【精華】我的三年級(jí)作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的三年級(jí)作文 篇1
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”這首古詩(shī)描寫(xiě)了春天的美景,我愛(ài)這美麗的春天。
你看,小河的冰融化了,一條條小魚(yú)在河里游來(lái)游去。小鴨子也來(lái)湊熱鬧,還俏皮地做著花樣。看,它們把頭扎進(jìn)水里,尾巴都要翹到天上去了。
你看,柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了鵝黃的'嫩葉。春風(fēng)輕拂,柳枝微動(dòng),好像美麗的姑娘在隨風(fēng)舞動(dòng)。柳枝垂到河面蕩起一圈圈漣漪,給人以無(wú)限遐想。
你看,河邊的小草發(fā)芽了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這不禁使我想起了“草色遙看近卻無(wú)”這句詩(shī)。草地上零星地散落著幾朵盛開(kāi)的蒲公英,好像給這綠毯繡上幾朵金色的小花。
你看,電線桿上站著幾只小燕子,它們扇動(dòng)著翅膀,剪刀似的尾巴一動(dòng)一動(dòng)的,它們呢呢喃喃地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!
你看,孩子們?cè)诓莸厣吓苤⑻、叫著。有的在踢球,有的在玩游戲,還有的在放風(fēng)箏……地里的人們?cè)诿χ鴤涓a(chǎn)。
這一切,仿佛是哪位巧手的丹青描繪的一幅春景圖,美得不可言喻,我愛(ài)這美麗的春天。
我的三年級(jí)作文 篇2
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),在農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
聽(tīng)奶奶說(shuō),八月十五剛好在秋季的中間,所以稱(chēng)中秋節(jié)。是我國(guó)的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)這一天,天上的圓月分外明亮,特別的大特別的圓,所以這一天被看著是團(tuán)圓的大好日子,也被人們喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻,不要忘了,讓真情賀卡給遠(yuǎn)方的親人朋友一個(gè)問(wèn)候祝福團(tuán)圓之夜,明月高懸。因此,又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。唐代詩(shī)人李白的'“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”杜甫的“露從夜今白,月是故鄉(xiāng)明。”中秋節(jié)這天還要吃月餅,賞月。
現(xiàn)在中秋節(jié)這一天,全國(guó)人民還可以享受一天的假期,合家團(tuán)圓呢!
教師評(píng)語(yǔ):小作者寫(xiě)了中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。
我的三年級(jí)作文 篇3
我,愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)看書(shū),活潑好動(dòng),不過(guò)我最喜歡的要數(shù)活潑好動(dòng)了。
一天放學(xué)回家,我打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家!白杂扇f(wàn)歲!”我大叫道。我連忙把書(shū)包一扔,就馬上騎著滑板車(chē)從書(shū)桌前閃過(guò)!皣W啦!”,看,不是這個(gè)杯子摔碎就是那個(gè)東西被我撞飛,搞得家里的東西東倒西歪……慘不忍睹。
玩了一會(huì)兒,忽然,我一個(gè)急速轉(zhuǎn)移,把桶子撞到了鏡子上,而我卻一屁股坐在沙發(fā)上,翹著二朗腿看電視,可一看就不想看了,一個(gè)跟斗就翻到了電腦旁,玩起游戲來(lái),正當(dāng)我玩得津津有味時(shí),一個(gè)聲音把我打斷了:叮嚀嚀……
于是我關(guān)上電腦,把東西收拾好……爸爸開(kāi)門(mén)了,我趕緊擋住了鏡片,渾身嚇出一身冷汗,爸爸往后一看,火冒三丈,我就說(shuō)最好笑的`笑話(huà),話(huà)就像水一樣撲滅了火,爸爸哭笑不得,真像豆腐掉進(jìn)灰里——吹不得,打不得。
這就是我——與眾不同的我!
我的三年級(jí)作文 篇4
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。
秋天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),白云白花花的,像一團(tuán)團(tuán)甜甜的棉花糖。向天空仰望,大雁開(kāi)始南飛了,它們排成人字形,整齊而有力地?cái)[動(dòng)雙翅,向前方飛去。
森林里,輕霧環(huán)繞,落葉成堆,秋風(fēng)一吹,落葉紛紛飄下,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。向森林深處走去,紅紅的.楓葉輕輕擺動(dòng),一陣微風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)搖擺著,仿佛在說(shuō):“我最紅!我最紅!”
果園里,一串串水靈靈的葡萄像顆顆珍珠,紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)胖燈籠。蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了蘋(píng)果,把樹(shù)枝都?jí)簭澚。一陣風(fēng)吹過(guò),蘋(píng)果樹(shù)仿佛在說(shuō):“快來(lái)摘我呀!”我的樹(shù)枝要被壓斷啦!“
花園里,菊花爭(zhēng)相開(kāi)放,姹紫嫣紅,有黃、粉、橘……多種顏色。一陣秋風(fēng)吹過(guò),菊花們好像在說(shuō):“我最鮮艷!我最鮮艷!”
我的三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)塑料陀螺,它是我買(mǎi)蘑菇力時(shí)商場(chǎng)送的。
陀螺是藍(lán)色的,是個(gè)六邊形,猛得一看,就像一張硬紙片。在它的中間橫著一根小棍,這是它的`軸,只要往上一頂,小棍就立在陀螺中間了,再用手一捻,陀螺便會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我經(jīng)常把它放在桌子上讓它旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來(lái)藍(lán)光閃閃,像個(gè)小精靈在跳舞。
要是有七個(gè)這樣的陀螺,就可以把它們拼成一個(gè)UFO——“外星飛碟”,如果有三十五個(gè)的話(huà),那就可以拼成一個(gè)“激力戰(zhàn)壕”了,這會(huì)更好玩,所以我決定慢慢收集。
這個(gè)陀螺是我最好的朋友,有時(shí)寫(xiě)作業(yè)累了,只要一看到它,我身上的疲勞便會(huì)一掃而光。它也是我做事有決心的好幫手,每當(dāng)作業(yè)多時(shí),一看見(jiàn)它我就會(huì)信心十足,很快便會(huì)全部完成了,因?yàn)閷?xiě)完了作業(yè),我就會(huì)和它一起快樂(lè)地玩耍。
我的三年級(jí)作文 篇6
我叫竇云博,今年9歲半,讀小學(xué)三年級(jí)。我是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人,但偶爾也會(huì)是個(gè)粗心大意的小朋友。
記得有一次,老師留得作業(yè)非常難,我用了一上午的時(shí)間把功課做完。下午課間的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們一副愁眉苦臉的樣子,好奇的走上前去問(wèn)了他們:“為什么不出去玩呢?”同學(xué)說(shuō):“今天的題很難,我們沒(méi)做出來(lái)!蔽矣昧艘粋(gè)課間的時(shí)候很仔細(xì)的給同學(xué)們講了一遍,讓同學(xué)了解這道題的做法,以后遇到這樣的'題更容易的解答出來(lái)了。
雖然有時(shí)候做題也挺快的,但是也有粗心大意的時(shí)候。有一次,我做數(shù)學(xué)題,一看挺簡(jiǎn)單的,并沒(méi)有仔細(xì)的去思考。在一旁的爸爸,看著我寫(xiě)作業(yè)的速度很快,不由的開(kāi)始幫檢查我的作業(yè)。就在我快寫(xiě)完的時(shí)候,爸爸突然皺著眉頭問(wèn)我:“40乘以8等于多少?”我很快的回答:“360!卑职挚雌饋(lái)有些生氣,忙問(wèn):“再算!”我低著頭,仔細(xì)了算了一遍,原來(lái)是320。我趕快把錯(cuò)題改正了過(guò)來(lái),那時(shí)才明白,不要過(guò)于自信,謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí),會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助的。
我的愛(ài)好很廣泛,足球、籃球、拼圖,讀科普類(lèi)的書(shū)籍等。我都很喜歡,也漸漸成為生活中的一部分了。相比之下,自己更喜歡讀書(shū),因?yàn)樵跁?shū)中可以了解更多的知識(shí),豐富自己的生活。
別看我小,懂得的知識(shí)還是挺多的,向來(lái)自信的我,也希望自己有天能夢(mèng)想成真。聽(tīng)了我的介紹,覺(jué)得我這個(gè)人怎么樣呢?我就是我,一個(gè)對(duì)生活積極向上的小朋友。
我的三年級(jí)作文 篇7
20年后的劉冰冰:
你好!
我是20年前的你,時(shí)間過(guò)的很快,現(xiàn)在你有34歲了。想一想給自己寫(xiě)信總覺(jué)的怪怪的,如果沒(méi)有寫(xiě)好,別太計(jì)較哦。
20年后的你,在做什么工作呢?生活的開(kāi)心,幸福嗎?身體健康嗎?你最后選擇的是什么工作呢,是老師,護(hù)士,還是一位優(yōu)秀的糕點(diǎn)師呢?最后不管你選擇了什么職業(yè),全部都會(huì)取決現(xiàn)在的我,所以讓我難免有一種無(wú)形的壓力,反正不管怎樣,我們都要努力去做好每一件事情。
那時(shí)候的你,還會(huì)記得現(xiàn)在朝夕相處的同學(xué)們嗎?還會(huì)記得一起瘋,一起玩的好姐妹,好閨蜜嗎?或許還會(huì)記得,或許早就忘了,現(xiàn)在的我很希望你會(huì)記得現(xiàn)在所有的`好朋友,這樣一輩子都不會(huì)孤單吧!
總之以后的你,不要輕易的放棄自己的夢(mèng)想,要敢于接受生活中的困難,這樣才會(huì)讓自己更好。
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