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    三年級(jí)校園作文

    時(shí)間:2023-06-12 22:32:00 三年級(jí)作文 我要投稿

    精選三年級(jí)校園作文錦集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的三年級(jí)校園作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選三年級(jí)校園作文錦集6篇

    三年級(jí)校園作文 篇1

      清晨,我邁著矯健的步伐直奔學(xué)校。

      我就讀的學(xué)校坐落在甘肅銅城,校園占地面積約2600平方米。剛進(jìn)校門,首先映入眼簾的是迎風(fēng)招展的五星紅旗,它莊嚴(yán)地挺立在教學(xué)樓的正中,寒來暑往,日復(fù)一日地迎接著每一位師生的到來,同時(shí)也目送著每一位師生的離去。高高聳立的教學(xué)樓是校園中最大的建筑,也是師生學(xué)習(xí)知識(shí)的主戰(zhàn)場,全校兩千余名師生全在這里了。它分四層雙面,左右兩半由門庭及兩道樓梯分開,兩側(cè)各一道,樓梯共四道,左半部分是小學(xué)部,右半部分是初中部,可謂布局合理,界限分明。

      操場在校園的.左側(cè),占地一千多平方米,由四大塊組成,中間是足球場,綠茵茵的草坪將整個(gè)操場襯托得格外誘眼,遠(yuǎn)看像綠地毯平鋪在操場的正中,走近一看,每一棵小草簇?fù)碇故舅⒌纳,針尖狀的葉子上透著晶瑩的露珠,當(dāng)你走進(jìn)其中會(huì)打濕你的褲腳,涼涼的,爽爽的,好不愜意。草坪的北面是羽毛球場和乒乓球場,二十多臺(tái)乒乓球案擺放整齊;草坪的東面是籃球場,好大呀!地面全用塑膠鋪著,走在上面軟綿綿的,很舒服;草坪的南面是單杠、雙杠、吊梯、沙坑等設(shè)施,其活動(dòng)場地之大,設(shè)施之齊全可謂一流,草坪的正西是主席臺(tái),臺(tái)的背景上寫著爭做美德少年幾個(gè)彩色大字將整個(gè)操場裝點(diǎn)得分外迷人,操場上正在排隊(duì)等待上操的同學(xué)說笑著,打鬧著,嘰嘰喳喳的嬉戲聲給沉睡了一夜的校園注入了新的活力,仿佛他們要向世人宣告:我是校園的主人,校園,你早!

      從操場去往教室的是鋪滿石子的崎嶇小路,路兩旁是五顏六色的九月菊和金黃色的萬壽菊,雖然時(shí)間已經(jīng)是深秋,可這些菊花依然競相怒放,色彩艷麗,絲毫不減它往日的容顏,幾顆大柳樹更是偉岸瀟灑,這綠得最早,黃得最晚的樹中英豪,在深秋的早晨,舞動(dòng)它婀娜多姿的柳條,綠中帶黃的柳葉,始終守候著校園的一切,它這種不離不棄的品格,默默無聞的奉獻(xiàn)精神,不正是我們?nèi)嗣窠處煹臒o私奉獻(xiàn)精神嗎?辛勤的園丁培育著祖國的花朵,孕育著祖國的希望,讓我鄭重的說一聲:親愛的老師,您辛苦了!

      我愛美麗的校園,我更愛校園美麗的早晨。校園,你早!

    三年級(jí)校園作文 篇2

      我們學(xué)校西邊有一塊大園子,叫“三角地”,那兒的一切在我看來都很有趣。

      不必說菜地里滾圓的冬瓜,水靈靈的豌豆,擺著紫臉的茄子,頂著小花的黃瓜,也不必說忙著搬家的螞蟻,啃著菜葉的蝸牛,一拱一拱前進(jìn)的毛毛蟲,高大的楊樹上嗚叫的蟬,單是四周圍墻上的壁畫,就能帶給人無限的.樂趣。

      其中一幅壁畫最有趣。上面畫著一頭奇怪的紅眼奶牛,長著很長的犄角,腹部有一個(gè)高科技擠奶器,可以自動(dòng)殺菌、制冷或加熱。如果有人需要牛奶,它就自動(dòng)說:“請投入1元硬幣!焙韧昴毯,它會(huì)自動(dòng)說: “謝謝,歡迎下次再來!边有一幅壁畫也很好玩,畫的是水果自動(dòng)分揀機(jī)。一個(gè)高大的機(jī)器人把各種水果從樹上摘下來,進(jìn)行分類;第二個(gè)機(jī)器人給水果殺菌,腐爛的水果會(huì)自動(dòng)扔掉;第三個(gè)機(jī)器人把水果制成果脯、果干,放在卡車?yán),運(yùn)往四面八方。

      只是這些壁畫被一些粗壯的藤纏繞著,有的地方已經(jīng)裂開了,顯得異常老舊,真希望學(xué)校能把它們修復(fù)一下!

    三年級(jí)校園作文 篇3

      國慶長假里,媽媽帶我去外地的表哥家玩。

      哥哥家后面有一片竹林,走進(jìn)竹林,我看到有幾個(gè)小朋友在吹泡泡,他們吹出的泡泡又大又圓,在陽光的照耀下仿佛穿了件五彩衣,真漂亮。我也想吹泡泡,就讓哥哥給我買了一瓶泡泡水,哥哥爽快地答應(yīng)了。

      拿到泡泡水,我迫不及待地?cái)Q開了蓋子,用小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水,用力一吹,想吹出一個(gè)又大又圓的泡泡,可是泡泡沒吹出來,泡泡水可滴了一地,哥哥在一旁安慰我:“別急,輕一點(diǎn)吹就能吹出又大又圓的泡泡了!”

      我又試了一次,我這次吸取了上次的教訓(xùn),微微抬起頭,深深地吸了口氣,輕輕一吹,!一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我的面前,它們有的像勇士向沖,有的`像害羞的小姑娘往后退,還有的像舞蹈家一樣翩翩起舞。我還發(fā)現(xiàn)泡泡里出現(xiàn)了我,出現(xiàn)了竹子的倒影。我和哥哥又輕輕地吹了一些泡泡,這些泡泡飄到了我的頭發(fā)上,飄倒了草叢上,我伸手剛想抓這些泡泡,可他們頑皮地逃走了,好不容易抓到一個(gè),它卻突然破掉了。我想:如果泡泡永遠(yuǎn)都不破,那該多好。∵@時(shí),哥哥吹出了一個(gè)如臉蛋大的泡泡,我高興地叫道:“哇!哥哥,你真厲害!”眼看泡泡就要掉下來了,我在下面輕輕一吹,泡泡又飛上了天。

      這次我和哥哥玩得真開心,我們吹的泡泡仿佛帶著我們五彩的夢慢慢上升、上升……。

    三年級(jí)校園作文 篇4

      過去的日子如輕煙,微風(fēng)吹散了;如薄霧,被被初陽蒸融了。像湖邊一絲絲的風(fēng),隨柳條兒飄蕩。周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

      新的學(xué)期里我們學(xué)校有了新變化,變得詩情畫意,別有一番新意,不信,就讓我一一向你們介紹吧!在教學(xué)樓的一樓,再也不是那貼在大黑板的可憐巴巴的照片,而是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的名字,是一顆顆小星星。這是怎么一回事呢?原來是獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。有“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,“進(jìn)步之星”,“文明之星”,“美術(shù)之星”,還有各類值日生的名字。再看看,那一根根毫無裝飾的柱子,也變得神氣起來,因?yàn)閽煸谒鼈兩砩系氖且皇资變?yōu)美、朗朗上口的古詩詞。瞧,走進(jìn)校園,映入眼簾是一幅幅色彩繽紛的畫,這些畫寄托了同學(xué)們的暢想,這就是美麗的七彩長廊,還有那紅領(lǐng)巾廣播站,它每天都給同學(xué)們不同的驚喜,有讓同學(xué)一展歌喉的.小百靈歌唱、英語加油站、作文朗誦。差點(diǎn)忘了,以前那嚴(yán)肅而平凡的鈴聲,也變成富有詩意而美妙的音樂聲。學(xué)校還經(jīng)常舉行比賽,這可使同學(xué)們對學(xué)習(xí)更有興趣,長江后浪推前浪。目標(biāo)愈高,志向就愈可貴。

      自力更生澆開幸福花,艱苦奮斗結(jié)下豐收果。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正在不懈地努力,所以我們的校園會(huì)越來越美好。

    三年級(jí)校園作文 篇5

      今天有戲曲進(jìn)校園活動(dòng),我們早早的來到學(xué)校。

      我們坐在操場上,節(jié)目開始了。演員們就開始刷棍子表演。他們表演的非常精彩。他們表演完畢,主席臺(tái)上老師說:“誰想過來學(xué)一下這個(gè)動(dòng)作?”我和好多同學(xué)都舉起了手。老師挑了4個(gè)人。我們班的韓澤熙、王靖昊和兩個(gè)其他班的'同學(xué)都上臺(tái)上去了。他們上去跟著演員們學(xué)習(xí)耍棍。他們雙手拿棍子,在那里讓棍子在手里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)?雌饋砗煤猛。

      臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。演員們每天苦練,才能有今天這么好的表演。我也要向他們這么努力,因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有回報(bào)。

    三年級(jí)校園作文 篇6

      啊!金色的童年是那么豐富多采,校園里每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事,給人留下了難忘的印象,每當(dāng)想起,都會(huì)讓人哈哈大笑。

      去年夏天,那是一個(gè)星期五的下午,天氣很熱,大地被太陽烤得像一個(gè)燒餅,這天下午我們大掃除,我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)拖地,我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機(jī)靈一動(dòng),說:“我們打水仗吧!”他們幾個(gè)連忙附和說:“好呀”“好呀”,于是我們拿出藏起來的.水槍,裝上水玩了起來!坝螒蛞(guī)則還沒定呢”我喊著說:,于是我們又定了規(guī)則,我扮“警察”,他們幾個(gè)扮“小偷”。我入戲太慢,才開始玩就被“小偷”打了一槍,好!看我的!正當(dāng)他們得意時(shí)我連打幾槍,全部中靶,他們幾個(gè)滿身是水鼻子都快氣歪了,我大笑說:這叫加倍奉還!

      再后來他們幾個(gè)可小心了,我這個(gè)水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快,很快便捉到了一個(gè),可她突然說:“老師來了!”就在我扭頭看的那一剎那,她給了我一槍,然后就溜走了,我知道上當(dāng)了,又窮追不舍,終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說:“老師來了”我回答:“我才不會(huì)上你的當(dāng)呢!”而他們幾個(gè)這是連使眼色,大氣也不敢出,我回頭一看,老師來了,我們幾個(gè)只好束手就擒,垂頭喪氣的上交武器——水槍。

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