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    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文

    時(shí)間:2024-10-13 04:30:38 三年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集六篇

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      暑假班的科學(xué)色拉醬課終于開課,今天,老師在課上給我們講了吸引力和水的表面漲力,并讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證過程。

      第一節(jié)課開始了,老師先告訴我們,今天要做關(guān)于吸引力的'實(shí)驗(yàn),還告訴我們,世界上有什么東西有吸引力,我們都回答了,是“磁鐵”,老師說我們回答的很對(duì),但我們今天要用另外一種方式來證明那個(gè)東西有吸引力。首先,老師讓我們?cè)诒永锏股习氡乃,然后,把一個(gè)礦泉水瓶蓋放在杯子的中央,我驚奇的發(fā)現(xiàn),瓶蓋被吸到了杯壁上,這時(shí),老師就問我們:“同學(xué)們,知道這是為什么嗎?”,我們猜著回答說:“因?yàn)楸谟形?”老師回答說:“對(duì)的”。接著,老師把自己杯子里的水加滿,我們也學(xué)著把自己杯子里的水加滿,瓶蓋立刻“飛”到了水中央,然后老師告訴我們:“這是因?yàn)樗谋砻鏉q力!边@個(gè)實(shí)驗(yàn)中,讓我知道了,世界上不是只有磁鐵才有吸引力,原來還有很多東西也有吸引力。

      在今天的學(xué)習(xí)中,我受益無窮,以后一定多參加這種實(shí)驗(yàn)課。

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      悶熱的夏天,外面下了一場瓢潑大雨。雨后,我和弟弟興高采烈地去樓下玩兒。

      剛下樓,我們就在草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛。我和弟弟就躡手躡腳地蹲在旁邊看著。突然,我發(fā)現(xiàn)每只蝸牛行走時(shí)都會(huì)留下一條濕濕的印痕。我想,這印痕有什么用呢?蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢?

      想著想著,我就對(duì)弟弟說:“要不咱們拿東西試試它們吧”。我和弟弟飛奔著回家拿了一片生菜葉,又在樓下摘了一片樹葉,把它們都放在蝸牛的面前。過了好長時(shí)間,腿都蹲麻了,才見蝸牛慢吞吞地爬上了生菜葉,用自己的小嘴慢慢地吃著,沒有一只蝸牛去吃樹葉。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我覺得蝸牛應(yīng)該是害蟲。

      接著,我又回家查閱了一下家里的百科全書,才知道原來蝸牛行走時(shí)身體下留下的那條濕濕的印痕是幫助它行走的.。并且這條印痕有一定的氣味,蝸牛通過這種氣味可以幫助它找回回家的路。

      通過實(shí)驗(yàn)和看書求證,讓我有了新的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理,只要我們善于觀察和學(xué)習(xí),就一定會(huì)有新的收獲的!

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      太奇特了!太奇特了,經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)了油菜生長的頭一個(gè)星期的觀察情況。

      咱們播上種子的第二天,也就是我開始觀察的第一天,我發(fā)現(xiàn)了地的表面開始有些微小的裂紋,我就知道油菜快出來了,我很興奮,就連覺也沒睡好。

      果然,第二天咱們菜地里的油菜冒出了頭,兩個(gè)小葉子卷在一起,那葉子是那么的好看,那么的青翠啊!那顏色如翡翠般。真是美極了!

      第四天,葉子開始由嫩綠色變成了淺綠色的了!葉子的高度大約在四厘米左右,這時(shí)的油菜已經(jīng)是青少年了。

      到了第七天,油菜又開始開始變色了,又由淺綠色變成了深綠色的了,這時(shí)候葉子不在變化顏色了,接下來就是生長了。怎么樣。坑筒说'生長過程很有意思吧!我相信,世上的東西你永遠(yuǎn)也不會(huì)觀察完的!

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

      一場春雨過后,大地?fù)Q上了美麗的春裝。明媚的陽光下,秦淮河邊的石頭城更加生機(jī)勃勃:路邊金黃的迎春花,粉紅的桃花,碧綠的柳樹,構(gòu)成了一幅雋美的圖畫。

      周末,我約上同學(xué)王欣渝一起來到石頭城,觀賞美麗的春色。我們邊看邊走,不知不覺中來到了城墻邊,無意中發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)空的下水管道,里面有不少石頭。我倆的好奇心都上來了,便走過去,蹲了下來,我翻開一塊石頭,突然發(fā)現(xiàn)一只小甲蟲。它全身深褐色,在陽光的映照下閃閃發(fā)光。小甲蟲仿佛受到了驚嚇,像一只無頭的蒼蠅到處亂爬,最后鉆到了一塊石頭底下,躲了起來。

      我們沿著城墻繼續(xù)往前走,不時(shí)翻開路邊的石頭察看。一條蚯蚓吸引了我們的目光,我趕緊找來一根樹枝,小心地把它挖了出來,只見它蠕動(dòng)著淡棕色的`身體,拼命地往泥土里鉆,我用樹枝撥開泥土,把它輕輕挑起,放在地上。我摸了它一下,它的身體軟軟的。我們特意給它做了一個(gè)窩,讓它安心地住在里面。

      再往前走,我們來到一個(gè)陰暗潮濕的地方,這里有許多石頭,我翻開一塊大石頭,驚喜地發(fā)現(xiàn)一條蜥蜴,好家伙!它黑黝黝的,通體發(fā)亮,尖尖的頭,瘦長的身體,細(xì)細(xì)的尾巴,四只足,身長大約10厘米。還沒等我看清楚,它就閃電般地逃走了,好可惜呀!

      漸漸地,太陽偏西了,我們只好停下了繼續(xù)搜尋的腳步,依依不舍地離開了這里。

      夕陽下,石頭城墻高高地聳立著,在綠柳紅花映襯下顯得尤為壯觀,我腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛才看到的那些可愛的小動(dòng)物們,希望你們?cè)谶@里生活得快樂!

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

      我在陽臺(tái)上玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只很小很小的蜘蛛。

      這只小蜘蛛黑黑的,腿又細(xì)又長,在那里爬來爬去的,好像在尋找自己的新家。我等了好一會(huì)兒,它才決定建造自己的家。它在那兒爬來爬去,確定那里沒有對(duì)自己構(gòu)成威脅的東西,就在那里開始結(jié)網(wǎng)了。

      第二天,我再去看的時(shí)候,一張碗口大小的網(wǎng)粘在那里。小蜘蛛正伏在網(wǎng)上,等待獵物。果然,一只小蟲飛來了,正好粘在網(wǎng)上,小蜘蛛驚喜萬分,連忙爬過去,把小蟲一口咬死了。然后張開嘴慢慢的享用食物,它先從兩頭吃起,把最好的那段留在最后吃。這使2我心里產(chǎn)生一個(gè)問題:“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛自己呢?”這個(gè)問題一直保留在我的`心里。

      我發(fā)現(xiàn),只有仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),正所謂“科學(xué)是打開知識(shí)大門的鑰匙”,只有觀察生活,提出問題,才會(huì)在學(xué)習(xí)上取得輝煌的成就。

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

      還記得在四年級(jí)上冊(cè),王老師和咱們一起養(yǎng)過綠豆,觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆,養(yǎng)了起來。

      過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了,綠豆發(fā)芽啦!我仔細(xì)一看,兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了,為什么綠豆要先長根,而不是先長其它部位呢?

      為了解開心中的'疑惑,我去向王老師請(qǐng)教。王老師告訴我:“綠豆之所以要先長根,是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份,根長得快、長綠豆才能長得快!

      聽了王老師的一翻解釋,我恍然大悟。由此,我也想到了自己的學(xué)習(xí)生活,就像綠豆扎根,扎得好,長大后就能為祖國做出貢獻(xiàn)!

      同學(xué)們,細(xì)心觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn),咱們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,探索到更多奧妙!

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