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    三年級作文

    時間:2024-09-24 15:10:02 三年級作文 我要投稿

    三年級作文[集合10篇]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級作文[集合10篇]

    三年級作文 篇1

      今天中午,我回到家,照常打開電視機(jī),看12:30湖南衛(wèi)視播出的《播報(bào)多看點(diǎn)》。沒想到,短短幾十分鐘的節(jié)目卻讓我整個下午的心情都沉重?zé)o比,痛得無法呼吸。

      今天的節(jié)目講的是從活的黑熊身上提取膽汁制成藥品的新聞。看到那流動的'畫面,我的心像被堵住了似的,痛得無法呼吸。每當(dāng)看到黑熊那顫抖的身子和痛苦的神情,我就無比痛恨那些殘忍的人。錢,難道真的那么重要嗎?錢,難道真的可以讓一個生命眼睜睜地看著另一個生命死去嗎?我想,如果黑熊會說話的話,一定會毫不留情地控訴人類的殘忍,控訴自己的慘境。如果可以,我愿意代替黑熊去承受那痛苦……

      節(jié)目還請到了國內(nèi)外著名的公益團(tuán)體——SOS的負(fù)責(zé)人。據(jù)他介紹,國內(nèi)以黑熊膽汁為原料做出藥品不計(jì)其數(shù),其實(shí),早在20世紀(jì)中期,日本就掌握了人工合成黑熊膽汁的技術(shù),其營養(yǎng)價(jià)值不低于從黑熊身上提取的,我國也有十幾家企業(yè)掌握了這項(xiàng)技術(shù)。后來,他還說被企業(yè)提取膽汁的黑熊即使解救出來了,也活不了多長時間了。我震驚了:難道黑熊就沒有享受幸福的權(quán)利嗎?我們?nèi)祟愂歉改干B(yǎng)的,黑熊和其他動物就不是父母生養(yǎng)的嗎?人類賺錢的方法有千千萬萬種,難道一定只有黑熊膽汁才賺錢嗎?如果真的是這樣,那么比爾8226;蓋茨、巴菲特這些人的財(cái)富都是買黑熊膽汁賺來的嗎?都說物以稀為貴,也許到了世界上最后一只動物是人類自己的時候,我們才會懂得珍惜吧……

      春天不只屬于人類,是屬于所有生物的,我只有一個愿望:救救黑熊……

      救救黑熊……

    三年級作文 篇2

      周六的早上,天氣特別的好,陽光透進(jìn)窗戶灑在地板上,吃過早飯,外婆帶著我和妹妹去了彌陀寺公園。

      沿著體育場路走不了多久,在曉風(fēng)書屋的旁邊,有一條小路,叫彌陀寺路,彌陀寺公園就在里面。走進(jìn)公園大門,展現(xiàn)在我眼前的是一小片竹林和蝴蝶花叢。隨后,我們往東邊的觀賞池塘走去,池塘里有很多自由自在的小金魚,池塘邊的草叢里有窸窸窣窣的聲音,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一只黑白相間的'小花貓,它一見我們,有些害怕,抬起腳,就往北邊跑去,我可不想讓它跑掉,于是,我們就順著它的腳印往北追去。

      那只小貓跑著跑著忽然不見了蹤影,小貓不見了,可我卻發(fā)現(xiàn)了高5米、長24米的摩崖石,上面刻著的是“佛說阿彌陀經(jīng)”。

      我們沿著來時的小路走出去,路兩邊,綠草如茵,還有假山、石墩和松柏,一陣微風(fēng)吹過,春天的氣息鋪面而來,想不到在繁華的鬧市里,還有這樣一個幽靜的小公園,我深深的陶醉其中。

    三年級作文 篇3

      一雙小小的眼睛,彎彎的眉毛,一只櫻桃小嘴,那就是我。

      我愛笑。有一次,媽媽給我講笑話,才講到一半,我就忍不住“撲哧”一聲笑了出來,講到最后,我連眼淚也笑出了。

      我愛看電視。有一次,我在看電視。爸爸邊說邊拎起我的耳朵:“吃飯了!”我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點(diǎn)了,只好去吃飯了。

      我愛看書。有一次,我正在看《龜兔賽跑》,爸爸走過來大聲說:“睡覺了!”我慢吞吞地說:“小烏龜,你別急,有話慢慢說!卑职终f:“看書都看得走“魂”了,睡覺!”他邊說邊把書搶了過去。在大人面前,我毫無還手之力,只好心不甘,情不愿地去睡覺了。

      藍(lán)是天的顏色,紅是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的`藍(lán),我不學(xué)晚霞模擬火的紅,酸酸甜甜,我就是我。

    三年級作文 篇4

      我家門前的院子里,種植了許許多多的紫茉莉,它們的花朵有紫紅色、粉紅色、白色、黃色和紅黃相間的。紫茉莉盛開的時候,就好像給院子鋪上了色彩斑斕的錦緞。

      夏天的清晨,太陽慢慢地從東方升起,紫茉莉開始將花瓣縮成一個個小拳頭,有些還沒完全合攏的,就像一顆顆美麗的小星星。那些未開的.花骨朵,兩頭尖尖的,形狀如同棗核一般。

      中午,太陽烈烈地照耀著大地,紫茉莉緊緊地攥著小拳頭,仿佛在靜靜地等待傍晚的到來。

      傍晚,紫茉莉盼望已久的時刻終于到來,它們舒展著花瓣,盡情地釋放著自己的美麗。紫茉莉像無數(shù)個五彩繽紛的小喇叭綻放在枝頭,一陣晚風(fēng)吹過,紫茉莉搖搖擺擺,好像跳起了歡樂的舞蹈。

      我想,每當(dāng)夜深人靜的時候,紫茉莉會不會竊竊私語?或者輕輕歌唱?也許,那時是紫茉莉一天中最美好的時光。

    三年級作文 篇5

      “讓我來,讓我來,我能吹大!”“咦?作文班不會在比賽吹牛吧?要不然我們?nèi)タ纯窗桑 ?/p>

      原來作文班的老師帶來兩件神秘的“寶物”。我們一看,竟然是兩個氣球:一個是金黃金黃的,而另一個是粉嫩粉嫩的.。老師問:“你們覺得氣球是什么形狀的呢?”有的同學(xué)說像乒乓球拍,有的同學(xué)說像棒棒糖,還有的同學(xué)說像羽毛球拍扁扁的。

      這時,老師又說:“誰能把氣球喂飽?你看它們都餓得前胸貼后背了!鳖D時,班里炸開了鍋,同時我的手舉得老高,這時,我真的希望我的手像蔓藤一樣再長的長一些。我不停的喊著:“老師,我,我行!边@時我多么期盼老師喊我上臺去喂那只可愛的氣球呀!

      可惜,老師讓朱蕾穎去吹,可她費(fèi)了九牛二虎之力也沒把氣球吹氣吹起來。終于,老師叫到了我,我深吸一口氣,兩腮像裝了雞蛋鼓鼓的,猛地一下就把氣球吹大了,但我的臉早已憋得通紅,所以下一個重任就交給了李翌晨,可她用了吃奶的力氣,連吹的三次也沒吹起來,于是她只好羞答答的回到座位上,老師又讓郭鑫惠來吹,她同樣是一口氣就把氣球吹鼓了。

      吹氣球游戲可真好玩呀!同時我也明白了無論做什么事都要有方法,而且要堅(jiān)持不懈。

    三年級作文 篇6

      魚翅就是用我們鯊魚的背鰭做成的。鯊魚三年級作文有哪些?以下是小編為您整理的`相關(guān)資料,歡迎閱讀!

      鯊魚三年級作文【一】

      曾經(jīng)在廣告中聽過一句臺詞:"沒有買賣,就沒有殺害",看起來短短的幾個字,卻在無形中呼吁我們要做好生態(tài)保育工作,不要為了利益而濫殺無辜。

      現(xiàn)在生活中,用鯊魚制成的東西俯拾即是,隨處可見:在餐廳里上桌的魚翅、我們所食用的魚肝油、擺設(shè)在家中的鯊魚牙工藝品......雖然這些物品都具有高經(jīng)濟(jì)價(jià)值,獲利極高,但也對鯊魚的.生態(tài)造成嚴(yán)重的影響,讓它們的生命遭受威脅,使得其數(shù)量一天一天的大幅減少。

      最近有生態(tài)學(xué)者指出,全球鯊魚數(shù)量銳減,三十年后可能全部絕種。這篇報(bào)告引起不少人的關(guān)注,也有人付出行動,開始人工培育鯊魚,希望能對生態(tài)有些幫助。然而,卻有一些不肖業(yè)者,依然執(zhí)迷不悟的捕殺鯊魚,只貪圖眼前的利益而不想想:一旦鯊魚絕種,生態(tài)將失去平衡,如此一來,食物鏈循環(huán)大亂,許多物種跟著毀滅,可能連人類都包含其中,難以幸免。

      近年來,有許多動物保育團(tuán)體宣導(dǎo)動物保育的觀念,并倡導(dǎo)我們要愛護(hù)動物。沒錯!只要人人都懷有一顆愛護(hù)動物、關(guān)懷生命的心,這樣便能完成生態(tài)保育的工作,也能讓生態(tài)維持平衡,使我們的星球生生不息,變成美麗新世界!

      鯊魚三年級作文【二】

      前兩天,我和爸爸去超市買東西。我們看見了海中大王--鯊魚,一條被切成兩段的鯊魚,我想:鯊魚在海里那么兇猛,而且還是海中大王呢!但現(xiàn)在,還是被我們?nèi)祟悮⑺懒耍脕碣u,賣給我們吃。

      我覺得,鯊魚好像有兩種(性格),但事實(shí)上鯊魚只有一種性格,在我想象里,第一種是:兇猛的鯊魚,第二種:沒用的鯊魚。在這兩種鯊魚中,兇猛的'鯊魚是在什么情況下用得上這個稱號呢?是在海里游來游去,很瀟灑的當(dāng)著海中大王。沒用的鯊魚是在鯊魚被人類捕捉了,殺死了,拿來賣了的時候用的稱號。

      就在這天晚上,爸爸安頓我上床睡覺時,爸爸對我說:"今天我們看到的那條被切成兩段的鯊魚將來就會被人類吃掉了,你不覺得我們?nèi)祟惡軞埲虇?"我回答道:"是很殘忍,但如果不殘忍的話,我們?nèi)祟惥蜁I死的。因?yàn)槲覀內(nèi)祟愡有吃肉什么的。而且,比如說吃掉牛啊羊啊什么其它的食草動物的話,我們的家園就不會變成沙漠了。有了草,我們的家園有更加美好了。但我們其實(shí)是有些殘忍的。"爸爸聽了,只是笑了笑,然后就走出我的房間。

      鯊魚三年級作文【三】

      我們家有個魚缸,里面養(yǎng)了各種各樣的魚:有刀割魚,地圖魚,福壽魚,垃圾魚,還有鼎鼎有名的大王魚——鯊魚。

      現(xiàn)在我為大家介紹一下我們家大王魚的樣子。它身子上黑下白,像穿了一件時尚的'黑白套裝,看起來很酷。鯊魚的背鰭是一個 大大的三角形,肚子下面有兩個腹鰭,身子后面有尾鰭。它就是靠這些鰭向前推進(jìn),平衡身體,控制方向和加速前進(jìn)。這些魚鰭在水中劃動時慢悠悠的,它看上去像潛在水中悄悄前進(jìn)的潛艇。

      大王魚最喜歡吃的是小魚,隔三岔五,媽媽就買小魚來喂它。有一次,我把活蹦亂跳的小魚倒進(jìn)魚缸。它聞腥而動,迅速地竄向小魚,張開大嘴,一口就吃下兩條小魚?吹梦夷康煽诖簦南耄骸按笸酢辈焕⑹谴笸!吃完兩條小魚,它仍不滿足,繼續(xù)捕食?此缘媒蚪蛴形叮矣X得有趣極了。

      這就是我們家的大王魚,怎么樣,夠霸氣吧,有空來我家參觀參觀吧。它是我最喜歡的魚!

    三年級作文 篇7

      鄉(xiāng)下的游戲多得像星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有:捉螃蟹、捉迷藏、捉水蜘蛛、用泥巴做小人、做動物、做植物、吹麥哨………游戲。我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。

      暑假的一天,我正想找朋友玩游戲,忽然聽見了幾句話:“一、二、三、四、五……藏好了嗎?我來找了!”我順著聲音找到了幾個小朋友玩的地方。我便說:“我可以來一個嗎?我來捉!”他們答應(yīng)了我的要求。我數(shù)了50秒后,我就去找。

      我先來到小河邊,小河上面怎么有一小節(jié)管子,不會是有小朋友躲在那里吧!我心想。我先用石頭堵住了管子的'一頭,再用一根竹子從管子附近打了下去!鞍选眰鱽硪宦暭饨小=又冻鰜砹艘粋圓圓的小腦袋,接著他又爬上了岸。他身上的水一滴一滴地流著,像灑水壺在給花兒、草兒澆水呢!“我?guī)湍阏野!”“落湯雞”說。我又來到樹林。大樹后怎么有一只腳。我用石頭砸了一下腳,“誰呀”!亂扔石頭,砸到人了是很痛的哎!”被砸到的人說。我又找著一個了。只剩最后一個人了。我又來到我以前經(jīng)常躲的地方——大樹洞。我進(jìn)了一下大樹洞,沒有在里面,我又抬頭看在樹上沒。咦,怎么有根紅綢子,我把它扯了下來!氨馈,地都好像在震動,天上都像打雷了似的!笆钦l呀,痛死了!”那個小男陔說。“全部找到了,現(xiàn)在應(yīng)該你們來捉我了!”我高興地說。

      “倩倩,該回家回飯了!”媽媽叫到。我跟朋友依依不舍地分開了。

      怎么樣!鄉(xiāng)下的游戲比城市的好玩多了吧!心動不如行動,快到鄉(xiāng)下玩吧!

    三年級作文 篇8

      我們班有六十四個同學(xué),就像六十四顆小星星,各有各的光亮,下面就是我們班的幾個“最”之一啦,比如短跑跑得最快的……

      要說短跑跑得最快的嘛,那就非李楚材莫屬!這可不是吹牛皮,每當(dāng)他跑步時,就如同一頭獵豹,以迅雷不及掩耳之勢的速度沖上終點(diǎn)。

      說起這李楚材呀,你別看他一猴子臉,瘦得連一點(diǎn)“油水”都沒有,但是他一跑起步來,那才叫足下生風(fēng)。賽前,對手們都在緊張地做熱身運(yùn)動,他卻懶洋洋地打起了哈欠,悠然自得地走到起跑線,好似胸有成竹的.樣子。只見他雙手著地,一只腳半跪著,眼睛直勾勾地盯著那條紅綢帶,發(fā)令槍一響,他像離弦的箭一樣飛奔出去,雙手緊握拳頭,雙臂快速而有節(jié)奏地?cái)[動著,腳下像踩了風(fēng)火輪一樣,老師還未來得及拿出手機(jī)拍照,他就以迅雷不及掩耳之勢沖過了終點(diǎn)。李楚材代表我們班贏得了這場比賽。

      那他到底跑多快呢?這么跟你說吧,你倆賽跑,你正氣喘吁吁地跑到一半時,他正在終點(diǎn)向你招手呢!怎么樣?速度快吧!

    三年級作文 篇9

      今天,媽媽教我做“涼拌黃瓜”。

      首先媽媽把黃瓜洗干凈,然后,把黃瓜的皮削掉,把黃瓜切成不規(guī)則形狀的“三角楞”,最后,把黃瓜切到盤子里。

      媽媽讓我把香菜擇好,放進(jìn)盤子里,又讓把調(diào)料準(zhǔn)備好。做黃瓜的'調(diào)料是:蒜泥、醬油、醋、香油和鹽。

      我和媽媽把蒜撥好,砸成蒜泥,放些調(diào)料都倒進(jìn)盛好黃瓜的盤子里,好好地拌一拌。

      拌好后,媽媽嘗了一個,說:“真好吃,真爽口。你真是媽媽的好幫手!蔽衣牶,高興地笑了,心里像蜜一樣的甜。

    三年級作文 篇10

      星期六的上午,子飛和文碩在教室里比手勁,展開了一場激烈的`比賽。

      老師準(zhǔn)備好了比賽的臺子。子飛和文碩興高彩烈地走上臺。文碩又高又胖,好像很有力氣,子飛又瘦又小,但非常精神。王老師讓子飛和文碩做好準(zhǔn)備,只見他們把手握到一起。老師鄭重的宣布比賽規(guī)則“這場比賽三局兩勝,胳膊肘不能離開比賽臺”。然后老師大聲喊道:“比賽開始”。誰也不甘示弱,前兩局每人各勝一局,最激烈的比賽還是第三局,同學(xué)們都圍到臺子前大聲喊道:“加油!加油!”只見文碩臉都紅了,咬著牙。

      手在不停的抖著,子飛和文碩僵持了很久。子飛突然一用力,子飛獲勝了!敖裉毂荣愖语w獲勝”老師宣布比賽結(jié)束。我們立即歡呼起來。

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