有關(guān)三年級(jí)小學(xué)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
你們幻想過未來新型的教室是什么樣的嗎？今天我來給大家介紹一下吧！
當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，老師和同學(xué)們通過人臉識(shí)別進(jìn)入教室。同學(xué)們有序地坐到自己的座位上，椅子會(huì)自動(dòng)檢測(cè)你的身高體重及視力情況，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)適合每個(gè)人的高度及距離。當(dāng)上課學(xué)生出現(xiàn)思想不集中的時(shí)候，座椅就會(huì)感應(yīng)出來，震動(dòng)提醒。
這時(shí)，老師的手輕輕一揮，隱形屏幕自動(dòng)出現(xiàn)在教室的`正前方，老師開始了一節(jié)生動(dòng)的語文課。隨著老師對(duì)課文內(nèi)容的講解，屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示文字圖片畫面及3D影音，這樣孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情度就更高了。
一節(jié)課接近尾聲，同學(xué)們的手輕輕一揮，桌子上的隱形電腦自動(dòng)打開。電腦上會(huì)根據(jù)本節(jié)課所講的知識(shí)，一列出重點(diǎn)列出相關(guān)測(cè)試題，能檢測(cè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，電腦會(huì)幫助查漏補(bǔ)缺，把不懂的知識(shí)再重新講解。一節(jié)課就這樣結(jié)束了……
下課鈴聲響了，同學(xué)們給老師禮貌致敬，這時(shí)門和窗戶都會(huì)自動(dòng)打開，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)適合課間休息活動(dòng)的溫度濕度及光線，讓同學(xué)們得到適宜的放松！
未來能有這樣的教室該多好�。∠嘈烹S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不久的將來我們一定會(huì)有這樣的教室！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
一天上午，陽光明媚，小花貓妙妙正在家里洗衣服呢，突然，熊貓樂樂從窗口探出頭來，興致勃勃地對(duì)小貓妙妙說：“妙妙，我們一起去打籃球吧！”小貓妙妙爽快地答應(yīng)了，甩甩手上的水，連忙和樂樂跑出去了。
可妙妙似乎忘了一件事。他們來到了一個(gè)小廣場(chǎng)上，熊貓樂樂把籃球捧到手上，興奮地往上一拋，可過了好一會(huì)兒，球都沒掉下來，小貓妙妙感到奇怪極了，于是它抬頭一看，驚訝地說：“樂樂，原來你把球丟到樹上去了�！毙⌒茇垬窐奉D時(shí)羞紅了臉，小貓妙妙安慰她說：“樂樂，沒關(guān)系，我們倆都會(huì)爬樹，不要緊！”小熊貓樂樂想了想，說：“我們來比賽吧，規(guī)則是誰先把籃球拿下來，誰就贏了！”小貓妙妙興高采烈的答應(yīng)了……
接著，他們又開始玩起了球，可是還沒玩多久就累得滿頭大汗了，于是他們就在旁邊的大樹下休息。這時(shí)候，小狗斑斑出門買菜，經(jīng)過小貓家，發(fā)現(xiàn)小貓家漲水了，水不停地從門縫里流出來，它敲了敲門，可沒有人應(yīng)。心里感到很奇怪，就從小貓家的窗口望去，發(fā)現(xiàn)小貓不在家可水龍頭也沒有關(guān)。斑斑趕忙去找小貓，找了半天，終于找到在大樹下找到了。斑斑來不及擦汗，便踮起腳尖，雙手放在嘴邊大聲喊：“小貓！小貓！快回家把水龍頭關(guān)掉！”小貓聽見了，趕忙跑回家，先把門打開，等水少一些了，她再跑進(jìn)房間把水龍頭關(guān)掉。事后，它感激地對(duì)小狗斑斑說：“謝謝你！”小狗斑斑說：“小貓，不用謝，不過下次你可不要再這樣粗心了！”
通過小貓妙妙的'故事，我明白了粗心是一種不好的習(xí)慣，我們做任何事都不可以粗心，要認(rèn)真地對(duì)待每一件事。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天爸爸的生日，我到寵物攤給爸爸買禮物去。
來到寵物攤，一只小蜥蜴爬在別人的手上快睡著了，我用手輕輕地摸了摸它的背，怎么像綠綠的棉花糖一樣軟軟的.呢？我恨不得去咬一口我往對(duì)面一看只見一些小烏龜正爬來爬去做游戲呢！哎呀，。旁邊還有一種小動(dòng)物怪怪的，它有點(diǎn)像小老鼠，又有點(diǎn)像小白兔，一問別人，原來叫金絲熊。看著，看著，我來到了一家燒烤店，我吃了一種奇怪的食物，樣子像小果子，剛吃時(shí)我還不知道是什么東西，感覺味道好極了，可一聽說是蠶蛹，把我嚇了一大跳，但我還是堅(jiān)持吃完了它。
今天雖然沒有買到禮物送爸爸！可是回家的時(shí)候抱著爸爸親了一口！來當(dāng)送他的生日禮物！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
同桌的你，長(zhǎng)著一張圓溜溜、黑黝黝的臉，一雙濃眉大眼，一張自己也管不住的嘴巴。經(jīng)常穿著一條不大不小、正合你身的褲子，和一件白襯衫，看上去精神百倍，神氣十足。
同桌的你，記得有一次上課的時(shí)候，老師正在講課，我的后桌正在和她的`同桌正在悄悄地說話，你抵擋不住她們說話的“誘惑”，于是也就加入了她們的“說話隊(duì)伍”，和我的后桌一起聊天兒了。可是“說話”的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒老師就發(fā)現(xiàn)了你們正在講廢話，影響了大家上課。于是老師讓你來講一講剛才在說些什么，你低著頭，漲紅了臉，支支吾吾地不知道該怎么說，反而把同學(xué)們逗得哈哈大笑。你向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后上課會(huì)好好聽講，老師原諒了你。
同桌的你，其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)的。每到同學(xué)們最喜歡的時(shí)刻————下課，你總會(huì)第一個(gè)沖出教室，跑向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上帶領(lǐng)同學(xué)們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康；同學(xué)們都喜歡你，樂意和你一起活動(dòng)、玩耍。
同桌的你，雖然有缺點(diǎn)，但是也有優(yōu)點(diǎn)。希望下個(gè)學(xué)期，你能把缺點(diǎn)改正，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，讓你變得越來越好。
有同學(xué)很好奇的問我：“你的同桌是誰呀？”，哈哈，噓……，我先不告訴你，猜猜看吧！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)舞者，還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當(dāng)一名作家。
認(rèn)識(shí)我的人可能知道了我的理想都會(huì)說‘不可能’，我當(dāng)初也是那么認(rèn)為的。當(dāng)我的'腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí)，我自己也嚇了一跳，‘我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢？’我默默的問著自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的是不咋的，我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢？當(dāng)我看完一本書時(shí)，我會(huì)在想‘如果我也寫一本書就好了’這個(gè)情節(jié)也可以這樣改一下，這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)‘下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好可以這樣，這樣再……’我會(huì)想很多，久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來了。
我很愛看書，我看的書的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當(dāng)我看一本書時(shí)，是很入迷的，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當(dāng)老師講課時(shí)，我要很費(fèi)勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。
記得有一次，當(dāng)一天早上我起床時(shí)，我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節(jié)�！@可是一個(gè)好素材��！’我夢(mèng)見了一個(gè)不尋常的故事，我當(dāng)時(shí)就想著把它寫下來�？墒俏乙蠈W(xué)了，不得不先忘記這個(gè)決定，這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做的夢(mèng)的內(nèi)容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分，但這對(duì)我來說已經(jīng)可以了，我在腦子里幻想著這個(gè)故事的一切。
現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫著下一段，雖然我寫的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì)慢慢的改，為了提高自己的寫作水平我上了一個(gè)作文班，為了以后的基礎(chǔ)，能寫出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會(huì)放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
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