關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
夏日的一天，天氣非常晴朗，爸爸媽媽帶我去小溪邊捉魚(yú)。
我們一直希望捉到大魚(yú)，可這條小溪流像是在故意捉弄我們似的，不管我們?cè)趺磁Γ紱](méi)有多大的收獲，半天時(shí)間只捉到三條小魚(yú)。
終于，我們?cè)僖矝](méi)有耐心了，提著捉到的三條小魚(yú)回家。
回家之后，我小心地把它們放進(jìn)一個(gè)魚(yú)缸里，小魚(yú)們有了新家，可高興了，圍著魚(yú)缸，你追我趕。面對(duì)三條活蹦亂跳的小魚(yú)，我突然有了另外一個(gè)念頭——把它們養(yǎng)大。
一開(kāi)始，三條小魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去，對(duì)這里的一切都很好奇。我給它們各自取了一個(gè)名字——眼睛很紅的那條，叫紅莉莉；眼睛不太紅的那條，叫粉粉；眼睛很黑的那條，叫小黑點(diǎn)。過(guò)了幾天，三條小魚(yú)和我熟了，我對(duì)它說(shuō)：“這里就是你們的家，你們好好在這里生活吧�！�
一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的水非常臟，可那天我有很多作業(yè)沒(méi)做，沒(méi)有換水。第二天中午，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒不游了，連忙放下手中所有的.事，換掉了水。魚(yú)缸里換上清水后，魚(yú)兒頓時(shí)恢復(fù)了體力，歡快地游了起來(lái)。
日子一天天過(guò)去了，我和魚(yú)兒成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家，紅莉莉都會(huì)擺動(dòng)尾巴，而粉粉和小黑點(diǎn)則圍著魚(yú)缸表面轉(zhuǎn)圈圈，不時(shí)還會(huì)吐出一串串泡泡，好像在說(shuō)：“小主人，你辛苦了�！蔽乙矔�(huì)把學(xué)校里遇到的高興事、煩心事全跟它們說(shuō)，和它們一起分享。
又過(guò)了一段時(shí)間，我突然同情起三條小魚(yú)了，它們雖然有我這個(gè)人類朋友，但沒(méi)有媽媽的陪伴、沒(méi)有爸爸的關(guān)愛(ài)，也沒(méi)有能讓它們自由自在遨游的溪流，好可憐�。�
又一個(gè)夏日來(lái)臨了，我做出了一個(gè)重大的決定：把魚(yú)兒放回它們的家，讓它們回到父母身邊。于是，爸爸媽媽開(kāi)著車，我手里提著一個(gè)小水袋，水里游的正是陪伴我一年多的魚(yú)兒。我望著它們，想起以前和它們玩耍的快樂(lè)時(shí)光，眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。
終于來(lái)到了小溪邊，我把魚(yú)兒輕輕倒入水中，可它們又有游回來(lái)，紅莉莉?qū)ξ覕[擺尾巴，粉粉和小黑點(diǎn)繞著圈圈，好像舍不得離去。我喃喃說(shuō)道：“魚(yú)兒，你們?nèi)グ桑氐礁改干磉�，回到大自然，大自然才是你們真正的家。”魚(yú)兒望望我，似乎在向我道謝，然后越游越遠(yuǎn)，越游越遠(yuǎn)……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，我的心情特別好，因?yàn)橄挛缫バ㈨樄珗@春游。這可是我這幾天做夢(mèng)都在想的.事。
下午，集合令一響，我們就迫不及待地出發(fā)了。一路上我們邊唱歌邊欣賞美麗的風(fēng)景�，F(xiàn)在的孝順可真漂亮，四季新城還有小橋流水，真像一幅美麗的圖畫(huà)。我們?cè)诠珗@里盡情地唱啊，跳啊，自由地感 受春天的氣息。
回家的路上，大家都還沉浸在興奮之中，一邊走還一邊依依不舍地回頭看，這些同學(xué)中也包括周帥。正當(dāng)他看得可入迷的時(shí)候，他卻不知道危險(xiǎn)就要降臨了，就在這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)李福廣大喊：“周帥你 快要掉進(jìn)井……”話沒(méi)說(shuō)完周帥就撲嗵掉進(jìn)了井中，楊老師撲過(guò)去想攔住他，可是來(lái)不及了……同學(xué)們都嚇壞了，馬上和老師一起把他拉了上來(lái)，還好沒(méi)什么事，只是弄了一身污泥。
大家都松了一口氣，走路時(shí)更小心了。安全到達(dá)校園以后，我在想：無(wú)論做什么事都不能馬虎大意，否則，好事也會(huì)變成壞事。
這真是一次令人難忘的春游。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
小時(shí)候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它，桌上的信封便朝我飛來(lái)。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語(yǔ)來(lái):“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來(lái)，問(wèn)：“你在哪學(xué)的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說(shuō)：“不，誰(shuí)讓你經(jīng)常欺負(fù)我�！备绺鐫M不在意地說(shuō):“你那點(diǎn)小把戲早就被我看穿了!”說(shuō)完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過(guò)了一會(huì)，哥哥將磁鐵拿出來(lái)。
我念了咒語(yǔ)，可信封就是不動(dòng)。哥哥笑了笑，自豪地說(shuō):“如果我沒(méi)猜錯(cuò)，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了其中的'奧秘：磁鐵具有磁性是因?yàn)榇盆F中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時(shí)，信封因強(qiáng)大的吸引力會(huì)向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當(dāng)我想起這個(gè)記憶猶新的發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡(jiǎn)單明了。
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