三年級(jí)關(guān)于鴿子的作文示例

　　摘要：我很喜歡這只小鴿子，拿出我最?lèi)?ài)吃的麥乳精、奶油餅干喂它，但小鴿子連看都不看一眼。煮熟了餃子，我把第一... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《三年級(jí)關(guān)于鴿子的作文示例》，歡迎大家閱讀交流！

　　篇一：小鴿子（三年級(jí)/250字）

　　我很喜歡這只小鴿子，拿出我最?lèi)?ài)吃的麥乳精、奶油餅干喂它，但小鴿子連看都不看一眼。煮熟了餃子，我把第一個(gè)送給小鴿子，它仍然理也不理。我問(wèn)爸爸:“小鴿子為什么不吃麥乳精、餅干、餃子呢?”爸爸對(duì)我說(shuō):“鴿子是鳥(niǎo)類(lèi)，吃糧食的�！�

　　哦，原來(lái)它吃糧食。我就抓了把小米，又找了個(gè)小碗，灌滿水，放在小鴿子而前。開(kāi)始它膽子很小，東張張，西望望，還咕咕地直叫，就是不吃。噢，原來(lái)它看見(jiàn)我在旁邊，怕生人哩。我連忙躲到了門(mén)后，從門(mén)縫里偷偷地看著。

　　一會(huì)兒，小鴿子見(jiàn)我不在，膽子就大了，正想啄米，弟弟一拍手，小鴿子又不吃了。我連忙把弟弟拉到門(mén)后。只，見(jiàn)小鴿子用那紅紅的小尖嘴一口一口把小米吃完，然后看看四周，又美美地喝了兩口水。

　　篇二：看鴿子（三年級(jí)/250字）

　　“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我到公園去看鴿子。

　　一走進(jìn)虞山公園的大門(mén)，我就看到好多好多的鴿子在草地上走來(lái)走去，像綠色的水面上漂著美麗的小白船。許多小朋友在給鴿子喂食，我也忍不住叫媽媽買(mǎi)了一袋鴿子食，我把鴿子食放在手心里，走到草地上，蹲了下來(lái)，再把手一伸，心里真希望小鴿子快點(diǎn)來(lái)吃。一會(huì)兒，好多鴿子就向我走來(lái)，它們把我圍住了，機(jī)靈的小鴿子你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺?zhēng)著啄我手里的食，真癢癢。那擠來(lái)擠去的可愛(ài)的樣子，把我們都逗笑了。

　　我真喜歡它們，我想：鴿子是人類(lèi)的好朋友，更是和平的天使，我們每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)它們，讓和平永駐。

　　篇三：養(yǎng)鴿子（三年級(jí)/250字）

　　我家養(yǎng)了一只小鴿子。開(kāi)始我以為他很乖，不會(huì)把家里弄臟，但是它天天在家里搗亂。

　　一天，我回家一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)家里羽毛亂飛舞，地都快變成了屎毯。那只鴿子一看見(jiàn)我就飛了，氣死我了。于是我把它翅膀上的羽毛剪掉了一點(diǎn)，又拿了一只紙板盒在子把它養(yǎng)在里面。想不到的是它還是會(huì)飛高一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“太麻煩了，把它殺了吃掉。”我聽(tīng)了，連忙求了又求，終于媽媽答應(yīng)了，但是要買(mǎi)一只籠子。

　　籠子買(mǎi)來(lái)了，我把鴿子裝了進(jìn)去，鴿子還不道是咋回事，像原來(lái)一樣飛來(lái)飛去，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)頭上有一張網(wǎng)的時(shí)候，它飛得更加起勁了，羽毛又飛揚(yáng)了起來(lái)。

　　這就是我養(yǎng)的愛(ài)飛的小鴿子。

　　篇四：一對(duì)鴿子（三年級(jí)/350字）

　　說(shuō)起今天，我可是真幸運(yùn)。誰(shuí)知道，又一個(gè)幸運(yùn)又悄悄的來(lái)了。

　　6：15時(shí)，聞聲走來(lái)一個(gè)人，她是奶奶的朋友。我出門(mén)迎接，這個(gè)奶奶手中提了一個(gè)麻袋。

　　我猜想著：這袋子里是好吃的，還是好玩的？

　　隨著我的猜想，奶奶終于揭露了答案：“給你捎來(lái)了兩只鴿子，玩吧！”

　　我輕輕地打開(kāi)麻袋，兩只銀灰的鴿子乖乖地臥在麻袋里。

　　“它不咬人吧？”，我問(wèn)奶奶。

　　“嗯！”

　　“不抓人手吧？”

　　“嗯！”

　　聽(tīng)完這話，我可放心了，伸手去抓其中的一只，裝進(jìn)籠子里，第二只也乖乖地跟進(jìn)去。

　　“咦，就是。在我平生養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物中，屬鴿子聽(tīng)話呢!”

　　該吃飯了，鴿子是否餓了，我奢侈地抓了一把米，倒了一杯水，鴿子邊吃東西邊發(fā)出“咕咕”聲，那聲音真讓我陶醉！

　　奶奶突然冒出一句話：把鴿子養(yǎng)大了，吃了補(bǔ)身體。

　　我聽(tīng)了這話頭暈?zāi)X漲，眼冒金星，“怎么，這鴿子長(zhǎng)大了還得被殺呀！”到時(shí)，就又沒(méi)“人”陪我玩了。

　　總之，今天我有了一對(duì)鴿子，又讓我增加了不少歡樂(lè)！

　　篇五：觀察鴿子（三年級(jí)/400字）

　　一天，我和哥哥在陽(yáng)臺(tái)上觀察鴿子，有兩只鴿子正好停在籠子上面。一只小鴿子很老實(shí)，則另一只卻很調(diào)皮，總是在動(dòng)，不時(shí)地來(lái)回走動(dòng)或者拍拍翅膀。

　　過(guò)了一會(huì)兒，這只白鴿開(kāi)始梳理起羽毛。它先抬抬腿，歪一歪頭，伸伸脖子，把頭插在翅膀底下，使勁的啄幾下。梳理完自己的兩個(gè)翅膀完以后。他稍稍休息一下，又低下去用嘴咬一咬腹部的羽毛。接著，他扭過(guò)去整理背上的羽毛，他用嘴叼零亂的羽毛。把它們整理的片片整齊，可美了！

　　過(guò)了半天，小白鴿"嘰嘰喳喳''地叫，似乎在唱歌似的，它見(jiàn)我不知道它的用意，便又做出一副吃飯的樣子，看了好大一會(huì)兒，我才解開(kāi)了它的用意。與哥哥一起去拿家里的小米，把它放在小鴿子眼前。他看到了這些，嘿嘿地笑了。我說(shuō)："真沒(méi)想到，動(dòng)物們竟然能夠正確用動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的用意�！备绺缯f(shuō)：“對(duì)，我們繼續(xù)觀察吧！”你看，同時(shí)兩只小鴿子在爭(zhēng)著吃，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，它們吃起的動(dòng)作真有趣，用小嘴啄一啄，它們小個(gè)子的嘴可真夠小的。

　　我從中悟出一個(gè)道理：以后要多觀察動(dòng)物，不看不知道，實(shí)際它們很有趣哇，我家的鴿子真可愛(ài)呀！

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