三年級幫助作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級幫助作文8篇,歡迎大家分享。
三年級幫助作文 篇1
有一天,小紅和媽媽從超市回來的路上,在小區(qū)的`公園里遇見了一只流浪狗。她們看它很可憐,就給它一根香腸。另外小狗的毛黑黑的,臟臟的。
小紅對媽媽說:“媽媽,它太可憐了,我想把它帶回家!眿寢屨f:“我們家已經有只小狗了!毙〖t說:“要不然把它送到寵物收容所吧!”媽媽說:“可以。”
她們把這只小狗送到了寵物收容所,并對寵物收容所的姐姐說:“你要好好對待它!睂櫸锸杖菟慕憬阏f:“好!眿寢屨f:“我們以后常來看它!毙〖t說:“好!比缓笏齻兙突丶伊。
我們要保護小動物,不要傷害小動物。
三年級幫助作文 篇2
今天在交日記本的時候,我發(fā)現(xiàn)王竭交上去的還是那本很舊的大稿紙本子。老師要求我們都用日記本。我想肯定是她家沒有錢買吧,而且她剛剛失去最親愛的爸爸。只有她和她的媽媽相依為命了。上次讀了她的那篇《爸爸走了》,我真的好感動。想到這里,我決定要幫助她。
晚上回家,我對媽媽說:“媽媽,送給我一本日記本好嗎?”媽媽說:“開學不是剛送給你一個日記本嗎?”我說:“不是我用,我想送給王竭,她的日記本都快用完了,也不是老師要求的本子,我想幫助她。”媽媽拿了一本新的`日記本遞給我說:“寶貝,你是一個有愛心的孩子,好吧,把這個本送給她吧,你要鼓勵她好好學習,還要學會堅強,雖然她的爸爸走了,可是還有老師和同學們都在關心、幫助她啊!
我高興地把本子放到書包里,心想:明早送給她的時候,她一定會很高興。
三年級幫助作文 篇3
暑假里的.那點破事你一定也有吧!下面就是我得到幫助的那件事。
有一天,我正在家看電視,突然一陣風吹過,我的朋友來了,他走進我家說:“今天到什么地方去玩?”我回答說:“到池塘的魚呢!”他說:“好吧!”我們在路上說說笑笑,突然一陣風吹過,天空頓時變得漆黑,我說:“要下雨了,我們回去吧?”朋友說:“雨天魚才多!蔽覀兊搅顺靥琳业搅酸烎~的好位子。我和朋友剛想拿起魚桿就被雷聲嚇到了,一陣大風吹過,天空中下起了雨,我和朋友躲到了樹下面,可是樹也被風吹倒了我和朋友只好躲到了山洞里,這雨下個沒完,一直下到了天黑,我和朋友睡覺了。爸爸媽媽回到家,看見我不在家就到處找,直到一個老爺爺告訴了他,媽媽和爸爸找到了我。
就是這樣得到了幫助。
三年級幫助作文 篇4
一個陽光明媚的日子,我和媽媽要去書店買書,誰知,路上出現(xiàn)了一只流浪狗,它看起來很久都沒有吃東西了,可真可憐。〉俏乙ベI書了。
路上有許多花草樹木,特別是河邊有一棵樹,我仔細一看,原來是一棵柳樹,我突然想起了賀知章的.《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
等我買好書了,走在回家的路上,那只流浪狗還在那里。這是我仔細觀察它:只見它身上臟得都讓人不知怎么形容,身上的毛都掉下來了。而且身上還有淡淡的血跡,你從這里路過時,它是用可憐的眼神看著你。
我問媽媽:“能不能給我一元錢,買個香腸給它吃?”媽媽說:“可以,你這樣的做法值得人學習!蔽屹I了香腸,把棍取掉,放在它面前,它狼吞虎咽地吃了下去,等最后一點也吃完了,它對我露出了感謝的眼神。
我對媽媽說:“我們可不可以收養(yǎng)這只小狗?”媽媽說:“不行,我們已經有一只了!薄班蕖!蔽艺f。我和媽媽準備回家了,它還是一直跟著我。
我走著走著,看到了一家寵物收容所,我對媽媽說:“我可不可以把它送到寵物收容所?”媽媽說:“只要你舍得,就可以!蔽艺f“既然自己不能收養(yǎng)它,只要把他交給寵物收容所,它就會好過一些。”
我把它送到了寵物收容所,收容所的阿姨對我說:“你真善良,小朋友,別人見到流浪狗都是打它,而你卻這樣幫助它!蔽矣行╇y過,因為小狗被送走了,我戀戀不舍地回了家。
通過這件事,我知道了一定要愛護小動物。
三年級幫助作文 篇5
一天,我和媽媽去公園玩,一進門就看到許多花草樹木。
突然,我和媽媽看見一只流浪狗,這只流浪狗看著很可憐。它長著一雙骨頭突出的腿,尾巴斷了一半,原來的黑毛也掉了一大半,頭上也流著血,走路時一瘸一拐的。它可憐巴巴地看著我,我央求媽媽:“給小狗買一根香腸吧!”感謝媽媽,給了小狗一根香腸,我把香腸剝開,遞給了小狗,小狗狼吞虎咽地把香腸吃完了。
我對媽媽說:“我們收養(yǎng)它吧!”媽媽說:“不行,我們家已經有小貓了,不能再養(yǎng)一只小狗了。”我說:“好吧,但是它很可憐呀!”媽媽說:“沒辦法。”于是我們準備回家了,我們在前面走著,小狗在后面跟著。突然,我們看見一家寵物收養(yǎng)所,我們就進去對姐姐說:“這只小狗是我們在公園里的垃圾箱旁邊撿到的`,它沒有家人,可以留在這里嗎?”姐姐說:“可以呀!小妹妹你真有愛心。”最后我戀戀不舍的走了。
我們一定要保護小動物,每個小動物都是一個生命。
三年級幫助作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨,小雞提著水桶來到岸邊,想給對岸的小花和小草澆水?墒,小雞不會游泳,它心急火燎地說:“我怎么辦呀?”這時,小鴨走過來,熱情地說:“小雞,我送你過去吧!”小雞說:“謝謝你!”
小鴨縱身一跳,只聽“撲通”一聲,跳進了河里,說:“你騎著我,我送你過去。”小雞說:“我很重,會把你累壞的.!”小鴨說:“你再重,我也要把你馱過去!毙‰u“通”的一聲,就跳到了小鴨身上。這時,小鴨感到壓力很重,使盡全身力氣馱著小雞,一刻不停地撥動有蹼的雙腳,像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游。小鴨累得滿頭大汗,氣喘吁吁。
到岸了,小雞一下子就跳到岸上。可是,岸太高了,小鴨上不去。小雞左思右想,靈機一動,跑到了河深的地方用水桶打滿水,往河淺的地方倒水,倒了一桶又一桶,水越來越高,小鴨也離岸越來越近。終于,小鴨走上了岸。它握著小雞的手,感激地說:“謝謝你,幫我上了岸。”小雞說:“不用謝,我們在一起應該互相幫助。”
后來,它們手拉著手,一起去給小花和小草澆水去了。
三年級幫助作文 篇7
我身邊有一個小能人,它是老師的左右手,學習很好,畫畫不錯,彈鋼琴也很棒。她,就是班長歐芷君。
歐志君眉清目秀,是一個很棒的女孩。她的成績在班上向來是數(shù)一數(shù)二的。她成績穩(wěn)定,是我們很佩服她。
她不但成績優(yōu)秀,而且還是老師的左右手。每逢老師交待給她一個任務,她總是很認真地去完成,想得很周到,做得很周全,很多老師都夸她能干。
他畫畫得很好看,每次比賽都獲得了獎。
歐芷君最棒的.當然是彈鋼琴了。她已經考過了九級,而且有兩次考級是優(yōu)秀呢!記得有一次她表演鋼琴,輪到她時,她一點都不緊張,面帶微笑的鞠了一個躬,坐在鋼琴椅上。她彈得很投入,感情、動作都做得很好,博得了觀眾熱烈的掌聲。
這就是我身邊的小能人——班長歐芷君。
三年級幫助作文 篇8
風和日麗的一天,小雞和小鴨想去河對岸澆花。走到河邊,出現(xiàn)了難題,小雞不會游泳,這下可把小雞急壞了。它著急的說:“這可怎么辦,我不會游泳,怎么過去呀?”小鴨說:“你別急,有我呢,我馱你過吧!”
小鴨“嗖”地一下跳進水里,接著,小雞心驚膽戰(zhàn)的.跳到小鴨背上。頓時,小鴨一下子覺得身體變得沉重起來!澳悴灰o吧?”小雞對小鴨說!皼]關系,只是沉了一些,我有力氣游!毙▲唽π‰u說。兩個好朋友一邊說著,一邊欣賞著周圍美麗的景色,緩緩地向對岸游去。
兩個好朋友到了岸邊,小雞縱身一躍,就跳到岸上。可是新的難題又出現(xiàn)了,因為水太淺,岸太高了,小鴨無法上岸。“你別急,我往里面加些水,水面升高了,你就能上岸了。”小雞對小鴨說。于是,小雞用小桶一桶一桶往里面加水,水面升的越來越高,小鴨也上岸了。
兩個好朋友擁抱在一起,都非常開心。之后,它們一起給美麗的花澆水,一起在草地上歡快的玩耍。太陽公公看到它們這種互相幫助的行為都露出了笑臉。
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