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小學(xué)三年級(jí)的作文300字(集合3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在偏僻遙遠(yuǎn)的大漁鎮(zhèn)。
我們家鄉(xiāng)的海是內(nèi)海，雖然比不上波濤澎湃、一瀉千里的長(zhǎng)江、黃河，可是卻大有《西游記》中“蘆花飄不起，鵝毛見(jiàn)底沉”的流沙河的氣勢(shì)。海面上漩渦不斷，撞擊著巖石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如千軍萬(wàn)馬奔騰過(guò)來(lái)，馬蹄所揚(yáng)起的塵土也歷歷可見(jiàn)，那是海面上經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈撞擊的煙波。
冬天的`海底像有一條翻騰的蛟龍?jiān)谂d風(fēng)作浪，海面上狂風(fēng)險(xiǎn)浪連續(xù)不斷。這時(shí)，一艘艘小船便躺在大海母親的懷抱里駛向遠(yuǎn)方。爸爸說(shuō)：“那是將帶給我們希望的小船”。
而我家鄉(xiāng)的山有著另一番景象。它不像華山那樣危峰兀立，也不像黃山那樣壯觀，但它卻像一位守護(hù)神始終守護(hù)著家鄉(xiāng)。春天青山環(huán)抱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。山上的一草一木綠的可愛(ài)。微風(fēng)吹拂，花香飄來(lái)，大山把它的綠無(wú)私地展現(xiàn)出來(lái)，令人心曠神怡。
家鄉(xiāng)的海日夜不停地奔流著，大山為家鄉(xiāng)的綠化盡了全部力量，我們能不為有這兩個(gè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的勇士感到自豪嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
你知道嗎？未來(lái)，我們的書包是什么樣的？
未來(lái)的書包會(huì)走。買的時(shí)候，手里會(huì)有一個(gè)小小的搖控器，搖控器在哪，書包就跟到哪，只要拿著搖控器就行了。如果搞丟了，還有備用的'書包，這樣你就不用背書包了。
未來(lái)的書包能變色。每個(gè)書包上都有調(diào)色器，你喜歡什么顔色，就可以點(diǎn)點(diǎn)調(diào)色器上的顔色，如果不太喜歡了，還可以重新更換顔色喲！你就可以擁有色彩鮮艷的書包了。
這個(gè)書包還能幫你收拾書本呢！每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，書包就長(zhǎng)出的大“眼睛”和“手”。書包用“眼睛”看書桌上的書，就用“手”把看到的挪在外面書和學(xué)習(xí)用具收到自己的“肚子”里去了。
書包還有“耳朵”呢！上課了，你只用告訴書包需要什么書，書包“聽(tīng)”了，就自己用“手”從“肚子”里拿出來(lái)擺到桌子上了。
未來(lái)的書包還有很多很多功能，我就不一一說(shuō)了，到了二十二世紀(jì)，你們就能見(jiàn)到這種書包了。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
記得五六歲時(shí)，我最喜歡吃橙子，常常把籽吞進(jìn)去。有一次，家人給了我們一些橙子，我盯著橙子不住地流口水，就剝了一個(gè)。剛好鄰居的我婆婆來(lái)我家，我吃橙子時(shí)一不小心把籽吞進(jìn)去了。我頓時(shí)傻了，眼珠不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我婆婆看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)把籽吞了。我一邊說(shuō)邊指著嘴巴。我婆婆笑著說(shuō)：“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以。”我又哭又鬧，心想那可怎么辦?我轉(zhuǎn)了一眼，問(wèn)我婆婆：“那你要是也把籽吞進(jìn)去，那是不是跟我一樣?”我婆婆得意地說(shuō)：“我跟你不一樣，我們是大人，你們是小孩。我們不怕。”我聽(tīng)了我婆婆的話，又害怕又覺(jué)得有趣。
又過(guò)了一年，到橙子成熟的.季節(jié)。一次，我吃橙子，又把籽吞進(jìn)了肚子里。我想起我婆婆說(shuō)過(guò)要是吞下了籽，頭上就會(huì)長(zhǎng)出橙樹(shù)。于是，摸了摸自己的頭，咦，怎么沒(méi)有橙樹(shù)?我?guī)е蓡?wèn)到鄰居我婆婆家，問(wèn)她。我婆婆說(shuō)：“傻孩子，我騙你的。”我又驚又喜。
到了現(xiàn)在，想起這件事，我就忍不住要笑出聲來(lái)。真沒(méi)想到我當(dāng)時(shí)那么傻。從中，我也知道了一個(gè)道理——什么事要開(kāi)動(dòng)腦筋，才知道是真是假。這個(gè)道理也讓我想起了二年級(jí)時(shí)讀的《小馬過(guò)河》，那河水不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。
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