花三年級作文[熱]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的花三年級作文8篇，歡迎大家分享。

花三年級作文 篇1

　　一滴晨露從葉尖滑落，沉睡的桃花山從夢中醒來，新的一天就這樣開始了，平靜，自然。

　　山路悠悠晃晃，仿佛是從天上蜿蜒而下。一路上，聲聲鳥鳴伴隨著我們來到了山頂，一些幽幽的清香撲鼻而來，頓時，空氣變得濕潤而又芬芳。走著走著，一大叢一大叢鮮花映入了眼簾，滿地的花朵，紅著臉，欲說還休。一瓣、兩瓣、三瓣……每一片花瓣都含著一滴晶瑩的露水，鵝黃的花蕊中，你會看到蜜蜂忙碌的身影，這些陽光下的精靈徜徉在花叢中，無比迷戀地瞅了瞅這朵花，又迫不及待地?fù)湎蛄四嵌浠�。哪一朵是最美的呢？猶豫著，猶豫著，蜜蜂始終流連在五顏六色的花海中，東張西望。在這彩色的'夢中，有的花朵已穿上了繽紛的彩裙，爭先恐后地綻開笑靨，有的還是半開半閉，也許她已迫不及待地想要成為那個美麗的公主，也有幾個孤零零的花骨朵兒，像羞答答的小姑娘，遲遲不肯露出自己的臉龐。天空下的花影，一朵又一朵，是含羞的美麗。

　　走下山，就看見澄澈空明的湖水。一葉小舟，飄在薄紗般的湖面上，舟上釣魚的老人顯得那么悠閑、自在。陽光走到半路便停了下來，于是，天邊的湖水金光閃閃，岸邊的湖水卻是寧靜陰涼。把手伸進(jìn)湖水中，只覺得湖水軟軟的，柔柔的，給人帶來一陣涼意，用手撫摸的湖水?dāng)U散出細(xì)微的水紋。湖旁，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上有充滿詩情畫意的石階。四月的草已不是只有一點(diǎn)怯生生的草尖，而是茂密的鋪滿了草灘，摸一摸，十分蓬松，就像毛皮大衣一般，把草完全撥開，你或許會看見一只小螞蟻在慢慢的爬動，然后聞到一陣芳草的清香。

　　一朵花，一棵草，一座山以及一道道流水……都是如詩如畫的大自然。平凡的日子有這樣的風(fēng)景相伴，是一種幸福。

花三年級作文 篇2

　　大約過十分鐘，“啾——”的一聲，兩條金黃色的火焰拖著長長的尾巴，沖向漆黑的夜空，仿佛為煙花“晚會”拉開帷幕。

　　接著，一個煙花飛上天之后變成許多可愛的小彩球，又變成一束束五顏六色的鮮花。

　　我還沒看夠，又有五種顏色的煙花陸陸續(xù)續(xù)地在空中綻開，仿佛是五朵可愛的牽�；�。

　　我仰著頭，脖子又酸又累，低下頭透一口氣。突然，“哇”的一聲，我趕緊望一下天空，原來是一種煙花一綻開就變成一個個小球，這些小球連在一起，像一串串珍珠�！跋衩�毛蟲！”“像蜈蚣！”原來是調(diào)皮的弟弟和愛開玩笑的叔叔“吵”起來……

　　忽然，一陣“噼噼啪啪”的響聲打斷這對父子的“爭吵”。我也納悶：哪兒來的響聲？恍惚中我似乎瞧見閃爍著亮光的什么東西——原來是小煙花。小煙花一個接一個，看得我眼花繚亂，似乎是沸騰的'人群在為一艘準(zhǔn)備發(fā)射的火箭送行。

　　我正想著想著，“火箭”竟然“發(fā)射”。只見它沖向天空，不一會兒，就散作幾條金黃色的“小蝌蚪”，“小蝌蚪”發(fā)出“秋——”的聲音，轉(zhuǎn)著圈兒向四面八方“游”去，轉(zhuǎn)眼間，便消失在人們的視眼中。

　　最后“主持人”“上臺”，它發(fā)出紅色的光芒，接著，漸漸暗下來，慢慢地消失，突然，又閃動著星星點(diǎn)點(diǎn)的光。

　　煙花“晚會”結(jié)束，但我們還余猶未盡。

花三年級作文 篇3

　　每個人都有自己的理想，有的想成為歌手，有的想成為運(yùn)動員，還有的想成為一名演員…我卻與他們截然不同，我只想成為一朵普通得不能再普通的花兒。

　　假如我是一朵純白的茉莉花，我會獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師。老師像園丁，每天起早貪黑的來到學(xué)校，開始一天的教學(xué)。她們不怕辛苦，不怕勞累，一絲不茍的為我們批改作業(yè)。每一節(jié)課上，老師們都會用洪亮的聲音與大家一起探討、學(xué)習(xí)。即使她們教學(xué)偶爾出現(xiàn)了錯誤，被同學(xué)們找出，她們也會馬上更正，并跟大家誠摯的道歉。老師的心不就正如這純白圣潔的茉莉花一樣無暇嗎?

　　假如我是一朵神奇的七色花，我會把它獻(xiàn)給那些因?yàn)樽匀粸?zāi)害而受災(zāi)的人們。我會用這七色花變出許許多多的食物和房屋，讓那些受災(zāi)的人們振作起來，不要被天災(zāi)嚇倒，讓他們重新看見新的生活，感受都我們?nèi)�中國人民熾熱滾燙的愛心!

　　假如我是一株美麗的`梅花，我會堅持把守著自己的崗位，在刺骨的冬天，綻放出自己的光彩，為白茫茫的冬雪世界點(diǎn)綴一筆。

　　不管我是一朵怎樣的花，我都會盡自己所能，努力地綻放、吐蕊，然后傾盡全力散發(fā)一縷淡淡、幽幽的清香，哪怕永遠(yuǎn)不會被世人所發(fā)現(xiàn)---但只要能夠讓空氣中參雜著我的氣息，默默地為他人奉獻(xiàn)就夠了。

花三年級作文 篇4

　　星期四，我在科學(xué)老師那里換來了松葉牡丹太陽花的種子。

　　剛拿到松葉種子時，我感到非常驚奇！這么小的種子能種得活嗎？松葉牡丹種子很小，就像蠶卵那么大，一個小拇指指甲那么多的種子竟然有200多粒，黑黑的'，園扁狀。我上網(wǎng)搜索了一下，這種花確實(shí)很難種，它的存活率只有50％，如果沒有按照正確的方法去種，存活率會更低。漢文帝劉恒，在母親重病臥床后，仍能百忙之中親自侍奉母親。母親的湯藥在他親自嘗過后才放心地喂給母親喝。他的仁孝感動天下，遂天下大治。而他貴為九五之尊，究竟是什么讓他屈尊在母親床前精心侍奉呢？是什么使得國泰民呢？是他的“仁”，是他的“孝”，是“孝”讓他名垂青史。

　　我找來一個花盆，在里面放上三分之二原來的硬土，再把清水倒下去讓土變得濕潤起來，然后把土翻一遍，接著用鏟子把原來枯死的植物根鏟掉，再把小小的松葉牡丹種子均勻地灑在上面，最后把一層細(xì)土像一層棉被一樣均勻地蓋在上面，松葉牡丹就種好了。

　　種子還沒有發(fā)芽。我根據(jù)網(wǎng)上的種植方法給它“澆了水”。這種花澆水時不能從上往下澆水，而要拿一個底座，把帶有孔的花盆放在上面，讓水慢慢浸進(jìn)土里，使土變得濕潤。

　　此外，這種花還喜歡溫暖，陽光充足而干燥的環(huán)境。于是，我把它放在陽光充足的陽臺。

　　雖然松葉牡丹還沒有發(fā)芽，但在我的心中，一顆顆粗壯的松葉牡丹已迎風(fēng)成長，開出鮮艷，美麗的花朵……

花三年級作文 篇5

　　今天，媽媽要帶我和賽賽姐去錦屏公園賞花，因?yàn)槟莾旱挠艚鹣汩_了，我聽了后，心里燃起了期待的火焰。

　　我們從后門進(jìn)去，來到了河邊。一陣風(fēng)拂過，河邊的柳姑娘梳起了她長長的辮子，好美麗。接著，我們來到“沙石灘”，那邊有幾個小孩在打水漂——“咻咻”，突然，我看見了一個二連環(huán)。瞧，對面還有幾十只游船呢！白色的小船猶如一只只美麗的天鵝，為孩子們的歡聲笑語添上了一筆。我們都是路癡，找不到郁金花的所在，尋尋覓覓，七拐八彎，終于來到郁金香花園。

　　哇！郁金香色彩艷麗，五顏六色，有紅的、白的、黃的、紫的、橘的.……紅的妖嬈，白的純潔，黃的天真，紫的憂傷，橘的沉穩(wěn)。它們姿態(tài)各異，婀娜多姿，有的綻開如彩蝶，有的含苞如山峰。這么美的花，這么美的景，使我流連忘返。

　　突然，一個身影在郁金花海上掠過，走進(jìn)了我的視野，又慢慢移開。是小鳥？還是飛機(jī)？我抬頭向上望，哦，原來是風(fēng)箏，不過它的線斷了。

花三年級作文 篇6

　　春天到了，花兒爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地開出各色小花，有淡雅的白玉蘭，有艷麗的紅茶花，但他們并不是最美的，最美的.還是那粉嘟嘟的桃花。

　　早晨，早起的烏兒們己經(jīng)開始覓食了，伴著微風(fēng)我來到了盛世桃園，發(fā)現(xiàn)路旁的花兒競相開放。你瞧，那邊的紅梅一簇一簇的就像好多小孩子擁抱在一起，看那兒的杏花白花花的。喲，那里一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女是誰，而走近才發(fā)現(xiàn)原來是一樹粉里透紅粉嘟嘟的桃花，每朵由五個橢圓形花瓣組成的圓形小花，喲，里面有許多黃色花蕊呢�？�，它已經(jīng)抽出了綠芽，一片片嬌嫩的綠葉尖尖的，十分好看。有了綠葉的映襯，桃花顯得格外美麗。

　　我真喜歡春天，因?yàn)榇禾煊懈鞣N各樣的花，它們生機(jī)勃勃，春意盎然。

花三年級作文 篇7

　　今天我去觀察喇叭花。

　　喇叭花的顏色可多啦，有白色的，黃色、黃色、藍(lán)色、深紅色，五彩的喇叭花把花園的柱子裝飾的很鮮艷。

　　喇叭花早上是開放的，但有的`喇叭花還沒有完全綻放。開放時就好像一個小喇叭開始演奏了一樣。喇叭花中午是開放的，很多的喇叭花開得非常艷麗了。一個個喇叭花就好像一張可愛天真的笑臉。晚上，喇叭花是合攏的，這時的喇叭花就好像嬰兒一樣甜甜地睡著了。

　　我喜歡喇叭花！

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