精選三年級(jí)寫(xiě)景作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，你知道小河是什么樣嗎？下面，我就來(lái)慢慢給你介紹。
春天，小河的兩岸長(zhǎng)著蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)象一個(gè)個(gè)苗條的仙女，伴著美麗的小河翩翩起舞。在綠色的草坪上開(kāi)著各種各樣的野花，有紅的、黃的、白的……，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象畫(huà)著彩色圖案的一幅畫(huà)，漂亮極了！
夏天，我們這些孩子，一起和大人到小河里像魚(yú)兒一樣歡快的游泳，打水仗。我們還在河邊釣魚(yú)，做好魚(yú)桿，放上魚(yú)餌，再放進(jìn)河里，靜靜地等待小魚(yú)的來(lái)臨。
秋天，兩岸樹(shù)木的葉子都黃了，只有松柏像士軍一樣，戴著綠色的帽子，站在那里。每天，我們都能在河面上看見(jiàn)落葉飄來(lái)飄去，落葉落在河邊、河里，這時(shí)的小河就象披著金色的衣服。
冬天，霧從山里升起來(lái)，這條小河浸在濃濃的`霧里。小河冒著蒸蒸的熱氣，熱氣和霧連為一體，這時(shí)小河就象天上的銀河一樣。晚上，小河的表面結(jié)著一層薄薄的冰，從遠(yuǎn)望去，就象一面不規(guī)則的鏡子，應(yīng)天上微弱的星光、月光，照亮了我們小村，照亮了我們?cè)谄恋�。家鄉(xiāng)的小河，美麗的小河，日夜不停的流著，給村民們帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)生機(jī)！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我愛(ài)湖。愛(ài)遠(yuǎn)近聞名的玄武湖，愛(ài)碧波蕩漾的西湖;愛(ài)碧波蕩漾的西湖;愛(ài)煙霧迷蒙的'太湖;但是，我更愛(ài)小區(qū)旁邊那美麗的蓮花湖。
蓮花湖是靜的，靜的像一面碩大的銀鏡，也像一顆鑲嵌在南京大地上的翡翠。蓮花湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，在湖面上泛起了層層銀色的漣漪，就好似一條條白色的蠶絲。
蓮花湖不僅是靜的，軟的，還是美麗無(wú)比的。
看，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。青蛙把它當(dāng)舞池，飛蟲(chóng)請(qǐng)青蛙K歌。小魚(yú)兒導(dǎo)游帶著小蝦們到處游玩。
“哎呀!快跑!”小蝦米們大叫著跑開(kāi)了，原來(lái)是不遠(yuǎn)處幾只野鴨正嬉戲著向這邊游來(lái)。結(jié)果它們跑進(jìn)了蘆葦叢迷了路。小魚(yú)兒急了，讓月亮姐姐幫個(gè)忙，月光帶著它們找到了回家的路。
這時(shí)，在月光下，荷花開(kāi)了。她沖月亮微笑，她們都笑了。曲折蜿蜒的小木橋上，人們?cè)诼�，累了坐在小橋上納涼、聊天。
時(shí)間已經(jīng)晚了，我也該回家了。再看一眼蓮花湖。啊!美麗的蓮花湖，我愛(ài)你!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
保山潞江的夏季，是最美的。
清晨，迎著初升的晨曦，所有植物生機(jī)勃勃，葉子上嵌著無(wú)數(shù)晶瑩剔透的'露珠。中午，太陽(yáng)正中照，所有植物在陽(yáng)光下晃得金光閃閃的，飄蕩著各種香氣。傍晚，迎著夕陽(yáng)的余暉，所有植物光彩照人，猶如金子在陽(yáng)光下閃耀。
在潞江，夏天是最美的，果實(shí)累累。瞧，那桃子猶如一個(gè)個(gè)紅彤彤的臉蛋;看，那火龍果猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;瞧，那石榴都綻開(kāi)了笑臉;看，西瓜綠油油地嵌在草地里，如果不仔細(xì)看，還真不知道呢!
夏天，人們會(huì)陸續(xù)在江邊嬉水、吃飯。水清清的，涼涼的，清醒精神。在江邊燒烤，是最好的選擇，既可以嬉水，又可以吃到美味的燒烤，想想都會(huì)流口水。
大美保山潞江的夏季，最美，是一個(gè)讓人流連忘返的世界!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
小溪從高高的山頂一直往下流。清涼的溪水流過(guò)樹(shù)林，大樹(shù)用力的吮吸，小溪說(shuō)：“吸吧吸吧，喝了我的.水，你會(huì)長(zhǎng)的又高又壯”。小溪流到果園邊，果樹(shù)張開(kāi)了大嘴拼命的喝著，小溪說(shuō)：“喝吧，喝吧！我的水又涼又甜，喝足了你的果子就會(huì)長(zhǎng)得又脆又甜�！毙∠鬟^(guò)山間，小花拿它當(dāng)鏡子，小溪說(shuō)：“照吧、照吧！把你們的美麗都照出來(lái)吧！”
小溪流到了田野，莊家們使勁地喝起來(lái)，小溪說(shuō)：“喝吧，喝吧！喝了我有清又涼的水，你就能長(zhǎng)得更好了�！毙∠^續(xù)流著，蝴蝶和蜻蜓飛來(lái)說(shuō)：“小溪停停，跟我們玩吧！”小溪說(shuō)：“對(duì)不起，我不能跟你們玩�！彼鼈儐�(wèn)：“為什么？”小溪說(shuō)：“因?yàn)槲乙咽澜缈吹酶嫜剑 毙∠恢毕虼蠛Ａ魅ァ?/p>
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我的學(xué)�！掀綆煼陡綄傩W(xué)，走進(jìn)美麗的校園，就像是欣賞一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。校園里有一個(gè)植物園，那里有濃綠的樹(shù)木、碧綠的小草，還有紅的花。放眼望去，綠綠的一片，像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點(diǎn)綴下，植物園格外的美麗，所以大家都把這兒稱(chēng)為“沁綠園”。
走進(jìn)沁綠園的大門(mén)，一直向前走，就可以看到“書(shū)吧休閑區(qū)”。里面有書(shū)法創(chuàng)作臺(tái)和供我們看書(shū)的沙發(fā)椅，為同學(xué)們?cè)谶@兒聊天、看書(shū)、交流學(xué)習(xí)心得提供了良好的環(huán)境。
穿過(guò)書(shū)吧朝右走，有一層層的木頭階梯，順著階梯往下走，就能看到高高的假山和一個(gè)水池，還有我們喜愛(ài)的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛(ài)的.小金魚(yú)有紅的、黑的，還有黃的，顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲，有的在探尋食物，還有的躲在石縫里休息。
走過(guò)小橋，可以看到一層層的石階，弧形的石階就像一個(gè)小劇場(chǎng)。登上石階，有一條彎彎曲曲的小路，路邊有一座涼亭，就像是一個(gè)士兵守衛(wèi)著美麗的校園。
涼亭的右邊有一個(gè)很大的石頭，上面寫(xiě)著三個(gè)紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續(xù)往前走，覺(jué)得沒(méi)東西看，失望了，別擔(dān)心！你繼續(xù)走，盡力把這個(gè)小路走完，你的面前有一個(gè)小斜坡，從坡上跑到坡下，一陣輕微的風(fēng)朝你撲來(lái)，特別的涼快。
沁綠園給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)樂(lè)趣，如果你學(xué)習(xí)累了，可以到沁綠園里看看綠樹(shù)和小草，保護(hù)你的眼睛，放松你的身心。
我愛(ài)校園里的沁綠園，因?yàn)樗惆槲覀兂砷L(zhǎng)；我愛(ài)這樂(lè)園般的沁綠園，因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂(lè)；我愛(ài)這花園般的沁綠園，因?yàn)樗奶幯笠缰鴼g笑。
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