實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我們歡呼雀躍，因?yàn)槲覀円黄鸲冗^一年一度的英語節(jié)。

　　一大早我們著盛裝來到學(xué)校。美麗的“白雪公主”、英俊的“國王”、威武的“美國隊(duì)長”、勇敢的“蜘蛛俠”……全都聚集到了三（2）班。一起走進(jìn)了“數(shù)學(xué)王國”，接受“女王”的挑戰(zhàn)。游園結(jié)束，大家開開心心地迎來了下午的美食節(jié)。爸爸媽媽們給我們這些“小讒貓”準(zhǔn)備了豐盛的美食。有“可樂雞翅”、“壽司”、“多層蛋糕”、“葡式蛋撻”……吃的.喝的，中式美式，應(yīng)有盡有！

　　“士兵”們看到這些美食，垂涎欲滴。只聽“女王”宣布－－“開吃！”大家開始狼吞虎咽起來，“美食們”冒著熱氣，好像在說;“嗨！你們敢吃我嗎？”我們不管三七二十一，毫不留情地一口一口吞掉了他們！不久，我們把這些“傲慢”的食物一掃而光。

　　時(shí)間過得真快，好期待下一次的美食節(jié)。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　有一天爸爸媽媽不在家只有我一個(gè)人在我就玩QQ飛車，玩了一會(huì)我就被吸進(jìn)去了，我看見了暴風(fēng)車隊(duì)，暴風(fēng)車隊(duì)的隊(duì)長對(duì)我說：“你終于來了，是我把你帶來的�！蔽艺f：“你為什么把我?guī)У竭@�！北╋L(fēng)車隊(duì)的隊(duì)長說：“我們的世界來了一個(gè)惡魔他說要統(tǒng)治飛車世界�！蔽艺f：“這是真的嗎？”暴風(fēng)車隊(duì)的隊(duì)長說：“是真的。”我說：“好吧我?guī)湍銈兇驍耗��！庇谑俏覀兙妥吡巳烊菇K于到了惡魔的.城堡，惡魔說：“暴風(fēng)車隊(duì)你們還敢來。”我說：“惡魔是我要挑戰(zhàn)你�！睈耗χf：“你一個(gè)小孩那能贏我我先讓你一圈�！蔽艺f：“好吧，你可不要反悔�！边^了幾分鐘我跑完惡魔還沒跑完我贏了，惡魔被暴風(fēng)車隊(duì)關(guān)在十八層地獄里。飛車世界恢復(fù)了和平。暴風(fēng)車隊(duì)的隊(duì)長把我送回我的世界。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　說到親情，我想所有的人都會(huì)想起自己的父母，但在我心里卻還有一個(gè)世界上最誠摯，最親近的親情——師生情。

　　宋老師是我的語文老師，也是我的班主任。她中等身材，皮膚白里透紅，鼻子挺挺的，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭略帶黃色的卷發(fā)，看上去漂亮極了。我的老師精明能干，講起話來干脆利落，給我們講課的.時(shí)候總是娓娓動(dòng)聽，好聽極了！

　　在我的眼里，宋老師是一位嚴(yán)厲而又慈祥的老師，是我們這個(gè)大家庭的主導(dǎo)者。我喜歡宋老師，敬佩宋老師。敬佩宋老師那淵博的知識(shí)，喜歡宋老師對(duì)我的關(guān)愛。宋老師在我的心里，就像一盞永不滅的指明燈，永遠(yuǎn)引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中遨游。

　　記得今年有一段時(shí)間，宋老師出差了，這些天我就像丟了魂似的，總覺得空蕩蕩的。每天我都早早來到學(xué)校，希望走進(jìn)教室的第一眼就能看到宋老師站在講臺(tái)上。終于在一個(gè)早晨見到了宋老師。我欣喜若狂，歡呼著跑過去，就像見到了久別的最親的人似的：“老師，您回來了，我都想您了。”宋老師對(duì)我微笑著，我又看到了宋老師那甜美的笑容，我心里有說不出的喜悅。這就是親情吧，我和老師之間真摯的師生情吧!

　　宋老師，我想對(duì)您說：您是那么無私，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養(yǎng)料，然后默默地?zé)o私地輸送給枝葉和花蕾，宋老師把全部的精力都傾注在了我們身上，正因?yàn)橛兴卫蠋焺偎茓寢尩年P(guān)愛，哺育著我們成長，為我們?nèi)找共賱�，讓我在這短短的兩年時(shí)間里懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。謝謝您!宋老師。

　　宋老師所做的一切是出自于她對(duì)我們的愛，是我們師生之間情誼的見證，它將深深地、久久地印在我的心里……

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　雄鷹翱翔于天際之間，俯視鳥瞰大地，它不對(duì)天空示弱，只是默默搜尋目標(biāo)；綠草求生于驕陽之下，微微低著頭，卷曲著葉，它不向陽光示弱，只是盡力生存。

　　那天放學(xué)后，我向一條回到家能更快捷的小路走去。當(dāng)我走到半路時(shí)，我警覺地發(fā)現(xiàn)周圍有一些隱隱約約的腳步聲，我不禁加快了腳步。

　　突然，有一個(gè)人竄了出來，閃到了我的前面。我瞧他賊眉鼠眼，一看就不是個(gè)好人，便立刻往反方向跑去。這時(shí)，我的眼前又竄出了幾個(gè)人。我在內(nèi)心暗喊不妙，只聽他們說道：“小女孩，最近大哥哥們的手頭上有點(diǎn)緊，借些錢給哥哥們使使好嗎！”他們的眼中閃著貪婪的目光。

　　我見此情景，表面上雖十分平靜，但內(nèi)心已是焦躁不已。我使勁地想著有什么辦法能擺脫他們，突然，我腦中靈光一閃，一個(gè)念頭竄了出來——先向他們低頭，然后找人幫忙。想完，我連忙向他們露出笑嘻嘻的表情，并對(duì)他們說：“大哥哥們，我現(xiàn)在身上一點(diǎn)兒錢也沒有，你們能不能跟我一起回家取呀，我爸媽并不在家�！彼麄兟犃耍塘苛艘粫�(huì)兒，覺得對(duì)自己也沒什么壞處，而且只要知道了我家的地址，他們就可以每天圍堵我，讓我給他們錢了。十幾分鐘后，他們便決定跟著我這個(gè)“長期飯票”回家取錢，并對(duì)我說：“如果你敢搞什么小動(dòng)作，你就等著每天被我們揍吧�！苯又冶銕е麄兺粭l小巷走去。

　　我邊走邊焦急地想著辦法，這時(shí)我想起過了這條小巷就是一家警察局，可以直接把他們帶到那里去。而且依照他們看周圍時(shí)的那種陌生的眼光，他們對(duì)這里肯定不熟悉。想到這里，我高興得在心里笑開了花。大約過了十幾分鐘，我停下了腳步，指著一扇門，對(duì)他們說：“這這里就是我家了，我先進(jìn)去拿錢了。對(duì)了，你們要陪我進(jìn)去嗎？”他們有些遲疑，商量了下，然后對(duì)我說：“不了，你自己去吧。要是你敢�；�，你就死定了！”我聽了，捂著已經(jīng)泛起弧度的臉，說：“絕對(duì)不會(huì)！”但在心里卻是——絕對(duì)不會(huì)才怪！于是，我慢慢地走了進(jìn)去（門本來就沒有被鎖著）。

　　一刻鐘之后，他們見我還沒出來，便走了進(jìn)去（在我進(jìn)門后便把門開著），但緊接而來的是警察叔叔們的“深情問候”。我淑女地捂著笑呵呵的'小嘴，對(duì)他們說：“抱歉，忘了和你們說了，這里不是我的家，而是你們的‘家’。我知道你們不識(shí)路，所以我就好心親自把你們送來了。不用謝我啦。”說完，我便向警察叔叔們辭別了。

　　鷹可以抬著頭，但它永遠(yuǎn)找不到食物，草亦可以他著頭，但那注定了它在驕陽下干枯。我可以選擇與壞人正面搏斗，但那將會(huì)使我遭遇更大的危險(xiǎn)。有時(shí)，低頭并不是示弱，而是一種機(jī)智的應(yīng)對(duì)危急的措施。在威脅到自己的生命的時(shí)候，選擇低頭并不是示弱，相反，它可能會(huì)到你，使你從危險(xiǎn)中脫離。

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