三年級優(yōu)秀作文[常用3篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
童年,總是繽紛多彩,也有一些事使人難以忘懷。它們就像各種五顏六色的貝殼,牽動著我的心。我輕輕地拾起它,細細地回味。
7歲那年,有一天,媽媽對我說:“滕滕,媽媽今天有事外出,你幫我照顧好金魚,別忘了喂食!
“好的!”我大聲地說。
媽媽出了門,我暗想:太好了,以前你總不讓我照顧小金魚,這次有了個大好機會和金魚來個親密接觸,真是天助我也。
我躡手躡腳來到魚缸前,輕輕踮起腳,生怕驚動了這群小可愛。魚可真漂亮,有幾只青藍色的,總是成群結隊;還有兩條是我最喜歡的,一條紅一條白,正躲在假山邊休息呢;哇!還有四五條大腹便便吐著氣泡,活像悠閑的紳士......我看著看著,忽然想:魚真可憐啊,只能生活在水中不說,還只能喝水,吃著一粒粒沒有味道干巴巴的魚食。這時我的眼睛不經意地瞟到墻角邊放著的一瓶可樂。一個奇怪的念頭從我的小腦袋里冒了出來:給魚嘗嘗可樂的味道。說干就干,我搬來椅子,把小魚一條一條撈了出來,再把魚缸里的水放掉,然后打開瓶蓋,“咕咚咕咚”把整整大半瓶可樂倒了進去,再把小魚一條條放回魚缸,只見金魚們在醬黑色的可樂里面快活地游泳解渴,我的'心里比吃了蜜還甜,心想:金魚喝了可樂說不定就長大很多了,媽媽回來肯定會夸我聰明,到時候讓她對我刮目相看。
終于等到門鈴響,媽媽回來啦。我興奮地跑過去把媽媽拉到魚缸邊等著媽媽的表揚?墒牵豢呆~缸,我驚呆了,只見剛才還活蹦亂跳的金魚一只只奄奄一息,有氣無力地漂在水面上,有幾只還肚皮朝上,死了;诤薜臏I水在我眼眶里打轉,我的自作聰明竟然害死了金魚。媽媽沒有罵我, 而是語重心長地對我說:“凡事要考慮清楚再做。”
這件事已經過去好幾年了,可是每當我一回想起來,還會像當年一樣慚愧地低下了頭。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
春天來了,萬物從沉睡中蘇醒。春光明媚,春色無邊。!多么美好的春天!我們結伴一起去成都景區(qū)“花舞人間”游玩。
我們一路坐車來到了景區(qū)大門口,“第七屆成都花舞人間杜鵑花節(jié)”幾個大紅字吸人眼球,下面擺滿了各種各樣五顏六色的鮮花。展示牌上寫著這里一年四季都能欣賞到美麗的鮮花,F(xiàn)在是春天,春天主要欣賞:郁金香、杜鵑花、風信子;夏天欣賞·荷花、三角梅、向日葵、紅千層…;秋天欣賞:百合花、菊花、杜鵑花….;冬天能欣賞:紅葉、金合歡、百合花…
走入景區(qū),里面擺著各種品種、各種顏色,各種造型的杜鵑花,競相開放,感覺我來到了花的海洋花的世界,游客們排著隊競相拍照留念。進入花花水結了,道路兩旁擺滿了瓶狀造型的杜鵑花瓶,好像在歡迎我們的'到來。它的莖是一根一根接起來的,牌子上寫著:一個杜鵑花瓶需要20年的精心培育,才能變成這樣一個大盆的杜鵑花瓶。
走出花花水街,又走進花卉博物館,那里面有更多品種的杜鵑花,高的、矮的、紅的、綠的,游客們都忘了向前行。里面的郁金香也很美麗。最吸引人的當然,是那高高的像火一樣的郁金香了,它上面是金黃的,下面是火紅的,遠遠看去真像一個火團正在燃燒一樣。繼續(xù)往里走,你會看到兩大堆郁金香分布在左右兩邊,好像在進行在舉行選美比賽。哪隊受人們拍照的人氣多哪隊就獲勝。
這里不僅能欣賞到各種美麗的花,還有體驗中心,我體驗了擊鼓噴泉,就是不用電,用雙手有節(jié)奏的并用適當?shù)牧Χ冗B續(xù)擊打五到六下鼓,池中即可噴出水來,并伴著你擊打的節(jié)奏舞動。還有降水停只要轉動輪子,亭子就可以向上移動,因為人太多,可惜我沒能體驗。
這里使我們流連忘返,這里讓我們忘記了饑餓、忘記了勞累…等到了夏天,秋天,冬天我還會再來欣賞這里不同季節(jié)的美景。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
雖然我的家只有一層,但是它的每一寸土地都有著巨大的作用。
踏進我的家門,你就能看見我家的客廳,客廳是由電視、電視柜和茶幾、沙發(fā)組成的。雖說客廳的占地面積不大,但淡藍的墻紙使整個客廳看起來十分寬廣、十分大氣?蛷d的左側是陽臺,陽臺斜對面有一排樹林,在心中焦急不安的時候,望望對面,心情自然會平靜下來。陽臺的對面是三間臥室與一間廁所。老爸的書房里堆滿了書,適時可以進去補充一下“能量”。爸媽的臥室有一扇大大的落地窗,鵝黃的墻紙使整個臥室十分溫馨。我的'臥室是桃紅色的:床、被子、床頭柜、書桌、椅子、墻紙、衣柜、窗簾都是桃紅色的,讓我的臥室充滿了青春的活力?蛷d的右側是飯廳與廚房,飯廳的顏色與客廳的差不多,而廚房的主調卻為銀白色,裊裊炊煙,讓人誤以為墜入“蓬萊仙境”。
這就是我家,一個溫馨又充滿愛的家!