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    三年級的有趣的作文

    時間:2024-09-28 11:13:19 三年級作文 我要投稿

    有關三年級的有趣的作文合集八篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級的有趣的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關三年級的有趣的作文合集八篇

    三年級的有趣的作文 篇1

      大家都應該上過數(shù)學課吧,我們來說說“0”!

      有一天,在數(shù)字王國里一群數(shù)在玩躲貓貓,你找我,我找你,真高興。。≡撋险n啦,數(shù)字從大到小排隊依次上場。最有趣的是“0”,因為它有分身術,到100時,0就變出一個和自己一模一樣的0一起上場。大家都說0太好了,但一點也沒用,每次乘0的時候,答案總是它自己,老天還給它分身術,我們什么都沒有,老天真偏心。

      這話被數(shù)字0聽到了,玩躲貓貓時,它藏在了一個找不到的地方,傷心地哭起來。老天媽媽下來了,只有她和小數(shù)點大王喜歡0,其它的數(shù)字都討厭它。又到上課的時候,1發(fā)現(xiàn)0不見了,急急忙忙去找0,2又發(fā)現(xiàn)1不見了,又去找1……1找到了0,2找到了1,3找到了2,4找到了3,5找到了4……它們站成一排,對0說:“對不起,0,我不該說你的!0說:“沒關系,我們還是好朋友!”上課時,它們互相幫助,下課時,它們一起玩耍,它們還是那么開心,那么快樂!

      這個故事告訴我們,人人都有自己的獨特之處,要正確看待別人的`優(yōu)點,多一點善意,世界處處都很美。

    三年級的有趣的作文 篇2

      今天上午第四節(jié)課,我們最喜歡的的班主任來了,他說:“今天我們玩?zhèn)麟娫。”“額,傳電話?”“傳老師的電話?”“不知道!薄肮,一定很好玩。”“我對每排的第一位同學說一句話,然后對后面的同學傳下去,誰傳對了就會得到五顆星哦,但是,不許向前面的同學打聽!崩蠋熜Σ[瞇地說,“太棒了。”我們大聲歡呼,老師對我說:“火雞快跑!蔽衣牭胶螅敛华q豫地對后面的同學說:“火雞快跑。”“什么?”“火雞快跑!蔽矣种貜土艘槐椋皧W,火雞開炮!薄安粚!睕]等我說完,他就繼續(xù)傳了,“笨蛋。”我在心里罵他,“老師,我傳完了!倍M的女生高興地喊,“氣死我了!蔽以谛闹写罅R,“是我急著跑。”她們信心滿滿地說,“不,是火雞快跑!彼齻兊'排頭著急地說,太好了,我們組的“順風耳”聽到了,站起來說:“是火雞快跑”“OK!蔽覍λQ起了大拇指,“好獎五顆星!崩蠋熀芨吲d,“酷!蔽医M的同學興奮地喊,其他的三個組也傳完了,分別是“火雞開炮!薄拔议_炮!薄拔壹笨炫堋!薄耙,只有我們組贏了!蔽覀兒酶吲d。

      “你們從這個游戲中明白了什么道理?”“我明白了不能道聽途說的道理!笔婢壭干卣f,我明白了,早晨一位女生說我罵她這有可能是有人添油加醋。

    三年級的有趣的作文 篇3

      暑假的的一天,天氣非常的熱,我和爸爸媽媽躲在家里,一邊休息,一邊享受著空調(diào)帶來的涼爽。

      “知了知了......”樹上突然傳來的聲音,吵醒了我的美夢,我想這么熱知了在開演唱會嗎?知了是靠什么唱歌的呢?好奇心讓我出去看個究竟。剛出門一股熱浪撲面而來,“好熱!”我忍不住說道。望著那茂密的.大樹,我迫不及待地從王奶奶家借了一把梯子,悄悄地放在大樹旁邊,輕手輕腳的爬了上去!巴!好多知了啊,唱的正歡!蔽以谛睦锇蛋档叵耄白彀筒粍,用什么唱歌呢?”我屏住呼吸,兩眼緊盯其中一只,忽然發(fā)現(xiàn)知了唱歌時腹部要一伸一縮的呢!難道是......我真不明白,急忙從梯子上下來,跑回去問爸爸.爸爸摸著我的頭說:“傻孩子,雄蟬的腹部緊鄰胸部的地方長著一對鼓膜,靠振動腹部的鼓膜發(fā)出叫聲!而且天越熱知了從地下爬出來的越多,所以叫聲越響!迸叮抑懒,原來是這樣呀!傍晚我再去看那些知了們,他們已經(jīng)沒有中午的聲音響亮了,估計演唱會要結(jié)束了。爸爸意味深長地說:“愛觀察生活,你會變得更聰明!”

      這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。

    三年級的有趣的作文 篇4

      一天早晨,我在,<<兒童畫刊>>上看到一個用醋酸或檸檬汁當墨水寫字的科學小實驗,覺得很有趣,便自己動手做起來。

      我向媽媽要酸醋,可媽媽說沒有,我又向她要檸檬,她又說:"檸檬貴,難買."我正著急,爸爸說:"不用檸檬也可以呀,你媽媽買的橘子里也有檸檬酸呀!"我聽了連忙取來一個橘子,將它切開使勁捏起來,橘子汁濺了我一臉,我好不容易才擠了一小杯."墨水"做好了,我拿了一根棉簽做筆,使開始用"筆"醮著"墨水"在白紙上寫起字來.我寫了一行:王路晴做的小實驗,請爸爸媽媽參觀!一會兒,"墨水"干了,白紙上卻什么痕跡也沒有.我神神秘秘地把這張"白紙"遞給媽媽:"媽媽,您看!""看什么?什么都沒有哇?"媽媽拿著紙左看看,右看看茫然地瞪著我.我開心地說:"您等會就知道了,"我邊說邊點燃事先準備好的一支蠟燭,將白紙放在燭火上烤,烤著烤著,奇跡出現(xiàn)了,白紙上顯現(xiàn)出一行淡黃色的字來,而且字跡漸漸由淺變深,由橘色,金黃色變成降紅色.爸爸,媽媽都和我看呆了。

      爸爸笑著問我:"你知道這個小實驗的'科學道理嗎?"我搖搖頭.媽媽說:“酸一加熱就會使酸性加強。”

      因此,白紙受熱的時間越長,酸性加就越大,寫的顏色就越深.這里面更多的科學道理,要等你將來中學學化學時才會懂."

      科學小實驗真奇妙呀!

    三年級的有趣的作文 篇5

      過年時,我從奶奶家?guī)Щ貎芍豢蓯鄣柠W鵡,它們有著一身徇麗多彩的羽毛,一雙黑色的眼睛,非常有神,一張黃色的尖尖的小嘴,發(fā)出清脆的叫聲,可愛極了。

      每天清晨,我起床第一件事就是跑到陽臺對著兩只小鸚鵡說:你好,你好,幾個星期后,我又像往常一樣跟小鸚鵡打招呼,兩只小鸚鵡一會兒倒掛在鳥籠的頂上,一會兒它們又緊緊地依偎在鳥籠的單杠上,就在我轉(zhuǎn)身離開的時,聽見了一聲嘹亮的‘你好’。剛開始,我以為是自己耳朵聽錯了,又有點遲疑,我蹲下身子,對著它們認真地說了句你好,出乎意料的是,其中的一只立馬也叫了聲你好,這次聲音比第一次更加清脆有勁。我急忙興奮地跑到爸爸的房間,大聲地喊:“鸚鵡會說話啦,鸚鵡會說話啦!”爸爸笑著對我解釋說:“鸚鵡會說話是因為鸚鵡的`喉嚨里用來控制鳴叫的肌肉很發(fā)達,這能讓它發(fā)出很清晰的音調(diào),而且,它的舌頭又細又長又柔軟,能輕松靈活地發(fā)出一些聲音,再加上人們經(jīng)常跟它說話,使它形成一種條件反射,這樣鸚鵡就能學著人說話了。我聽完后恍然大悟,原來是這樣的呀!

      鸚鵡不僅給我?guī)砹丝鞓,還讓我學到了許多知識。

    三年級的有趣的作文 篇6

      我一直就有一個夢想,想著長大了能夠成為一名科學家。家里最多的就是和科學知識有關的書籍,每晚睡覺前我都會捧起一本細細品讀一番。

      就在昨晚,我做了一個夢。在夢里,我穿著大褂,身邊放著許多零件和工具,一旁還站著一群人!案魑煌拢@是我最近新研究出的智能機器人!痹瓉恚俏以谙蛭业耐陆榻B我的新作呢!這個智能機器人的.外形也很有特點:圓圓的腦袋上有一雙又黑又大的眼睛,和你我一樣,有手也有腳,還會根據(jù)你的話自動分析并回答你哦。我對我的這個新發(fā)明也是愛不釋手,每天晚飯后我都會帶它在小區(qū)里走一走。他可是人見人愛的機器人,無論走到哪里都能吸引大家的目光。因為它逢人就會熱情地招手,說:“你好!贝蠹宜退粋很可愛的名字——乖乖。別說它只是個擺設哦。它可是很能干的,它還能根據(jù)家具的潔凈情況,自己制定清潔方案。所以,自從我研制除了“乖乖”這個機器人,我家就一塵不染了,變得可干凈呢。

      我可是一個不斷嚴格要求自己的科學家。制造了“乖乖”后,我仍然致力于研究工作。我還研制出了馬良的神筆,緩解了地球上用地緊張的困擾。我利用這只神筆在月亮上畫出一幢幢漂亮的房子。每一棟房子都配有還有一個獨立的花園,再加上一個寬敞的游泳池。讓你能夠在家中就享受舒適的一切。為了方便人們來往于地球和月球之間,我還畫上了出一排排的磁懸浮電梯,每天穿梭于地球、月球之間參觀、游玩和居住的人們絡繹不絕。

      “叮鈴鈴”一陣急促的鬧鈴聲,將我重新拉回了現(xiàn)實。回想這一個夢,還真是有趣。我不禁開始期盼長大后的我了,不知道那個時候的我會不會將夢變成現(xiàn)實呢。

    三年級的有趣的作文 篇7

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲總算響了,大家喜悅得一蹦三丈高。

      事情是這樣的,這周是英語周,學校里進行“找彩蛋”活動。我們?nèi)昙壵也实埃壹垪l,彩蛋是必需回答問題,紙條是拼成3個或3個以上字母組成。“三年級可以下樓了!“我們歡呼雀躍,在陳老師的帶領下,我們嘰嘰喳喳地下了樓,心思都在彩蛋上!睂さ啊盎顒娱_始了。大家懷著一顆砰砰直跳的心,直奔操場,因為我在樓上看見有人在扔銀色的東西,我想:不會是紙條吧。果然不出我所料,這些都是紙條,我找到2張:B,F(xiàn),緊跟在我后面的'黃梓翔找到了C,Z,A,我驚訝地說:“你再找到T或者R就成CAT(貓)或CAR(車)了,是吧!”“對哦!”他滿臉寫滿了感嘆號,情不自禁地傻笑起來。我跟他約好等會兒,然后自己找起來。我去了沙坑,看見已經(jīng)被其它班的人一掃而空;我去了草叢,看樣子就已經(jīng)沒了。當我無奈地回過頭來看黃梓翔時,發(fā)現(xiàn)他在做一筆“交易”呢!他倆的交易終于結(jié)束了,我猜是黃梓翔吧楊超然給吵煩了,漫僖說:“應該是楊超然送的吧!”因此,我們兩只“小麻雀”嘰嘰喳喳地吵了半天。差點兒忘了告訴你們:杭笑給了黃梓翔彩蛋;管浩成給了他答案;他去換獎品,對獎的人給了他一根棒棒糖;他又把糖給了我。

      “叮!”大家最不期盼的上課鈴聲還是響了,不過,大家還是滿載而歸呢!

    三年級的有趣的作文 篇8

      身上背著大大的殼,有一雙機靈的觸角,你猜這是一種什么動物?你猜對了,就是蝸牛。

      有一次我問媽媽:蝸牛的.弱點是什么?媽媽說:“是怕鹽,蝸牛只要一碰到鹽就會化成水!睕]等媽媽說完,我以速雷不及掩耳之勢跑上了樓,迫不及待地吧鹽撒到一個杯子里,過了一會兒,杯子里的鹽變成了鹽水,我就把蝸牛放進去。

      第二天,我來到樓上,發(fā)現(xiàn)蝸牛都變成了空殼,我以為它們跑了,就把樓上找了個底朝天,可是還是一無所獲。我想:“難道真像媽媽嗎說的那樣?”我又去問媽媽,這回她說是真的,我也恍然大悟。

      多么有趣的蝸牛,它碰到鹽就會融化。

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