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（合集）三年級(jí)作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文300字 篇1
我們班有一位“陽(yáng)光女孩”。我為什么叫她“陽(yáng)光女孩”，一是因?yàn)樗浅；顫娍蓯?ài)；二是因?yàn)樗浅５纳屏迹?/p>
她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的`鼻梁下有著櫻桃小嘴。這嘴雖說(shuō)小，但能說(shuō)會(huì)唱。她有著美麗的秀發(fā)，頭上戴著紅色的發(fā)夾，在陽(yáng)光的照耀下，別提有多美了！
有一次，我們一起玩游戲。她說(shuō)我們玩新游戲吧。她一說(shuō)新游戲的題目，我們就在旁邊討論游戲是怎么玩的。她就睜大眼睛，豎起眉毛，好像在說(shuō)：“別吵了，別吵了，我的耳朵快被吵聾了！”我們的嘴巴好像知道它在說(shuō)什么，便立馬停止議論聲。
我為什么說(shuō)她善良，是因?yàn)橛幸淮�，我和她，還有好多小伙伴一起玩游戲時(shí)發(fā)生的一件事。開(kāi)始我們?cè)谝黄穑髞?lái)她不見(jiàn)了，我到處找她，卻找不到她，結(jié)果卻在一片樹(shù)林看見(jiàn)她和一個(gè)小朋友在一起。我趕快跑去問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)：“這位小朋友迷路了，我把他送回家。”我說(shuō)：“走，大家還在等你，別管他！”她說(shuō)：“如果你迷路了，沒(méi)有人管你，你會(huì)怎么樣？”我滿臉通紅，羞得低下了頭。然后和她一起把這位小朋友送回了家。
她的名字叫江上虹！我非常高興能和她成為朋友。
三年級(jí)作文300字 篇2
一想起這種水果，我就感到全身充滿了力量。它其貌不揚(yáng)，但切開(kāi)的一瞬間，一股又香又甜的氣味便撲鼻而來(lái)，讓人忍不住做起深呼吸，想盡力吸進(jìn)全部的香味。真是名副其實(shí)的“百香”果。
當(dāng)它還“年輕”時(shí)，鮮紅得好似一團(tuán)火，摸上去則像個(gè)雞蛋。不過(guò)，等它“變老”了，就成了棕色的。最重要的是，它還長(zhǎng)出了“皺紋”，香味也越發(fā)重了，真是越老越有味道。
最神奇的.是當(dāng)百香果和別的水果“擁抱”時(shí)，它都能完美搭配出一種與眾不同的味道。吃一口，唇齒留香，只要你不怕酸，單吃都可以。它還喜歡“游泳”，用它來(lái)泡水，味道更甜美。
它的肚子里有數(shù)不清的小籽，金色的衣服包裹著它們，里面的汁水是整個(gè)果子中最美好的部分。只要你吃起來(lái)不怕麻煩，就能樂(lè)在其中。
想感受百香果的熱情嗎？快去嘗嘗吧！
三年級(jí)作文300字 篇3
星期五下午，我們班一起去了科技館，館里會(huì)有什么新奇的玩意呢？我期待著。
終于到了科技館，我們迫不及待地下了車走進(jìn)館內(nèi)，一邊走，一邊看。突然，我看到一個(gè)玩挖礦的地方，我好奇地走了進(jìn)去，原來(lái)挖礦的規(guī)則是需要兩個(gè)人一起玩。首先，拿起前面的那個(gè)像搶一樣的挖礦機(jī)，當(dāng)你看到游戲開(kāi)始字樣時(shí)，機(jī)子就會(huì)射出紅外線，你只要把它對(duì)準(zhǔn)屏幕上的挖礦機(jī)口子就行了，誰(shuí)先挖完指定的.數(shù)量，誰(shuí)就贏了。這時(shí)我想：“該找誰(shuí)呢？”突然，俞潤(rùn)喆走了進(jìn)來(lái)，就是他，我對(duì)他說(shuō)：“我們一起來(lái)玩挖礦吧�！彼斓卮饝�(yīng)了。于是我拿好挖礦機(jī)，盯著屏幕，雙腿分開(kāi)，還帶著微笑，好像勝券在握似的。游戲開(kāi)始了，我們兩個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕。突然，挖礦機(jī)出現(xiàn)在屏幕上，我迅速的把紅線條轉(zhuǎn)移到它的口子上，而俞潤(rùn)喆卻晚了一步，就這樣，我每一次都比他快一點(diǎn)，到最后，我一下子歡呼起來(lái)，我贏得了比賽的勝利。
這個(gè)科技館真是太好玩了，有機(jī)會(huì)我還要再去。
三年級(jí)作文300字 篇4
書(shū)是我們生活中不可缺少的東西，要是少了它，就像身體里少了一種營(yíng)養(yǎng)。很多人不喜歡看書(shū)。但是你看著看著就感覺(jué)到了它有著巨大的魅力感。
一二年級(jí)的時(shí)候我還不喜歡看書(shū)，每當(dāng)接過(guò)一本書(shū)來(lái)就隨便翻翻，然后扔到了一邊，跑去玩了。媽媽總是勸我好好看書(shū)，長(zhǎng)知識(shí)，不過(guò)我就是不聽(tīng)，總想著玩。
當(dāng)別人的作文都上去了，寫作能力也都上去了，我開(kāi)始著急了。媽媽開(kāi)始讓我閱讀大量的書(shū)籍，什么好看的.書(shū)，帶有知識(shí)的，都給了我買了下來(lái)。從哪開(kāi)始，我就開(kāi)始雙手捧起書(shū)，坐在木椅子上，目不轉(zhuǎn)睛的看起書(shū)來(lái)。
慢慢的，慢慢的。我感受到了書(shū)的魅力，和別人在一起交流的也能用上書(shū)中的一些知識(shí)。在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)非常高興，非常興奮，終于能和別人聊起天來(lái)了。
我慢慢地喜歡上了書(shū)，現(xiàn)在我的書(shū)都有兩大柜子。什么類型的書(shū)都有，科普的、動(dòng)畫的、動(dòng)漫的、科幻的等很多很多。恐龍書(shū)能讓我了解更多的恐龍和幾百年前的東西；天文地理能讓我知道太陽(yáng)系、地球的奧秘；科幻能讓我想象出更多的好玩有趣的東西；動(dòng)漫能讓我感受到畫人的逼真。
我喜歡書(shū)，書(shū)有魅力，書(shū)是我的好朋友。
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