【必備】三年級(jí)作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)池塘邊,只生活著一只動(dòng)物:一只叫南轅的塘鵝。在山洞里,也只生活著一只動(dòng)物:一只叫北轍的熊。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,南轅和北轍結(jié)交為筆友了,南轅選了個(gè)吉利的日子,叫北轍到池塘邊來(lái)。
那天,北轍如約來(lái)了,他覺得池塘邊太乏味,想讓南轅換個(gè)地方。于是,北轍跟著南轅走啊走,不知不覺來(lái)到了那個(gè)熱死人不償命的地方--赤道。
“哇,這一定是赤道了!”南轅驚呼起來(lái),“我就喜歡這種大熱天,北轍老兄,咱們往南走吧!再往南一定更熱啦!”北轍喘著粗氣,對(duì)他說:“算……算了吧!往北走吧!北邊涼快些!”
“往南走!”
“往北走!”
南轅和北轍誰(shuí)也不服誰(shuí),只能各走各的路。
南轅往南走著,碰到了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物。它們對(duì)南轅說:“嘿!塘鵝老弟!別再往南走啦!南邊天氣忽冷忽熱,變化無(wú)常,建議你往西走,那里春有百花、夏有陽(yáng)光、秋有涼風(fēng)、冬有雪花,四季分明……”“去、去、去,你們懂啥?給我滾一邊去!”南轅不聽勸告,仍然往南走。
北轍往北走著,也碰見了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物。它們勸北轍:“熊大哥!別再往北走啦,那兒太冷了!你還是往東走為好,那兒有美麗的沙灘、溫暖的'陽(yáng)光、好吃的水果、碧藍(lán)的海水……”“你們?cè)購(gòu)U話我就打死你們!”還沒等動(dòng)物們說完,北轍就嚷起來(lái)。
結(jié)果,許多天以后,南轅塘鵝走到了南極,成了企鵝;北轍熊走到了北極,成了北極熊。唉!怪不得它們的名字和起來(lái)叫“南轅北轍”,果然,最后誰(shuí)也沒到好地方。誰(shuí)讓它們我行我素、不聽勸告呢?活該!
三年級(jí)作文 篇2
“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”草兒弟弟最先得到消息，從泥土里探出了小腦袋。接著又是花兒妹妹聽見了這個(gè)喜訊，她伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，用自己的熱情融化冬天的冷漠。
柳樹阿姨扎上了嫩綠的頭花，紫葉李姐姐也不慌不忙了換上了新衣服，紫瑩瑩的，那紫里面還透著一點(diǎn)點(diǎn)綠的感覺。油菜花小姐的衣服挺有個(gè)性，金燦燦的，還有一股香噴噴的感覺呢！桃花、梨花、櫻花三姐妹可真性急，剛聽到“春姑娘來(lái)了”的消息就搖身一變，換上了一身花袍，有的`粉嘟嘟，有的白花花，還有的紅艷艷……總之，要多美有多美。
河面上冰雪早已融化，但河水還有一絲絲涼意。河上已有幾只云朵似的白鵝，它們正在碧綠的河面上玩耍嬉戲。河邊的垂柳上停滿了正在“嘰嘰喳喳”唱著動(dòng)聽歌曲的畫眉鳥和小麻雀。它們的歌聲極為清脆，就像兩個(gè)小隊(duì)在比賽誰(shuí)唱得好聽，想一決高下，卻不分勝負(fù)。又宛如天籟之音，在我心中搖蕩。
我愛這美麗的春天，我愛這春天里萌發(fā)蓬勃生機(jī)的萬(wàn)物！
三年級(jí)作文 篇3
推普，就是推廣普通話，你可別小看了普通話，如果不學(xué)好普通話，可是會(huì)鬧出笑話的！
我聽說過這樣的一個(gè)故事。一天，一個(gè)四川人，在北京坐公交車，車上人很多，很是擁擠，擠得乘客們氣都喘不過來(lái)了！突然！人們聽見：“��！我的鞋（孩子）子不見了�。骸边@個(gè)四川人用濃濃的四川話說。：“什么，有人孩子不見了，司機(jī)快停車，有人孩子不見了…”乘務(wù)員焦急的說，乘客們問：“你的孩子在哪�。俊薄安痪驮谀隳_（jio）下嗎？”人們一同看去，那是什么孩子��！根本就是鞋子嗎！乘客們哄堂大笑起來(lái)。
我還聽說過這么一個(gè)有關(guān)于普通話的故事：一天，陽(yáng)光明媚，溫暖的'陽(yáng)光照在人們身上，一位四川人走進(jìn)一家大商店里，想買幾條內(nèi)褲。顧客走到售貨員前面，用地到的四川口音說：“小姐，我買腰(yao)褲�！薄笆裁�，先生你說的是什么？” 售貨員不解的問到，“腰(yao)褲！難道你聽不懂嗎？”顧客有點(diǎn)不耐煩的說。“先生，對(duì)不起，我們這沒有腰(yao)褲，你要不到別處看看行嗎？” 售貨員一頭霧水的說道，這位四川老鄉(xiāng)急了“啥(sa)子(zi)喲，這么大的商店沒有腰(yao)褲賣，你騙我哈�！薄斑@不是嘛！這個(gè)小妹妹咋(za)搞的嘛。”老鄉(xiāng)突然看見了問到�！澳阏f的是內(nèi)褲啊�！� 售貨員笑了起來(lái)。這時(shí)這位老鄉(xiāng)羞得滿臉通紅。
你們看看，如果不學(xué)好普通話，就會(huì)鬧出好多笑話中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，有很多種方言，普通話是一種易學(xué)，易懂的語(yǔ)種，而且學(xué)好普通話也可以更好的
和別人溝通，交流。
我宣布，推普風(fēng)暴現(xiàn)在正式開始了，我們一起來(lái)參加吧！
三年級(jí)作文 篇4
在廣闊的藍(lán)天上，小燕子發(fā)現(xiàn)了一架奇怪的飛行器：紅色的長(zhǎng)方體機(jī)身底部有四個(gè)大輪子。小燕子想：飛機(jī)、飛船，啥樣的'我都見過，可就是沒見過這種有四個(gè)輪子的飛船。
她飛了過去，想問個(gè)明白。
“大哥，請(qǐng)問你叫啥名字?”
“哦，我叫三棲汽車�！彼剡^頭對(duì)小燕子笑了笑，“你好，可愛的燕子�！崩^續(xù)向前飛去。
“什么？”小燕子一愣，差點(diǎn)從半空中栽下來(lái)。
“你是汽車？”小燕子使勁追上去喊道。
“海、陸、空我都可以行駛�！比龡囆α�。
小燕子聽了，從內(nèi)心深處佩服他的本領(lǐng)。
汽車又說：“我根據(jù)情況，可以隨時(shí)換空間行駛。飛累了，就到河面上行一段，或者到公路上跑一陣。我的身子是密不透風(fēng)的，在河面上，四個(gè)輪子就變成了槳……”
汽車正說得高興，喇叭響起�！爸魅说搅耍愕猛Ｔ诠珗@門口�！�
“小燕子再見!”汽車輕輕地往下飛去。
小燕子用羨慕的目光看了又看停在公園門口的三棲汽車。
“今天又長(zhǎng)見識(shí)了！”她笑了笑，朝遠(yuǎn)方輕輕飛去。
三年級(jí)作文 篇5
晚上，我在窗前做作業(yè)，突然窗前閃過一道銀光，"啪啪"有人在敲打窗戶，我抬頭一看，凱蒂騎著她的小飛馬停在我的窗前，凱蒂微笑著向我招了招手，我縱身跳出窗外，正好落在馬上。
小飛馬帶著我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的深藍(lán)色的星空中飛翔。有許多流星在我們腳下劃過，就象一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在追打著玩。清涼的晚風(fēng)吹在我的臉上、身上，涼嗖嗖的，真舒服。我問凱蒂："我們到哪里去？""你說呢？""我很想再到新疆去玩。""好吧！"小飛馬好象聽懂了我們的話似的，"嗖"的一聲，飛上云端，飛到彩虹橋邊停了下來(lái)，凱蒂用手一指，"跨過這座彩虹橋，前面就是新疆了。"
我好激動(dòng)，我又可以回到魂?duì)繅?mèng)縈的新疆了。
我走在彩虹橋上，五色云彩在我的腳邊繞來(lái)繞去，橋底下開滿了金色的荷花，發(fā)出一道道耀眼的光芒，照亮了前進(jìn)的道路。我走到了彩虹的盡頭，眼前僅然是一片冰天雪地的世界，晶瑩透剔的樹枝上掛滿了紫色的葡萄，綠色的西瓜，黃色的'哈蜜瓜，我忍不住用手去摘，手一碰，紫葡萄變成了冰葡萄，真倒霉！前面有一座紅色的山，那大概就是火焰山了。我縱身一跳，飛上了火焰山。山頂上開滿了雪蓮花，我在紅色的冰山上飛快地向下滑行，風(fēng)在耳邊呼呼地響，山下是一條寬寬的大河，結(jié)了厚厚的冰，許多孩子穿著鮮艷的滑雪衣，在那兒溜冰，冰面上飄著孩子們的歌聲和笑聲。我興奮極了，在冰面上歡快地滑來(lái)滑去，覺得自己就象一只快樂的老鼠，想不到自己會(huì)溜冰，還溜得這么棒，我好得意，忍不住哈哈大笑。
笑聲把我從夢(mèng)中驚醒，怪不得這么冷，原來(lái)被子掉了。
三年級(jí)作文 篇6
有一個(gè)非常用功的同學(xué)，每天都努力的準(zhǔn)備升學(xué)考試，但是在考試那天發(fā)生了一個(gè)小意外。進(jìn)考場(chǎng)以前，他不幸被一輛急駛而過個(gè)車子撞到了，還好只是擦破皮，沒有很嚴(yán)重的受傷。但是，一進(jìn)考場(chǎng)，他才發(fā)現(xiàn)，鉛筆盒里的鉛筆竟然都被輾斷了。
正當(dāng)他不知如何是好的時(shí)候，他知道不能繼續(xù)坐以待斃，于是，他拿起斷掉的筆芯繼續(xù)寫，有耐心的慢慢作答，小心的在答案卡上填上選項(xiàng)，他順利的考完，并且得到了第一名！
還有一個(gè)著名的服裝設(shè)計(jì)師，在一次服裝設(shè)計(jì)大賽中，被同行陷害，準(zhǔn)備的'不料竟然少了一大半，他靈機(jī)一動(dòng)，把自己身上穿的外套拆了下來(lái)，竟然完成一件更漂亮的衣服，贏得了比賽的冠軍，讓陷害他的人也敬佩不已。
人生總會(huì)有些事情不如自己預(yù)期，或遺憾，或缺陷，只要樂觀的面對(duì)，那些遺憾、缺陷，其實(shí)不用太在意，因?yàn)槔咸鞝旉P(guān)了你一扇門，就會(huì)替你開一扇窗。他們的這種“不斷人生”的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)呢！
三年級(jí)作文 篇7
大家一定都吃過桑葚吧!桑樹上的果實(shí)，五彩繽紛，有紅的，有綠的，有黑的，有紫的……不過只有又黑又紫的，才是成熟好吃的。
今天老師帶我們?nèi)フ］�，�?lái)到桑葚園，這里的桑葚很多，掛滿枝頭，形狀也千奇百怪，有的.像月牙，有的像小球，……二話不說，馬上動(dòng)手開來(lái)。老師不忘叮嚀我們要摘又黑又紫的，另外注意安全，別讓蟲子咬了。
我們大家來(lái)到枝繁葉茂的桑林里，到處是又黑又紫的桑葚，數(shù)也數(shù)不清，我可高興了，我的情緒也傳染給了伙伴們，大家七手八腳的分頭開始摘了起來(lái)，不一會(huì)我們就各自摘了一籃子的桑葚，我還因?yàn)檎枚嗍艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
快樂的時(shí)光總是這么短暫，我們戀戀不舍的離開了桑葚園，雖然有的桑葚吃起來(lái)還有點(diǎn)酸，但是嘗了自己親手摘的勞動(dòng)成果，感覺特別美味。
三年級(jí)作文 篇8
老師發(fā)給我們幾只蠶，讓我們飼養(yǎng)，觀察它們。
它們又白又圓，小小的嘴巴快速地吃著東西，幾對(duì)小腳一動(dòng)一動(dòng)地爬著，真可愛！
它們的桑葉我都要去樓下的桑樹摘，剛開始，它們的食量很少，桑葉的供應(yīng)一點(diǎn)兒都不需要操心�？墒请S著它們的長(zhǎng)大，桑葉的供應(yīng)越來(lái)越緊張，那時(shí)候，我?guī)缀跆焯於紝?duì)著見底的桑葉袋子發(fā)愁！養(yǎng)蠶真辛苦！
每天，我都要換一次桑葉，這事情做起來(lái)是很麻煩！先把盒子里的.所有東西全部倒出來(lái)，再把干凈的餐巾紙放進(jìn)盒子里，再把桑葉放進(jìn)盒子，接下來(lái)，就是最麻煩的部分：把蠶轉(zhuǎn)移到盒子里。蠶長(zhǎng)大一點(diǎn)還好，可以用手輕輕捏著，可是，蟻蠶還很弱小，不能用手捏，只能用棉簽，這可把我害慘了，我拿著棉簽，挑它、碰它、頂它，蠶絲毫沒有爬到棉簽上，我又在上面頂了片桑葉，它才懶懶地爬了上來(lái)。好不容易把它們?nèi)哭D(zhuǎn)移完，我已經(jīng)滿頭大汗。養(yǎng)蠶真不容易。
我養(yǎng)的蠶全部結(jié)繭了，我真開心，我成功地?fù)狃B(yǎng)了小生命！同時(shí)，我也想：養(yǎng)育這么小的昆蟲都這么不容易，那父母養(yǎng)育我們就更不容易了！所以，我們要體貼他們，好好孝順?biāo)麄儯?/p>
三年級(jí)作文 篇9
柏樹是那么無(wú)私。把綠葉奉獻(xiàn)給人們，讓人們制作衛(wèi)生香、蚊香。柏樹三年級(jí)作文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
柏樹三年級(jí)作文【一】
它是我從路邊拔的，家人都說它丑，難看，都說要把它給扔了，可我卻喜歡它。
剛拔起來(lái)的時(shí)候，它只有一個(gè)巴掌的大小，經(jīng)過五六年的悉心照顧，終于長(zhǎng)成了大柏樹。它那雄偉粗壯的樹桿，支撐著樹上的“子子孫孫”;粗壯的根，被深深地埋在泥土里，汲取營(yíng)養(yǎng)與水分。它有針一般的葉子，被這“針”扎了會(huì)很疼，不能輕易靠近它。去年過圣誕，我把它裝飾的可好看了。
左邊是一些小蠟燭，遠(yuǎn)看就好像星星落在了柏樹上，還有一些用紙制作的拐杖，一些五顏六色、五彩繽紛的紙花，還有幾朵假花和幾束鮮花。啊——啊——可真漂亮呀!別急呀，這還只是左邊呢，再看看右邊的裝飾吧。右邊更是奇特，是用塑料棒支撐固定著的氣球，各色的熒光棒，還有形狀不同的`彩帶。夜色把它籠罩在黑暗里，就像是一位害羞的姑娘。
現(xiàn)在它已經(jīng)有三個(gè)我那樣高了，希望它能長(zhǎng)得更高、更壯。這就是我家的柏樹，如我般茁壯成長(zhǎng)的柏樹。
柏樹三年級(jí)作文【二】
在我們學(xué)校里有許多柏樹，它們雖然不像桃樹、梨樹那樣能開出滿樹芬芳的小花，結(jié)出許多又大又甜的果子。但它們卻是樹木中的偉男子，即使在最寒冷的冬天，也不會(huì)脫下翠綠的衣裳。
春天，柏樹會(huì)像其它的樹木一樣萌生出新葉，那柔嫩的尖葉在陽(yáng)光下閃著光澤，明亮得直逼你的`眼睛。一些小同學(xué)常小心翼翼地摘下一小叢新葉，夾在收藏本中，做成標(biāo)簽。雖然柏樹很疼，但它卻十分開心，可以為小朋友帶來(lái)快樂。
春天一天天地走了，夏天來(lái)到了人間。在陽(yáng)光的照射下，柏樹那常綠的葉子一簇簇、一叢叢，顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞，根本不在意這古板的柏樹，可它也不寂寞。因?yàn)槊康较抡n，小朋友們都會(huì)在樹陰下游戲、乘涼，柏樹就像衛(wèi)士一樣站成一排，保護(hù)著小朋友。
秋天，許多樹木的葉子都變黃、脫落了，可柏樹卻非常倔強(qiáng)，挺拔著身軀，舉起一片濃綠，為校園增添了一份活力與生機(jī)。
冬天，柏樹戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它，但它一點(diǎn)也不畏懼，總是倔強(qiáng)地挺直身軀，北風(fēng)只好繞道而行了。
我贊美柏樹，因?yàn)樗m然不柔美，但十分堅(jiān)強(qiáng)；雖不高大，但十分挺拔。我愿意做一個(gè)像柏樹一樣的人，微笑著迎接風(fēng)雪，勇敢地面對(duì)人生。
柏樹三年級(jí)作文【三】
小時(shí)候，老家門口有一棵柏樹，我不喜歡它，總覺得它丑陋，還有一股怪怪的味道。
每當(dāng)深秋，楊樹、柳樹的葉子都枯黃掉落了，只有柏樹的枝葉還是嫩綠的。冬天來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)夾著雪花降臨了人間，柏樹卻依然挺立著，不曾動(dòng)搖，雪花之下依舊是綠的，但不在是嫩綠，而是如墨一般的深綠。春夏之際，各種樹木忙著抽芽、舒展枝葉，一片蓬勃的樣子，柏樹卻依然保持著它的綠色調(diào)，枝葉并不蓬松，不曾張揚(yáng)，不曾渲染。
我不曾明白，這是從年幼到成熟的轉(zhuǎn)變。在困難中成長(zhǎng)，隨著季節(jié)的變換而不斷改變自己，又堅(jiān)持自己的本性，這點(diǎn)足以震撼我的心靈，讓我改變著對(duì)柏樹的印象。
兒時(shí)，老家門口的那棵柏樹，一直陪伴著我成長(zhǎng)。我的.快樂，苦惱都會(huì)與它分享。我陪伴著它，它也在陪伴著我，它的精神在默默的改變著我。
一年前，我離開了老家，到城里求學(xué)，也搬進(jìn)了新家。因而也離開了柏樹，分離時(shí)戀戀不舍。城里的學(xué)校條件好，可是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。每當(dāng)我在生活上、學(xué)習(xí)中遇到了困難，每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，老家門口那棵柏樹的形象就會(huì)涌現(xiàn)在我的心頭，它告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)成長(zhǎng)過程中遇到的各種環(huán)境。
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