三年級同學(xué)的作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級同學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級同學(xué)的作文 篇1
我們班有位同學(xué)叫馬小跳。
他的眼睛圓溜溜的，像一顆黑色的寶石。他的鼻子高高的，像一座山；旁邊還有幾顆痣，像小黑芝麻。耳朵大大的，好像有特異功能，應(yīng)該能聽見許多微弱的聲音。他有一頭黑黑的頭發(fā)，上面有三個(gè)凸起的頭發(fā)。眉毛彎彎的，臉白白的，還是瓜子臉。最有特色的要算是嘴巴，他的'嘴巴張開，可以吞一個(gè)大蘋果，他的牙齒白白的，像白云一樣白。
他的身材不高，體重不超過三十公斤。他穿著一件顏色非常漂亮的衣服，橙色短袖，中間還有一個(gè)黑色的圓圈，圓圈里面有一個(gè)紅色的閃電，這樣很讓人聯(lián)想到他跑步應(yīng)該非�？�。他還穿著一條藍(lán)色的短褲，旁邊有一個(gè)正方形的口袋，口袋上有一個(gè)白色的紐扣，像一位士兵保護(hù)著里面的好東西。他的腳上穿著運(yùn)動鞋，運(yùn)動鞋是白色的，鞋底是藍(lán)色的，運(yùn)動鞋白白的，應(yīng)該是他今天才換的，整體給人一種機(jī)靈、干凈的感覺。他笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，像月牙兒，嘴巴張得大大的，露出了潔白的牙齒，感覺馬小跳更可愛了。
我希望能和馬小跳成為好朋友。
三年級同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠(yuǎn)，我按照老師的規(guī)定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的`，而且腿上還劃破了一大塊皮。
宋麗見了，馬上跑過來扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
三年級同學(xué)的作文 篇3
一個(gè)既聰明又關(guān)心集體的女孩！
我有一個(gè)朋友，她是中隊(duì)長，她很聰明，而且很關(guān)心集體，她的'名字叫周語洋。
她很聰明。有一次，老師提問說：“哪一個(gè)同學(xué)能把《從盤古開天地》這一篇課文用一句話說出來？”過了好久，我們班只有周語洋一個(gè)人舉手，有些人在和同學(xué)低聲議論，有些人覺得自己想一百年都找不到答案，干脆不想，光在那里讀課文。老師等了半天，看見只有周語洋一個(gè)人在舉手，就叫她回答。她回答得很完整，在她說完的一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
周語洋不但聰明，還很關(guān)心集體。有一次排隊(duì)時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在說話，她慢慢地走上去，說：“不要說話了，不然被扣了分，就得不到紅旗了�！�
周語洋既聰明又關(guān)心集體是我們班同學(xué)的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)。
三年級同學(xué)的作文 篇4
作文1：
我的同學(xué)叫黃家嘉，她的愛好是唱歌。
有一次，老師說我們?nèi)嗤瑢W(xué)任選一首歌曲來唱，我選擇了左手和右手，黃家嘉選擇了法國古老歌曲。那時(shí)候黃家嘉的聲音多動聽，全班人都呆了，老師還給黃家嘉評了100分。
黃家嘉是不是值得給我們夸呢？
作文2：
我的同學(xué)叫巢瑤，她的愛好是畫畫，我也是。
有一次，老師叫我們?nèi)萎嬕环嬆�，我畫了一幅祖國，巢瑤畫了一幅一個(gè)男和一個(gè)女的在蕩千秋，看著看著，我看得發(fā)呆了。人人看了都說好，可是我的……人人都說丑，但是我自己有信心的！
巢瑤是我們班的'畫家，也就是我班的副班長。
作文3：
我班的班長是張靖，她無論做什么事情都是搶第一。
有一次，開水果大吃天，老師說：“誰去洗水果？”張靖搶答：“我去！”洗完了，只看到張靖一步倆步的跑到講臺上，說：“老師，我洗完了！”老師發(fā)了水果，接到一個(gè)電話，說出去一下就回來。老師出去了，只聽到教室里的小烏鴉在吵，張靖就第一個(gè)跑到講臺說：“誰再吵，我就讓他/她站在那兒�！贝蠹衣犃�，就連頭發(fā)掉在地上，也聽不到。老師回來了，一直都在夸張靖。
我班有那么好的班長，是不是值得給我們夸呢！
三年級同學(xué)的作文 篇5
我有很多認(rèn)真好學(xué)的同學(xué)，但我最喜歡劉雨薇。
劉雨薇長得比我高也比我胖，她的臉紅撲撲的，嘴巴小小的，笑的`時(shí)候眼睛就會自然地瞇成一條線。
她的英語學(xué)的頂呱呱的，現(xiàn)在上劍橋三級了呢！同學(xué)們也都很喜歡她。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，不管哪個(gè)科期中考試、期末考試、單元檢測都在班里前五名里。我從開學(xué)到快放寒假的時(shí)候，都不知道她為什么學(xué)習(xí)比我好，但就通過了一件事情，我明白我比她差在哪兒了。
一天，剛下完第二節(jié)課，我興沖沖地跑到劉雨薇身邊說“劉雨薇，我們出去玩吧！”“不行，我沒有做完筆記呢，不能出去玩�！彼荒槆�(yán)肅地說�！澳悴挥贸�，老師又沒讓你一定要抄，我們出去玩吧！”“不行，你要玩你自己去玩吧，我要好好學(xué)習(xí)。”我沒有辦法，只好找別人出去玩去了。等我玩完了回來，劉雨薇還在抄寫呢。忽然，我想到了，難道劉薇就是這樣進(jìn)步的？我也試試吧。于是，我也開始認(rèn)真做筆記。
終于，過了一個(gè)多月，我的學(xué)習(xí)水平也有了提高。劉薇真是一位認(rèn)真好學(xué)的同學(xué)，我要繼續(xù)向她學(xué)習(xí)！
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