三年級(jí)云的作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)云的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)云的作文 篇1

　　秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。

　　哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的`蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。

　　松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。

　　秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開(kāi)得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。

　　來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥(niǎo)，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。

　　�。≡讫埡�的秋可真美呀！

三年級(jí)云的作文 篇2

　　盛夏的一天，驕陽(yáng)似火，調(diào)皮的云寶寶在空中玩耍。

　　玩著，玩著，云寶寶來(lái)到大海的上空。他被碧波的大海吸引住了：他一會(huì)兒忙著將海底的“珊瑚”搬到空中；一會(huì)兒又忙著將海中的`“海草”運(yùn)到空中。他真是忙得不亦樂(lè)乎。

　　玩著，玩著，云寶寶來(lái)到大地的上空。他被廣袤的陸地吸引住了：他一會(huì)兒模仿起高高低低的山，一會(huì)兒又學(xué)著變成各種各樣動(dòng)物，學(xué)完了老虎，又學(xué)獅子，學(xué)了松鼠，又學(xué)駿馬。他學(xué)得好開(kāi)心��！

　　玩著，玩著，云寶寶看到太陽(yáng)公公來(lái)了，他怕太陽(yáng)公公批評(píng)他，就和太陽(yáng)公公玩起了捉迷藏，東躲西藏的，玩得真叫爽！太陽(yáng)公公不高興了，他要教訓(xùn)一下云孩子。太陽(yáng)公公發(fā)出了陣陣熱氣，將調(diào)皮的云寶寶蒸得大汗淋漓，流下來(lái)的汗都變成了雨水，不一會(huì)兒，就成了傾盆大雨，澆向大地。

　　這雨給花花草草澆了次水；這雨給大樹(shù)洗了個(gè)澡；這雨給人們帶來(lái)了涼爽；這雨讓口干舌燥的大地媽媽喝足了水。

　　云寶寶雖調(diào)皮，但給夏天的大自然帶來(lái)了幫助。

三年級(jí)云的作文 篇3

　　周六下午，我去蕭山氣象局參加了小記者活動(dòng)。

　　我們跟隨著老師先來(lái)到一樓的氣象科普展廳，在那里我們一邊看圖片一邊聽(tīng)老師講解氣象知識(shí)。我知道了為什么要設(shè)置一年24個(gè)氣節(jié)，原來(lái)是古人依據(jù)節(jié)氣來(lái)確定耕種的時(shí)節(jié)；還知道了氣象警報(bào)分別為紅色、橙色、黃色、藍(lán)色氣預(yù)警；還通過(guò)儀器真實(shí)的感受了水蒸發(fā)成水蒸氣的過(guò)程，水蒸氣的味道聞起來(lái)可不那么美妙。我們還玩了地震來(lái)臨時(shí)的防身小游戲。

　　接著，老師帶領(lǐng)我們到了五樓的氣象播音室，原來(lái)平時(shí)我們?cè)陔娨暽峡吹綒庀蟛ヒ魡T就是在這里完成的，真是大開(kāi)眼界。老師還邀請(qǐng)一男一女兩位小記者走進(jìn)播音室，這兩位小播音員還有模有樣地做起了小小氣象播報(bào)員，

　　離開(kāi)播音室，我們還進(jìn)入了氣象局的'核心設(shè)備區(qū)，那里放了很多的氣象設(shè)備，屏幕上顯示著云、霧等各種變幻莫測(cè)的圖案，就像宇宙的星際空間那樣神秘莫測(cè)。

　　今天的參觀既讓我增長(zhǎng)了氣象知識(shí)，還讓我知道了氣象工作人員的辛苦，我為他們感到驕傲！

三年級(jí)云的作文 篇4

　　寶劍只有經(jīng)過(guò)磨礪，才更加鋒利；梅花只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬，才更加芳香；天空也正是這樣，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，才會(huì)出現(xiàn)天邊的彩虹，正因?yàn)檫@樣，我才喜歡天邊的彩虹。

　　陰郁的下午，天空下著沉悶的雨，正如同我當(dāng)時(shí)的心情，憂郁、孤獨(dú)、無(wú)助、彷徨，更覺(jué)得煩悶。我為了備考，已經(jīng)整整在桌前學(xué)習(xí)了一下午，我不禁疑惑“我這么努力為了什么？”我不得不用頻繁拿東西來(lái)消磨時(shí)間。母親看出了我的心思，她說(shuō)：“琳琳，先別寫了，過(guò)來(lái)，我給你講個(gè)故事�！蔽耶�(dāng)然樂(lè)意之至。

　　“從前有這樣一個(gè)人，他從小口吃，但他有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想：他想要成為一個(gè)偉大的演說(shuō)家，他為了克服口吃，每天含小石子練習(xí)說(shuō)話。嘴巴磨破了，他也不服輸，舌頭磨破了，他依然繼續(xù)。日復(fù)一日，最終他成功了。這個(gè)故事你聽(tīng)過(guò)吧�！�

　　“當(dāng)然，這是我耳熟能詳?shù)墓适�。�?/p>

　　“那好，我就說(shuō)一個(gè)你不熟悉的故事。李陽(yáng)你知道吧，他的英語(yǔ)比大多數(shù)英國(guó)人都說(shuō)得好，要知道英語(yǔ)并非他的母語(yǔ)，他說(shuō)得如此好的原因只有一個(gè)，他擁有不輸于任何人的刻苦�？赡隳�？”

　　我聽(tīng)出來(lái)媽媽的'意思，羞愧地面紅耳赤。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我不是要批評(píng)你，只是提醒你，你忘了自己的座右銘了嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有忘‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’”�！澳悻F(xiàn)在懂了嗎？”我恍然大悟。

　　坐回桌前，靜心備考。窗外雨停了，云散了，露出美麗的彩虹，我驚于彩虹的美麗，也更加體會(huì)了那句座右銘的真諦。

　　我喜愛(ài)彩虹，不單單只是因其美麗，更因其給我啟迪。愿風(fēng)雨與彩虹與我同在！

三年級(jí)云的作文 篇5

　　五一假期，媽媽帶我跟著旅行團(tuán)坐車來(lái)到了洛陽(yáng)嵩縣的白云山游玩。

　　我們來(lái)到了景區(qū)，我下了車呼吸著新鮮空氣，真舒服��！我遠(yuǎn)看一座座連綿起伏的群山，山上種著許多樹(shù)木，郁郁蔥蔥。湛藍(lán)的天空是那么的純凈，天空中飄浮著朵朵白云。

　　白云山的玉皇頂是中原第一高峰，高2216米，是國(guó)家5A景區(qū)。我們坐著大巴車，沿著山中彎曲的山路向停車場(chǎng)開(kāi)去。透著窗戶向外看，看見(jiàn)了一層層云霧飄浮在山頂?shù)闹車�。我們下了車開(kāi)始順著臺(tái)階向上爬，看見(jiàn)了山中有清澈見(jiàn)底的.小河，從山上流下來(lái)。路兩旁有各種各樣的樹(shù)木和小草。我們通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力終于爬到了山頂。那些飄浮在山頂?shù)脑旗F似乎一伸手就可以摸到一樣。我有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。

　　白云山的九龍瀑布也是個(gè)著名的景點(diǎn)。我們順著臺(tái)階，穿過(guò)了洞天棧道，又穿過(guò)了兩山之間的白龍吊橋，看見(jiàn)了一個(gè)氣勢(shì)磅礴的瀑布。好壯觀哪！我想起了李白的古詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　景色秀麗的白云山真是一個(gè)與眾不同的好地方，令人流連忘返。

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