(優(yōu)秀)三年級(jí)小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
在我的記憶里，成長是被拔高的玉米秸，每經(jīng)歷過一件事，我就長高了一截，長大了一歲。
記得那是剛剛分過組的第一節(jié)語文課上，老師讓記詩意，可是那天我卻偏偏把文具盒給忘在了家里。此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一般---心急如焚！就在這個(gè)時(shí)候我的新同桌--巴曉寧給了我一支鋼筆說，拿著先用吧。我激動(dòng)不已說了聲謝謝!還有一次我的語文書忘帶了巴曉寧我們兩個(gè)就看了一本書，此時(shí)此刻我想：巴曉寧的身上有一種精神值得我學(xué)習(xí)。
幫助別人也是一種美德。
記得那一次我們班有位同學(xué)一道題不會(huì)，我就給她講了講，其實(shí)我在給她講的同時(shí)我自己也講了一遍加深了印象。這多有意義啊!這一件事是我又長大了一歲，我成長的秸稈又長高了一截我還要繼續(xù)幫助別人。使我成長的秸稈成熟長出金燦燦的'玉米。--這便是我的勞動(dòng)成果。這來之不易的成果使我感到我長大了！
望著緩緩向東方升起的太陽我對(duì)太陽公公說，太陽公公謝謝你，給予我養(yǎng)料是我長大。謝謝你，我長大了！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
有句話說得好“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”離開故鄉(xiāng)有二十年了，而且學(xué)業(yè)也有所成就，怎么能不回去看看我美麗的故鄉(xiāng)呢？
我乘著20xx年新發(fā)明的“飛毯”回到我的故鄉(xiāng)。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便來到了生我，養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。
天��！這是我美麗的故鄉(xiāng)嗎？綠油油的草坪被高樓給代替了，可愛的小魚不見了，原本清澈的河水變得又臟又臭，歡跳的'蚱蜢和小鳥都沒了，只有刺耳的喇叭聲。
“李麒，你怎么在這？”一位陌生的女子向我打招呼。“這位小姐，請(qǐng)問我們認(rèn)識(shí)嗎？”是我呀！我是程依玲呀！”“哦，老同學(xué)，問你一下，這兒怎么了？”說到這兒，程依玲再?zèng)]剛才的興奮勁了�！熬驮谀恪⑽页鰢魧W(xué)不久，房地產(chǎn)看上了我們這塊地，雖然我們一開始都是反對(duì)的，但是，大多村民抵不住金錢的迷惑，放棄了生我們、養(yǎng)我們的故鄉(xiāng)……這都是我爸媽告訴我的。”說完，程依玲竟哇哇大哭起來。
想著以后聽不到小鳥歌唱；看不見歡跳的螞蚱；聞不到泥土的芳香；摸不到松樹挺直的身板。我也傷心的哭起來。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一放暑假，媽媽就帶我到汕頭去旅行，感受一下海的氣息．
我一看到大海，只覺得水天一色，碧藍(lán)的天空和海都成為一種顏色，分不清大海和天空，海面上波濤洶涌，再加上海風(fēng)一吹，海面上掀起了一層大浪往海岸擁來．
海面上一只只海鷗圍繞在海船的旗上打轉(zhuǎn)．海面上還有一群群海豚正在跳水，像利箭一般沖上來又像石頭一般沖下去，看上去特別好玩．．．．．．．
我覺得海不僅是動(dòng)物的樂園，更是人們的樂園．有的.人在海底潛水，有的正在游泳，有的在水里打水仗．看到大家玩得那么歡快我也很想海里玩玩．于是，我也往還里走，海水漫過了我的漆蓋，慢慢的淹沒了我的脖子．于是我就坐在救生圈里，把救生圈當(dāng)船劃．突然，一個(gè)大浪打過來，我被大浪翻了過來，掉進(jìn)海里．幸虧我游了上來．后來，我趁爺爺沒注意的時(shí)候吸了一口氣然后潛入水中，在水里抓住爺爺?shù)耐龋?/p>
時(shí)間過得真快，一眨眼天就黑了，我也不得不上岸了，但我還覺得意猶未盡，因?yàn)槲以诤＠锿娴煤荛_心，希望下次還有機(jī)會(huì)來這里玩．
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