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寫馬路的三年級(jí)作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的寫馬路的三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇1
金風(fēng)送爽，不但給我們送來了秋的寒意，也為我們送來了秋的碩果——稻谷。
早上，我當(dāng)迎著朝霞走在上學(xué)的路上，看著寬闊的`道路兩邊綠樹成蔭，心里感到十分舒暢�？斓叫ｉT口時(shí)，我忽然看見公路兩旁放著許多谷袋，我一想，肯定又是附近的村民要來曬谷了。果然，中午當(dāng)我們排著隊(duì)伍回家時(shí)，道路兩旁已是一片金黃。一塊一塊的谷地，把本來寬闊的道路分割成了窄窄的小徑，我們只能在道路上還有空間的地方小心翼翼地前進(jìn)。有時(shí)一不小心踩到了稻谷，如果被主人看見，還會(huì)遭來一陣罵聲：你們身為少先隊(duì)員，難道老師沒有教你們要愛惜糧食嗎？是的伯伯，老師教過我們要愛惜糧食，我們也學(xué)過古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”但是你們是否也知道在馬路上曬谷是不文明的行為呢？也許你們覺得在馬路上曬谷很方便，可你們有沒有替行人想想，這樣會(huì)給他們帶來多大的麻煩！真是：“翻谷日當(dāng)午，汗滴谷下路。誰知行路難，步步皆辛苦�！�
寫馬路的三年級(jí)作文 篇2
今天，小劉起晚了，洗漱后，直奔地下車庫�？吹角懊娌贿h(yuǎn)處的十字路口正好是綠燈，他直沖了過去，超速了也不知道。好不容易到了綠燈前，正準(zhǔn)備沖過去，可綠燈“刷”的一下變紅了，小劉不得不停下來等，邊等邊小聲說：
“菩薩保佑，千萬別遲到……”30秒過去了，40秒過去了，1分鐘過去了，2分鐘終于過去了。在小劉看來，這2分鐘好像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長似的。黃燈剛一亮，小劉緊踩油門兒飛快地向前沖去。沖到路口中央，一輛車從他旁邊“呼”地擦過去，差點(diǎn)撞上。其實(shí)，我也有類似的經(jīng)歷：
二年級(jí)的時(shí)候，我離學(xué)校較遠(yuǎn)。有一次，我起晚了。到了一個(gè)路口時(shí)，已經(jīng)是紅燈，我便抱怨媽媽為什么不騎快點(diǎn)。于是，剛變成黃燈媽媽就沖了過去，剛好一輛車迎著我們沖過來，要不是開車的`叔叔及時(shí)剎住，后果不堪設(shè)想。當(dāng)時(shí)我的心都跳到嗓子眼兒，魂都嚇沒了，老半天才緩過勁兒來。從那以后，我們牢牢地記住了一句話：寧等2分，不搶1秒。
馬路驚魂，你要稍不注意，就“魂飛魄散”了哦。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇3
今天早上凌晨五點(diǎn)，天色灰蒙蒙的，太陽公公可能還在睡懶覺，還沒有上班呢！大地靜悄悄的，就在這時(shí)，我懷著好奇的心情，跟著外婆去馬路菜場一探究竟。
不久，一種聲音從不遠(yuǎn)處傳來：“白蟹二十五元一斤，活皮蝦十元一斤，毛豆二元一斤！”哦！原來是小販們的吆喝聲。于是我大聲說：“它在這里！它在這里！馬路菜場到了！馬路菜場到了！”緊接著就看到一個(gè)熱火朝天的場面，小販們的吆喝聲此起彼伏，人們也挑選著各種海鮮、蔬菜和水果，真像買東西不用錢一樣蜂擁而上。
“這里的東西物美價(jià)廉�！蓖馄乓贿吿暨x著一邊跟我說著。
“這些白蟹只剩下最后三只了，三十元全都賣給你們了！”
“你看這些蟹，既大又壯實(shí)�！蓖馄趴戳丝催@些蟹跟我說，“好的，我們買了�！本瓦@樣，我們和小販的生意成交了。
接著，我看到不遠(yuǎn)處有一家攤販，一張大大的桌布上擺著許許多多的'蔬菜。一看我們靠近，狡猾的商販就一個(gè)勁地向我們推銷，讓我們買他家的東西。但是外婆把我拉到一邊悄悄地跟我說：“這些蔬菜不夠新鮮，走！我們換其他家�！痹瓉�，買東西也有這么多的學(xué)問，看來知識(shí)真的來源于生活。
馬路菜場，給周邊的居民帶來了便利，但是也給道路通行帶來了一定的障礙。哎！真是一件兩難的事情�。�
寫馬路的三年級(jí)作文 篇4
剛剛下了一場暴雨，而馬路卻沒有停息，來往川流不息的車輛繼續(xù)在運(yùn)轉(zhuǎn)著。暴雨澆打著來往的車輛，又在柏油路上，水與泥伴隨著車輪的過往，混合成泥濘又附在了車輛上，留下一道道的車輛印。行人走過往往在鞋底粘上，然后又留下一雙雙的腳印。
在暴風(fēng)雨中，風(fēng)夾雜著雨，碩大的雨珠擊打在那在馬路上指揮的人，風(fēng)雨無阻，依然在指揮著車輛的通行。那就是馬路上的`民警們。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女騎自行車突然摔倒了，自行車摔在了地上，車輪不停的轉(zhuǎn)圈，后面的車緊急剎車，停了下來。因?yàn)榍懊孳嚨淖钃�，后面的車輛們也停了下來，造成了大范圍的堵車。那個(gè)中年婦女摔在地上一動(dòng)不動(dòng)，后面的車輛不知道情況不停地按喇叭，希望前面的車快點(diǎn)運(yùn)行。民警看到這一幕，以很快的速度跑了過來，將那個(gè)中年婦女扶了起來，攙扶到行人道上，又將自行車也放到了行人道上。
最前面的車漸漸地啟動(dòng)，繼續(xù)向前行駛，后面的車也停止了按喇叭，井然有序地向前行。民警將中年婦女送到了醫(yī)院，然后又回到了工作崗位繼續(xù)指揮交通。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇5
夜深了，小花的哭聲驚動(dòng)了伙伴，馬路一下子喧鬧了起來。
馬路邊的花兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，忽然一個(gè)黑色的影子向粉紅色的小花靠近，“哎喲！哎喲！好疼��！救救我吧！”一陣陣慘叫聲驚醒了寂靜的馬路，也把她的.伙伴從睡夢中拉了出來。原來是狐貍把小花摘了下來，狐貍聽見慘叫聲東張西望，“是誰的慘叫聲？”“我是你手中的小花呀！”“�。啃』�？你也會(huì)說話？”“當(dāng)然，我也是有生命的呀！”小花說完嗚嗚地哭了起來。小花的眼淚直往下淌，說：“我的兄弟姐妹都慘遭毒手，你們無情地傷害了我們，有時(shí)看我們漂亮便把我們摘了下來，讓我們殘疾，讓我們死亡！你可不知道我們的用途，我們能把這個(gè)世界妝扮得生機(jī)勃勃，充滿青春活力�！焙偮犃诉@些話語低下了頭，慚愧地說：“對不起，小花，我再也不會(huì)傷害你們家族中的一員了，我會(huì)加倍地保護(hù)你們的！”
是啊，朋友們，讓我們大家一起來保護(hù)花草樹木，不再讓他們受到傷害，讓他們在優(yōu)美的環(huán)境中自由地成長！
寫馬路的三年級(jí)作文 篇6
明天是星期五,學(xué)校邀請了廣州市交通局局長來我們學(xué)校教我們要怎樣遵守交通規(guī)則。
到了那天，同學(xué)們拿好凳子走到操場上，廣州市交通局局長來了，同學(xué)們都坐得端端正正，局長要準(zhǔn)備說要怎樣做好交通規(guī)則了。局長的話讓全校的同學(xué)和老師都吸引了，同學(xué)們都聽得津津有味。局長說：“如果有問題的請舉手�！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們都紛紛地舉起小手，局長一個(gè)一個(gè)的走到他們面前，回答他們的問題都脫口而出基本上都不用腦子想，局長回答完同學(xué)們的問題了。同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)他們的感謝，同學(xué)們都用最響亮的拍手聲感謝局長的到來。
過了幾天，同學(xué)們都沒有忘記交通局局長的說的交通規(guī)則，沒有一個(gè)同學(xué)不遵守交通規(guī)則。今天，一年級(jí)(1)班的小明帶了一個(gè)自己最喜歡的.鎧甲勇士光影峽的武器，在班里玩得太高興了，連局長說的交通規(guī)則都忘記。放學(xué)了，小明高高興興走回家，準(zhǔn)備要過馬路了，小明爬上欄桿要跳過去的時(shí)候，六年級(jí)的小紅看見小弟不走斑馬線，而是從欄桿爬過去。她連忙阻止了小明。小明爬下欄桿，小紅抓著他的手跟他說道理，小明摸了摸腦袋，走到斑馬線和小紅姐姐說了一聲：“謝謝�！本瓦B忙的走了。
我們要安全的過馬路，不要不遵守交通規(guī)則哦!
寫馬路的三年級(jí)作文 篇7
第一次騎自行車，第一次獨(dú)自在家，第一次玩活力板……在我的記憶里，有很多個(gè)“第一次”，可最讓我記憶猶新的，要數(shù)那次自己過馬路了。
三年級(jí)時(shí)的一天，媽媽對我說：“明天媽媽上早班，你自己上學(xué)去吧。”我想：這可是個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)呀！于是，我高興地答應(yīng)了。
第二天，我早早地起床，飛速地吃完了早飯，滿懷信心地上學(xué)去了，可一到十字路口，看著馬路上飛馳的車輛，我原來的自信心煙消云散，19、18、17……秒表上的數(shù)字正在不停地減小，我也感到了一絲害怕，最終，3、2、1！綠燈亮了，電動(dòng)車大軍像巨龍一樣駛向?qū)γ妫以诨艁y中不知所措，我對自己說：加油！你一定能成功的！我鼓起勇氣向前走，這時(shí)，一輛飛馳的'電動(dòng)車向我沖來，幸虧我躲閃及時(shí)，不然就被撞到了，我更不敢大意了，走的時(shí)候還時(shí)不時(shí)地左右張望，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)過來的車輛。我就這樣看了走，走了看，最終，我成功地抵達(dá)了馬路對面！連我自己都不相信這是真的了。
這次過馬路讓我收獲到了很多，讓我得到了很好的鍛煉，也讓我膽子更大了。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇8
每天上學(xué)、放學(xué)我們都要經(jīng)過一條熱鬧美麗的馬路，讓我?guī)銈円黄鹑タ匆豢窗桑?/p>
馬路上，各種各樣的車輛川流不息。紅燈一亮，汽車一下子停了下來，排起了長長的隊(duì)伍。數(shù)量最多的就是小轎車了，它們在馬路上飛奔而過，正在趕路呢。最悠閑的是公交車了，它們慢吞吞地開著，一點(diǎn)兒也不著急，車?yán)飻D滿了乘客，有的坐著，有的站著，真是太擠了。車輛靠站了，乘客們有序地上車下車，門關(guān)了，車輛又慢悠悠地開走了。出租車是城市里一道美麗的.風(fēng)景線，有黃、紅、藍(lán)、綠等多種顏色，真是美極了！
馬路兩旁的人行道上，人來人往，大人們穿戴美麗，腳步匆匆，他們也許是急著開會(huì)，也許是趕著上班呢。有的小孩背著書包在大人的陪同下正要去上學(xué)，也可能是去上進(jìn)修班吧。老爺爺、老奶奶在休閑地散步，有的在打太極拳，有的在鍛煉身體，還有的在有說有笑地談天呢，還不時(shí)傳來笑聲。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)馬路上，最忙的是警察叔叔了，他們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，不停地指揮著交通，我們一定要感謝他們。
走在這干凈的馬路上，聽著這美妙的聲樂，我一定要把它好好地寫下來！
寫馬路的三年級(jí)作文 篇9
扶奶奶過馬路的情景使我終生難忘。
有一次，我替媽媽去買菜，一路上我唱著跳著，就像飛出籠子的小鳥，高興極了！太陽公公笑瞇瞇地看著我們，聽！小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳的歌聲；瞧！蝴蝶在半空中飛來飛去。我走到了馬路邊，看見一位身穿花衣服的老奶奶站在馬路的中間，她拄著拐杖用力地支撐著全身，只見她雙腳不停地發(fā)抖……，車子橫豎直穿，“過馬路的人那么多，為啥就沒有人扶她過去呢？”我越想越著急和擔(dān)心，于是我急忙走到奶奶的跟前扶起她的左手，“奶奶！別擔(dān)心，我扶您過去�！鳖D時(shí)，我隱隱感覺到奶奶全身的'重力都傾向我的手上，“奶奶，您一定是站累了吧”�！笆堑�，車子太多，我腿發(fā)軟不敢往前走。”很快我們走了馬路邊，“孩子，謝謝你！”“不客氣，這是應(yīng)該的�！蔽艺f完轉(zhuǎn)身就走，身后隱隱約約傳來了奶奶和叔叔的對話：“奶奶，您孫子真聽話！”“那不是我孫子，我還不認(rèn)識(shí)呢�！睂⒛棠贪踩偷今R路邊，我心中懸著的石頭終于落地了。
在超市里買好了菜，我邊走邊唱著歌兒高高興興地回家了，扶奶奶過馬路的情景一直浮現(xiàn)在我的腦海中……
寫馬路的三年級(jí)作文 篇10
“叭叭”放學(xué)路上又堵車了，怎樣才能避免這樣的問題呢？我?guī)е鴨栴}，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼二十年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一個(gè)舉世聞名的城市道路設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)的馬路在全世界被采用。這種馬路分三個(gè)車道——快車道、常車道和慢車道�？燔嚨篮统＼嚨赖能嚨郎隙加蓄愃朴诨宓臇|西，你可以站在上面、躺在上面、坐在上面都可以，上了滑板后會(huì)自動(dòng)浮出一個(gè)小屏幕，上面顯示的是城市的地圖，你點(diǎn)擊要去地方，選擇好一個(gè)姿勢時(shí)，一按開始按鈕，它便會(huì)以最快的速度帶你去你想去的地方�？燔嚨浪俣确浅？�，適合合趕時(shí)間的上班族。如果兩個(gè)滑板即將發(fā)生碰撞，那其中一個(gè)會(huì)自動(dòng)升到空中，不會(huì)發(fā)生碰撞事件。常車道和快車道一樣，只是速度沒有那么快。慢車道就不同了，它是專為老人設(shè)計(jì)的'，是個(gè)類似于床的東西。選擇地點(diǎn)和快車道一樣，到了目的地，這個(gè)“床”就自動(dòng)停下了。
“叮�！濒[鐘把我叫醒了。哦，原來這是個(gè)夢啊！但我相信，只要好好學(xué)習(xí)，這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
寫馬路的三年級(jí)作文 篇11
今天，媽媽答應(yīng)帶我去“必勝客”吃比薩，這可是我夢寐已求的，我一聽要去吃比薩，一蹦三尺高，心里暖洋洋的。
到了樓下，我和媽媽正要過馬路，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也正要過馬路，可事就是這么巧，這里車流多，又沒有紅綠燈，也沒有交警。老奶奶剛往前走了兩步，又退后兩步，怕自已有危險(xiǎn)�？粗春ε掠纸辜钡臉幼�，我想；這樣下去可不行��！這樣遲早會(huì)出車禍的。不行，我要去幫助這位老奶奶。
我向媽媽說明了原因后，向老奶奶走了過去說：“奶奶，來，我攙著您過馬路吧！”我左看看右看看，此時(shí)正好沒有車，我趕緊對奶奶說：“奶奶，趁現(xiàn)在沒車，咱們趕緊過馬路吧。”我攙起老奶奶的手就走。一路上，我左探右看，生怕有車飛馳而來。
終于，我和老奶奶順利地過了馬路。我長長地吸了一口氣，又呼出了一口氣。奶奶摸著我的頭笑咪咪地說：“小同學(xué)，謝謝你，真是個(gè)懂事的好孩子！”聽著老奶奶的話，我像一朵害羞的.花朵一樣漲紅了臉說：“不客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！�
雖然三月的春天還是有些寒風(fēng)刺骨，但我的心里是暖洋洋的！
寫馬路的三年級(jí)作文 篇12
嗨！大家好，接下來我——張型康將帶領(lǐng)大家乘坐時(shí)光列車，到未來的2050年去參觀馬路。
告訴你們吧，未來的馬路有很多好處：比如，我們大家都知道汽車在行駛的過程中會(huì)排放尾氣，會(huì)污染環(huán)境。對于這個(gè)問題現(xiàn)在很多人都無能為力，可對于2050的馬路可是小事一樁，因?yàn)檫@種經(jīng)過科學(xué)家精心設(shè)計(jì)的馬路，具有吸收有害氣體，排放新鮮空氣的功能。還有，如果在行駛的時(shí)候亂扔垃圾，馬路會(huì)以0.001秒的速度把這些垃圾吸收到地下，并會(huì)分成兩部分：可回收垃圾和不可回收垃圾，分別運(yùn)到相應(yīng)的處理站。對了，差點(diǎn)忘了介紹還有一點(diǎn)，這也是警察最喜歡的.一點(diǎn)哦！那就是全自動(dòng)攝像頭，如果有人醉酒駕車、超載、超速……它就會(huì)拍下車牌號(hào)、車主的樣子，并根據(jù)法律的要求進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。還有……
未來的馬路好處是不是有很多呢？如果你希望在2050年看到它的話，那就從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，爭取將來能研發(fā)出這樣的馬路！時(shí)光列車即將返行，祝你好運(yùn)，再見！
寫馬路的三年級(jí)作文 篇13
現(xiàn)在，每次出門都要或多或少的堵車。尤其是，周一上學(xué)時(shí)或者有急事時(shí)，堵車真是一件讓人煩心的事情。于是，我就想如何改變現(xiàn)狀，建一條未來的馬路呢？或者說未來的馬路是什么樣子呢？讓我們插上想像的翅膀，到未來看一看吧！
未來的馬路真是有趣，也十分安全、快捷，還很舒適。未來的科技比現(xiàn)在先進(jìn)，汽車已經(jīng)變成噴氣型的`可以在天空飛行，立交橋都已經(jīng)不見了。未來的馬路有立體型的，道路根據(jù)需要分成若干層，汽車上路前申請一個(gè)航線，就能實(shí)現(xiàn)南來北往、東西相行，各占一層、各行其道。未來的馬路有管道型的，建在地下與商場、學(xué)校、醫(yī)院、電影院等公用設(shè)施相連，城市與城市相通，適用于公共交通。管道里行駛的這種大型交通工具，里面設(shè)有舒適的座椅、衛(wèi)生間、醫(yī)務(wù)室、餐廳、休息室等，不僅出行方便，而且適合長途旅行。未來的馬路有直通型的，讓我們的想像再大膽一些，交通站之間可以通過特殊的裝置傳送物品和旅客，我給它起個(gè)名字叫“瞬移傳送站”。同學(xué)們，你們心中未來的馬路是什么樣的呢？讓我們一起來想像吧！
想像歸想像，該怎么實(shí)現(xiàn)呢？我認(rèn)為，要把握住現(xiàn)在，珍惜每一天，好好地學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，才能建好未來的馬路，實(shí)現(xiàn)我們的夢想！
寫馬路的三年級(jí)作文 篇14
我長大了，還從來沒有自己單獨(dú)出過門。
一天，媽媽對我說：“寶貝，你長大了，幫媽媽去街上買點(diǎn)油回來吧。！”我高興地出了門，來到了馬路旁邊，正準(zhǔn)備過馬路，劉叔叔正好路過看見了，連忙阻止道：“何海云，危險(xiǎn)！馬路上有很多車。上次有一位小女孩一個(gè)人過馬路，差點(diǎn)被迎面而來的汽車撞倒，幸好有位大人快速拉住了她，不然她就會(huì)沒命了。你還是回家吧，不要一個(gè)人過馬路�！薄皼]事的，劉叔叔，我小心一點(diǎn)走人行橫道�！闭f完我就邁開了步伐。
我小心翼翼地走在人行橫道上，生怕被車撞上，“何海云，別過去，站在原地不動(dòng)，我來帶你！”我回頭一看原來是剛下班回來的王阿姨。我笑著說：“王阿姨，我的同學(xué)都是自己過馬路的，您放心吧，我小心一點(diǎn)，沒事的。”說完，我繼續(xù)往前走。
還是有點(diǎn)緊張，但是我堅(jiān)信我一定可以自己過馬路的，一步，兩步，我終于過來了，我開心極了，高興地對劉叔叔和王阿姨揮手。
我圓滿地完成了媽媽布置給我的任務(wù)，并將過馬路的.故事講給媽媽聽，媽媽贊許地對我說：“你做得很對，以后遇到困難只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的�！�
寫馬路的三年級(jí)作文 篇15
現(xiàn)在，城市里的汽車越來越多，所以尾氣的污染也越來越大。這些尾氣和工廠的污染形成了現(xiàn)在杭州的重度污染。人們出門時(shí)都要帶口罩，小朋友們也經(jīng)常生病。因此，我想發(fā)明一種神奇的馬路。
這種神奇的馬路有兩個(gè)作用：一、過濾空氣。二、太陽能發(fā)電。下面我就向大家具體介紹一下這種神奇的馬路。
神奇的馬路能把空氣中的有害氣體和污染吸進(jìn)肚子里，進(jìn)行地下有害加工，再排出新鮮的空氣。這樣對空氣污染的.減少起了很大的幫助。
神奇的馬路還能節(jié)省電量。它能把太陽光線的熱能吸收起來，轉(zhuǎn)換成電量，在把電運(yùn)到路旁的路燈，這樣就節(jié)省電量了。大家一定會(huì)想，那么如果在天黑時(shí)，沒有太陽怎么辦？不用擔(dān)心，這點(diǎn)我也早就想好了。在早上，用電量少，神奇的馬路就可以把太陽能的熱量儲(chǔ)存起來。
在天黑的時(shí)候，用馬路儲(chǔ)存起來的電量輸送給路燈。這樣，人們也不怕在天黑開車時(shí)看不見路了。
雖然這只是我的一個(gè)妙想，但跟著現(xiàn)在的科技發(fā)展，總有一天我的這個(gè)妙想就會(huì)變成事實(shí)。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇16
一天，我去旺家旺買東西，回來時(shí)在過馬路的時(shí)候，看到了一位老奶奶走路很慢，頭發(fā)蒼白，大概八十多歲，綠燈亮了，老奶奶吃力得走著，我奮不顧身跑向前扶老奶奶。只見她一臉微笑說：“謝謝你，謝謝你呀！這年頭幾乎沒有你這樣的好心人了�！蔽也缓靡馑嫉�'說：“關(guān)愛老人，人人有責(zé)�！蔽曳鲋夏棠搪刈�，一輛汽車飛快地奔馳過來，就差一點(diǎn)撞到了老奶奶和我，我被震驚了，因?yàn)榫筒钅敲匆稽c(diǎn)我們就與汽車親吻了。這開車的人公德何在？交通意識(shí)何在？我攙扶著老奶奶到了馬路的對邊，老奶奶說：“很久以前老爺爺去世了，她的兒子很富有，但不想養(yǎng)她，把奶奶氣走了，姐姐靠撿拉級(jí)為生非�？蓱z……”
回來的時(shí)候我的心很不是滋味，如果給我許愿，我最大的心愿之一是：希望老人們有一個(gè)溫暖的家，愛護(hù)老人，人人有責(zé)。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇17
每當(dāng)我走在街上時(shí)，看到十字路口那來來往往，川流不息過馬路的人，我就會(huì)想起我一年級(jí)時(shí)……
那時(shí)，我在東方小學(xué)上一年級(jí)，姐姐也在那里讀，回家的.時(shí)候，都要路過一個(gè)十字路口。姐姐經(jīng)常帶我過去的。那一天，姐掃地，我平時(shí)應(yīng)該等姐姐的。今天，我想自己走回家，走了很久，走到了十字路口，我看那許久的車川流不息，我很害怕，很恐慌，心想：還是等姐姐吧！
我在路邊，靜靜地等著，天暗了一些，我更害怕了，心想：還是自己過去吧！我鼓起勇氣，站了起來，向斑馬線前進(jìn)了第一步，“刷”，一輛車飛馳而過，嚇 得我連忙退后了幾步，我又失去了信心，我想了想，我不能被車嚇倒！我有鼓起了勇氣，又跨出了第一步，沒有車，我又走了幾步，走到了中間，我松了口氣，想其 實(shí)過馬路沒有那樣難，我走了幾步，一輛車奔過來，我連忙停住，等它開過去后罵我三步并作兩步，沖了過去。
從此以后，我放學(xué)回家就可以一人走了。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇18
昨天下午放學(xué)，媽媽帶我去西河街附近辦些事，西河街雖然是條老街，但是繁華，車流量很大，很多地方是沒有斑馬線的。
正當(dāng)我們要過馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊站著一位老奶奶，老奶奶主動(dòng)走上來，問我們：“你們是要過馬路嗎？”
媽媽說：“是的。”
老奶奶又說：“我一個(gè)人不敢過馬路，你們能和我一起過去嗎？”
我搶著說：“可以，可以�！蔽乙贿呎f，一邊仔細(xì)地打量著這位老奶奶，老奶奶已經(jīng)年逾古稀，駝著背，白發(fā)蒼蒼，走起路來步子很小，很慢。
老奶奶聽了這句話，笑了，慢步走上前來，拉著我的.手，我拉著媽媽的手，準(zhǔn)備過馬路。在過馬路時(shí)，我還不時(shí)地對媽媽說：“媽媽，走慢一點(diǎn)兒，奶奶會(huì)跟不上的�！�
不一會(huì)兒，就到了馬路對面了，奶奶連聲對我們說：“謝謝，謝謝！”我們也說：“不用謝，不用謝！”那時(shí)，我覺得心里面真得是好甜哦！
我也幫助了需要幫助的老人，走路更帶勁了！
寫馬路的三年級(jí)作文 篇19
“綠燈了�！蔽逸p聲地對媽媽說。我拉著媽媽的手，走在斑馬線上，我四處張望，路上都是擁擠的`車。一輛輛車從我身邊閃過，我對媽媽說：“怎么開得這么快？好像都要撞到我了。”
真不幸，我的“烏鴉嘴“居然是真的。才走到一半的時(shí)候，一輛車突然從我的右手邊開來，我本以為他會(huì)把車停下來。可他卻沒有停，嚇得我眼睛都緊緊地閉了起來，我偷偷地睜開了眼睛看了看，只差一點(diǎn)點(diǎn)距離了。
后面的老爺爺看到了，用雨傘往他的車上敲了敲，氣沖沖地說：“紅燈的時(shí)候你怎么還開車呀！斑馬線路應(yīng)該先讓行人先走！”那個(gè)駕駛員瞟了老爺爺一眼，”糟老頭，關(guān)你什么事呀？“老爺爺面紅耳赤地說：“你，你，你，怎么還罵人？你給我停車，你下來！你下來！”那個(gè)駕駛員瞪著眼，一踩油門，一溜煙地開走了。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇20
在馬路上，疾馳而過的車輛川流不息，猶如一條波濤洶涌的紅河。
霎時(shí)，紅燈亮起，馬路上又恢復(fù)了平靜，于是，我的.父母帶著我踏上斑馬線，祈禱著在江河“翻滾”之前，到達(dá)彼岸。
走在斑馬線上，我不安地朝左邊望去，只見一排排轎車正面朝著我們一家三口，似乎只要綠燈一亮，它們就會(huì)奔騰著過來，把我們撕成碎片，幸好我父母都守在我的左手邊，讓我安心了許多。
眼看就走過了馬路的一半，右手邊的汽車就離我們很近了，我還能感受到它們排放出來的熱氣。
就在這時(shí)，走在我左手邊的母親突然繞到我的右邊；我父親同樣也繞到了我和我母親的右邊，同時(shí)擋住了我們兩個(gè)。
雖然這只是一個(gè)很小的舉動(dòng)，可缺像一把傘一樣幫我擋住危險(xiǎn)，我們手拉手，奔向彼岸，此刻我只覺得，人生似花，家庭如陽！
寫馬路的三年級(jí)作文 篇21
一直以來，我不敢自己過馬路。那種要沖不沖的猶豫不決，讓我錯(cuò)過很多可以安全過馬路的機(jī)會(huì)。
我還是下定決心學(xué)會(huì)安全過馬路。媽媽把我?guī)У桨唏R線一邊，看著那么多的'人和來來往往的車輛讓我害怕，不敢跨出半步。媽媽教我觀察左右兩邊的車輛，當(dāng)它們離斑馬線還很遠(yuǎn)時(shí)，就趕緊行動(dòng)。我一直在觀察著，右邊也許沒有車，但左邊卻來了一輛車；有時(shí)候，兩邊都沒有車，我還是遲疑不定。終于我鼓起勇氣，以最快的速度沖到對面，腳下的斑馬線似乎也在為我加油，我終于安全到達(dá)馬路對面，媽媽朝我豎起大拇指。我和媽媽揮揮手，非常開心。
也許我們還很小，很多安全防范都是爸爸媽媽替我們擔(dān)待著，但是力所能及的安全防范知識(shí)和能力還是要盡早學(xué)會(huì)做好。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇22
一天，鴨媽媽看天氣不錯(cuò)，就對孩子們說：“今天我們出去散散步！”小鴨子們高興地叫了起來：“好呀！快出發(fā)吧！”于是鴨媽媽帶著孩子們出發(fā)了，在過馬路時(shí)，司機(jī)們都好奇地看著鴨子們走過去，紛紛停了下來，讓一條路給它們。
小鴨子們高高興興地在街上走著，他們邊走邊議論：“前面有個(gè)大洞，我們?nèi)タ纯��！庇谑牵闷嫘尿?qū)使著它們跑到下水道邊，可跑過來時(shí)沒剎住車，跌進(jìn)了下水道。
鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了，她想：“自己可能救不了小鴨子。”于是，她便向巡警求助，對巡警拍了拍翅膀，還用嘴拉他的褲子，巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，跟她來到下水道。
巡警發(fā)現(xiàn)這個(gè)下水道很深，于是，他拿來了一個(gè)網(wǎng)兜，把小鴨子們撈了上來。鴨媽媽別提多高興了，她圍著小鴨子轉(zhuǎn)了好幾圈，說：“你們可回來了，快謝謝這位巡警�！毙▲喿觽儧_巡警“嘎嘎”直叫，感激他的'救命之恩。
巡警沖小鴨子們回了個(gè)微笑，目送他們離開。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇23
我的家鄉(xiāng)在南山村七社，這里雖然沒有城市里的高樓林立，確有非常淳樸的人，在我家鄉(xiāng)，那里山清水秀，景色迷人，特別是家鄉(xiāng)的馬路，非常的特別。
家鄉(xiāng)的馬路光滑平坦，不寬不窄，彎彎曲曲，伸向千家萬戶。馬路倆邊風(fēng)景可美了，種著綠茵茵的草坪，偶爾倒車的地方有幾個(gè)大花壇，一年四季鮮花盛開，秀別引人注目的是美人焦，它象巨人舉著高高的紅火把。矮矮的核桃樹，春天抽出新的枝條，穿上嫩綠的新裝。像一排排值勤的少年，更像做操的隊(duì)員;一棵棵高大的柏楊樹，夏季為行人撐開綠色的涼傘，象站崗的哨兵挺立在路旁，多么辛苦呀。
家鄉(xiāng)的馬路，雖然沒有豪華的小汽車、大巴車，但是有川流不息的'摩托車、三輪車;時(shí)時(shí)傳來人們瑯瑯的笑聲。日子過得非常快樂!
家鄉(xiāng)的馬路就這樣靜靜的躺在土地上，見證了我們家鄉(xiāng)的發(fā)展。所以我們家鄉(xiāng)多的老人都會(huì)說這條路是村里讓人最有感情的東西。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇24
2045年的一天，我們的馬路變成了多功能馬路。它的功能很多，下面，請聽我一一講解。
功能一：
捕捉空氣中的二氧化碳。馬路的路面是由我們新開發(fā)的高科技材料制成，這種材料具有光合作用，可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化為對人體有好處的氧氣，這下，不用種樹也能綠化空氣。
功能二：
清潔路面。以前，我們的路面很臟，而自動(dòng)馬路解決了這個(gè)問題，我們在馬路兩邊安裝了強(qiáng)力吸收器，每天晚上9：00強(qiáng)力吸收器準(zhǔn)時(shí)清潔路面，把雜物吸收到地底下的處理加工廠中，進(jìn)行分解利用。這樣就少費(fèi)了許多人力物力。
功能三：
避免交通事故裝置和強(qiáng)力推進(jìn)器。不管什么樣的車子，只要駛上這條馬路，就會(huì)飛一般地跑起來，當(dāng)兩輛車子將要碰撞時(shí)，馬路就會(huì)發(fā)出一種擾亂電波，使車子的.方向改變，這樣就不會(huì)發(fā)生車禍了。
自動(dòng)馬路給我們帶來了方便，還讓我們逃離了車貨的危險(xiǎn)，我相信以后還會(huì)造出更發(fā)達(dá)的馬路。
寫馬路的三年級(jí)作文 篇25
我們每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)走在馬路上，但是你有仔細(xì)觀察過馬路上的情景嗎？今天我特意去觀察了馬路上發(fā)生的一些事情。只見馬路上的汽車來來往往，川流不息。
要說數(shù)量最多的就是小轎車了。小轎車飛快地在馬路中間奔馳。最休閑的是公交車，車?yán)飻D滿了人，有的站著，有的坐著。汽車慢慢地開著，靠了車站，乘客們上上下下，一會(huì)兒，車門關(guān)上了，汽車 又慢悠悠地向前開去。要說最漂亮的車就是出租車了，出租車五顏六色，就像一道彩虹出現(xiàn)在馬路上，構(gòu)成了我們這個(gè)城市 一道美麗的風(fēng)景線。馬路上有人剛剛買菜回來，手拎著各種各樣的`蔬菜、水果，還與別人說說笑笑，很悠閑。年輕人腳步匆匆，也許是急的去上班，也許是急著辦點(diǎn)事兒。
路邊的小攤上，有人在買早點(diǎn)，還有一個(gè)媽媽逗著自己孩子玩。如果我是畫家，一定要把這個(gè)熱鬧的情景畫下來。
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