【必備】三年級(jí)上冊(cè)作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
冬天悄然而至，期中考試也落下了帷幕�？吹胶⒆觽兊某煽�(jī)，我倍感欣慰，所有的付出都有了收獲�，F(xiàn)將本次考試做以下反思：
1、大多數(shù)學(xué)生能夠遵照要求做到卷面書(shū)寫工整、美觀，但在老師再三強(qiáng)調(diào)的同時(shí)，仍有一部分學(xué)生書(shū)寫態(tài)度不端正，卷面不夠整潔、美觀。其實(shí)語(yǔ)文教學(xué)中書(shū)寫要求的強(qiáng)調(diào)不僅僅是一種技能的需要，更主要的是一種學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，而這些書(shū)寫有欠缺的學(xué)生往往考試成績(jī)并不佳，所以更要求老師不能聽(tīng)之任之，努力幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于個(gè)別書(shū)寫有困難的學(xué)生要傾注更多的關(guān)心，補(bǔ)好這一環(huán)節(jié)。
2、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握從卷面來(lái)看比較理想，學(xué)生掌握牢固，這是本班的一大優(yōu)勢(shì)，需要繼續(xù)保持。本次考試第二、三、四大項(xiàng)“讀拼音寫漢字”、“仔細(xì)分辨，正確組詞”、“將成語(yǔ)補(bǔ)充完整”，總體的得分率百分之九十幾，就可見(jiàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還是不錯(cuò)的。
3、閱讀分析部分課內(nèi)的一題答題情況良好，但課外閱讀情況普遍較差。當(dāng)然這跟學(xué)生的認(rèn)知能力有關(guān)，但也反映出學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，對(duì)較靈活的題目不能很好解答，得分率低，反映學(xué)生語(yǔ)文綜合能力較低。此題是既跟基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)，這種發(fā)散型的題目既能考核出學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展能力同時(shí)也開(kāi)發(fā)了學(xué)生的發(fā)散性思維。但是，我們班學(xué)生在這類題失分較多。由于學(xué)生剛升入三年級(jí)，加之學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較差，對(duì)學(xué)生的綜合訓(xùn)練見(jiàn)效慢，收效不明顯，以至于學(xué)生審題能力較差，有的不讀題亂寫一氣，有的沒(méi)能真正領(lǐng)會(huì)句子含義，更缺乏理解的深度。因此，我想接下來(lái)一定要重視課內(nèi)閱讀方法和答題技巧的掌握，加強(qiáng)課外閱讀材料的訓(xùn)練。要求學(xué)生廣泛閱讀名篇，提高獨(dú)立閱讀能力。另外，在閱讀教學(xué)中，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移和情感體驗(yàn)。
4、最后一題習(xí)作題做的很不理想，當(dāng)時(shí)看到試卷時(shí)，我就有些擔(dān)心，從完卷情況來(lái)看，多數(shù)同學(xué)能按要求習(xí)作。但部分學(xué)生的習(xí)作篇幅較短,學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力不夠豐富，基本功不夠扎實(shí)，所寫的話就事論事、無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容,缺乏童趣，書(shū)寫不認(rèn)真，還有偏題現(xiàn)象，沒(méi)按要求寫作文。
在今后的教學(xué)中我更應(yīng)加強(qiáng)：
1、在作文教學(xué)中注意學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，有的`是因?yàn)闆](méi)有讀完題目要求，有的是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真思考，這種現(xiàn)象反映了學(xué)生的心浮氣躁；有的雖然沒(méi)有跑題，但是表達(dá)上也不到位，要么太空洞，要么重點(diǎn)不突出。
2、訓(xùn)練學(xué)生在完整描寫一件事時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要通順，無(wú)錯(cuò)別字現(xiàn)象，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要正確。
3、抓好習(xí)作基本功，把句子寫通順的同時(shí)，注意學(xué)生遣詞造句能力的培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象。
縱觀本次考試，試卷的難度、坡度應(yīng)該說(shuō)并不大，理應(yīng)考出較為理想的成績(jī)，但是仍有不及格的學(xué)生，學(xué)生的審題，漏題的、答非所問(wèn)的、張冠李戴的比比皆是，說(shuō)明學(xué)生在答題時(shí)并沒(méi)有認(rèn)真讀題，只是瞄了一眼，就匆匆忙忙回答，做完也不知或不能認(rèn)真檢查。這也是以往考試中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，平時(shí)甚至考前再三提醒，可在考試過(guò)程中不少學(xué)生仍然屢教不改，實(shí)在是一件非常頭疼的事。 進(jìn)行質(zhì)量分析后，我需要反思和改進(jìn)的地方有很多：首先就是在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，要注意抓兩頭、帶中間，注意重點(diǎn)抓基礎(chǔ)的知識(shí)，爭(zhēng)取能夠做到讓每個(gè)孩子
都能熟練的掌握。其次就是抓閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，教給孩子一些解題思路，還有就是交給孩子做一些靈活題目的技巧。同時(shí)，抓學(xué)生的書(shū)寫，讓學(xué)生養(yǎng)成作業(yè)、卷面整潔的習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在做題時(shí)多多審題再去做。最后抓作文的教學(xué)，平常讓孩子多練、多寫。幫助學(xué)生養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以上是結(jié)合這次期中考試質(zhì)量分析及些許思考， 總之，“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”，希望我們的孩子們學(xué)有所獲，希望所有的付出都有收獲。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
農(nóng)歷七月十五是中元節(jié)，也是我的生日。我的家鄉(xiāng)有“七月十五放河燈”的習(xí)俗。每年的這一天晚上，爸爸媽媽都會(huì)帶我去放河燈。一大早，我打開(kāi)媽媽買來(lái)的.生日蛋糕，一邊大口大口地往嘴里送，一邊催表弟“快吃，快吃”，因?yàn)檫@盛蛋糕的泡沫托盤是做河燈的絕佳材料�？晌覀儗�(shí)在是吃不完了，只好讓外婆把剩下的蛋糕裝在碗里。我如獲至寶一般接過(guò)空盒，準(zhǔn)備把它好好地裝飾一番。
我先用彩筆在托盤邊緣畫上一圈愛(ài)心、花朵等漂亮的圖案，然后做了四面精致的小旗，請(qǐng)爸爸媽媽在旗面上寫下祝福和希望的話語(yǔ)，再用牙簽當(dāng)旗桿，和兩支蠟燭一起插在托盤上。
天黑了，我跟著爸爸媽媽興沖沖地來(lái)到河邊。見(jiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)大人帶著小孩站在岸上，他們的河燈已經(jīng)漂出了十米開(kāi)外，如豆的火苗在夜色里忽閃忽閃的，顯得特別神秘。
爸爸點(diǎn)著蠟燭，把河燈輕輕一推，它就晃晃悠悠地出發(fā)了。不料還沒(méi)走出一米遠(yuǎn)，一陣東南風(fēng)吹來(lái)，河燈又向岸邊靠攏來(lái)。媽媽急了，伸手一擋，河燈“噗”地翻了個(gè)個(gè)兒，火苗“撲哧”一下滅了。邊上的兩個(gè)大姐姐一起來(lái)幫忙，河燈就是不愿意直起身來(lái)，這可怎么辦呢？我急得快要哭了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“蠟燭太重，重心太高。找點(diǎn)小石塊來(lái)。”我立即從草地里找來(lái)幾塊小石塊，又抓了幾把泥土，把它們一塊兒放在泡沫盤上。爸爸重新點(diǎn)燃了蠟燭，看，河燈終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍皳P(yáng)帆遠(yuǎn)航”了，而且因?yàn)轱L(fēng)向和水流的原因，前進(jìn)的速度快得超出我的想象。一個(gè)伯伯開(kāi)玩笑說(shuō)：“呵，你們是后來(lái)者居上呀�！边@時(shí)我照例畢恭畢敬站好，閉上眼睛，雙手合十，對(duì)著河燈許下一個(gè)美好的心愿：希望在下個(gè)學(xué)期里，我能在各方面天天有進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
此時(shí)，天上月亮的光芒、岸邊路燈的光亮以及河燈上面搖曳的燭光，構(gòu)成了一幅多美妙的圖畫！草叢里有啾啾的蟲(chóng)鳴，河面上吹來(lái)徐徐涼風(fēng)，我們一群人說(shuō)說(shuō)笑笑，盡情享受著這難得的休閑時(shí)光，忘記了回家……
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
20xx年，我早已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。因?yàn)槲页闪艘幻詈絾T，離開(kāi)了地球，到宇宙空間站生活。
太空里的空間站生活可有趣了�？臻g站是一艘巨大的宇宙船。船里地板是一根根鋼絲搭起來(lái)的，因?yàn)檫@樣人們才能穿著帶鉤子的鞋子走路，人才不會(huì)飄來(lái)飄去。在太空，所有的東西都會(huì)失重，所以太空生活和地球上不一樣。大小便是件趣事。是在一種特殊的`馬桶上進(jìn)行的。這馬桶可以把人緊緊地吸住，人和糞便才不會(huì)到處亂飛，將糞便儲(chǔ)蓄起來(lái)，作其它用途。
睡覺(jué)更有趣了，要把人綁在睡袋里，睡的時(shí)候，睡袋有可能滿房間亂飛，但不絲毫影響你睡眠，如果你不想在飄飛中入夢(mèng)，就得把睡袋綁住。吃飯?jiān)趺崔k呢？飯菜是用太陽(yáng)能來(lái)加熱，然后放到瓶子里（就是太空碗）吃。
太空生活真有趣，相信在不久將來(lái)，我們的航空技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，地球上的普通居民也可以到太空上來(lái)玩一玩。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
我的課余生活非常豐富多彩，有跳繩、計(jì)算機(jī)、扔沙包等等。我最喜歡的就是計(jì)算機(jī)。
計(jì)算機(jī)可以促進(jìn)我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三樣主科內(nèi)容，當(dāng)然，其他的知識(shí)也是可以促進(jìn)的。數(shù)學(xué)的`計(jì)算可以利用電腦軟件計(jì)算器來(lái)計(jì)算；語(yǔ)文的識(shí)字方面也可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)，你打字都可以認(rèn)字，非常輕松；英語(yǔ)可以在網(wǎng)上搜索外教教英語(yǔ)時(shí)的錄音，利用這樣的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是最好不過(guò)的了。我每次在家里閑著的時(shí)候就會(huì)打開(kāi)電腦學(xué)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。但是，我玩的最多的是游戲。
我的課余生活有趣吧？
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
每當(dāng)我看到宏物店里游來(lái)游去的金魚(yú)時(shí)，我就會(huì)想起我一年級(jí)時(shí)養(yǎng)金魚(yú)的傷心事。
一年級(jí)時(shí)，我養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，一條是紅色的，好像穿著紅色紗裙的小姐，一條是黑色的，好像穿著燕尾服的'紳士。
那天早晨，我要去上學(xué)，忽然我警鈴大作，想到：我去上學(xué)了，誰(shuí)來(lái)照顧小金魚(yú)呢？小金魚(yú)會(huì)不會(huì)餓死��！突然我靈機(jī)一動(dòng)，把買來(lái)的魚(yú)食全部倒在了水里，一個(gè)個(gè)小魚(yú)丸飄在水面上，兩條小金魚(yú)東游游，西游游，好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想：這樣金魚(yú)就不會(huì)餓死了吧�？墒牵艑W(xué)后，當(dāng)我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚(yú)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兩條小金魚(yú)露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問(wèn)媽媽：“小金魚(yú)為什么會(huì)露出白肚皮啊”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槟阄沟锰嗔耍越痿~(yú)吃的太多撐死了�！�
從這件事中，我明白了要了解小動(dòng)物才能養(yǎng)它們，這樣才不會(huì)傷害到它們呀。
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