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云高中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的云高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
云高中作文1
那朵云兒，你時(shí)常迷離恍惚于我的腦海，貞潔而悠遠(yuǎn)的身軀浮于光輝萬(wàn)丈的歷史蒼穹，蘊(yùn)含著中華文明的核心。如今，對(duì)于我們已喪失了的或正在消逝的文化，我們何顏以對(duì)？于是我只能遙望那朵云。
當(dāng)今生活中，各種各樣的元素沖擊碰撞，在生成新奇事物的同時(shí)，改變著我們的觀念，以致一層難以捉摸的迷霧罩于我們上方，擋住了那朵云本該毫無(wú)遮擋地直射下來(lái)的精神之光。隨著中國(guó)走向世界，國(guó)外節(jié)日豐富著我們的生活。但韓國(guó)成功以端午祭向聯(lián)合國(guó)申遺一事，才透露出我們只顧媚外而冷落傳統(tǒng)節(jié)日的后果。我們?cè)谶@樣的環(huán)境下，渾然不覺(jué)地失去著，卻不知你，早已開(kāi)始無(wú)奈地嘆息。
從青銅時(shí)代流轉(zhuǎn)至明清年間，中國(guó)書法于一筆一畫中盡顯神行合一。但信息化時(shí)代下，有人盡享快捷，卻忘記如何提筆書寫。同樣，納西古樂(lè)在新興流行樂(lè)中難以立足，木版年畫在高速印刷新流中面臨淘汰。書畫樂(lè)藝無(wú)論多么耐人尋味，若在新潮流沖擊下隱沒(méi)蹤跡，將是一個(gè)民族的悲哀。我已不見(jiàn)崢崢風(fēng)骨，淵淵長(zhǎng)河，在飛速的時(shí)代天幕下，我，只能遙望那朵云。
中國(guó)歷經(jīng)歲月蹉跎，多少凝結(jié)心血的故跡悄然而逝。而非遺名錄的建立，與其說(shuō)保護(hù)，不如說(shuō)悔改。我國(guó)的.文化遺產(chǎn)早已飽經(jīng)時(shí)代殘酷的風(fēng)霜，50年前的文革，曲阜的孔廟碑林在吶喊聲中轟然倒地，北京的城樓在狂熱的喧鬧里消失，梁思成痛哭失聲：“拆倒一座城樓，就像挖去我的一塊肉！”除了憤怒，便是無(wú)奈，云啊，你可是在無(wú)聲地哭泣？當(dāng)現(xiàn)世繁華吸引住新一代人的眼光，手工人偶，窗花，老腔等珍貴的文化遺產(chǎn)在無(wú)人傳承的尷尬境地上自生自滅。我們無(wú)法抗拒潮流，但必須傳承文化。倘若那朵云無(wú)法再將文明之光投射到炎黃子孫頭頂，一個(gè)失去最初的光輝的民族何談進(jìn)步？
我遙望那朵云無(wú)暇的軀體，那是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，”那是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，謙謙君子屹立其中。而如今，我們已多次聽(tīng)聞“扶”與“不扶”的斗爭(zhēng)，已對(duì)國(guó)人出游的胡亂涂鴉屢見(jiàn)不鮮，這難道是傳承千古的中華文明所留予后人的？外界清濁相依，作為龍的傳人，萬(wàn)不可隨波逐流，而當(dāng)棄濁求清。我們的文明，怎肯只依那只知?dú)g娛之眾，我們的品行，更應(yīng)文雅而明朗。讓師道重興，讓家道更明，讓國(guó)道譽(yù)世界，持文明以立世，還需身體力行。
云啊，你竭力想用時(shí)光積淀下的文化力量引領(lǐng)風(fēng)華正茂的我們前行，不料卻被時(shí)代的天幕遮住眼底。我遙望你，仿佛預(yù)見(jiàn)，你撥開(kāi)層層霧霾，與我的指尖觸到一起。
云高中作文2
夏日，我獨(dú)自坐在山頂?shù)倪@片草地上，身旁寥寥無(wú)幾的幾棵綠樹(shù)，與我一同望著遠(yuǎn)方的云和夕陽(yáng)。我們好像在沉思。眼里遠(yuǎn)處的薄云被昏黃的夕陽(yáng)鑲了金邊，像古代哪家千金束衣的輕紗，隨著風(fēng)飄起又飄落。
我心想著，十年前同樣的夕陽(yáng)被我欣賞，只是那時(shí)快樂(lè)，這時(shí)憂傷。
那些日子，晚飯過(guò)后我便隨同爺爺?shù)椒亢蟮纳缴峡达L(fēng)景。那時(shí)山上有郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有墜了滿地的果子，還有各種各樣稀奇古怪的花散發(fā)著夏日--也是那些日子獨(dú)有的香氣。爺爺會(huì)坐在山坡上用二胡拉出我喜歡的兒歌，雖然稍有違和感，但我依然在金色的夕陽(yáng)光和團(tuán)團(tuán)聚集的云彩下，伴著大樹(shù)被風(fēng)吹后抖出的颯颯聲活蹦亂跳。
那片草地就像是屬于我一個(gè)人的舞臺(tái)，夕陽(yáng)是我的燈光，云彩是我的粉絲，爺爺和大樹(shù)則成了我的音響師。我們演奏著的，是這世間最幸福美好的時(shí)光。
今天，我坐在同樣的地方。
這里仍有花和綠草，但是它們不再有昔日的芬芳，因?yàn)橛晁率遣辉俑侍�。這里仍有大樹(shù)，但更多的'是曾經(jīng)陪我跳舞的大樹(shù)被連根拔起后留下的坑洼。這些坑洼，像是倔強(qiáng)大樹(shù)被帶離這片生他養(yǎng)它的土地時(shí)，留下的最后的痕跡與念想。我看到了，人類強(qiáng)大機(jī)械下的它是那么不舍，它竭力用自己深埋在地下的根將自己挽留，甚至直到人們將它撬動(dòng)、將它拔起，它仍用根攥這塊土，不愿離去。這里仍有云，但它稀薄，它了無(wú)生機(jī)。更多的，它的構(gòu)成是些工業(yè)廢氣吧。
現(xiàn)在，我不再回憶或是幻想。著眼望著眼前的一切，我心里恐慌。物是人非的一切，都是人的孽行。為了金錢，人們不惜一切代價(jià)。他們把土地上的大樹(shù)拔起，把換來(lái)的金錢塞進(jìn)自己的腰包。他們把污濁的氣體排到空氣里，把省下的金錢塞在自己的腰包。他們把山腰上的青草全部拔掉，作為自己的耕地，把收獲的作物掙來(lái)的錢塞進(jìn)自己的腰包……
我笑著，無(wú)奈地。就像那天爺爺坐在樓房里，拿起我剛從那片土地帶回來(lái)的那支久違的二胡，試圖拉一首時(shí)，生疏的手法下悲涼的調(diào)子傳進(jìn)他耳朵，他也笑了。那笑有種秋日的葉子臨近凋零前的滄桑。我不知道他搖頭苦笑的是什么，我也不想知道是什么。因?yàn)槟潜澈螅ㄓ形覠o(wú)法承受的辛酸。
至于我在笑的，是我記憶中最柔軟可愛(ài)的地方如今竟成了這副模樣。這讓我想到：人類就像是叛逆期的青少年，他們年少時(shí)吸著母親的乳汁，漸漸長(zhǎng)大后竟要吸母親的血來(lái)供他們生存，貪得無(wú)厭！我甚至無(wú)法想象，多年以后，當(dāng)我事業(yè)有成想回來(lái)看望這片生我養(yǎng)我的土地，卻發(fā)現(xiàn)眼前的一切是斷垣殘壁，像是年邁的母親枯皺的手臂一樣之時(shí)，我會(huì)多么哀傷。
我的情緒漸漸穩(wěn)定了。我知道，我能做的，是在這片土地的垂暮之年常來(lái)看看她，一點(diǎn)一點(diǎn)地接受她老去的樣子—
直到有一天，這座山上再?zèng)]有一棵樹(shù)，站在這座山上，也再看不到一片清澈的云彩。
云高中作文3
蔚藍(lán)的天空是云的家。
從小，媽媽帶我去街玩，經(jīng)過(guò)賣棉花糖的，我就嚷著要媽媽買，媽媽答應(yīng)。媽媽看著我開(kāi)心地吃著，便問(wèn)：“小月，這棉花糖像什么？”我呆呆地托著小腦袋，仰望天空，高興地說(shuō)：“像云，棉花糖像天上的白云！”隨后，我又天真地問(wèn)：“媽媽您想吃‘云’嗎？”“我現(xiàn)在沒(méi)有錢，可是等我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)上飛行員，摘天上最新鮮的‘云’給您吃！”媽媽聽(tīng)了只是欣慰地一笑，沒(méi)有出聲。從那時(shí)開(kāi)始，我便一直在想著當(dāng)想在天空中的一片云上打開(kāi)眼界。
如果我能乘坐天空中的一片云，我就能睡在軟綿綿的云上，這是“床”還可以吃的棉花糖；我還能到以前只能在地圖上看到的世界各地：在日本終年積雪的富士山上不停徘徊；在美國(guó)自由神像上空探頭一看；也可以隨著我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城的路線，坐在云上一直飄到終點(diǎn)…… 如果我能乘坐天空中的一片云，我就能在蔚藍(lán)的天空中與飛翔的小鳥做朋友，聽(tīng)它們的高聲歡唱；我就能來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的海洋，看海上的日出是如何從海平面一直升上天空，喚醒大地；我就能到綠樹(shù)成蔭、陽(yáng)光普照的森林，聽(tīng)小溪“嘩嘩”的.流水聲，看林中的奇植怪獸……
如果我能乘坐在一片云上，我就能實(shí)現(xiàn)我對(duì)媽媽的承諾，但那只是一個(gè)永遠(yuǎn)的童年幻想�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)對(duì)云有了新的認(rèn)識(shí)，不會(huì)再想把云摘下來(lái)吃。然而我小時(shí)候幼稚的心靈則像天空中的一片云那樣純潔，白凈。至今，我仍對(duì)我的承諾負(fù)責(zé)，我會(huì)一直為我的理想而奮斗。
云高中作文4
蔚藍(lán)天空上悠閑地幾朵白云在散步，使天氣格外明朗，天空格外明朗，人的心情也格外明朗。像飄著的空氣和諧自然，快活的像神仙一樣。然而，天忽又陰沉下來(lái)，電閃雷鳴，雨要來(lái)了，黑壓壓的烏云像一大群烏鴉，在空中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，又猛地壓了下來(lái)，天變的矮了，伸手便能觸得到了，一團(tuán)團(tuán)的“黑烏鴉”就在頭頂哀鳴著，盤旋著，使人好不痛快，然而，我卻喜歡這一團(tuán)團(tuán)的“黑烏鴉”。
人們向來(lái)用白云來(lái)說(shuō)純潔美好，也將事物或人比為白云來(lái)講悠閑自在隨性灑脫。而與白云本是一家的烏云卻遭人排擠，被世人說(shuō)為“黑暗的使者”，人們?cè)篂踉茒Z去了他們的好心情，可是，實(shí)際真的如此么？
有人說(shuō)雨后便是晴天，亦是美好歡喜，人們贊頌雨，說(shuō)它滋潤(rùn)萬(wàn)物，洗劑心靈，可是，又有誰(shuí)想起烏云和雷電的.存在呢？烏云拉開(kāi)雨出場(chǎng)的帷幕，而雷電則召喚出雨，可他們得到的報(bào)酬卻是不屑與羞辱，他們的委屈又該向誰(shuí)人訴說(shuō)呢？
世人都說(shuō)白云象征晴天，象征美好，象征快樂(lè)�？墒钦娴氖沁@樣么？容納白云的也許是晴天美好與快樂(lè)，可是白云身后的卻不一定是晴天，對(duì)于白云是晴天，我們只能說(shuō)白云被晴天所包容收留。人們都說(shuō)烏云是黑暗，是悲痛哀傷，的確，烏云召喚出的確實(shí)只會(huì)是連綿的雨，但卻沒(méi)有人想到過(guò)，雨后的，是什么。那是晴天。白云召喚的不一定是晴天，而烏云后的，卻一定是美好。
人們所想都只是事物表面，想到真正原委與意蘊(yùn)的才是真正的，實(shí)際。人們贊頌白云，而我卻贊頌烏云。
云高中作文5
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野�！碧ь^仰望，那云，向著遠(yuǎn)方，我，在逐夢(mèng)路上。
在安迪心中，逃出監(jiān)獄，得到清白，便是他那朵希望的云；在阿甘心中，努力奔跑，追求幸福，便是他那朵多情的云；在克里斯·加德納心中，努力打拼，證明自己，便是他那朵執(zhí)著的云。他們是平凡的，卻又不甘平凡；他們經(jīng)歷人生低谷，卻又不甘沉淪。遙望那朵云，它是信仰，它是意念，它是對(duì)人生追求的縮影，迷離卻又清晰，遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺。
我們雖沒(méi)有千古詩(shī)人李白那般“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；也沒(méi)有蘇軾那般“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡男坌�；也沒(méi)有李商隱那般“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。”的柔情。但我們和他們一樣：向往明天，那種憧憬，那種期盼。我們也會(huì)為了夢(mèng)想而努力拼搏，跌倒后重新站起，不會(huì)因今天的低迷而喪失信心，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，雖然不是政治家，詩(shī)人的那般豪情萬(wàn)丈，卻也熠熠生輝，散發(fā)光芒。遙望那朵云，它讓迷茫的逐夢(mèng)者有了方向，遙望那朵云，它向著美好的遠(yuǎn)方。
遙望那朵云，它見(jiàn)證的，是宇宙的一瞬，是我們的`成長(zhǎng)。作為一名高中生，我們?cè)缫淹嗜ド砩系闹赡�，多的是一份成熟和穩(wěn)重。我們駐足眺望，發(fā)現(xiàn)那朵曾經(jīng)遙不可及的云離我們?cè)絹?lái)越近，曾經(jīng)無(wú)法觸碰的夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。遙望那朵云，當(dāng)它變得觸手可及時(shí)，我們即將背起行囊，遠(yuǎn)行，去他鄉(xiāng)，去闖蕩。那朵云，就在前方，指引我，照亮夢(mèng)想。
遙望那朵云，相信奇跡總會(huì)發(fā)生。馬云在無(wú)數(shù)次失敗后成立了具有無(wú)限價(jià)值的阿里巴巴集團(tuán)，他不是為了成功，只是為了心中那朵云更加非凡；楊絳先生為翻譯《堂吉訶德》在中年學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，她不是為了美名，只是為了心中那朵云更加完美；哈蘭·山德士在暮年創(chuàng)建了全球連鎖的肯德基快餐，他不是為了謀利，只是為了心中那朵云更加精彩。正因?yàn)槟欠菪拍�，那種追求，才會(huì)使心中的云大放異彩。
遙望，云在遠(yuǎn)方，路在腳下。
遙望那朵云，它就在前方。那云，映著夢(mèng)想，襯著霞光，照亮詩(shī)和遠(yuǎn)方。
云高中作文6
歲月無(wú)聲地在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格。快樂(lè)時(shí)總將它們?nèi)〕�，任由美麗綻放。喜歡在學(xué)校內(nèi)品味飄逸的花香，欣賞嫩綠的葉芽，這總能讓人心曠神怡，陶醉其中。
望著悠悠的藍(lán)天，我們的青春肆無(wú)忌憚地隨風(fēng)飄揚(yáng)，如花而逝。那湛藍(lán)的天空，讓我思緒飛揚(yáng)。青春的芽?jī)�，是我�?mèng)想的動(dòng)力，夢(mèng)初醒，心初開(kāi)，放開(kāi)一切，敢愛(ài)敢恨，敢做一切。我是空中的一朵白云，為藍(lán)天添上一縷芬芳。那些校園美好的時(shí)光，可以奏出快樂(lè)的'旋律。
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)的天空總是很藍(lán)，日子總是過(guò)得太慢。”而現(xiàn)在那些十五六歲向我一樣的時(shí)光卻不復(fù)存，在也只能默默地回味。還沒(méi)等回想，青春的時(shí)光已飛逝了一大半，那時(shí)沒(méi)有預(yù)定，沒(méi)有提示，只能讓心隨著風(fēng)飄揚(yáng)。
無(wú)論在學(xué)校在家還是在社會(huì)中，小小的我始終生活在自己的藍(lán)天里。何等愜意，又是何等的孤單�。〔贿^(guò)，我只能說(shuō)：“喜歡就好，敢于拼搏，敢于同世俗比高，更敢于同命運(yùn)挑戰(zhàn)，敢于追求心中的夢(mèng)想！就這樣，這片天，只屬于我，這片天，由我主宰。”
生命如同一個(gè)圈。自己便是圓規(guī)，生命始終掌握在自己手中。在畫圈時(shí)難免有瑕疵，人生同樣也難免會(huì)有不如意。
相信，人定勝天！
云高中作文7
我總是喜愛(ài)躺在草坪之上，躺在沙灘之上，躺在青石板上，頭枕著大地，面朝著藍(lán)天，起坐于行云流水之間。在靜思默想之中，徜徉在藍(lán)天白云的深處，慢慢地，慢慢地，變得純真，曠達(dá)，謙遜，恬淡……
而每次乘坐飛機(jī)，不管從重慶飛往拉薩，仍是從南京飛往重慶，不管從海口飛往貴陽(yáng)，仍是從貴陽(yáng)飛往昆明，在祖國(guó)高高的藍(lán)天上飛翔，瀟灑在悠悠的白云之上，則更讓我如沐春風(fēng)，如飲甘露，如癡如醉，戀戀不舍。
晴朗好日，風(fēng)煙俱靜。
旋窗外，萬(wàn)道金光普照在云海之上，白云時(shí)而如萬(wàn)里平疇，廣闊空闊，靜寂無(wú)聲；時(shí)而如皚皚雪峰，純真如玉，獨(dú)特綺麗；時(shí)而如嫵媚動(dòng)聽(tīng)的精靈，輕盈的變幻著動(dòng)聽(tīng)的舞姿，跟著清風(fēng)慢慢活動(dòng)；時(shí)而如巧奪天工的高手，將藍(lán)天裝扮得亭亭玉立，如詩(shī)如畫。在云海深處，或許還會(huì)有楚美動(dòng)聽(tīng)的仙女，身著彩衣，手提花籃，向人世散播著愛(ài)與美好呢。
透過(guò)云海的縫隙，向下仰望，又是異樣的景致。簇?fù)淼某鞘�，有條不紊，錯(cuò)落有致；巍巍的群山，時(shí)而孤峰突起，時(shí)而彎曲回腸；逶迤的河流，有如輕歌曼舞的綢帶，舒緩而松懈；安靜的村莊，聚散聚散，疏落輕淡；廣袤的田野，或金黃熟透，或青翠蒼翠。這得感謝大自然的巧奪天工，得感謝生生世世的各族人民，他們使祖國(guó)大地變得如此的美侖美奐，精妙絕倫。
穿越那無(wú)垠的虛空，放眼高高的藍(lán)天，觸摸著天穹，那是怎樣的.一番景致呢？它湛藍(lán)得像浩淼的大海，它兀立得像淵穆的長(zhǎng)者，它純真得像剔透的明鏡。它眾多無(wú)邊而又充滿活力，它蒼莽一片而又伸手可觸，它萬(wàn)古不變而又柔情似水，它尊貴自負(fù)而又樸素和順，它神秘莫測(cè)而又坦蕩如一。流連其間，舒適地小憩，心思好像看不見(jiàn)的清風(fēng)，絲絲縷縷滋潤(rùn)而來(lái)，無(wú)欲無(wú)念，純潔而浪漫。
散步在藍(lán)天白云之間，沐浴在亮堂的陽(yáng)光里，我的魂靈就好像被清清的溪流洗刷過(guò)一般，徹底消融在奇特的大自然之中，陶醉在祖國(guó)母親廣博的懷有里。自己似乎就如一只歡喜而輕捷的小鳥，伴著柔柔的清風(fēng)，伴著潔白的白云，在藍(lán)天下了無(wú)糾纏、無(wú)拘無(wú)束地滑翔，飛向歸于自己的方針。
云高中作文8
倚著窗邊，望窗外掠過(guò)大片云彩，遙遠(yuǎn)的那抹清麗，將尋巢的孤鴻映襯得如此刺眼，那孤獨(dú)更讓人美得窒息，這樣一種可望而不可即，將我的思緒慢慢拉伸……
我也漸漸滋生出幾分好奇與忐忑，云無(wú)端的飄來(lái)，又無(wú)端的飄過(guò)，最終歸于無(wú)跡，對(duì)于這浩蕩的天空而言，云是什么？來(lái)自何方？又去向何處？我不由得想，卻不愿意去問(wèn)，因?yàn)槲业闹庇X(jué)告訴我這荒誕的背后似乎隱喻著某種莊嚴(yán)的指向！而這與我的未來(lái)大有關(guān)聯(lián)。
云從天空中飄過(guò)，似乎就是為了覽一遍世間的風(fēng)采，于四海八荒而言，它太過(guò)微��；但于其自身而言，走這一遭，卻有著極大的意義吧？窗外刮起了風(fēng)，云也漸漸散了……
也許，人是過(guò)去與未來(lái)交匯在現(xiàn)在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上的一個(gè)存在吧，所謂的不畏將來(lái)，不念過(guò)往也不過(guò)就是將人對(duì)過(guò)去負(fù)載的回憶變?yōu)閷?duì)未來(lái)的思考吧，而人的一生是否要因思考而致富？我不知道，我只知道“一切的戰(zhàn)爭(zhēng)，人，世事，情感，最終都將隨風(fēng)而逝”。
人生來(lái)便如滄海一粟，冰山一角，渺小的連如水的歲月都可以肆意的將你欺凌，然后，留下斑駁的`傷口，在現(xiàn)在的思緒里逆流成河，在未來(lái)的回憶里泛濫成災(zāi)；人卻又是偉大的，是歲月賦予人們承受一切并且堅(jiān)持向前的勇氣，而沿途的風(fēng)景才是人生的真正意義。
可是江上有清風(fēng)入懷，山間有明月相伴，而我呢？我的人生呢？青春是一本太倉(cāng)促的書，我含著淚，一讀再讀。我停在思緒的盡頭不敢走下去，回憶就像名貴的絲綢，抬眼望去，總透著絲絲縷縷的光。
閉上雙眼，用心去聽(tīng)縈繞在耳畔的聲音，發(fā)現(xiàn)往事呼嘯而逝的殘酷與淚珠劃破心底的悲傷已漸漸消散。
因?yàn)椋涸谕纯嗯c歡呼，在苦難與幸福之間，我們尋找，我們失落，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們掙扎過(guò)，我們執(zhí)著過(guò)，這一切的一切都不重要，重要的是，我們走過(guò)。
人生本沒(méi)有成功，那只是相對(duì)于失敗而言，有了付出才有了回報(bào)，有了得到才有了逝失去的無(wú)奈，于是我們頓足，我們感慨，但我們不會(huì)抱怨，因?yàn)橹辽伲@個(gè)世界，我們來(lái)過(guò)；至少這個(gè)紅塵，我們愛(ài)過(guò)；至少那個(gè)天堂，我們?cè)?jīng)路過(guò)。
我的視線漸漸模糊，不知是這樣一陣風(fēng)，迷了雙眼，還是那樣一朵云，打濕了我的人生……
云高中作文9
云是潔白無(wú)瑕的，可這并不代表天空是一塵不染的。滾滾濃煙從煙囪中獰笑著掙脫出來(lái)，沖向天空�？蓯旱臒焽柚蓖νΦ亓⒅�，大口大口地吐著濃煙，毫不臉紅。我想起童話中的漁夫，他打開(kāi)海里那個(gè)關(guān)著魔鬼的瓶子，魔鬼從瓶子里呼嘯而出。聰明的漁夫用智慧降服了魔鬼，重新將他裝進(jìn)瓶子扔進(jìn)大海�？扇祟愒趺词栈刈约河H手釋放的'惡魔呢？人類是聰明的，同時(shí)也是愚蠢的，美好的大自然被人類愚蠢地肆意踐踏，為了追求經(jīng)濟(jì)利益，不惜以犧牲環(huán)境為代價(jià)。不知道這樣的局面還要持續(xù)多久。
云慢慢地飄著，似乎是一個(gè)沒(méi)有心事的少女。她忽東忽西，忽大忽小，到處游玩，遠(yuǎn)不像我們這么累。常聽(tīng)老師說(shuō)，高中是人生一個(gè)相當(dāng)關(guān)鍵的階段，考上了大學(xué)，人生道路就會(huì)平坦一些。但我清楚地知道，人的一生是在不停地勞作中度過(guò)，正如孔子所言：人，生無(wú)所息。
天上的云有的是大片大片的，有的是一道一道的，仿佛被犁過(guò)似的。記得耕云播星的故事嗎？傳說(shuō)云是天國(guó)里七兄弟用來(lái)種星星的，白天，七兄弟將云耕開(kāi)來(lái)，晚上撒上星星，日復(fù)一日，年復(fù)一年。就像我們的父輩，春天耕地、播種，秋天收獲，勞作不息。
我記得七兄弟耕云播星的故事出自《三百六十五夜》，這本書陪我度過(guò)了童年。故事可以再翻開(kāi)來(lái)讀，可是童年卻難以找回。童年，只不過(guò)是成長(zhǎng)的一件外衣，我們一路成長(zhǎng)，一路縫縫補(bǔ)補(bǔ)，但我們不能永遠(yuǎn)穿著童年的外衣，最終將告別童年，換上略帶幼稚的成熟面孔。
云的變化還在繼續(xù)，正如生活還在繼續(xù)。
云高中作文10
昏暗的余暉從窄小的窗口外刺進(jìn)來(lái)，像夜晚的燈塔割裂黑暗。男人沉重的咳嗽聲打破了黑屋的寂靜，瞇眼望像窗外那朵云，從藤椅上爬起來(lái)，搖落了些許塵埃。遙望天邊那朵云，昏暗的傍晚，男人陷入了深思中，掉進(jìn)了回憶與過(guò)往。
天上還早，云是飽滿鮮艷而濃烈的紅，如一團(tuán)火在天空燃燒，男人憶回到自己的.青春。作文每一個(gè)男孩都有一顆孤獨(dú)而熱血的心，懷揣著英雄夢(mèng)。小學(xué)時(shí)，老師詢問(wèn)長(zhǎng)大后，驕傲而洪亮的說(shuō)——科學(xué)家；中學(xué)時(shí)，卻因此陷入了沉默。男人腦中閃過(guò)了志愿書上胡亂填的大學(xué)；蹲在人才市場(chǎng)門口抓耳撓腮；課堂、工作、生活得過(guò)且過(guò)。在沙漠里迷路了一樣，沒(méi)有希望、沒(méi)有方向、沒(méi)有動(dòng)力。沉淪在得過(guò)且過(guò)的浮沉里，一事無(wú)成的耗盡了青春。
男人倒在藤椅上，抖落煙盒上的塵埃，抽出支皺巴巴的香煙，打了幾次火，終于點(diǎn)上了香煙。在云霧繚繞里，遙望天邊那朵云。天色晚了些，是太陽(yáng)快落山了吧。云朵有些發(fā)暗，只有一角還發(fā)紅。他想起父母的面容，想到父親躺在光板床上，喘息著，母親在一旁捂著臉，家里再也沒(méi)什么可賣了。父親還是閉上了眼瞼，抬起手還是沒(méi)有摸到自己的臉。母親撕心裂肺的哭聲充斥耳、腦。他吐出一口煙，如果生命有分量，想必輕的如煙，如果生命有形狀，一定縹緲如煙。不久，母親含痛也走了。那幾年，他生命都沒(méi)有了，溺在無(wú)邊的悲傷里。昏睡，等著時(shí)間踱步。一晃多年，什么也沒(méi)有。
天色還是暗了下來(lái)，男人仰起頭，視線穿過(guò)窄小的窗口，遙望那朵云，天空是冰涼的藍(lán)紫色，云被映成死一般的墨色。他就躺在藤椅上抽煙，回想這些年，賣了祖屋，買了這偏僻的木屋，后半生就這樣了，渾渾噩噩。眼淚落出了眼眶。他思含著愛(ài)的父親的言語(yǔ)；念母親飯菜的滋味。人居一世間，忽如風(fēng)吹塵，他默許了自己的人生荒蕪。他好后悔，真的好后悔。在人間無(wú)意義的茍活。漆黑的屋里，煙頭忽明忽暗，熄滅了。想了想，要是年輕時(shí)有點(diǎn)追求；肯為夢(mèng)想努一點(diǎn)力；能多珍惜一點(diǎn)擁有的；敢面對(duì)人生的低谷；能放下什么，或許，自己會(huì)有不一樣的人生吧，但現(xiàn)在也無(wú)濟(jì)于事了。煙漸散了，屋子里陷入了靜。
如果每一個(gè)夢(mèng)想都是株花，那埋葬夢(mèng)想的地方是否花開(kāi)成海洋。
云高中作文11
藍(lán)，渲染著天邊那一片天空，點(diǎn)綴著的便是那一朵朵的云彩，潔白，無(wú)暇。若此時(shí)有些許空閑，你身旁有一片綠油油的草地，被風(fēng)吹的左右搖擺的小草便會(huì)熱情招呼你躺下，愿擠出些許空閑來(lái)看那四處飄動(dòng)的云。
天邊的太陽(yáng)似乎也愿意露出一點(diǎn)點(diǎn)的溫柔，少女般嬌羞的躲在云彩的后面。而云朵時(shí)攏時(shí)散，飄乎乎的，如一團(tuán)棉花糖，又如一抹輕紗要披于你的肩頭，那么的溫柔，似乎要帶你走進(jìn)那童話世界。也許正是因?yàn)榇�，才�?huì)勾起我對(duì)古時(shí)候的詩(shī)人的記憶……
他，名曰李白，瀟灑離開(kāi)官場(chǎng)，拂袖歸山；他，名叫陶淵明，一生愛(ài)菊，不為五斗米折腰；但他們卻能放棄功名，在山水間吟詩(shī)作畫，悠然看天下事，自由覽天下景。想到此時(shí)，又抬頭望天邊那飄忽不定的云彩，竟覺(jué)得他們有些相似之處。
塵世間茫茫然，瑣事煩擾，人也抑制不住情愛(ài)的來(lái)襲，生活的壓力，工作學(xué)習(xí)的緊張，煩悶糾結(jié)的心似乎一刻也停不下來(lái)。若此時(shí)你能放下，心甘情愿的做一抹天邊的云，那么你就能得到些許的自由時(shí)光，一秒，兩秒，三秒……你就會(huì)慢慢融入自然的.世界，壓抑，煩惱漸漸消失不見(jiàn)。你的眼中只有綠色，只有自然，只有靜靜的美景。
下一刻，你會(huì)如一朵云，站在云端，眺望世界的多姿多彩，感受著自由的美好，享受著舒服的風(fēng)的溫度。
云，飄得多高啊，飄浮在那廣闊無(wú)垠的天空中，似乎以一種自由的姿態(tài)呈現(xiàn)在你的眼中，心胸也會(huì)寬廣不少，我們的世界在此刻像靜止一般悠閑，美好。
暫且將事情擱置在一邊吧，如云悠然自在的活著，你便能擁有云的心胸寬廣，一片的藍(lán)天將是你的天地。
云高中作文12
遙遠(yuǎn)的，天的邊際，悠悠升騰起一朵潔白素雅的云。云俯瞰大地，深深地望了一眼自己原來(lái)的棲身之所——一方小水池，然后便盡情地在天空中隨風(fēng)游曳。天空是那樣的神奇浩渺，陽(yáng)光是那樣的親切溫和，雄鷹是那樣的矯健勇猛……一切的一切都是那么新鮮而美好，比那方小水池大得多，好得多。云在心里想，一定要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福。
是啊，它曾經(jīng)只是小水池里一股不起眼的渾濁的雨水，與水池做伴，與泥沙為友。一日，麗日藍(lán)天，它一抬頭，猛然瞥見(jiàn)天空飄過(guò)一朵輕盈的云，心中就產(chǎn)生了一個(gè)美麗的憧憬。朋友們盛情地挽留它，然而它說(shuō)自己就像那開(kāi)弓的箭。朋友們只好祝福它，叮囑它若是累了，依然回到它們身旁。于是這一股雨水甘愿忍受陽(yáng)光灸烤的痛苦，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，脫去一身的凡俗，漂浮成天空中一朵清麗動(dòng)人，怡淡如煙的云。
云在空中自由自在的飄呀飄，白天偶與飛鳥擦肩，偶向太陽(yáng)問(wèn)好;夜晚或與星星致意，或與月亮閑聊。從東到西，從南到北，就這樣，云帶著一腔的熱情游遍了天空的每一個(gè)角落。飄呀飄呀，有一天，云突然漫無(wú)目的起來(lái)，偌大的`天空自己顯得多么的渺小，一種漂泊的孤獨(dú)感深深地侵襲著它。云想著太陽(yáng)平日里的友好溫暖，便渴望追隨它，伴隨它東升西沉，從此不再隨風(fēng)漂泊�？墒牵�(dāng)它把自己的愿望告訴太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)卻說(shuō)："不行，不行，你會(huì)遮住我絢麗的光芒，成為我的絆腳石。"云只好悄悄地避開(kāi)太陽(yáng)，于天空中苦苦地徘徊，徘徊成一抹凄清，幾分蒼涼。
云想著星月平日里的嫻靜明亮，便渴望在寧?kù)o的夜空中與群星為伍，與皓月結(jié)伴�？墒�，它同樣遭到了婉言拒絕。云只好無(wú)言地繞開(kāi)星星躲過(guò)月亮，載著滿心的凄楚在風(fēng)中飄蕩，如一片落花跌入流水，沒(méi)有方向。
太陽(yáng)依舊燦爛，星月依舊閃亮。云，依舊在風(fēng)中漂泊，在空中流浪。云幽幽地想起了水池的溫馨，泥沙的摯誠(chéng)，有一滴淚，在風(fēng)中灑落。定定地站在自己最初升騰的上空，一種強(qiáng)烈的歸家愿望如火借風(fēng)勢(shì)般在云心中滋長(zhǎng)，遙遠(yuǎn)的地面上，那一方小水池正在以不變的姿態(tài)親切地等待著它。
深夜。
寒風(fēng)。
冷雨瀟瀟。
有一陣熱熱的東西一直落入那方小水池，那不是雨，那是云的淚于寒風(fēng)長(zhǎng)夜中揮灑。
夜空下，一方小水池正以它那博大溫暖的胸懷接納著它。
云高中作文13
傍晚，我獨(dú)自來(lái)到后院的草坪上，靜靜的躺在那兒看云，走進(jìn)那唯美的奇幻世界。
此刻，黑夜的氣息已籠罩著大地，天空暗了下來(lái)。一縷縷、一片片、一團(tuán)團(tuán)，布滿了整個(gè)天空，繪成了一幅五顏六色的山水圖。一座座云壘成的山連綿不斷，環(huán)繞其間的一縷縷輕紗似的云，如同從山間流出的清泉，匯聚成一條小溪緩緩流入小河。云層起伏變幻著，重疊的影子，邊緣分散的流云，化作山石草木的影子，讓這山水圖，顯得更加雅致。
漸漸地，漸漸地天上的云組合為一，像一片大大的雪花，晶瑩可愛(ài)。太陽(yáng)把它最后一點(diǎn)余暉鍍?cè)谘┗ㄉ�，那一大片云立即光芒四射。一陣風(fēng)吹散了金光，也吹散了雪花，這一大片云變成了一小片一小片的，宛如只只小帆船，那帆船可能也是冰雕的吧！你看，雕得多細(xì)致呀！尖尖的'帆下面接著細(xì)細(xì)的桿，扁扁的船身里，盛滿了無(wú)盡的幻想。
云在天空中不斷變幻著身影，一會(huì)兒像白衣素縞的仙女在瑤池洗浴，一會(huì)兒又化作一對(duì)蝴蝶舞姿翩翩，一會(huì)兒又像一只雪白的波斯貓，天際漫步……
我不知這些云從何而來(lái)，又不知它們要到何處。我靜靜躺著，看著天上的云發(fā)呆。路旁的燈一盞接一盞的亮了起來(lái)，調(diào)皮的云在燈火的映襯下，變成了一根根彩帶。一陣風(fēng)吹來(lái)，彩帶形成了一波波淺淺的浪花，鮮艷的橘紅里透著一些淡藍(lán)，慢慢向我涌來(lái)。
慢慢的，天全黑了，我看不清天上的云了，便與天空作別，回到家里，提起筆，沙沙沙，我把這五彩之云，一一寫下。
云高中作文14
唐代楊炯曾說(shuō)：“言非法度不出口，行非公道不萌于心�！比耍际歉行詣�(dòng)物，如《智子疑鄰》中的老翁一樣，因?yàn)楦星橛H近，便被情云遮蔽了慧眼，從而沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)事物。因此我想說(shuō)：要用理智看待生活，莫使情云遮慧眼。
十四歲便擁有了自己的寶馬，十五歲毆打一對(duì)彭姓夫婦，在所謂的“17歲”涉嫌輪*被司法部門拘捕……他就是將軍之子——李天一。李雙江在58歲才喜得自己的兒子，把他視為掌上明珠，在他十四歲生日時(shí)送給他一輛寶馬，此寶馬曾多次違章，但全都被李雙江私下處理了，始終未收到處罰。李雙江視自己的兒子為珍寶，被情云遮蔽了雙眼，如此放縱自己的兒子，最終使其做出了輪*這等仇視。然而，在事情發(fā)生之后，李雙江給其兒子改名“李冠豐”，并試圖用一套北京的住房及北京戶口與受害者達(dá)成庭下和解。
這是中國(guó)的悲哀。李雙江心中只有與自己兒子的親情，理智早已被其被拋棄，對(duì)兒子的惡劣行徑視而不見(jiàn)，因?yàn)橛H情蒙蔽了他的雙眼，最終導(dǎo)致了李天一的悲劇命運(yùn)。在感情面前，理智更重要。
對(duì)比李雙江，我想起了才哇。
這位整整鐵骨的康巴漢子，在玉樹(shù)地震后先去救助鄉(xiāng)人，而自己的.三位親人被廢墟掩埋。他未道一聲苦，未流一滴淚。因?yàn)樗睦碇菓?zhàn)勝了他的情感，他知道國(guó)家的利益高于一切。
對(duì)鄉(xiāng)親有最深的愛(ài)，所以才不眠不休；對(duì)生命有更深的理解，所以才不離不棄。他懂得，在災(zāi)難面前“大家”永遠(yuǎn)高于“小家”，他并沒(méi)有憑借感情的親疏，決定孰先孰后。大公無(wú)私。
古有大禹三過(guò)家門而不入，今有戰(zhàn)士王偉救災(zāi)民五百米不入其家。
感情親疏并沒(méi)有影響他們的判斷，他們用理智肩負(fù)起了自己的責(zé)任，盡管痛苦，終被世人所敬仰銘記；而李雙江，理智被情云遮蔽，終被世人唾棄。
不得不說(shuō)，當(dāng)今的中國(guó)是一個(gè)“有人情味”的國(guó)家，許多事情因?yàn)楦星榈挠H疏都被扭曲了它原來(lái)的樣子。因此，才會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的李天一們。倘若每一個(gè)人都不被情云遮蔽慧眼，那么中國(guó)才會(huì)像真正的巨龍，一飛沖天。
所以，讓我們每一個(gè)都做一名公正的的人，用理性看待事物，莫被情云遮慧眼。
云高中作文15
春天百花爭(zhēng)艷綻放活力，夏天烈日暴曬呈足熱情，秋天瓜果飄香盡展辛勞魅力，冬天白雪飄飄給人遐想和希望，四季無(wú)限魅力，但終抵不過(guò)經(jīng)撇天邊那朵肥云，讓人來(lái)的愜意。
天邊云彩的美好讓人有著可遠(yuǎn)觀不可褻玩的高潔做派。僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞便能心領(lǐng)神會(huì)其中美好。
登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì)了“一覽眾山小”的氣魄。面對(duì)一片汪洋，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。馳騁于塞外遼闊的大漠，在金黃的夕陽(yáng)中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A的”的雄渾。徜徉在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”感慨……
便是因?yàn)檎Z(yǔ)文這朵瑰麗的浮云存在，世人才擁有對(duì)那大好山河的感慨，擁有對(duì)諸多名著創(chuàng)作的思想源泉。
讀《三國(guó)演義》領(lǐng)略到諸葛亮運(yùn)籌帷幄的風(fēng)采，讀《西游記》學(xué)會(huì)孫悟空的嫉惡如仇，讀《紅樓夢(mèng)》體會(huì)到封建大家庭衰落之必然，讀水滸傳感受義薄云天的內(nèi)涵，讀《格列佛游記》使人了解當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡。《童年》讓人體會(huì)到當(dāng)時(shí)沙俄下層人民生活的苦難，《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓人明白生命的含義。
天邊阿朵云啊，那般燦爛如初，歲月的流逝也只是為其鍍上一層金光，讓人沉迷其中。
驚瞥云彩，累積了深厚的知識(shí)，提升了素養(yǎng)，豐富了情感，陶冶了情操，拓寬了視野，提高了能力，積累了語(yǔ)言，嚴(yán)密了思維，啟迪了智慧，塑造了性格。
運(yùn)筆“大”與“太”，感悟人可大但不能過(guò)。臨摹“上”與“下”懂得追求的反向不一樣，人的'境界有高低，結(jié)果源于此。
天邊的云啊，你是那般的純潔高傲，一如既往，不曾因時(shí)光逝去而減弱半分。
如酒，只有吸日月精華，才能滋味甘醇，讓人回味無(wú)窮。如油畫，只有接了底氣，才能意境深遠(yuǎn)。讓人驚嘆不已。如音樂(lè)，只有具有人得味道，才能旋律優(yōu)美，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。
驚瞥一片帶著墨香的云睬，牽動(dòng)著我的心，漫步于那個(gè)似我非我的世界，只期盼與你暢談一番，暢和一曲，暢飲一壺，和你話說(shuō)家常，指點(diǎn)江山，笑傲江湖。
語(yǔ)文，便讓我與你保持屬于美的距離，盡數(shù)那如浮云般完美的你，所帶來(lái)的給予心靈的洗滌吧！
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