三年級小學作文合集5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級小學作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級小學作文 篇1

　　位于江蘇和浙江交界處的千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)，是一座江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。

　　今天，我去了烏鎮(zhèn)西柵景區(qū)。游覽車把我們帶到了景區(qū)里面。

　　我們首先來到一口井邊，這里有瘟元帥的故事：一天晚上，瘟元帥在看書，他聽到外面有奇怪的聲音。原來，幾個瘟鬼在往井里放瘟蟲。瘟元帥就在那兒寫了張告示，可是他又想鄉(xiāng)親們識的字不多，就冒著生命危險跳進了井里。第二天，鄉(xiāng)親們來打水，撈到一具尸體，看見他身上發(fā)青，便知道中了毒，鄉(xiāng)親們就不敢在這兒打水了。這件事感動了鄉(xiāng)親們，所以給他建了一座廟;玉帝封他為瘟元帥，掌管人間的瘟神。

　　最驚奇的是三寸金蓮館，里面陳列著從南宋到清朝的數(shù)百雙各種各樣女子穿的`、小得好像真的只有三寸，我真感嘆她們是如何穿進去的。女子從小就得纏足，誰的腳越小越漂亮，這代表著封建社會對女子的束縛。

　　最有趣的要數(shù)是看他們養(yǎng)蠶，先要把蠶寶寶用桑葉喂大，然后等它吐絲做成繭子，有白色的，還有彩色的呢!它自己變成蛹，再產(chǎn)更多的卵，孵出更多的蠶寶寶。人們用機器或手工把繭子里的絲抽出，織成鮮艷的衣服和被子。

　　我們還去了很多地方：天下第一鍋、釀酒坊、烏鎮(zhèn)郵局……

　　我愛烏鎮(zhèn)，我愛小橋流水人家。

三年級小學作文 篇2

　　苦惱時，是它幫我解除煩惱；生氣時，是它耐心的“安慰”我；無聊時，是它使我擁有無限的快樂！

　　它是誰？

　　就是它——《小學生之友》！

　　暢想《開心泡泡》；漫步《數(shù)學樂園》；爭當《幻想之星》；倘徉《科學營地》；打開《燕子信箱》；走進《當當偵探社》。

　　一切的一切，都將帶你進入科學的世界。

　　各式各樣的插圖；整齊美觀的'字體；激情有趣的問題。

　　閱讀的第一時刻，你就會深深地愛上它。

　　假如我是一棵小樹，《小學生之友》便是溫馨的陽光，甘甜的雨露。

　　它更像一把金色的鑰匙，打開我心靈的窗戶，是它讓我的成長之路更健康、更快樂！

三年級小學作文 篇3

　　每個人都會寫自述，我不是一個特殊的女生。僅只是個平凡到不能再平凡的一個三年級女生。但我仍相信———平凡也可以很美。

　　大大的眼睛，我沒有，但我有讓朋友可以得到信任的眼神的眼睛；能說會的嘴巴，我沒有，但我有可以說出暖心的話的嘴巴；美麗動人的外貌，我沒有，但我有一顆善解人意的心。就是這樣，我有較好的人緣，在校園里的我，有一群愛我呵護我的姐妹。

　　當然，這個世界上沒有十全十美的人。我也有一大堆的缺點

　　記得剛上初三時，我迎來了我的第一個數(shù)學考試。以前我的數(shù)學學得不好，所以我在初三下決定要好好學。老師把試卷發(fā)了下來，我不敢怠慢，提筆就寫。為了提分，我在大題上費了好大的功夫和時間。

　　付出了就有回報。好吧，過了幾天，數(shù)學卷子發(fā)下來了，我才考了70多分，是的，這個成績一點都不理想。我為此失落極了，等當我仔細看卷子時發(fā)現(xiàn)我的大題都對了，令我丟分的.都是小題。當老師講題的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己的難題都對了，反而錯的都是一些不該錯的簡單題。這就是我最該死的大缺點：粗心。

三年級小學作文 篇4

　　我有一個好媽媽。媽媽個子中等，有點胖，經(jīng)常綁著馬尾辮。媽媽有一張胖胖的臉，戴著一副眼鏡，一張嘴巴小小的，非常漂亮。

　　媽媽是個多變的人。

　　有一次，我們吃完飯，媽媽去陽臺洗衣服，過了一會兒，媽媽出來看見爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑著，氣得火冒三丈說：“快去洗碗。”爸爸不耐煩地說：“待會兒再去洗。”媽媽更加生氣了，說：“現(xiàn)在就去�！卑职种坏萌ハ赐肓�。

　　還有一次，媽媽燒了包子，爸爸嘗了一個說：“真好吃�！眿寢尭吲d極了，臉都笑成了一朵花，媽媽連忙燒好多包子給爸爸吃。

　　我的.媽媽就是那樣一個多變的人。

三年級小學作文 篇5

　　今天是教師節(jié)，我拿著昨天事先準備的巧克力分別送給了譚老師、Mis胡、劉老師。在這三老師中，我最喜歡譚老師，因為在這兩年中，數(shù)她最關心、喜歡我，并告訴我許多道理。

　　記得我剛來到東方紅學校的時候，對這里的一切都很陌生。在班干部競選中我意外的得到了還算高的票數(shù)，但我想，雖然票數(shù)多但老師并不太了解我，應該只能當個小“官”。可出乎我的意料，老師竟把我任命為班長，班長是我向往的.職位，在湖鐵小學，我也頂多當過副班長。譚老師的這個舉動使我信心倍增，并每年都參加競選，為同學們服務。

　　記得有一次，是放學后。我正準備去唱歌，可正好黑板上今天是我們這組掃地。怎么辦呢？找了大半天也沒有找到一個愿意幫我掃地的同學，我無可奈何的向譚老師走去，硬著頭皮說：“譚老師，我要學音樂，能請個假嗎？”“哦，雅麗，你可以找個同學和你換啊！”譚老師親切的說�！翱墒菦]人愿意跟我換。”我說著，回頭看看教室，人都快走光了，于是我露出了失望的神情，譚老師似乎知道了，便對我說：“你今天就先不掃地，下次多幫助別人，早點和別人說好，不就行了！”“嗯�！蔽议_心的回答，高興的向綜合樓跑去。

　　經(jīng)歷了這件事后，我變得樂于助人了，就這樣，別人也樂意幫我了。

　　親愛的譚老師，我想對您說：是您給了我機會、勇氣和自信，你就像那春日的細雨、夏日的涼風、秋天的太陽、冬天的紅梅，讓我這株幼苗享受陽光、雨露。使我茁壯成長。謝謝您，譚老師，Iloveyou！

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