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    三年級的有趣的作文

    時間:2023-08-27 07:11:45 三年級作文 我要投稿
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    三年級的有趣的作文[優(yōu)選]

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的三年級的有趣的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    三年級的有趣的作文[優(yōu)選]

    三年級的有趣的作文 篇1

      一天晚飯后,看了會兒電視,便刷牙、洗臉,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      睡著睡著,我感覺自己坐上了一只小木船,去海上探險。小木船飄呀飄呀,飄到了一個小島上,我爬上了小島,發(fā)現(xiàn)了一個大大的寶箱,周圍還散發(fā)出一縷一縷的金光,旁邊還有一把閃著金光的鑰匙。我拿起鑰匙,打開寶箱,剛想伸手去拿寶貝,突然,從寶箱里跳出來一個小精靈!只見它,才僅僅和我的手一般大呢!這時,它說話了:“我是快樂采集者,只要你把你的快樂賣給我,我便可以滿足你的.三個愿望!蔽蚁耄何铱催^電視,電視上演的和它說的一樣,我可得想個新招兒。便說:“好!我的第一個愿望是:再給我一百個愿望!”我許完剩下的兩個愿望再加上99個愿望后,還有一個愿望,就說:“我再用最后一個愿望:把我的快樂還給我!”精靈一聽,生氣了,帶著它那一百零三個愿望飛走了。之后,寶箱又閃起了金光,我發(fā)現(xiàn)了好多金銀珠寶。

      我?guī)蠈氊愖闲∧敬h向回家的路。正高興呢,忽然,聽見有人說:“起床吧!”我睜開眼,。≡瓉碇皇莻夢。

      好可惜!我的金銀珠寶!

    三年級的有趣的作文 篇2

      春天的公園,一片生機(jī)勃勃的景象。

      你看,路的兩旁長滿了桃樹。桃樹上的一條條嫩枝發(fā)青了,上面有斑斑紅點,是紅色的露珠,還是未落的果實?不,都不是,那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了,欲走不前。

      春風(fēng)拂面而來,河邊的柳樹發(fā)出“沙沙”的聲音,我猛然回過神來。放眼望去,春風(fēng)輕輕拂過河面的楊柳枝,柳枝翩翩起舞,柳條細(xì)細(xì)的',柔柔的,柳枝上才剛剛吐露出綠豆芽般的葉蕾,慢慢的,慢慢的,那葉蕾變成了小芽,欣欣然張開了臉。

      走上對岸的小橋,無意中發(fā)現(xiàn)了河邊的巖石上有許多小黑點,哦!原來是一群可愛的小蝌蚪。它們像一個個小音符,在小河里自由自在的游來游去,可快活了!它們看著我,仿佛在對我微笑。

      時間像含在嘴里的糖一樣,一會兒就融化了。可是我的腦子里想著美麗的桃花,碧綠的柳樹,可愛的小蝌蚪,它們不就是大自然的“杰作”嗎?

    三年級的有趣的作文 篇3

      一個陽光燦爛的下午,爸爸帶我去電影院看電影。

      鈴聲響了,整個大廳暗了下來。接著音樂聲起,四周的銀幕上出現(xiàn)了《海底探險》四個醒目的大字。我和爸爸全神貫注,這時,出現(xiàn)了一條潛水艇正在海底漫游。啊!大海里有好多漂亮的水母從潛水艇的上方經(jīng)過。突然,一條大鯊魚猛地向一條小魚沖過去,靈敏的小魚急忙往旁邊一讓,鯊魚就撞上了堅硬的潛水艇外殼,一命嗚呼了!

      電影的`內(nèi)容又刺激又驚險,很快就放完了,我意猶未盡地離開了,心里想:以后我還要來看電影。

    三年級的有趣的作文 篇4

      生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn),比如:壁虎的尾巴斷了還會長出來;削了皮的蘋果如果放置時間久會變色;蛋黃也會彈跳……讓我們來看一下吧!

      星期六的下午,媽媽帶著我和哥哥來到一個池塘邊。池塘里有嬌艷欲滴的`荷花和一個個像大圓盤的荷葉,這時,忽然游來了一條紅色的小金魚,在池塘里跳著優(yōu)美的舞蹈,美麗極了。小金魚一會兒往上跳,一會往下跳,把露珠灑到了荷葉上。

      我想:荷葉沾了水會不會感冒啊?我把荷葉拿出來曬一曬,結(jié)果,我拿出來一模,荷葉毛茸茸的,一點也沒有濕,這是為什么呢?我又把荷葉放進(jìn)水里,拿出來一看,還是沒有濕。

      我急忙跑到媽媽身邊,對媽媽說:“媽媽,為什么荷葉沾上了水,卻不濕呢?”媽媽笑著對我說:“孩子,荷葉上有一層納米薄膜,所以荷葉沾了水才不會濕!

      以后,我長大了,要發(fā)明一件納米薄膜做的衣服,沾了水也不會濕,下雨天,雨水滴在衣服上,就會被彈走。

      原來,大自然的奧秘這么多呀!我們要留心去觀察,這樣就會增長很多知識。

    三年級的有趣的作文 篇5

      夏天是個漂亮的姐姐。這個“姐姐”可辛苦啦!天天要拿個“油漆刷”把人們刷得黑乎乎的,還要把全世界刷得色彩艷麗,還要指揮雨哥哥,閃電妹妹,雷公公開一場“電閃雷鳴”演唱會。你看!它還要叫月亮、星星,給人們帶來光芒。

      雖然大部分人們不喜歡夏姐姐,可我覺得夏姐姐很美麗。夏天我躺在樹蔭下,看著明媚的陽光,欣賞著遠(yuǎn)處池塘里美麗的荷花,聽著蟬鳴,舒服極了。人們在游泳池里互相潑水,嬉戲打鬧,悠閑極了。

      等到天氣熱得實在受不了,夏姐姐就召集雷公公、閃電妹妹、雨哥哥來開演唱會啦!雷公公打得鼓真響!閃電妹妹的熒光棒真亮!雨哥哥奏出的'雨聲真好聽!。≌媸且粋完美的組合!

      不一會兒,雨過天晴,天空中出現(xiàn)一道美麗的彩帶,夏姐姐真了不起,把彩虹妹妹也召喚出來啦!把我們的天空變得更美麗了。

      晚上,天氣變得涼爽了,我們的心情也平靜了,望著滿天繁星很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      。≈x謝夏姐姐把夏天變得這么有趣!

    三年級的有趣的作文 篇6

      今天,老師神秘地拿出一根白線、一些吸管和幾把剪刀,說:“今天我給大家表演一個魔術(shù),叫剪不斷的線。”我們都很驚訝,是不是老師也改行做魔術(shù)師啦?

      只見她拿著那根線,小心翼翼地把線穿進(jìn)吸管,神秘兮兮地說:“這繩子很普通,一剪就斷,可是一放進(jìn)吸管里,把它對折,用力一剪,吸管斷了,可繩子卻不會斷!闭f罷,還請了幾個同學(xué)讓他們拉一拉,問:“繩子是一整根的吧?”我們連聲說是。“見證奇跡的時刻到了!”老師學(xué)起了劉謙。剪刀合攏了嘴之后,那吸管一分為二,可是繩子卻安然無恙。我們都被蒙在鼓里,這到底是怎么回事?

      聽了老師的揭秘后,我們知道了吸管被老師動了手腳。她在吸管中間豎向劃了道大約三厘米長的口子,把切口朝內(nèi),對折了穿有繩子的吸管后,輕輕地抽了抽,線就調(diào)皮地從那口子“溜”了出來,躲到了被手捏住的口子下端,剪的時候,其實只剪了吸管對折的地方,使勁一抽繩子,就形成了剛才奇怪的現(xiàn)象。

      明白了其中的奧妙后,我們也開始當(dāng)小小“魔術(shù)師”了。經(jīng)過一小段時間準(zhǔn)備后,老師請了四個同學(xué)上臺表演,我第一個上場!班培,今天,我要給大家表演一個魔術(shù),叫剪不斷的線!蔽夷7铝死蠋煹呐_詞。之后便依葫蘆畫瓢地表演起來?赡苁菧(zhǔn)備不充分和太緊張了吧,我?guī)缀鯖]有與“觀眾”交流過。哈哈,魔術(shù)師表演失!我在心里笑自己。

      其他三位魔術(shù)師表演都比我出色,特別是第二位,無論動作和語言都幽默得無可挑剔。其他兩位都十分嚴(yán)肅!肮!”教室里響起了快樂的笑聲。

      這節(jié)魔術(shù)課實在太有意思了,即可以練手的.技巧,也十分有趣。希望老師們多上一些這樣的課。

    三年級的有趣的作文 篇7

      上課了,老師笑容滿面地走進(jìn)了教室,老師說:“我們來玩——猜成語的游戲,聽到了這個消息,同學(xué)們高興得手舞足蹈!

      游戲開始了,老師指著一幅畫,畫了一個農(nóng)民,守在大樹旁,好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,有的同學(xué)索性站了起來,大聲嚷嚷:“老師,我來!崩蠋熯x了小青,小青說:“是守株待兔。”老師滿意地笑了。老師給了小青一朵紅花,她欣喜萬分,我們羨慕不已。

      第二輪比賽開始了,老師在黑板上畫了一個嘴巴,在旁邊寫了個“禍”字,我絞盡腦汁想,可是還是想不出。這時反應(yīng)快的同學(xué)已開始競猜,有的說是:“幸災(zāi)樂禍,”有的說是:“禍從天降!崩蠋煻家灰环穸,老師見大家都不知道,就提示說:“嘴巴里說出禍。”小紅站了起來,說:“是禍從口出!崩蠋燑c點頭,班里響起了熱烈的掌聲。有的`同學(xué)激動得直拍桌子,有的同學(xué)拼命拍自己的腦袋瓜,說:“怎么就想不出來?”

      這場比賽在歡聲笑語中結(jié)束了,它還讓我懂得了更多的知識。

    三年級的有趣的作文 篇8

      這一周,我們都在為紙橋而煩惱。紙橋是科學(xué)老師交給我們的一個任務(wù),要求在這周完成。

      我和李佳敏、趙雨婷一組,周一至周五讀書的日子,我們分工合作,各自在自己家里做一部份。終于到了周六,我們一起集中起來,完成整個任務(wù)。上午,我們一到李佳敏家,就立刻開始工作。李佳敏拿出她做好的橋面,為了安全起見,我們先測試一下橋面的承重能力,在橋面上放了六七本書,之后,這橋面并沒有任何損壞,看來這橋面是成功的。接下來我繼續(xù)卷報紙,那是用來做橋墩的。李佳敏負(fù)責(zé)把我卷好的報紙扎起來,趙雨婷負(fù)責(zé)把扎好的橋墩粘置在橋面上。我們配合得很默契,不一會人兒,這座紙橋搭建完工了。我們試著在紙橋上添加重物,決定測量一下我們的紙橋承重能力到底有多強(qiáng)!耙槐、二本、三本、……十本、十一本、十二本”我們掏空了李佳敏家的.所有字典,可紙橋呢,仍頑固地立在那兒,我們都傻眼了。最后,他們倆個一致同意我站上去試試,我不得不接受,只能站上去。我站在空中,往下看,心驚肉跳,害怕極了,而且這是紙橋,不一定會很牢固。“我們成功了,哦耶!~”結(jié)果令我們十分滿意,又十分驚嘆。我站上去了。

      紙橋真是有趣啊,一座小小的紙橋,居然不怕我一個60斤重的人,真是驚奇!有趣的紙橋給我們帶來了快樂,我喜歡這樣的實踐活動!

    三年級的有趣的作文 篇9

      我一直就有一個夢想,想著長大了能夠成為一名科學(xué)家。家里最多的就是和科學(xué)知識有關(guān)的書籍,每晚睡覺前我都會捧起一本細(xì)細(xì)品讀一番。

      就在昨晚,我做了一個夢。在夢里,我穿著大褂,身邊放著許多零件和工具,一旁還站著一群人!案魑煌拢@是我最近新研究出的智能機(jī)器人!痹瓉恚俏以谙蛭业耐陆榻B我的新作呢!這個智能機(jī)器人的外形也很有特點:圓圓的腦袋上有一雙又黑又大的眼睛,和你我一樣,有手也有腳,還會根據(jù)你的話自動分析并回答你哦。我對我的這個新發(fā)明也是愛不釋手,每天晚飯后我都會帶它在小區(qū)里走一走。他可是人見人愛的機(jī)器人,無論走到哪里都能吸引大家的目光。因為它逢人就會熱情地招手,說:“你好!贝蠹宜退粋很可愛的名字——乖乖。別說它只是個擺設(shè)哦。它可是很能干的`,它還能根據(jù)家具的潔凈情況,自己制定清潔方案。所以,自從我研制除了“乖乖”這個機(jī)器人,我家就一塵不染了,變得可干凈呢。

      我可是一個不斷嚴(yán)格要求自己的科學(xué)家。制造了“乖乖”后,我仍然致力于研究工作。我還研制出了馬良的神筆,緩解了地球上用地緊張的困擾。我利用這只神筆在月亮上畫出一幢幢漂亮的房子。每一棟房子都配有還有一個獨立的花園,再加上一個寬敞的游泳池。讓你能夠在家中就享受舒適的一切。為了方便人們來往于地球和月球之間,我還畫上了出一排排的磁懸浮電梯,每天穿梭于地球、月球之間參觀、游玩和居住的人們絡(luò)繹不絕。

      “叮鈴鈴”一陣急促的鬧鈴聲,將我重新拉回了現(xiàn)實;叵脒@一個夢,還真是有趣。我不禁開始期盼長大后的我了,不知道那個時候的我會不會將夢變成現(xiàn)實呢。