[實用]三年級作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　從前，有一棵非常美麗的大樹。這棵大樹枝繁葉茂，高大粗壯。遠遠看去，像一把撐開的綠絨大傘，又像一位士兵守衛(wèi)著大地。

　　有一只小鳥從大樹的頭頂飛過，它穿著一身黃色的衣服，像一個美麗的小精靈，自由自在的在天空中飛來飛去。這只小鳥發(fā)現(xiàn)了這朵“綠色的云”，不由自主地贊嘆道：“真美呀，我要是能在這里安家，該多好啊!”。

　　話還沒說完，大樹就怒氣沖沖地說：“趕快走開，別弄臟了我的新衣服!”

　　小鳥聽了，失望的離開了。它想，這里不能安家，我還是到別處看看吧。

　　看著飛遠的小鳥，大樹伸了個懶腰，打著哈欠就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。在好睡得正香的時候，突然覺得身上很不舒服，好像有什么東西在咬。“好痛啊，難受死了。”大樹痛苦的呻吟了一下。過了一會兒，沒什么感覺了，大樹沒在意，翻了個身又做起美夢來。

　　可是好景不長，大樹又感到誰在用鋼針不停地刺它，疼痛難忍。正當(dāng)它痛苦欲絕時，那只金色的'小鳥飛過來對它說：“樹姐姐，你是不是身體不舒服呀，讓我看看吧?”說完，小鳥就精心為大樹冶起病來。

　　一會兒功夫，大樹頓感渾身神清氣爽。大樹慚愧地對小鳥說;“對不起，是我不好，我不該趕你走。你卻不計前嫌，還幫我治病。我衷心的感謝你，你就留下來，在這兒安家吧!”

　　就這樣，小鳥和大樹一起生活。小鳥為大樹唱歌，大樹為小鳥遮風(fēng)擋雨。大樹越來越茂盛，小鳥越來越快活。在小鳥的呼喚下，小伙伴們?nèi)珌砝玻�都在大樹上安了家。每天，人們都能聽到鳥兒們動聽的歌聲�？粗�生機勃勃的大樹，不禁贊嘆：“這里簡直就是鳥兒的天堂啊!”

　　從此，小鳥和大樹誰也離不開誰，一直和睦相處、相濡以沫。

三年級作文 篇2

　　老家地勢高，天氣涼爽，是理想的避暑之地。每年暑假，爺爺和奶奶先從景寧回到老家，我們也隨后回老家住上一段時間。

　　今年也不例外，我和爸爸媽媽一起回到了老家。在老家，我覺得很無聊：沒有電腦玩又沒有少兒頻道看。我吵嚷著要回沙灣，因為天空陰沉沉的，爸爸不答應(yīng)我回沙灣。但是我還是固執(zhí)地要回沙灣，爸爸發(fā)火了，用手掐了我的大腿一把。我忍著痛，不吵嚷了。

　　回沙灣后，我發(fā)現(xiàn)我的腳被爸爸掐紫了一塊。我指著被爸爸掐了的“紫塊”對媽媽說：“叫爸爸賠錢給媽媽�！眿寢屨f：“為什么？”我說：“因為我是媽媽生的�！� 媽媽心痛地說：“你爸爸怎么能這樣待你呢？”媽媽趕緊找來藥水，輕輕地在我的“紫塊”上涂了起來。我望著媽媽說：“我以后當(dāng)爸爸一定不掐自己的'兒子�！眿寢屄犃藙忧榈卣f：“好孩子，你以后一定是位好爸爸。”我聽了，心中美滋滋的。

　　爸爸看到我的“紫塊”后連忙說：“對不起！對不起！我以后不會了�！�

三年級作文 篇3

　　愉快的暑假過去了，我升入三年級了，我們也要去新校區(qū)學(xué)習(xí)了，我很興奮！

　　開學(xué)的第一天，我懷著激動的心情踏入新校區(qū)。新校區(qū)的門前有一個大石碑，上面有九個大字“平頂山楓葉國際學(xué)�！�。這九個大字莊嚴神圣，一下子就讓我感覺到了新校區(qū)的不平凡。和大門口正對著的是教學(xué)樓，兩邊是四層，中間是五層，就像城堡一樣，紅墻灰瓦，交相輝映，真好看！

　　我從后門走進我們的教室，教室里又干凈又漂亮。在我的右手邊是三組綠色的柜子，三組柜子一共有十八個小柜子，柜子上面擺著十盆綠植。在我身后是原木色的書架，上面整整齊齊的陳列著很多書籍：有《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《追風(fēng)箏的人》等等。書架的旁邊是我們的班主任張老師精心布置的白色展板。展板上面有一棵大樹，大樹的枝杈上掛著我們班每一個同學(xué)和班主任張老師的照片，大家的臉上都浮現(xiàn)著幸福的笑容，這讓我想起了以前的美好時光。

　　進入三年級，我們換了很多新老師：有數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師、英語老師……我最喜歡的新老師是外教老師。他長得黑黑的.，眼睛大大的，看起來很強壯。外教老師每次來上課都要背一把吉他。在外英課上，他總是邊彈吉他邊讓我們唱英文歌，所以我們的外英課總是伴隨著好聽的音樂度過的。

　　新的學(xué)期，新的開始，我一定會繼續(xù)加油，努力成為楓葉的優(yōu)秀學(xué)子！

三年級作文 篇4

　　我在青少年宮已經(jīng)學(xué)了一段時間的笛子了。剛開始時，我連吹都吹不響，到后來能吹響幾個音符，現(xiàn)在我已經(jīng)能吹簡單的曲子了。

　　星期六，我又來到青少年宮學(xué)笛子。老師叫我先練長音，雖然我可以吹響每個音，但是吹得很短。接著老師叫我吹顫音，顫音對我來說是再簡單不過了，我輕輕松松完成了這項任務(wù)。不過，艱巨的任務(wù)還在后頭呢，那就是吹曲子了。今天我要學(xué)習(xí)的曲子是《紅河谷》。老師先吹奏了一遍，那聲音優(yōu)美極了，讓我想起了古詩“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。我迫不及待地開始練習(xí)，但音符就像個調(diào)皮的.小孩，完全不聽我指揮。一會兒沒聲音了，一會兒聲音又太重了，聲音斷斷續(xù)續(xù)的，像壞掉的收音機，難聽極了。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)，我反復(fù)地練習(xí)，總算能完整地吹奏這個曲子了。

　　我喜歡吹笛子，我要在家多多練習(xí)，爭取早日吹出動聽的曲子表演給全班同學(xué)聽。

三年級作文 篇5

　　一場陣雨過后，我和媽媽在小區(qū)里散步。

　　當(dāng)我走近池塘?xí)r，忽然傳來媽媽的一陣驚叫。我轉(zhuǎn)頭一看，我的媽呀！右手邊的那棵樹上爬滿了鼻涕蟲，密密麻麻的，起碼有兩百只。媽媽大聲叫道：“我還是第一次見到這種場面呢！”“難道你36年來第一次見到？”“是呀！真是不可思議！”媽媽一邊盯著這些讓人眼花繚亂的鼻涕蟲一邊回答我。

　　“��？”我張大了嘴巴，愣了好一會兒才回過神來。只見這些黏糊糊、軟綿綿的鼻涕蟲一個勁兒地往上爬。它們都只有一種方式，那就是不斷往上爬，往上爬，往上爬……估計它們都想趁著大雨過后，爬上樹干到達樹頂去欣賞遠處的風(fēng)景吧！

　　陣雨過后的大樹本來就很濕，鼻涕蟲爬過之后，樹干又黏又滑。我找來一根樹枝輕輕一碰，那根樹枝竟然粘在了樹干上面。這些密密麻麻的鼻涕蟲就像蛆一樣慢慢蠕動著，我越看越惡心……

　　接著，我又去觀察了小區(qū)里別的`樹，發(fā)現(xiàn)只有在這種光滑的樹干上才會爬滿鼻涕蟲，那些滿是疙瘩的樹干一只鼻涕蟲也沒有。

　　我記得探索老師告訴過我們鼻涕蟲也叫蛞蝓，就是沒有殼的蝸牛。我覺得這些爬滿蛞蝓的樹可以稱它們?yōu)椤膀因鯓洹绷耍?/p>

三年級作文 篇6

　　昨天，我發(fā)現(xiàn)我的兩顆恒牙長出了黑黑的小洞，媽媽說：“明天就帶你去醫(yī)院補牙”，我聽了心里非常害怕。因為我覺的補牙很疼，聽媽媽說，補牙時要把牙鉆出一個洞，再往里面填東西。整個晚上，我的心里全是恐怖和緊張。

　　今天上午，爸爸和媽媽帶我來到了人民醫(yī)院口腔科，進了門，我就聽見一聲慘叫，又看見滿屋子的機器，我不禁嚇得大哭起來，直往門外跑，媽媽拉著我說：“不用怕，不疼，要堅強。讓你好好刷牙，你不聽，現(xiàn)在后悔了吧？”但我還是淚流滿面，不肯上治療床，這時媽媽一手把我拎上治療床，邊哄邊嚇唬：“要是你聽話，補完牙就帶你去吃肯德基，要是你不聽話，你的牙就全完了，以后也不能吃飯了�！睕]辦法，我只能唯命侍從，張開大嘴，躺在床上。

　　聚光燈“啪”的打開了，燈光照的我眼花繚亂。我的心也往上一提，趕緊閉上眼睛，只聽耳邊“嗞嗞”一響，牙齒突然酸了起來。我的手使勁抓著自己的`褲子，手心里滿是冷汗，腿不停的抖。爸爸媽媽和大夫一直在一旁安慰我，我覺得也不是我想象中的那么疼，心情放松了許多，我的手也放心的放到了床上。過了一會兒，只覺得眼前突然一暗，又聽大夫說：“好了小學(xué)生作文，起來吧，剛才還哭呢，現(xiàn)在沒事了吧”。我長長的出了口氣，原來補牙就是這么簡單呀，我為剛才的行為感到不好意思。

　　我舉起右手發(fā)誓，以后保證好好刷牙，好好保護牙齒。遇到事情要堅強冷靜，不要害怕。

三年級作文 篇7

　　太好了，媽媽同意讓我玩電腦了。可我一到電腦室，就不知不覺咬起了手指頭。估計這很自覺的動作又被老媽看在眼里了。只聽媽媽大叫：“張心源，不準再咬手指頭了！否則就別想玩電腦了。”哦，我這才意識到我的手指正咬在口中。

　　可沒過一會兒，我的手指頭又進了嘴里。媽媽又像被什么東西電到似的.沖我大叫。無奈，我這不聽話的手指頭已經(jīng)十分習(xí)慣地送入我的口中，享受我的啃咬。也許，我的前輩子是老鼠，磨牙的特性被我?guī)У搅私袷馈?/p>

　　我漸漸入了迷，媽媽神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了我眼前，說：“心源喝水。”我這才回過神來，一轉(zhuǎn)頭，媽媽便看見了我的手指依舊放在嘴里，剛才還臉帶笑容的她突然變得火冒三丈了，“我說了別把手指頭放嘴里，你以為我的話是耳邊風(fēng)��！”她一揮手就把電腦關(guān)了，叫我去寫作業(yè)。

　　我太恨我的手指頭了，關(guān)鍵時候怎么都在嘴里咬著。我有好幾次想讓自己不咬，可還是忍不住。媽媽說得去看醫(yī)生，爸爸說不用，說這只是壞習(xí)慣，自己能克制的。我信，可我做不到，手指頭的味道也許太好了。