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關(guān)于三年級(jí)童話作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)童話作文3篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)童話作文 篇1
壯壯是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然,壯壯很辛苦,可是每當(dāng)大家夸他能干的時(shí)候,他就覺得自己是天底下最幸福的小毛驢。
有一天,老村長(zhǎng)交給壯壯一個(gè)艱巨的任務(wù),他去城里送面粉。進(jìn)城里的壯壯,就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,東張西望,眼睛都不夠用。他看見高高聳立的大廈,看見平坦寬闊的馬路,還看見能指揮交通的紅綠燈,這一切是多么的`新鮮、神奇。正當(dāng)壯壯欣賞著從來沒見過的風(fēng)景時(shí),忽然,一輛裝滿面粉的大卡車,從他身邊飛馳而過。壯壯心想:村里每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我都能拿到賽跑的冠軍,我一定能比這個(gè)“大怪物”跑得快!壯壯飛快地追上去,可是沒跑多久,就敗下陣來,累得直喘粗氣。沒想到自己這個(gè)賽跑冠軍會(huì)輸?shù)眠@么慘,望著“大怪物”絕塵遠(yuǎn)去的身影,壯壯陷入深思——就在壯壯垂頭喪氣的時(shí)候,他忽然想起來,老村長(zhǎng)交給自己的任務(wù)還沒完成呢!壯壯拔腿就往面粉廠跑去,廠長(zhǎng)熱情地接待他,還帶著他參觀制作面粉的車間。
在回家的路上,壯壯心想:我一定要把今天看到的一切都告訴老村長(zhǎng),我們也要向城里人學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),這樣,村里人也可以過上幸福快樂的生活。
三年級(jí)童話作文 篇2
“我的本領(lǐng)最大了”“不對(duì),是我的本領(lǐng)最大了”這是誰呀?怎么回事呀?奧!原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吵架呀!
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)頭的`是句號(hào),句號(hào)說:“你看看你們,再看看我。一句話說完就要用上我,不用我就說不完會(huì)憋死的!倍禾(hào)第一個(gè)不服氣的說:“意思未完中間的停頓就要用我,不然也會(huì)憋死的。”感嘆號(hào)說:“你瞧瞧,我是多么漂亮,身材又好,腳上還穿著一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂都要用上我,脾氣最大的非我莫屬!”問號(hào)也不服氣。說:“我像一只耳朵,戴著一只耳環(huán)。勤學(xué)好問就是我問號(hào)!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)匠吃絽柡ΑM蝗灰魂嚫杪晜鱽恚簶?biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要,組成文章不可少。該用哪種小符號(hào),都要認(rèn)真來思考。意思未完用逗號(hào),一句完了用句號(hào)……原來是書本唱的歌。
書本又說:“哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都非常重要,寫文章的時(shí)候一個(gè)也是不能少的。”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽了都紅著臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了,又成了好朋友。
三年級(jí)童話作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小鴨子出來散步,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)樹坑。小鴨子一邊掙扎,一邊拍打著翅膀,嘴里一邊拼命地喊:“救命!救命!”正在樹上玩耍的`小鳥聽見了求救聲,往下一望,看見受困的小鴨子,想救他,卻力不從心,她飛遍了整個(gè)樹林,嘴里不停地叫著:“快來人!小鴨子掉進(jìn)坑里了,快來救他呀!”
小猴聽見求救聲,趕忙跑過來,看見小鴨子在坑里無助的目光望著他。小猴靈機(jī)一動(dòng),用自己的尾巴勾在樹枝上,倒掛著身體伸手想把小鴨子拉上來,可就是夠不著,小猴急得抓耳饒腮。剛剛在河里抓魚的小熊也聞?dòng)嵈掖亿s來了,他拍了拍身上濕透的衣服,茅塞頓開:“小鴨不是會(huì)游泳嗎?咱們只要往樹坑里灌水,小鴨子就會(huì)浮上來!”小猴聽了說:“我真是急暈了頭,我怎么沒想到呢?”大家覺得小熊的建議非常好,就開始忙碌起來,你一瓢,他一桶,很快,小鴨子就浮上了樹坑。
這件事讓我明白了:花要葉扶,人要人幫,當(dāng)他人需要幫助的時(shí)候,應(yīng)該伸出你的援助之手!
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