【必備】三年級(jí)學(xué)生作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我感興趣的事有很多，看書、打籃球、跳繩……可是，我最喜歡的'還是爬山。
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我去爬黃山。我們坐在索道上，看見山上覆蓋著皚皚白雪，真像一副水墨畫，美極了。我興奮地大叫起來(lái)，迫不及待地想去打雪仗了。
下了索道，我們一路爬向光明頂，一開始，我邁著大步，步履輕盈地奮力向上攀登，可是爬了一會(huì)，就感覺氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似地重，汗也密密急急地冒了出來(lái)。我抬頭一望，只見光明頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了，它就像一塊磁石吸引著我、召喚著我，為我加油，為我鼓勁。我立刻有了信心，調(diào)整了呼吸，甩了甩肩膀，感覺渾身是勁，飛快地向光明頂跑去。終于爬上了光明頂，我舉目四望，只見群山疊嶂，山巒起伏，像一把把利劍直插云霄，氣勢(shì)雄偉，令人嘆為觀止。黃山不愧是五岳之首。
這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處的一座山峰上孤零零地長(zhǎng)著一棵松樹，它挺拔偉岸，枝葉繁茂，昂首挺胸地站在懸崖峭壁上，就像一位意志堅(jiān)定的勇士守衛(wèi)著黃山。這讓我想起了清朝詩(shī)人鄭燮的詩(shī)句“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！�
從爬山中我體會(huì)到只有一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地往上爬，才能看到山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
打開記憶的閘門，往事如翻騰的洪水涌上我的心頭，一個(gè)個(gè)清晰的畫面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深的還是那件事……它像一縷春光，照耀著我幼小的心田。
那是一個(gè)夏天的夜晚，我和我的媽媽去丹江公園散步。天空陰沉沉的，隱隱約約還能聽到蛙叫聲和蟬鳴聲。不知是誰(shuí)又招惹了老天爺，天空忽然暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，就下起了星星點(diǎn)點(diǎn)的雨。但誰(shuí)也沒料到，雨竟越下越大，越下越急，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？這也沒有躲雨的地方，爸爸又不在家，沒法來(lái)接我們。這時(shí)我的媽媽不知哪來(lái)那么大的力氣，抱起我，踉踉蹌蹌走到不遠(yuǎn)處的涼亭子里面躲雨，我的媽媽盡量彎著腰，護(hù)著我的身體不讓我淋濕。我們到達(dá)涼亭時(shí)，我的媽媽濕淋淋的頭發(fā)上不停的滴著雨珠，背上、胳膊上的衣服早已經(jīng)打濕了。我一邊整理著我的媽媽抱我時(shí)弄皺的衣服，一邊埋怨我的媽媽把我弄疼了。我的媽媽捋了捋頭發(fā)上的水，關(guān)切地問我：“寶貝，沒淋濕吧？”我只顧自己揉搓胳膊，沒有理我的媽媽。我們等啊等，雨還是下個(gè)不停，還刮起了大風(fēng)，我把衣服都裹緊了都，可還是冷得直打哆嗦。我的'媽媽二話不說，迅速地脫下自己的外套，穿到我身上……
過了10來(lái)分鐘，雨漸漸地小了，我的媽媽便拉著我往家跑，一看到前面有水潭，我的媽媽就背起我往家跑。我趴在我的媽媽的背上，心里就像打翻了五味瓶：我的媽媽，我已經(jīng)10歲了，我這么沉，您怎么能背得動(dòng)我呢？您害怕我冷，把您的外套給我穿上，我剛才還怪您把我弄疼了。我的媽媽，我真不是個(gè)好孩子。想著想著，眼淚吧嗒吧嗒地流了下來(lái)。雖然我的媽媽的衣服是濕的，但我卻覺得是溫暖的……
終于到家了，我的媽媽累得筋疲力盡，渾身都濕透了，我趕快拿來(lái)毛巾幫我的媽媽擦頭發(fā)。我的媽媽不停地打噴嚏，看著她難受的樣子，我的眼淚又一次奪眶而出，趕緊倒了一杯白開水地給我的媽媽。我的媽媽輕輕地?fù)崦业念^，“我女兒懂事了！”
從小到大我不知有多少次被這樣感動(dòng)著，也是在這樣的愛中一天天長(zhǎng)大。是啊，母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干枯的心靈；它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！我為有這樣的我的媽媽而感到驕傲、自豪！我的媽媽，我想對(duì)您說：“I love you forever！”
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
從小到大，每個(gè)人得到的愛都是不一樣的，每一次得到的愛也是不一樣的，有苦中的愛，有甜中的`愛，還有冬天的愛……我得到的一次愛，是雨中的愛。
這是上個(gè)星期發(fā)生的事。
每周的星期四，我都要在校內(nèi)上兩堂記者課，回回都要上到下午5：30左右。爸爸媽媽雖然擔(dān)心我，可是工作忙，只好提心吊膽地讓我自己孤零零地回家。
這天，上完記者課，天差不多全黑了，跟夏天的夜晚一樣，黑得嚇人。本來(lái)就讓人心驚膽戰(zhàn)的，偏偏天上又下起了傾盆大雨，今天忘了帶傘，回不去了，我急了，心想：“哎呀，怎么辦呀？真希望馬上就停雨，不過那是不可能的呀……”等了半天，還沒見雨變小，我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。
于是，我只好和同學(xué)撐著一把傘，走過操場(chǎng)，可我的心里還是“撲通撲通”跳個(gè)不停。正在這時(shí)，我看到一輛似曾相識(shí)的大紅色的電動(dòng)車，我心里一驚，啊！是媽媽的電動(dòng)車！我興奮極了，腳下好像踩著一朵幸福的云。我從同學(xué)的傘下跑出，背著書包冒雨沖到了媽媽的電動(dòng)車旁：“媽媽，你怎么來(lái)接我了？”
“我知道你沒帶傘，怕你淋雨，就請(qǐng)假過來(lái)接你！”媽媽答道。只聽“滴答滴答”，雨從雨衣的邊角，鉆進(jìn)了媽媽的褲子、鞋子里。我抬頭望望媽媽，雨和汗流過她的臉頰，像捉迷藏般溜進(jìn)了媽媽的衣服。
“媽媽，謝謝你來(lái)接我！”我笑了。
媽媽也笑了：“還在下雨呢，趕快鉆進(jìn)來(lái)吧！”
“好！”
“哦！對(duì)了！我怕你凍著，特意跑回家?guī)湍銕Я艘患L(fēng)衣，趕快穿上，別凍著！”
“好的！”我急忙接過風(fēng)衣，順手把它套在了身上，“真暖和！”
“暖和就好，走了！”
我剛想應(yīng)一句，卻欲言又止，問：“媽媽，您冷嗎？”
“哎呀，我是大人，就算冷，抵抗力也比你強(qiáng)！”媽媽回答。
我還想說什么，可是，聽到這兒，我不想說了，我想：我有一位這樣的好媽媽，這份愛，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
雖然這件事已經(jīng)過了一個(gè)星期，媽媽也沒說什么，可我卻記住了這雨中的母愛。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
下課了，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
鉛筆說：“如果沒有我，小主人可怎么寫字呀？”
橡皮說：“可是萬(wàn)一你要是寫錯(cuò)字了，如果沒有我，小主人怎么擦掉你的痕跡呢？”
正當(dāng)它們倆在爭(zhēng)執(zhí)不休的'時(shí)候，“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了。老師叫同學(xué)們開始抄生字，鉛筆故意想讓橡皮變小，就經(jīng)常讓小主人寫錯(cuò)字。于是，橡皮就變得越來(lái)越小。當(dāng)鉛筆看到橡皮瘦小的身軀時(shí)，得意地哈哈大笑道：“橡皮你看看你自己，可真小啊！”
橡皮說：“你自己也去照照鏡子吧！”
于是鉛筆急忙去照鏡子。鉛筆一看，大吃一驚：“呀！我怎么變得那么短了？”
橡皮說：“因?yàn)槟阃耍谧屛易冃〉臅r(shí)候，你自己同時(shí)也會(huì)變短的�！�
最后，小主人看這鉛筆太短，橡皮太小就把他們都扔進(jìn)了垃圾桶里。
鉛筆在垃圾桶里想：還是橡皮說得對(duì)，我在讓他變小的時(shí)候，我自己也變短了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們慢慢地走來(lái)，悄悄的、悄悄的，不經(jīng)意間把秋天的大門給打開了。
秋天的田野像金色的海洋。棉花姑娘穿著一身的白衣來(lái)到田野，一團(tuán)團(tuán)棉花像給田野鋪上了朵朵白云。一陣風(fēng)吹來(lái)，玉米們搖動(dòng)著身子，像在招呼人們說：快來(lái)摘我們呀！我們的肉可嫩啦！高梁舉起了紅色的`火把，燒啊燒啊，燒來(lái)了秋天的歡樂。
果園里的果子可愛極了！一顆顆葡萄像一顆顆珍珠，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)小火球，桔子柿子你擠我碰吵著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天到了，燕子銜著樹枝造房子，小螞蟻在加緊找糧食，小朋友們正在準(zhǔn)備過冬的棉襖呢！
��！秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人，讓我們一起來(lái)享受秋天吧！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
隨著科技的快速發(fā)展，汽車也將會(huì)越來(lái)越高級(jí)。
未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣的呢？我想未來(lái)汽車可能會(huì)有一種特別的能力，一下子能變成一架大飛機(jī)，在天空中翱翔，又可以變成一只潛水艇，在水下自由自在地穿來(lái)穿去。汽車?yán)镉屑t綠兩個(gè)按鈕，你按下紅鍵，汽車的兩旁就會(huì)伸出一對(duì)大翅膀，變成一架飛機(jī)，帶我們飛上高空，讓我們?cè)诟呖罩蓄I(lǐng)略大自然的美景；如果你按下綠鍵，汽車立刻變成了圓柱形的潛水艇，它的輪胎可以自動(dòng)變成浮力球，沖入海底，讓我們與海底生物進(jìn)行親密的'接觸。但只要我們?cè)侔聪逻@兩個(gè)按鈕，汽車又能恢復(fù)成原來(lái)的樣子。
節(jié)能環(huán)保是未來(lái)汽車的一大特點(diǎn)。它不需要加油，車子里安裝著太陽(yáng)能接受器，在任何一個(gè)地方都可以自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量，為汽車提供運(yùn)行的動(dòng)力。因?yàn)樗哪茉词翘?yáng)能，沒有尾氣排出，所以它很環(huán)保。
未來(lái)汽車不僅節(jié)能環(huán)保，還有自動(dòng)折疊的功能。只要它一到達(dá)目的地，就會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)，我們可以把它放在包里隨身攜帶。因此道路兩旁就不會(huì)有汽車亂停亂放，這樣道路就可以變得更寬闊更通暢。
我相信將來(lái)某一天，聰明的人們一定會(huì)制造出這樣的汽車。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
每當(dāng)看見藍(lán)天上的小鳥，我都會(huì)浮想連篇：假如我是一只鳥，會(huì)發(fā)生什么事呢？
假如我是一只鳥我就要當(dāng)一只空的雄鷹。飛翔于自己的領(lǐng)地，以王者的身份，俯視我的“河山”，讓我的孩子不受侵害，領(lǐng)這邊的水土不再流失，使人與自然和諧相處。
假如我是一只鳥，我要當(dāng)一只靈巧的黃鸝。在早晨為人們送去問候，在夏夜為人們送去清爽，給大家永遠(yuǎn)的好心情。我還要經(jīng)常去學(xué)校，給孩子們帶來(lái)別樣的`快樂。我會(huì)拔下我的羽毛，送給失落的孩子，讓他們重拾信心；我會(huì)唱歌給傷心的孩子聽，讓笑意重新回到他們的臉上；我還會(huì)鼓勵(lì)那些正在努力的孩子，讓他們做的更好；我還要會(huì)會(huì)那些成功的孩子，讓他們不要驕傲……
假如我是一只鳥，我要做一只能說會(huì)道的八哥兒。每天清晨，我都要以自己的方式給大家送去快樂。給上學(xué)的學(xué)生說一聲“你好”；為出來(lái)晨練的老爺爺老奶奶道一聲“早安”；給匆匆忙忙的上班族問一聲“慢走”……讓歡樂充滿每個(gè)清晨。
假如我是一只鳥，我要……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
星期天上午，我和媽媽興高采烈地來(lái)到宏偉市場(chǎng)買菜。
市場(chǎng)上人山人海，耳邊不時(shí)傳來(lái)各種叫賣聲，真是熱鬧極了！我們來(lái)到了蔬菜攤前，看見了紅彤彤的西紅杮，像一盞盞閃亮的小燈籠，紫盈盈的茄子，像一艘艘彎彎的小船。還有綠油油的青菜，像一個(gè) 個(gè)可愛的娃娃，通紅通紅的菜椒像一盞盞漂亮的'燈籠。碧綠碧綠的菠菜像一條條可愛的草裙。雪白雪白的蘑菇像一把把精致的小傘。
接著，我和媽媽來(lái)到水產(chǎn)攤前，只見各種各樣新鮮誘人活蹦亂跳的水產(chǎn)，裝在大小不一的盆里，龍蝦揮舞著兩只大鉗子，像舞臺(tái)上的大將。一條條魚兒在水里游來(lái)游去，快活極了。
螃蟹靜靜地躺在水里，悠閑地吐著泡泡。最后，我和媽媽來(lái)到家禽攤著，大公雞頂著紅艷艷的雞冠神氣活現(xiàn)的站在籠子四處張望，好像在說：“瞧，我多神氣！”大白鵝伸長(zhǎng)了脖子：“嘎，嘎，嘎”地 叫著，好像在說：“我一身白白的羽毛很漂亮吧！”
最后，我和媽媽買了我愛吃的蘑菇，青菜還有魚，和媽媽歡天喜地的回家了。
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