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五年級(jí)寫(xiě)馬路的經(jīng)典優(yōu)秀作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：文明是一種修養(yǎng)，文明是一種美德。身邊的文明就是不去踐踏草坪，不去攀折樹(shù)木，更是禮讓斑馬線，文明過(guò)馬路... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
本文《五年級(jí)寫(xiě)馬路的經(jīng)典優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：禮讓斑馬線文明過(guò)馬路（五年級(jí)作文）
文明是一種修養(yǎng)，文明是一種美德。身邊的文明就是不去踐踏草坪，不去攀折樹(shù)木，更是禮讓斑馬線，文明過(guò)馬路。那是一個(gè)星期天的早晨，空氣清新，陽(yáng)光明媚。爸爸帶我去南明山玩。一路上我們有說(shuō)有笑，很快就快到了南明山腳，只差最后一個(gè)紅綠燈。這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)老人晃晃悠悠地走上了斑馬線，速度和蝸牛差不多。我們焦急地等了幾分鐘，老人還是一如既往慢慢地挪動(dòng)。我見(jiàn)狀立馬對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，他們太慢了，我們還是先走吧！否則這一趟紅綠燈就過(guò)了！”“兒子，我們要禮讓行人，再等一分鐘吧！”爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)。
正當(dāng)老人慢吞吞地走過(guò)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小男孩子從斑馬線的一頭小跑過(guò)來(lái)，一手高舉起來(lái)，向我們打開(kāi)警示意有老人正在過(guò)馬路，一手扶著老人小心翼翼地穿過(guò)了馬路。
爸爸見(jiàn)狀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看，我們不止要禮讓行人，還要文明過(guò)馬路�，F(xiàn)在交通經(jīng)常出現(xiàn)堵塞、撞車(chē)等現(xiàn)象，嚴(yán)重的時(shí)候還導(dǎo)致死亡，如果每個(gè)人都求一已的方便，那這個(gè)社會(huì)交通秩序?qū)⑹且黄靵y，交通事故也將成倍上升。如果每個(gè)人從我做起，禮讓斑馬線，文明過(guò)馬路，那么我們將生活在一個(gè)安全的環(huán)境中�！甭�(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。
“紅燈停、綠燈行，黃燈先等一等�！弊阅且院�，我一直牢記爸爸的話，文明出行，文明過(guò)馬路，從我做起，爭(zhēng)取做一個(gè)文明禮讓的好市民。
范文二：第一次過(guò)馬路（五年級(jí)作文）
你見(jiàn)過(guò)過(guò)馬路緊張的冒汗嗎？
你見(jiàn)過(guò)對(duì)自己說(shuō)，不要緊張的人嗎？
這個(gè)說(shuō)的不正是我嗎？因?yàn)榘职謰寢寣⑽宜偷杰?chē)站后臨時(shí)有事，讓我一個(gè)人過(guò)馬路。這一過(guò)可不得了，讓我們一起去搞笑現(xiàn)場(chǎng)看看吧！
“63、62、61”我默默地對(duì)自己說(shuō)。兩只手不自覺(jué)的捏著書(shū)包的兩側(cè)，汗慢慢的冒了出來(lái)，腳也顫抖了起來(lái)。突然，我想起媽媽說(shuō)的話：過(guò)馬路兩邊都要看，沒(méi)有車(chē)了再走，要跟在大人后面，這樣才安全。我左望望，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)一個(gè)大姐姐。我一邊輕輕地向大姐姐挪移，一邊生怕她會(huì)發(fā)現(xiàn)我。我走起小碎步，像一只螃蟹一樣橫著走路。好不容易走到了大姐姐的身邊，我大呼一口氣。一秒一秒的過(guò)去了，我時(shí)不時(shí)的探出頭看看還剩下幾秒鐘，時(shí)不時(shí)無(wú)聊的玩玩自己的指甲。不知怎么的，我練起了走路。一左一右，一左一右，偶爾會(huì)慶幸自己走對(duì)了，偶爾因?yàn)轫樄樟松鷼獾拇蛞幌伦约旱耐饶_。
剩下的時(shí)間不多了，我用濕濕的手擦了擦頭上的汗水，把自己的小“龍須”給弄平整；再拉了拉衣服，前后左右，上上下下全都打理了一遍，像是要去做一件偉大的事。“三、二、一�！蔽覕�(shù)道，“不要緊張，放松�！弊吡�！我縮頭縮腦的跟在大姐姐身后面，緊接著揚(yáng)起頭，抬起手，要展示剛才的練習(xí)成果�？墒菂s同手同腳了，周?chē)氖迨灏⒁虃兌纪低滴嫫鹆俗�，轉(zhuǎn)過(guò)臉，笑了起來(lái)，我低下頭，臉?biāo)⒌囊幌录t了，舉起的手也放了下來(lái)。
“呼”我對(duì)著天空呼了一口氣，終于過(guò)完馬路了，心里那頭亂撞的小鹿也停了下來(lái)，原來(lái)過(guò)馬路這么累�。�
“第一次”，人的一生有很多第一次，都要去挑戰(zhàn)、去突破。不論它是多么的困難，還是多么的緊張，也要戰(zhàn)勝自己。不要讓它成為一個(gè)有難度的第一次！
范文三：家鄉(xiāng)的馬路（五年級(jí)作文）
家鄉(xiāng)的馬路
興寧是我的家鄉(xiāng)，雖然它沒(méi)有廣州、深圳等大城市的繁茂秀麗，但我依然深?lèi)?ài)著這片土地，喜歡勇于探索、創(chuàng)新、勤勤懇懇的客家人。
古人常言“想致富，先修路�！弊詮狞h的改革開(kāi)放政策以來(lái)，全市人民共同努力，奏響了新時(shí)代城市化建設(shè)的進(jìn)行曲。城鄉(xiāng)一片新面貌，在我的眼中最為突出的就是家鄉(xiāng)的馬路了。
在興城區(qū)，無(wú)論大街小巷，都被灰色的柏油馬路取而代之，再也不是昔日坑坑洼洼、泥濘不堪的路道。寬敞的柏油馬路可并排行駛四輛汽車(chē)呢！馬路上設(shè)置了快車(chē)道、慢車(chē)道、人行道、紅路燈，路燈等，不像以前，行人、自行車(chē)、汽車(chē)等都擠在一個(gè)車(chē)道上，很容易發(fā)生交通事故。市民重視環(huán)保綠化，道路兩旁都種著綠油油的樹(shù)木和花草，百花齊放、萬(wàn)紫千紅，郁郁清香。
許許多多的車(chē)輛如同快樂(lè)的音符“跳躍”在馬路上，車(chē)水馬龍、川流不息。四通八達(dá)的馬路給人們帶來(lái)了交通的便利，給家鄉(xiāng)的人民帶來(lái)財(cái)富。馬路旁的高樓大夏拔地而起，住宅小區(qū)、辦公樓等各具特色，不失為一道美麗的風(fēng)景線。在205國(guó)道邊的農(nóng)田里種滿了水稻、水果、蔬菜等，到秋天收獲季節(jié)，五谷豐登，蔬果累累，勤勞的農(nóng)民臉上露出了豐收的喜悅之情。
晚上，馬路旁的路燈照射在黑暗的馬路上，平坦、寬闊的馬路就像一條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在我們這座美麗的小城中。這時(shí)，忙碌了一天的市民三個(gè)一群，五個(gè)一堆在街道邊散步，談笑風(fēng)生，享受著幸福、美好的生活。
家鄉(xiāng)的馬路是我們通往成功的一條大道。傳承和發(fā)揚(yáng)客家精神的青少年，應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
范文四：馬路旁的是非（五年級(jí)作文）
放學(xué)了，因?yàn)榻裉鞁寢層惺�，所以我要坐�?chē)回家。
當(dāng)我走到車(chē)站時(shí)，看見(jiàn)了一群人在圍觀，趁車(chē)還沒(méi)有過(guò)來(lái)，我就走了過(guò)去看看。原來(lái)是一對(duì)騎車(chē)人在爭(zhēng)吵，我看見(jiàn)其中的那位阿姨籃子里的精致花瓶摔碎了，真是可惜。
后來(lái)，不知是誰(shuí)叫來(lái)了警察，當(dāng)警察看見(jiàn)騎車(chē)人中的青年時(shí)，臉上有一股說(shuō)不清的笑。然后，警察嚴(yán)肅的說(shuō)：“到底發(fā)生了怎樣的事情？為什么好端端的花瓶會(huì)摔破在地上？”其中的一位圍觀者說(shuō)：“這位阿姨本來(lái)騎著車(chē)子好好的，突然這一個(gè)青年邊聽(tīng)著耳機(jī)里的音樂(lè)，邊騎著車(chē)子哼著小調(diào)，一不經(jīng)意，就撞在了這位阿姨的身上，況且這位阿姨還帶著小孩子�。 薄皼](méi)錯(cuò)，應(yīng)該讓這個(gè)青年賠錢(qián)！”其他圍觀者說(shuō)。我心想:“應(yīng)該這樣處罰青年！”
誰(shuí)知，這位警察不但不處罰這位青年，還反而警告這位阿姨：”這位小姐，這是市區(qū)啊，你還帶著一個(gè)孩子，太不注意安全了。希望你吸取這一個(gè)教訓(xùn)，以后啊，可千萬(wàn)不要再做這樣的事情了。就讓這個(gè)青年賠一塊錢(qián)吧。“”什么？這么好的花瓶就讓這個(gè)青年白白的糟蹋了？還只賠一塊錢(qián)？你們這是什么警察�。⊥对V！“但警察卻生氣地回答：”警察說(shuō)什么就是什么，你們敢違抗？“就這一句普通話，全場(chǎng)人都不再說(shuō)話了。青年卻利索地掏出一塊錢(qián)，便逃之夭夭。那位阿姨看見(jiàn)了，就嘆了口氣說(shuō)：”沒(méi)事，大家都散了吧，反正人家青年都賠錢(qián)了。“可我聽(tīng)了，還在憤怒之中。
后來(lái)車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，但發(fā)現(xiàn)那個(gè)青年和警察也上了車(chē)，我很疑惑：”為什么他們兩會(huì)同時(shí)上來(lái)呢？“于是就決定看下去：
那位青年掏出了一根煙，遞給了那位警察說(shuō)：”老同學(xué)，你什么時(shí)候干起交警了“
我聽(tīng)了后，恍然大悟。我憤憤地瞪了青年和警察一眼，決定回家以后給鎮(zhèn)府寫(xiě)封信，揭幕這不正之風(fēng)！
五年級(jí):王一舟
范文五：我建造的馬路（五年級(jí)作文）
我想發(fā)明一種馬路，這種馬路叫板凳馬路，不費(fèi)人體之力。這個(gè)馬路上有許許多多的板凳，這些板凳就是人們的“交通工具”。假如你站在大街上，看見(jiàn)馬路上有一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的板凳，你就像玩“搶板凳”這個(gè)游戲一樣，搶那些一動(dòng)不動(dòng)的板凳，坐到板凳上后，板凳靠背上的語(yǔ)音器會(huì)突然發(fā)出聲：“歡迎您乘坐板凳，你要去哪兒？”你就對(duì)它說(shuō)：“我要去XXX地方�！彼謺�(huì)說(shuō)：“請(qǐng)付XXX元�！蹦憔拖蚍鍪稚系耐稁艡C(jī)投幣。它就會(huì)說(shuō)：“開(kāi)始行駛�！边@時(shí)馬路會(huì)忽然出現(xiàn)一個(gè)傳輸帶，像平滑式電梯一樣，把你傳送到那個(gè)地方。
但是，搶板凳的時(shí)候會(huì)因?yàn)閾尠宓识蚣�，那可怎么辦呢？現(xiàn)在我把板凳改成雙層或三層。這樣還是有個(gè)問(wèn)題，三個(gè)板凳要走不同的路線呢？最頂上的那個(gè)板凳一定會(huì)掉下來(lái)！我又想出了個(gè)辦法：把這些板凳安上安全裝置，這樣，就算最高層的板凳，掉下來(lái)坐在上面的人也不會(huì)受傷，板凳就分別開(kāi)路自己的路線了。三個(gè)板凳分別到達(dá)目的的時(shí)候，就會(huì)升上天空。又變成三層板凳，從天上掉下來(lái)。
板凳傳輸過(guò)程中，可以變成任何東西，例如：WC、豪華大床、餐桌什么都可以變。到了目的地還會(huì)還原，也可以控制速度，還可以海陸空三用哦。但是，板凳相互撞起來(lái)怎么辦呢？我又給板凳添了彈簧和一個(gè)感應(yīng)器。當(dāng)板凳撞起來(lái)的時(shí)候就可以像青蛙一樣來(lái)去自如的跳啦！
希望在二十年后，我發(fā)明的馬路能用上，也希望我能發(fā)明出比這更好的東西！
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