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(優(yōu)秀)小學(xué)三年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
今天晚上我又去學(xué)習(xí)打羽毛球了。
這次我們先在球場上往返跑了四個來回，又做了準(zhǔn)備體操，然后就開始打球了。今天我們學(xué)習(xí)的是“回拍”，趙教練先做一遍示范，然后我們就跟著做動作。我有幾個動作做的不正確，趙教練就給我糾正了一下，教練讓我們每人練習(xí)三十遍，還讓一個人數(shù)著數(shù)，我們一起練，練完了三十遍以后，趙教練說：“下面我們讓一些家長把羽毛球系到桿子上，家長拿著系著羽毛球的桿子，你們來打上面的球�！甭犃私叹毜脑挘倚南�，這可簡單得很，一定很好打。家長們拿著系著羽毛球的`桿子，一些年齡大的同學(xué)先練習(xí)打，每人打二十次，打完了就換另一個同學(xué)打。終于輪到我打了，我拿著球拍，按照教練說的動作去打球，打了二十下以后，我還想打，于是就多打了一會，這時，我渾身上下已經(jīng)出滿了汗，就像剛剛沖了個澡。一直打到我的脖子直不起來了，才休息了一下。
這時下課的時間到了，我就和爺爺回家了。
小學(xué)三年級的作文 篇2
在操場上，我們一起踢足球，徐文哲說：“我和趙文博跟你們4個斗！”我說：“這么賴皮！”我心想：凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊呢。我就說：“我們隊的凌永康那么差勁，和你們幾個那么強的.斗怎么能行？”徐文哲生氣地說：“你和張若宸已經(jīng)很強了！”凌永康說：“我守球很厲害呢！”我說：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說：“別說了，踢吧！”說完，我說：“我們要球！”徐文哲說：“行，我們要那個門�！蔽衣犃�，就中場發(fā)球，我開了個腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒來得及搶，趙文博已經(jīng)踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰知，凌永康來了個鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來了個完美射球，耶！球進了！就在這時，正好下課了，我高興地說：“贏了！”這時，徐文哲走了過來，說：“任巖松，你知道你們隊最爭氣的是誰嗎？我說：“不知道？”徐文哲說：“是凌永康，因為他防住了那一球，你才有了反擊的機會的�！蔽衣犃耍睦锓浅M愧，心想：當(dāng)時，我真不應(yīng)該小看他。
從這次踢球，我明白了，人都有長處和短處，并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好，看來真的不能小看別人，要注意發(fā)揮別人的長處。
小學(xué)三年級的作文 篇3
書是一位無聲的老師;書是你成長道路上不可缺少的一部分;書是補助我們寫作文的好幫手。
在以前，我讀了好多書，其中，海倫 · 凱勒寫的自傳體小說《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因為這本書的主人公又聾，又盲，又啞，但是，她會是樂觀的面對生活，從沒感到過自卑，好好的利用生命，絕不讓它流失，使自己活得更加光彩有力。因為她知道：不管哭多少天，流多少淚，都不能使自己和普通人一樣，那哭又有什么用呢？為什么不樂觀的面對生活呢？
其次，我最喜歡看的'就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書，能讓我們從學(xué)習(xí)的壓力中走出來，讓己放松一下，使自己的心情變得開朗。
最近，我在看一本叫《上下五千年》的一本書。這本書講了從古代到現(xiàn)代的大事。所以，我明白了：書不光可以提高語文水平，還能記錄歷史文采，我一下覺得，書的本領(lǐng)可真大!
書有許多分類，比如說：智益 ，童話，校園小說分類。我最喜歡童話分類，因為童話可以帶我們走進一個童真般世界。所以，我最喜歡童話。
書，你真是一個全功能機器人�。�
小學(xué)三年級的作文 篇4
小剛是我的弟弟，也是我的好朋友。
他今年八歲了，長得非常胖，可以說是我們家第二胖，因為我是第一胖，他全身肉鼓鼓的，仿佛一根柱子，特大號的校服穿在身上緊巴巴的，還常把圓圓滾滾的大肚子留在外面。他的臉又大又圓，像一塊剛出爐的大圓餅。兩頰都是肉，走起路來一顫一顫，可好玩了!他的眼睛其實并不小，炯炯有神，可擺在多肉的臉上，就顯得不起眼，仿佛被擠得沒有立足之地似的，只留下幾道粗粗的縫。他笑起來瞇縫著眼睛活像一尊慈眉善目的彌勒佛。
他愛好廣泛，最愛看書，每當(dāng)放學(xué)，我每天都看到他拿著一本書在看，我問他讀了多少本書了，他得意地說：“我已經(jīng)讀了200多本書了。”
因為他太胖，走起路來總是慢騰騰，昂著頭，挺著大肚子，一搖一擺，活像一只南洲的大企鵝。他最怕上體育課，要跑，他跑不動，老師讓他做個前滾翻，他費力地蹲下身體，腳一蹬，整個人像個肉球向旁邊滾去，惹得大家哄堂大笑。老師也哈哈大笑，不過，在水里，他的胖倒成了一大優(yōu)勢。他能輕易地浮在水面，輕松地劃動手腳像條大鯨魚似的向前游動，只一個夏天的訓(xùn)練，他的.游泳達標(biāo)了。當(dāng)他捧著校長給他的紅皮合格證書時，樂得又蹦又跤笑瞇了雙眼。
我的弟弟胖，但他胖得可愛，所有認(rèn)識他的人都喜歡他。
小學(xué)三年級的作文 篇5
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對著流星虔誠地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿——希望能和爸爸媽媽團聚，永遠(yuǎn)不分開。
我的爸爸媽媽不像別的同學(xué)的爸爸媽媽那樣一直陪在自己身邊。他們?yōu)榱四茏屛矣袑W(xué)上、有衣服穿，去了很遠(yuǎn)的地方打工，每年只有過年的時候才能回來。去年，快過年了。終于把他們給盼回來了。當(dāng)我看到他們的一剎那，我飛奔似的撲到他們的懷里抱著他們，親著他們�？粗职謰寢層趾诹擞质萘�，當(dāng)時我只能將眼淚往肚子里面流。我告訴自己：一定不能讓他們看見我的眼淚，他們在外面已經(jīng)夠累的了，我不能再讓他們擔(dān)心我了。我努力不讓他們看出我的心事，于是就問：“爸爸媽媽，這次可以在家多呆幾天了吧，我有好多話要和你們說呢�！卑职謰寢屜嗷タ戳藢Ψ揭谎�，媽媽不急不慢的說：“這次我和你爸爸只能在家呆三天，爸爸媽媽的工作有調(diào)動�！甭犕陭寢尩脑捴螅业难蹨I就像是開了閘的洪水一般往外淌，哭著說：“爸爸媽媽，為什么回來這么短的時間呢？為什么不能像別的同學(xué)那樣好好在家陪我呢？”這時，爸爸媽媽眼里也噙著淚水說：“妞妞，不要哭，知道你在家承受了別的同學(xué)不能承受的寂寞，但是這次爸爸媽媽調(diào)動工作之后半年之后就可以回來了，而且可以回來半個月哦，這次我們只是短暫的`分開�！蔽衣犕晷睦镉辛四敲匆稽c點的安慰。為了好好利用這三天，不讓爸爸媽媽有任何的心理負(fù)擔(dān)，我努力的保持著微笑。轉(zhuǎn)眼的功夫，三天過去了。在爸爸媽媽臨走的時候，我他們說了五個字：“等著你們回來�！焙喓唵螁蔚奈鍌�字，寄托著我他們的愛和期盼。
時間齒輪仍無止盡的轉(zhuǎn)動著，那簡單的不能再簡單的愿望在我的心里依舊清晰，從未變過。
小學(xué)三年級的作文 篇6
還記得那天晚上，我獨自一人去買飯菜作為我的晚餐。走在深幽的小巷里，我不禁嘟嘟囔囔地抱怨道：“媽媽也真是的，自己懶得出來就算了，還‘連累’我也得一個人出來買吃的……”
拐過一個街角，就能看見那家飯店鮮艷的燈牌。這時，那一抹橙黃色在我的眼中猶如一根救命稻草。我快步向前走，想快點買完晚餐回家。
突然，走在我前面的一個小姑娘停住了腳步，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問我：“姐姐，請問你帶零錢了嗎？”我有點吃驚，但還是回答：“我?guī)Я��！毙」媚锫冻鲂畔⒌纳裆澳芙栉沂X嗎？一會就還你”
“可以是可以，但是……”我心里暗暗懷疑著她是不是騙子，但當(dāng)我看見她“晴轉(zhuǎn)陰”的小臉時，我頓時點了點頭。
在我們買完菜回家的路上，我問她：“你爸爸媽媽也是因為不愿意出來而讓你出來買菜的嗎？”她那一直低垂的臉抬了起來，認(rèn)真地對我說：“姐姐，你說錯了。爸爸媽媽讓我出來買菜，是想讓我品嘗獨立的'快樂呀！”我茅塞頓開，她沖我笑了笑，說了聲“謝謝”。
說謝謝的應(yīng)當(dāng)是我，是她讓我明白了獨立的快樂，讓我感受到了我的幸福。我回到家，看見媽媽正站在那兒，我撲進她的懷抱，淚水涌了出來……
成長，是一次旅程。而我的這次旅程，卻如春天般溫暖……
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