有關(guān)三年級(jí)活動(dòng)的作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)活動(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇1
我參加過(guò)不少活動(dòng)，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學(xué)去郊區(qū)農(nóng)場(chǎng)挖紅薯的'活動(dòng)。
到了那里，我和劉宇森組成“奮力挖薯對(duì)”，向紅薯地沖去。突然，劉宇森邊招手大喊：“快來(lái)！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紅薯。”于是，我趕忙跑了過(guò)去，我們戴上手套，一起拽著它用力往上拉，可費(fèi)了九牛二虎之力，他還是紋絲不動(dòng)。怎么辦呢？我們都眉頭緊鎖、束手無(wú)策。這時(shí)，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)地上有根樹(shù)棍，頓時(shí)，一個(gè)主意冒了出來(lái)。我急忙跟他說(shuō)：“劉宇森，我來(lái)松土，你邊搖邊拽它�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我們說(shuō)干就干，我用樹(shù)棍把紅薯周圍的土弄松，同時(shí)，劉宇森不停地晃動(dòng)紅薯，并用力向上拉，這招果然奏效，不一會(huì)兒，大紅薯就被我們挖了出來(lái)。我們舉著紅薯，高興地跳躍著、歡呼著……之后，我們又挖了許多紅薯。最終，滿載而歸。
雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。這真是一次難忘的活動(dòng)！
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇2
這周是我們班的“食堂勞動(dòng)周”，我們得在食堂里為一千多名師生搞衛(wèi)生了。你別以為在食堂里為這么多人勞動(dòng)是件很平常、簡(jiǎn)單的事，它不僅很光榮，而且還給我留下了許多印象呢！
在這周的星期二，我們排好了整齊的隊(duì)伍，快速地來(lái)到食堂里。開(kāi)始搞衛(wèi)生了，我接過(guò)組長(zhǎng)手中鼓鼓的包包，三下五除二地系上飯兜，戴上了袖套和帽子，全副武裝地開(kāi)始執(zhí)行自己的任務(wù)：濕毛巾擦六張桌子。剛開(kāi)始我做的不是很規(guī)范，便站在原地聚精會(huì)神地看著小王怎么弄。只見(jiàn)她將手中的毛巾連續(xù)對(duì)折了三下，放到水龍頭下“呼啦呼啦”地淋濕，擰干后在餐桌上下來(lái)回的擦著。我也學(xué)著她的模樣開(kāi)始認(rèn)真的擦桌子，正當(dāng)我哼著小曲興致勃勃地擦著桌子，突然發(fā)現(xiàn)此時(shí)有許多小組已經(jīng)完成了，我趕緊加快手里的速度，抓緊時(shí)間擦完桌子去洗毛巾�？墒�，等我洗好毛巾再來(lái)一看，越來(lái)越多的小組完成了打掃工作，可我們小組只有組長(zhǎng)一人在打掃范圍內(nèi)賣力地掃地，我們組四個(gè)小伙伴急得頭上都冒出了冷汗，絞盡腦汁想著如何能夠提升速度，幾分鐘過(guò)去了，眼見(jiàn)其他小組的進(jìn)度都在以光的傳播速度飛快的前進(jìn)著，唯獨(dú)就只有我們小組的進(jìn)度還在原地踏步。我急得像熱鍋上的.螞蟻，來(lái)回的走動(dòng)，就在我急得大腦快爆照的時(shí)候，突然眼前一亮，瞄到一個(gè)即將完成的小組：組長(zhǎng)掃地，其他組員在幫著撿垃圾。我恍然大悟，猛地一拍桌子，說(shuō)道：“是團(tuán)結(jié)和耐心！”于是，我連忙發(fā)動(dòng)其他組員，說(shuō)：“你們看，咱們現(xiàn)在就只有組長(zhǎng)一個(gè)人在掃地，我們也不能袖手旁觀啊！如果就組長(zhǎng)一個(gè)人掃地，這活就成了個(gè)無(wú)法完成的事情。我們也去幫幫忙吧！”最后，我們小組也以驚人的速度完成的了打掃，并被陸老師“狠狠地”表?yè)P(yáng)了一回。
這次的打掃活動(dòng)結(jié)束了，我看著已經(jīng)被我們整潔一番的食堂，心想：只有團(tuán)結(jié)，才能得到不一樣的收獲。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇3
星期三的下午，我們上了一節(jié)有意義的活動(dòng)課。我們興高采烈的來(lái)到了操場(chǎng)上，這次課是我們韓老師帶領(lǐng)的，我們都很開(kāi)心。
一到了操場(chǎng)，同學(xué)們就像集市上的菜市場(chǎng)，熱鬧起來(lái)了，有的跳皮筋，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢鍵子，真的熱鬧極了。
我們幾個(gè)女生分為兩個(gè)小組，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)比跳繩，比賽規(guī)格是：在跳繩的'過(guò)程中，繩子不能碰到腿，碰到腿就輸了，而且三個(gè)人一組，如果三人都輸了，另一組就獲勝了，游戲正式開(kāi)始了！紅隊(duì)在跳的時(shí)候，差一點(diǎn)就碰到了腿，可是最后還是藍(lán)隊(duì)輸了，第二輪開(kāi)始了，這一次雙方都很認(rèn)真，仍然是藍(lán)隊(duì)輸了！最后一輪定輸贏，每個(gè)人都很認(rèn)真，都不想輸給隊(duì)方，結(jié)果還是藍(lán)隊(duì)輸了，紅隊(duì)贏了，這次的冠軍是紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)也不要難過(guò)，下次繼續(xù)加油。
我們玩的非常開(kāi)心，在不知不覺(jué)中，下課聆響了起來(lái)，老師讓我們站好隊(duì)回到班級(jí)，我們還有點(diǎn)舍不得離開(kāi)操場(chǎng)。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間寒假來(lái)臨了。寒假雖然非常的短暫，但這個(gè)寒假我卻過(guò)得充實(shí)而豐富多彩----每天除了堅(jiān)持完成老師和媽媽布置的作業(yè)外，還經(jīng)常參加一些社區(qū)公益活動(dòng)。
這些社區(qū)活動(dòng)，有超輕黏土制作、我行我秀冬令營(yíng)、愛(ài)心義賣、小小圖書管理員等等。讓我最難忘也覺(jué)得最有意義的當(dāng)然屬愛(ài)心義賣了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我高高興興的來(lái)到金尚社區(qū)參加義賣活動(dòng)。首先，老師把參加義賣的小朋友分組，我被分到了多肉植物義賣區(qū)，并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。義賣活動(dòng)開(kāi)始了，我們擺好植物，等著大家來(lái)購(gòu)買，可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看著旁邊壽司義賣區(qū)的工作人員忙得不可開(kāi)交，義賣品瞬間就一掃而空，而我們這邊卻無(wú)人問(wèn)津，我那個(gè)著急啊……
我趕忙向他們的隊(duì)長(zhǎng)取經(jīng)，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槲覀兇蠓接赂�，敢大聲叫賣，所以，大家才會(huì)來(lái)圍觀”。 于是，我跟隊(duì)員商量了一下，讓幾個(gè)嗓門大一點(diǎn)的隊(duì)員來(lái)吆喝，并編了一個(gè)順口溜，這招還真管用，不一會(huì)兒還真招引了一群“愛(ài)心使者”，并挑走了自己喜愛(ài) 的植物。
看著一盆盆美麗的植物被帶走，一份份愛(ài)心投入愛(ài)心箱的懷抱，我們的心里比吃了蜜還甜，臉上也露出了滿意的笑容。
這次兩個(gè)多小時(shí)的'義賣活動(dòng)，我們義賣得了1025元，所有義賣的錢將用于慰問(wèn)社區(qū)的孤寡老人。
這就是我的寒假生活，忙碌而又有意義。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇5
望著干干凈凈的樓道，看著烏黑發(fā)亮的欄桿，我懷著好心情走下樓去，心里不禁想起我那晚的打掃……
我們這棟樓一共有六樓，十二戶人家，可我們的樓梯卻并沒(méi)有打掃。時(shí)間長(zhǎng)了上面落滿了灰塵；生銹了的欄桿無(wú)情的立在那里；每家每戶門前都放著一些白色垃圾，擋著了人們的過(guò)道；一些人們還在樓道上亂丟亂扔，讓之前干凈整潔的樓道顯得很不雅觀；還有的.人在樓梯上亂吐痰，讓干凈的樓道上變得傷痕累累……
想到這些，我打算來(lái)好好打掃一下這個(gè)樓道。說(shuō)干就干，在星期六的晚上，我拿著掃把和拖把，把整個(gè)樓道都掃了一遍，然后把各家各戶門前的白色垃圾清理掉，這樣一來(lái)，我都不知道自己已經(jīng)跑了多少回。接著，我再打一桶水，用鋼絲球與抹布把生銹的欄桿清潔了一遍，最后，我再用拖把把整棟樓拖了一遍。這時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但望著工作了一小時(shí)的成果，樓道的燈光照著雪白的瓷磚，發(fā)黑的欄桿閃閃發(fā)亮……
這時(shí)，陽(yáng)光喚回了我的記憶，我不禁微微一笑，繼續(xù)走下樓去……
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇6
學(xué)完了第五單元的課文，老師布置我們一個(gè)任務(wù)：了解生活中的傳統(tǒng)文化。今天一上課，同學(xué)們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來(lái)了筆、墨、紙、硯文房四寶，還有自己寫的毛筆字作品；張琪帶來(lái)了媽媽常看的`花鼓戲《補(bǔ)鍋》的碟；肖妮帶來(lái)了爸媽去湘西旅游時(shí)購(gòu)買的少數(shù)民族服裝；唐銘心帶來(lái)了《經(jīng)典誦讀》的書……大家你看看我的資料，我看看你的資料，非常高興，生活中的傳統(tǒng)文化還真不少啊!
真有心��！
活動(dòng)落到了實(shí)處，很好。
傳統(tǒng)文化和我們的生活息息相關(guān)呢。
抄寫春聯(lián)，是了解傳統(tǒng)文化的好方式。
寫出了這次活動(dòng)的收獲和意義。
一開(kāi)頭，就表達(dá)了自己對(duì)春節(jié)的喜愛(ài)之情。
好豐盛。
接著，老師根據(jù)我們的興趣愛(ài)好編組。很快，古代名人、民族風(fēng)情、民間工藝等五個(gè)小組就組成了。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每位同學(xué)又開(kāi)始了收集資料。開(kāi)展的活動(dòng)更是五花八門。胡浩開(kāi)始向奶奶學(xué)剪紙，剪出來(lái)的東西可漂亮了。楊雨晴上網(wǎng)查閱了戲曲臉譜與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。張琳利用休息時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)帶他去參觀了天心閣，并帶回了很多珍貴資料。盧榮收集了很多春聯(lián)……
我還知道了我們背的《唐詩(shī)三百首》、成語(yǔ)接龍都是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，真有意義��！我喜歡這樣的活動(dòng)。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇7
日前，我們金筆作文的師生去龍?jiān)春珗@給小樹(shù)澆水，美化環(huán)境。
到了龍?jiān)春珗@，我們來(lái)到一片櫻花樹(shù)林，毎朵櫻花都有五個(gè)花瓣，沒(méi)全開(kāi)的是粉色的，全開(kāi)的是白色的。我選了一棵小樹(shù)，給它戴上“蝴蝶結(jié)”——是我給它做的賀卡，上面寫著：請(qǐng)保護(hù)小樹(shù)。同學(xué)們把自己做好的'賀卡掛在小樹(shù)上，櫻花樹(shù)看上去更漂亮了。
“有水啦！有水啦！”同學(xué)們聽(tīng)到喊聲爭(zhēng)先恐后地去接水。我怕接不到水，也不管腳下的泥和水趕緊跑過(guò)去。大家已經(jīng)把水管圍得水泄不通，我好不容易才接到一盆水，就深一腳淺一腳地來(lái)到小樹(shù)身邊。小樹(shù)正有氣無(wú)力地垂著頭，見(jiàn)我端水來(lái)了，搖著樹(shù)枝好像在說(shuō)：“快給我點(diǎn)水吧，我都快渴死了！”我連忙讓它喝了個(gè)飽，只聽(tīng)見(jiàn)它“咕咚咕咚”地喝著，不一會(huì)兒就精神煥發(fā)挺直了腰看著我笑了。我好像聽(tīng)到它在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真好！”雖然我很累，可心里甜滋滋的。
為了讓大家多呼吸點(diǎn)新鮮空氣，為了讓我們周圍的環(huán)境更幽美，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇8
這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng)：大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的`喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住，全身的力氣都像被抽干一樣。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂(lè)乎。
一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩�！耙�！二！三！”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走。但是卻留下歡樂(lè)和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束大課間活動(dòng)。
原來(lái)的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添一抹色彩，增添許多活力。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇9
星期六，媽媽陪我來(lái)參加小記者活動(dòng)，我們?cè)缭绲膩?lái)到這里，在博物館門口耐心的等待著迎接我們的大巴，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小記者們紛紛來(lái)到這里，可是車子還沒(méi)有來(lái)。正當(dāng)我們焦急的時(shí)刻，一輛大車子開(kāi)了進(jìn)來(lái)，我們都瞪大眼睛，車子停在了我們的面前，我們像一群螞蟻一樣，坐在車上，可是還有幾位小記者沒(méi)有到，我們安靜地等著！終于發(fā)車了，我們吹著空調(diào)，前往第一個(gè)場(chǎng)所——車站。
這是航站樓，我們可以在這里買票，無(wú)需在網(wǎng)上訂購(gòu)，每天買票大約有一千五百多人次，是多么驚人的數(shù)字��！在旅客休息室中，擺放著各種各樣的圖書，這些圖書是太倉(cāng)圖書館提供的，旅客可時(shí)借閱還書，同時(shí)，在上方游客可以知道什么時(shí)候乘坐相應(yīng)的車子，以免造成錯(cuò)誤……
參觀完航站樓，我們又坐上了大巴，去往陸渡交運(yùn)駕校。一進(jìn)門，我們就看到了十個(gè)大字：“交運(yùn)駕校竭誠(chéng)為您服務(wù)”。小記者們都跑到了一個(gè)房間里，我也跟了進(jìn)去，看見(jiàn)里面擺滿了一臺(tái)臺(tái)模擬駕駛的機(jī)器，小記者們都爭(zhēng)著體驗(yàn)，像一群小蜜蜂爭(zhēng)著采一朵花里的蜜一樣……。最后我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地，教練說(shuō)：“這里有九十度直角轉(zhuǎn)彎、上下坡等各種訓(xùn)練項(xiàng)目，平時(shí)通過(guò)這里的訓(xùn)練，才能到真正的馬路上駕車行駛，進(jìn)行考試。”我們仔細(xì)地聽(tīng)著，生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。我們告別了交運(yùn)駕校，回到了太倉(cāng)博物館。
今天的活動(dòng)雖然只有一會(huì)兒，但我又了解了兩個(gè)地方，他們的'講解，我一句句都深深映在腦海里，我看到的畫面，都已刻在我心中的墻上。我相信，只要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，我們的知識(shí)一定會(huì)像果樹(shù)一樣，更加茂盛，幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造更美好的家園！
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇10
霧，是個(gè)調(diào)皮的小孩兒，它滿世界飛來(lái)飛去，比我們的速度快得多。如果我也能飛，我一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的！
出發(fā)啦！今天是一年一度的毅行活動(dòng)，爸爸媽媽和我報(bào)名參加挑戰(zhàn)路線—16.8公里。路上的人可真多呀！他們走在白茫茫的霧中，影影綽綽的，就像一群群勤勞的螞蟻，在不停地搬運(yùn)食物。
“咦？茜寶寶！”我一邊叫一邊向席雯茜揮揮手。茜茜居然穿了一件和我一模一樣的衣服，都是粉紅色的沖鋒衣�！拔覀冮|蜜兩個(gè)穿著閨蜜服一起毅行吧！”我拉上茜茜的手一起往前走。后來(lái)陸續(xù)遇上了同班同學(xué)呂浩文、張晨軒和羅溪文。我們結(jié)伴同行，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。最開(kāi)始毅行很輕松，但慢慢走著走著就累了，當(dāng)有人掉隊(duì)、想放棄的時(shí)候，另外的同學(xué)就會(huì)一起為他加油鼓勁，就這樣互相鼓勵(lì)著，我們最終到達(dá)了終點(diǎn)，而且獲得了獎(jiǎng)牌！按組委會(huì)的規(guī)則，只有5000名以內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的.人才能獲得這份榮譽(yù)，今天參加毅行的有將近一萬(wàn)人，我們能獲得獎(jiǎng)牌也是挺不容易的哦。
今天雖然有點(diǎn)累，但我們鍛煉了身體，還增進(jìn)同學(xué)間的友誼，真是一次愉快又難忘的毅行��！
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