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【精華】三年級(jí)想象作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)想象作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)想象作文 篇1
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代真的是多姿多彩,馬路上奔跑的汽車有的是蘋果形狀;有的是櫻桃形狀;有的是哈密瓜的形狀;還有的是雪梨的形狀……真的是應(yīng)有盡有。大家的汽車都各有不同,而我的汽車卻是水蜜桃形狀的,小巧玲瓏,顏色鮮艷,漂亮極了!
晚上,我托著疲憊的步伐走向我可愛的汽車。走近車廂里面,你會(huì)聞到淡淡的水蜜桃的香味,讓你垂涎三尺。另外,小狗形狀的呢,而且它還可以按照主人的喜愛來變換車窗的形狀。
汽車就是可以自動(dòng)行駛的,只要你在車上的小型電腦上輸入你想去的地方,汽車便會(huì)以最快的速度送你到達(dá)目的地。汽車的座位是可以變成床、桌子等什么的日用品的`。它還可以為你提供一個(gè)溫暖、舒適的家。
另外,汽車還可以防止地震、水災(zāi)、火災(zāi)等災(zāi)害,使你安心。如果災(zāi)害來臨,汽車便會(huì)通過小型電腦告訴你:“災(zāi)害來臨,我會(huì)幫助你,請(qǐng)做好心里準(zhǔn)備!逼囘可以隱形,能浮在半空或淺埋在地底下防止災(zāi)害對(duì)主人造成損傷或心理壓力。這樣我可就不用擔(dān)心災(zāi)害對(duì)我的襲擊嘍!
汽車?yán)锩孢有一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人不僅能打掃汽車以外,還可以幫助主人按摩、美容等,還能與主人一起下棋、打牌等等娛樂方面的活動(dòng)。還會(huì)為主人送上美味佳肴與甜點(diǎn)。讓你在車?yán)锏纳钤鎏硪稽c(diǎn)兒新意。
雖然我擁有“水蜜桃汽車”的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn),但我相信隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,在未來的今天,這種汽車一定會(huì)發(fā)明出來的。而且會(huì)被廣大群眾的渲染下,成為一款最時(shí)尚、最受歡迎的汽車的!
三年級(jí)想象作文 篇2
假如我是一株小草,我會(huì)靜靜地站在原野上,直至秋冬天,結(jié)束我短暫的生命。
我不像青松那么挺拔;我不像玫瑰那么鮮艷;我不像桂花那么芬芳;我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。
春暖花開之際,我慢慢地扒開了泥土,打著哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開眼睛,我看見一只只小甲蟲攤著食物,唱著一首勤勞之歌?茨秋w鳥在天空劃過,一根羽毛飄在我身邊,讓我見證了它的成長(zhǎng)。我無憂無慮地生長(zhǎng)著,看著外面的風(fēng)景。就這樣,夏日來了。
太陽爺爺與雨哥哥的脾氣可真怪,剛剛烈日當(dāng)空,我熱得抬不起頭,不一會(huì)兒,狂風(fēng)暴雨把我吹得東歪西倒。但我十分堅(jiān)強(qiáng),懷著一顆勇敢的心,經(jīng)受住風(fēng)雨烈日的考驗(yàn),繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)······
秋高氣爽之際,我的'生命也快走向盡頭。我并不傷感,看著那些歸鳥在天上飛,看著黃葉慢慢落下,這就是生命的輪回啊······眺望果園,紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹上成熟,秋天的節(jié)奏慢慢響了起來······看到了這秋收之景,我十分欣慰,生命不也是收獲嗎?不知不覺,我開始變黃,即將枯萎了,但我堅(jiān)信“春風(fēng)吹又生”這個(gè)道理。
我的生命十分短暫,但我不怨天尤人,我喜歡這種生活,我是一株普通的小草······
三年級(jí)想象作文 篇3
如果我有哆啦a夢(mèng),我要請(qǐng)他拿出時(shí)光機(jī),帶我去看赤壁大戰(zhàn)。
我們到達(dá)赤壁時(shí),他們正在打仗,我們看見趙云的長(zhǎng)槍揮過來揮過去,曹操的士兵也隨著一波波的倒下,一直打到傍晚時(shí),吳軍終于勝利了,過了幾天,決戰(zhàn)的時(shí)刻到了,黃蓋帶領(lǐng)著四十多艘火船往曹操的'船隊(duì)沖,一時(shí)曹操的水軍死傷慘重,八十萬大軍竟然折損了七十九萬,曹操連忙領(lǐng)著剩下的士兵逃回大營,沒想到大營已經(jīng)被攻下了,曹操只好逃回許昌了。
哆啦a夢(mèng)除了有時(shí)光機(jī)以外,還有許多奇妙的道具,例如任意門,它可以讓你任何去你想去的地方,時(shí)光電視可以看見以前發(fā)生的事,像桃太郎飯團(tuán)在給動(dòng)物吃了之后,他就會(huì)聽從你的命令,放大燈在照射物品時(shí),能讓物品變大,小燈則能讓物品變小,尋寶紙和顯示暖爐能在尋寶十將重要的線索顯示出來,虛擬海水連帶氣體能魚類在空氣中生存,做夢(mèng)機(jī)能讓你想作的夢(mèng),竹蜻蜓能讓人飛上天空。
總而言之,如果我有哆啦a夢(mèng)是一件非常棒的事,而且還能滿足我所有的愿望。
三年級(jí)想象作文 篇4
20xx年的一天清晨,溫暖的陽光爬上樹梢,小鳥清脆的歌聲在林間回響。我剛從床上坐起來,“方正”就給我送來了衣服,衛(wèi)生間里是準(zhǔn)備好的牙膏和毛巾,餐桌上是可口的早餐。又是美好的一天開始了?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,讓我們的.生活更加美妙------
“方正”就是高科技的代表,它是我的保姆機(jī)器人。
別看它外表四四方方,其貌不揚(yáng),它的本領(lǐng)可大呢!它正方形的腦袋上有兩個(gè)圓圓的“眼睛”,這是兩臺(tái)紅外攝像機(jī),能讓它清楚地“看”到外面的世界;“鼻子”是一個(gè)氣味傳感器,能讓它準(zhǔn)確地“聞”到各種氣味;“嘴”里有一個(gè)語音合成器,能讓它清晰地“說”出各種語言。長(zhǎng)方形的身體是一臺(tái)高速計(jì)算機(jī),這里才是它的大腦,使它可以思考和判斷;“手趾”和“腳趾”上的傳感器讓它行動(dòng)自如,幫助我們更好地生活和工作。
“方正”是我的保姆機(jī)器人,更是我的好朋友。
三年級(jí)想象作文 篇5
隨著科技的發(fā)展,今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書:會(huì)說話的書、電視唱片書、立體的書等等,下面讓我來介紹一下吧!
首先給大家介紹的是太空百科全書。只要你翻開它,便可身臨其境地進(jìn)行一次免費(fèi)的太空旅游,讓你知道太空的奧秘,并親身體驗(yàn)一下這神秘而又令人向往的地方,你可以看到比地球大得多的星星,有環(huán)形山的月亮,想象嫦娥奔月的故事。不過這種書有一種缺點(diǎn),就是太貴了。
接下來介紹的是動(dòng)物百科全書,你只按一下按鈕,便有一大堆小動(dòng)物出現(xiàn)在你面前,如果你害怕其中的.一些小動(dòng)物的話,可以把它們消去。其實(shí)你也用不著害怕,因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫模粫?huì)傷害你。怎么會(huì)有虛幻呢?很簡(jiǎn)單,只要將捕捉來的小動(dòng)物放進(jìn)書中的一個(gè)微型無底洞,一秒鐘,按一下按鈕,它們就會(huì)活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在你面前。
隨后介紹的是海洋百科全書,這本書有10個(gè)按鈕,分別可以帶你去全世界的海洋參觀。這并不危險(xiǎn),因?yàn)檫@本書有防護(hù)膜,可以保護(hù)你,使你盡情享受海景。防護(hù)膜中也有按鈕,可將你安全帶回家。
聽了以上的介紹,你一定對(duì)未來的書很感興趣了吧!那就讓我們好好學(xué)習(xí),讓這些書早日問世吧!
三年級(jí)想象作文 篇6
大人們總是在感慨:科技改變生活。我就在想,未來的科學(xué)技術(shù)是不是可以打造一個(gè)神奇的教室呢?
門口有一臺(tái)心情測(cè)試機(jī),每天早上老師來的時(shí)候會(huì)提示老師的心情。老師心情好的話心情機(jī)的顏色是綠色,老師心情不好的話會(huì)是紅色。我們的課桌也是會(huì)變色的,認(rèn)真聽講是藍(lán)色,不認(rèn)真聽講是紅色。我們的椅子在我們背彎的時(shí)候還會(huì)發(fā)出警告。如果老師不在講桌那里,那老師要的東西會(huì)自動(dòng)飄到老師的手里,F(xiàn)在班里的同學(xué)很多,老師上課得帶上小蜜蜂,可是它需要充電,使用很麻煩。以后的教室里就可以調(diào)節(jié)聲音,能把老師的聲音放的非常大,也能把聲音調(diào)的`很小。老師的大腦里會(huì)植入一個(gè)晶片,想到什么作文就會(huì)出現(xiàn)什么情景。如果老師講到魚,那教室外面就變成海洋,各種各樣的小魚在我們教室周圍游來游去;老師講到自然,那教室外面就呈現(xiàn)出綠油油的大森林,F(xiàn)在老師打開PPT的時(shí)候需要踩在桌子上,未來教室會(huì)有機(jī)器人來打開這個(gè)開關(guān),因?yàn)樗氖直劭梢陨扉L(zhǎng)也可以收縮,F(xiàn)在老師有事,需要?jiǎng)e的老師代課。但到了未來,語文老師有事可以給機(jī)器人頭里裝上語文晶片,讓機(jī)器人給我們講語文課。如果老師要去開會(huì)學(xué)習(xí),就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)隱形的攝像頭,來看我們的表現(xiàn)。下課后,教室還可以變成游樂場(chǎng),有游泳池和太空人,我們可以好好地玩。
這就是我想要的神奇教室,你們?cè)敢飧乙黄鹪谶@樣的教室里學(xué)習(xí)嗎?
三年級(jí)想象作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)美好而又不切實(shí)際的夢(mèng)想,我們把它深深埋藏在我們的心中。而然,夢(mèng)想,又究竟是什么呢?我覺得,夢(mèng)想就是一把鑰匙為我們打開成功的大門。今天,就讓我來講一講我自己的夢(mèng)想!
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,深深埋藏在我的心里。那個(gè)夢(mèng)想它們遙不可及,而又近在咫尺,可我相信,只要通過努力,就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是想成為一名知名的作家,讓許許多多的人,能夠讀到我寫的故事,給予他們精神上的支撐和依賴。讓那些孤獨(dú)的人,感受到溫暖和愛。我想讓世界充滿快樂,讓人們都可以感受的`愛的偉大力量,世間萬物都是公平的,沒有種族歧視。大家都很快樂?涩F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),許多大人開始慢慢失去夢(mèng)想,他們小時(shí)候,同樣也有夢(mèng)想,可隨著時(shí)間的推移,慢慢的,他們覺得夢(mèng)想是永遠(yuǎn)無法達(dá)到得。
也許,我們的夢(mèng)想,在別人眼里不值一提,可它們,在我們的眼中,是那么的珍貴,那么的寶貴。
三年級(jí)想象作文 篇8
Hello!我是人見人愛、花見花開的電腦,可謂是神通廣大、無所不能。
先說說我那“華麗”的外表吧。我的腦袋是個(gè)長(zhǎng)方體,裝的知識(shí)可不少;我的手就像老鼠一樣靈活,所以叫“鼠標(biāo)”哈;我的身上有好多“小方塊兒”,上面都是數(shù)子和英文字母。
我能全方位的為你服務(wù)。如果你有不會(huì)的題,我那“發(fā)達(dá)”的“大腦”將會(huì)在1秒鐘之內(nèi)給你答案;如果你累了,我將會(huì)為你“奏”出美妙的音樂;如果你想放松一下我有數(shù)也數(shù)不清的游戲任你選; 如果你想看書,我有電子圖書讓你一下看到爽……
我也有生病的時(shí)候。有時(shí)木馬病毒趁我不注意,一下鉆到我的身體里,這時(shí)你要打開木馬殺毒軟件為我殺毒,當(dāng)它們被趕出我的身體時(shí),我才能恢復(fù)健康。
我也要洗澡的,總待在這個(gè)地方,我的'身上落滿了灰塵,這時(shí)候就要麻煩你用我的好朋友——毛巾來為我擦去灰塵,這樣就使我煥然一新了。
我有相當(dāng)大的誘惑力,每當(dāng)你打開我時(shí),心里總不停的說:“就半小時(shí)!笨赡憬(jīng)常不“信守諾言”,不是一小時(shí)就是兩小時(shí)。雖然我能給你帶來歡樂,但時(shí)間也不能太長(zhǎng)哦,會(huì)對(duì)你的眼睛不好。
哈哈,現(xiàn)在你了解我了吧?那么你喜歡我嗎?
三年級(jí)想象作文 篇9
嘿,大家好!我今天和大家來談?wù)勎倚闹械慕淌野伞?/p>
我心目中的教室可神奇了,教室里的每一個(gè)課桌都有一個(gè)小的專門放東西的箱子,課桌上還有一個(gè)大箱子是專門用來放鍋的箱子,鍋是用來做飯的.,這個(gè)鍋不用火只用電池非常安全,旁邊有兩個(gè)機(jī)械手臂,它是用來干各種各樣的事情的。
手臂可以做飯給我們吃,這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書從書包里拿出來,這樣你不用再把手伸進(jìn)書包拿書了。課桌上還有一個(gè)播音器,只要你上課一走神,播音器就會(huì)立馬感應(yīng)到,它就會(huì)提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業(yè),老師只要把作業(yè)發(fā)給播音器,播音器就會(huì)在放學(xué)了之前給你說作業(yè)。上課的時(shí)候只要老師出一道問題,老師輕輕叫一聲你的名字,播音器就會(huì)說“老師叫你了”。
放學(xué)的時(shí)候老師讓放椅子手臂就會(huì)自動(dòng)把椅子放在桌子上。機(jī)械手臂可以干的事情非常非常多,沒有事情能難倒它的,機(jī)械手臂非常非常厲害,桌子上還有五個(gè)按鍵,第一個(gè)按鍵可以變出一張床來,第二個(gè)按鍵可以幫你收拾課桌,第三個(gè)按鍵可以幫你做甜食,第四個(gè)按鍵可以在下課的時(shí)候幫你按摩,第五個(gè)按鍵可以在你上課的時(shí)候如果忘記帶書或筆,按一下第五個(gè)按鍵就可以讓你機(jī)械臂幫你回家拿書或筆。還有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候手臂就從小箱子里把計(jì)算器和小棒拿出來。如果上課的時(shí)候感覺有點(diǎn)黑,你就告訴播音器,播音器就會(huì)讓機(jī)械手臂幫你把燈拿出來。如果你在告訴播音器把燈拿出來的時(shí)候被老師叫起來了,播音器會(huì)說:“老師他是在要燈,沒有說話”老師就會(huì)明白。
這就是我心目中的神奇教室。
三年級(jí)想象作文 篇10
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一個(gè)有魔法的人,讓地球變得更美,讓人們天天快樂。
有些地方發(fā)生了地震,有人被壓在地下,喉嚨都干了,嘴唇?jīng)]有了血樣時(shí),我會(huì)用魔法把他們救上來,并把他們送去醫(yī)院。有的.人因沒有食物而快要餓死時(shí),我會(huì)用魔法幫助他們。有的領(lǐng)導(dǎo)挪用公款,拿錢亂花時(shí),我會(huì)用魔法變出一顆小小的藥,那種藥能讓那些人不再挪用公款。我還要變出各種藥丸,讓那些壞人吃下去,讓他們?cè)僖膊蛔鰤氖。人們有了疾病,他們就?huì)痛苦萬分,到處尋醫(yī)問藥,花很多錢也治不好,我就會(huì)用魔法幫助他們,讓他們的病變好。
有的地方發(fā)生了旱災(zāi),水庫干涸,草木枯死,水井?dāng)嗨畷r(shí)。我會(huì)用魔法變出一條河,讓水庫貯滿水,水庫里的水緩緩地流進(jìn)水渠,流進(jìn)稻田。
假如我真的變成一個(gè)有魔法的人,我就能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
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