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三年級(jí)想象作文【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)想象作文1
小朋友，你的家鄉(xiāng)在哪里？我的家鄉(xiāng)在河南中部，那是一個(gè)古老又美麗的城市。它有我國修建最早的石拱橋——小商橋，沙河和澧河穿城而過。是的，我的家鄉(xiāng)是漯河，人們還把他稱做國家園林城市和中國食品名城。
這里的人們勤勞勇敢，為建設(shè)自己的.家鄉(xiāng)不斷努力。十年后，沙澧河開發(fā)好了，綠樹兩岸成陰，風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人。高樓大廈更多了，道路更寬闊平坦了�；疖囎兂闪烁咚倭熊�，公交變成了快捷地鐵。城市到處綠草陰陰，花團(tuán)錦簇，所有來到漯河的人們都留連忘返。
那時(shí)，我就十八歲了。我要上清華大學(xué)，好好學(xué)習(xí)，掌握足夠的知識(shí)，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們，讓我們比比看吧，看誰為家鄉(xiāng)建設(shè)出力多！
三年級(jí)想象作文2
我們每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就是放風(fēng)箏。
在我們中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫紙鳶。后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹紙哨，便發(fā)出古箏一樣的`聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。
那天，我來到了世紀(jì)廣場。左手拿著蝙蝠風(fēng)箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了!”我一放手，風(fēng)箏也隨風(fēng)飄起。于是，我把線放得越來越長，風(fēng)箏也越來越高。突然風(fēng)箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為是天上的神仙認(rèn)為這個(gè)東西要妨礙他的工作，就把風(fēng)箏給打下來了。我慢慢地把線收起
三年級(jí)想象作文3
假如我有一支馬良的神筆，
我要給住在山上的奶奶，
畫一座漂亮又寬敞的`房子。
讓奶奶在冬天里躺在搖椅上，
舒服地曬著太陽，開心快樂！
假如我有一支馬良的神筆，
我要給陰暗的天空，
畫一個(gè)神奇的太陽。
讓下雨天變成晴天，
我們就可以自由自在地奔跑在操場上。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給黑暗的森林，
畫一束金色的陽光。
讓森林里的樹長得更茂盛，
讓花兒長得更美麗！
三年級(jí)想象作文4
我想象中的鳥有很多，有很大翅膀的鳥，又能游泳的鳥，還有會(huì)寫字的鳥等等。
但我想象中，我最喜歡的鳥就是能說話的鳥，它長著一雙亮晶晶的眼睛，有一個(gè)尖尖的嘴巴，嘴巴是黃色的，還有一點(diǎn)紅；它的`翅膀是藍(lán)顏色的，非常霸氣；她的窩非常特別，是正方形的，還戴著一個(gè)勛章。
有一次，它跟別的鳥打斗，打得很激烈，但是它贏了。
我最喜歡我想象中的鳥了，只要你發(fā)揮想象，一定會(huì)想象出更好看的鳥，加油！
三年級(jí)想象作文5
未來？
我的未來是那么渺茫，沒有任何光彩。未來是一個(gè)什么樣的概念，又有什么樣的挫折呢？呵呵，一切都無從而知…
未來，遙遠(yuǎn)；未來，神秘。
未來就像一個(gè)謎，無法解釋。它是什么的樣子呢？未來，對(duì)我來說是那么虛幻。沒有重要的意義。我害怕我退縮，因?yàn)槲磥淼穆肥悄敲吹?迷茫。我感到無助，一股寒氣吹來，我不禁想抱緊身子。未來，未來…我在心里默念著，我的未來是什么樣子的。
是美好的，還是悲哀的，或是幸福的……
我相信命運(yùn)，但我更相信我自己。
三年級(jí)想象作文6
星期六下午，我和媽媽一起到石路看音樂噴泉。
一到那兒，“嘩嘩”的噴泉聲覆蓋了整個(gè)廣場，動(dòng)聽的音樂也馬上響起。我最喜歡的.是“西班牙斗牛曲”，那雄壯的音樂真令我陶醉。隨著音樂聲，噴泉不斷變換著各種各樣的形狀，只見那噴泉，一會(huì)兒像一根圓柱直沖向天空，氣勢雄偉；一會(huì)兒向四周擴(kuò)散，像百花齊放；一會(huì)兒又像一捧捧鮮花一樣，溫柔地往上竄。擴(kuò)散在空中的水珠隨風(fēng)飄蕩，如煙如霧，如雨如塵。陽光照在這水霧上，形成了美麗的彩虹。赤橙黃綠青藍(lán)紫像一道七色彩鏈當(dāng)空飛舞。
不知不覺，夜幕降臨了，我們?cè)摶丶伊恕！皣W嘩”的水聲漸漸遠(yuǎn)去，而那身后的噴泉仍在歡呼著、跳躍著，打破了寧靜的夜空。
三年級(jí)想象作文7
一個(gè)星期日，我覺得自己變輕了，還莫名其妙的長了一對(duì)翅膀。
我長了一對(duì)翅膀！我能用它做什么呢？
我想用它在曠亮的天空中自由自在的飛翔，這樣我就能到達(dá)許多的地方，去那些地方快樂的玩耍。啊，多么有趣��！我想用它和飛機(jī)比比誰飛得快，再和火箭比比誰飛得高，把它們?nèi)繎?zhàn)勝。啊，多么有趣��！
我還想用它登上捉摸不透的月球，去看看在廣寒宮里的嫦娥和玉兔生活得怎么樣，再飛到月球的背面，拍上幾張奇妙的`照片，為祖國做出杰出的貢獻(xiàn)。啊，多么有趣�。�
正當(dāng)我在思索我還能做什么的時(shí)候，一聲“起床啦”把我叫醒了，原來這是一場夢(mèng)��！再看看外面，中午的艷陽掛的高高的，我的翅膀不見了。
三年級(jí)想象作文8
我有一間自己的房間。那是一間擁有床、枕頭和桌子的小房間。桌子上有許多的'玩具、故事書和許多有紀(jì)念意義的“收藏品”。在這里，我能忘掉一切煩惱和疲勞，我把它稱為“快樂小屋”。
盡管我很喜歡我的“、快樂小屋，但我又經(jīng)常幻想它能變化多端――希望它是一間神奇的動(dòng)物園，我想看到什么動(dòng)物，它就能即刻出現(xiàn)，每當(dāng)我孤單的時(shí)候，能有一種動(dòng)物來陪著我。
我希望我的房間是一艘太空飛船，它可以載著我飛到另一個(gè)星球，與外星人做朋友，一起保護(hù)地球。
豐收的時(shí)候，我希望它是一架自動(dòng)收割機(jī)，這樣，農(nóng)民伯伯就不會(huì)太辛苦了……
不過，我最喜歡的還是現(xiàn)在的房間，在這間屋子里，我既可以玩耍，也可以幻想，又能收獲知識(shí)和未來。
三年級(jí)想象作文9
1）今天，陽光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學(xué)們又議論開了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，張起來，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場地，我暗暗對(duì)自己說：“別緊張，我一定能行�！蔽业男倪@才慢慢平靜下來。
“吁——”李老師一聲哨響，我不管三七二十一，舉著風(fēng)箏就狂奔起來。風(fēng)箏迎著春風(fēng)快速上升，我的情緒也隨著那上升的'風(fēng)箏而上漲，我似乎看到了寫著
說法去放，果然，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
今天我玩得可痛快�。]想到小小的風(fēng)箏給我們帶來這么大的歡樂。
三年級(jí)想象作文10
20xx年了，生活也沒有那么麻煩，它會(huì)放下生活的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在，我來給你講一未來的生活吧！
早晨，機(jī)器人阿波在床邊呼喚我。我伸了伸懶腰，換好衣服。接著，我漱口、刷牙、洗臉、吃早餐。吃完早餐后，阿波從袋子里拿出一個(gè)小飛行器，緊接著越變?cè)酱�。我走進(jìn)去，飛行器緩緩地飛起來。你知道我要去哪兒嗎？我可是要去月球上拍一些照片！
10分鐘后，我到了月球。哇，月球有著翻天覆地的`變化：山清水秀，鳥語花香，到處充滿著歡歌笑語，真令人贊不絕口，嘆為觀止�。�！于是，我拍下了幾張美麗的照片。
坐著飛行器返回地球的時(shí)候，我看見了土星、木星、火星、金星，都有它們不同的特點(diǎn)。
三年級(jí)想象作文11
暑假到了，兔子家族的不少小兔子都說暑假?zèng)]事干，于是，第二天，兔子圖書館出了一張告示。
告示
因?yàn)椴簧傩⊥米佣颊f暑假?zèng)]事干，所以我們要來一場想象力比賽，詳情請(qǐng)進(jìn)圖書館。
兔子居秀會(huì)
麗麗聽說了這個(gè)消息高興的一蹦三尺高，因?yàn)橄胂罅κ撬钅檬值摹?/p>
麗麗的爸爸就帶著麗麗去了圖書館，一問才知道，還要自己準(zhǔn)備，這可難不到麗麗，你看她準(zhǔn)備了什么：鋼絲、剪刀、油漆。她要干什么？
到了那一天，大家在圖書館展示著，你看：有的想象力是畫；有的`是文字……只有麗麗最特別。
麗麗的想象力是一些彩色鋼絲，被弄成千奇百怪，她講著想象的故事，扣住了大家的心懸，麗麗成了冠軍。
從此，大家不說沒事了，都忙呢！
三年級(jí)想象作文12
咦？家里怎么沒有我最愛吃的`胡蘿卜了呀？小兔拎著小籃子去拔蘿卜。他興致勃勃地來到了小河邊。��！河水真是有寬又深哪！他左看看右看看，看到對(duì)面的烏龜伯伯在河里洗澡，大聲地問：“我能打個(gè)順風(fēng)車到對(duì)岸嗎？”烏龜伯伯說：“可以呀！”小兔縱身一跳，坐到了烏龜伯伯的背上，真是又穩(wěn)當(dāng)又舒服呀！烏龜伯伯悠閑地游到了對(duì)岸。小兔又一跳，跳上了岸。然后很禮貌地說：“謝謝您！再見�！睘觚敳畼泛呛堑赜巫吡恕觚敳纳碛奥剡h(yuǎn)去，小兔心想：烏龜伯伯真是個(gè)大好人呀！
三年級(jí)想象作文13
假如我是一個(gè)善良的女神，我就會(huì)幫助人們做許多好事。
我家的鄰居腿不好，她的兒女們大都到外地掙錢去了，只有一個(gè)大兒子在家服侍她這位老人，老人還要開刀，需要幾萬塊錢，家里又很窮，成天在田里干活，每天大概要晚上八九點(diǎn)才能回家，回到家里還要做飯給他的'母親吃，為了母親他可以獻(xiàn)出自己的生命。第二天早上他又要很早起床，給母親做飯吃，接著又要開始一天的勞動(dòng)。假如我是一個(gè)女神，我就可以幫他治好母親，減少他家的困難，讓這位腿腳不好的老人好起來，到外面看看家鄉(xiāng)有多美！河水有多清！讓他家富裕起來。
“女兒，快起來，七點(diǎn)多了！”媽媽大聲叫喊。一醒來我才知道原來是一場夢(mèng)��！
我真想變成一個(gè)善良的女神！
三年級(jí)想象作文14
未來的教室兩邊有一雙翅膀，翅膀有很多種，可以讓你隨意選擇。教室在天上的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)蓋上一層隱形的'保護(hù)膜，這樣教室里面就不會(huì)那么熱了。
教室在海底的時(shí)候，太陽光也可以曬到，教室里處處是春天，各種美麗的鮮花飄著花香。
教室還是一個(gè)穿梭器，你想去哪就能去哪，比如遠(yuǎn)古時(shí)代、動(dòng)物園……
教室里的桌子和椅子可以根據(jù)你的身高給你一個(gè)合適的座位，如果你跌倒了，它就會(huì)在下面放一個(gè)被子，讓你不會(huì)被摔疼。
這就是我設(shè)計(jì)的教室，你喜歡嗎？
三年級(jí)想象作文15
假如我是一位設(shè)計(jì)師，我想設(shè)計(jì)一種多功能的汽車。
這種汽車能飛上天。汽車的兩側(cè)有隱形的翅膀，尾部裝有隱形的螺旋槳，只要一按下門上的'灰色鍵，汽車便能在空中自由的飛翔。
這種汽車能潛入水中。只要按下紅色鍵，汽車便變成了魚形，車身會(huì)出現(xiàn)一層防水膜，車內(nèi)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生新鮮的空氣，人們?cè)谲嚴(yán)锟梢孕蕾p到海里的美景。
這種汽車不用油，也不用電，只要放在太陽下曬半個(gè)小時(shí)，就可以使用五天。這種汽車不排出廢氣，只排出對(duì)人有用的氧氣。
這種汽車還能變成各種形狀。有樓房形、三角形、飛機(jī)形……
只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我相信這種汽車一定能設(shè)計(jì)出來！
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