精選三年級人的作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級人的作文 篇1
我欣賞過仙霧迷漫的早晨，體驗過烈日當空的中午，卻從未感受過春風醉人的晚上。
晚上，吃完飯，做完作業(yè)，我和媽媽在小區(qū)花園漫步。白天，雨下得淅淅瀝瀝的，讓我有一種說不出的滋味；晚上雨停了，空氣清新甜潤，清涼的春風讓我異常舒暢。春風吹過，每一片樹葉，每一株小草，都輕輕地隨風舞動。樹葉上、小草上，都掛滿了晶瑩的雨珠，燈光下，雨珠顯得格外晶瑩、透亮，仿佛一顆顆乳白色的珍珠。春風把一顆顆雨珠穿成項鏈，一串又一串，春風戴著雨珠項鏈，不停地旋轉著，彈奏著一首首婉轉的曲子。我們踏著輕盈的步伐繼續(xù)走著，聆聽著那春風的聲音，輕輕的，柔柔的，仿佛是哪戶人家給寶寶放的催眠曲，我不知不覺地輕聲哼唱著“小寶貝，快快睡，夢中會有我相隨，陪你笑，陪你累……”。
春風吹來一陣陣輕微的花香，是夜來香嗎？我們尋著香味走去，看到一株桂花，正婷婷地開著，她的姿態(tài)多么地輕盈；她是那么的小巧，那么的玲瓏，像一個個張開的鈴鐺，仿佛發(fā)出悅耳的“叮叮�！甭�。庭院里有些人坐在那里聊天，很是愜意；還有些人在散步，悠然自得。路上，偶爾有一兩輛單車騎過，風吹過車輪，車輪發(fā)出“滋滋滋”的笑聲；春風吹著樹葉，一片片樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，所有的聲音都是對春風連綿不斷的贊嘆。
我和媽媽輕輕地走著，媽媽搭著我的肩，我搭著媽媽的肩；媽媽摟著我，我摟著媽媽，我的`頭靠在媽媽的肩膀上，我的小心臟涌起了暖暖的愛意。我不經意間，發(fā)現灌木叢中，有一只蜘蛛和一只蝸牛躲在同一片樹葉下。春風吹過，有一點點涼意，它們互相挨靠著取暖，它們不是一家人，卻勝似一家人。我忽然看見，春風向我們露出了甜甜的微笑。
這時，一些人家里的燈息滅了，仿佛在向我們說晚安，于是，我們回到了家，結束了今天醉人的春風之旅。
三年級人的作文 篇2
我有一個姐姐是練跆拳道的，與她的有關的事情很多很多，其中有一件事情是讓我記憶最深刻的。
平時的時候，她總是早晨去練功，晚上才回家�？墒怯幸粋�星期，下午兩點多她就回來了，而且胳膊上打上了一層厚厚的石膏，被吊在了脖子上，我被嚇了一大跳，忙問：“怎么回事?”姐姐說：“我在練一個高難度的'動作叫空中后旋，不小心從上面掉下來了，胳膊先著地，摔脫了臼，骨頭扭了一個圈，錯位上去了，在醫(yī)院拍片，接骨復位以后，我才回來，因為怕媽媽擔心，所以沒打電話，直接回來了。”看著姐姐蠟黃的臉，我覺得很心疼，就問：“姐姐，太辛苦了，不練了行嗎?”姐姐說：“做事要有始有終，我會努力，一定要把它練成，不會放棄的。”
兩年后的今天，姐姐已經練了無數個高難度的動作，得了很多獎牌，通過這件事情，我終于明白了做任何事都不能半途而廢，我也要向姐姐學習這種堅持到底的精神。
三年級人的作文 篇3
神秘的外星人:
你們好!
我是一名中國小學生，我對你們充滿了好奇，非常想知道你們居住在哪個星球？你們那兒的天氣怎么樣？你們的交通工具都有哪些？你們的長相什么樣？你們吃什么？你們喜歡喝什么飲料?……問了你這么多的問題，你是不是也對我居住的地球產生了好奇呢？那就讓我來給你們當一回講解員，告訴你們關于我們地球的一些事情吧！
在浩瀚的宇宙中有一顆蔚藍色的星球，它就是我們的家園——地球。我們的地球媽媽原來可漂亮啦！我愛她的青山綠水，也愛她的碧草藍天……但現在水土流失、森林銳減、土地沙漠化正瘋狂地吞噬著我們賴以生存的家園。泥石流、暴雨、地震、干旱、海嘯、沙塵暴……正不斷的威脅著地球媽媽的身體。沙塵暴是地球媽媽散落的頭發(fā)，干旱是地球媽媽憤怒的臉龐，泥石流是地球媽媽流下的眼淚，地震是地球媽媽在痛苦的呻吟……今年，發(fā)生在中國云南和日本福島的地震奪去了許多無辜的生命。這一系列的`事件告訴我們要愛護地球，保護地球,不然就會遭到大自然的報復，我居住的地球就正遭受著痛苦的折磨。希望你們要保護好你們居住的星球，不要重蹈地球的覆轍。
盼望著你們的回信，也歡迎你們到我們的地球來做客。
一名來自地球的小學生***
地球年20xx年4月21日
三年級人的作文 篇4
是夜，沉靜如水，窗外的一抹月光透過窗戶映在我的身旁，形成一道獨特的風景。在這靜謐之中，我閉上了眼睛，開始回憶這一天的勞作，漸漸地，進入了夢鄉(xiāng)。
再睜眼，環(huán)顧四周，卻發(fā)現自己變成了一滴水，被裝在一個鑲滿鉆石的小瓶中。突然間，我的注意被面前一群正在激烈爭吵中的人所吸引，我屏息凝神，靜靜地聽著他們所爭論的內容。
一個骨瘦如柴的老人說:“這最后一滴水應該給我，如果沒有我當初盡力滅火，哪兒還會有你們？”說罷便將手伸向我。一個中年人阻止了他的行為，說道:“這滴水應該歸我，如果沒有我，哪兒會有你們吃穿不愁的生活？”剛說完，旁邊的老人便瞪了他一眼。
后面腰包鼓鼓的富翁聽不下去了，忿忿不平地說道:“我掌管了你們所有人的工資，給你們提供了工作，所，這滴水應是我的�！�
突然，魔鬼跳了出來，說:“不，這滴水應該是我的，我手中可握著你們所有人的'性命，不是我的是誰的？”
上帝從天而降落在他們面前，淡然地說道:“論能力論功勞，我都是最出眾的，這滴水，理應是我的。”
面對他們的喋喋不休，我腦子一片混亂。突然間，腦海中一個聲音說道:“看到了吧，這就是人們不珍惜資源，隨意破壞，自作自受的結果�！彪S即白光一現，眼前出現了一個紅頭發(fā)的男生，眼神中帶著些許凄然。
他看了看我，再次開頭道:“未來已是如此了，希望經此事件，你們能夠懂得保護資源的重要性，未來，就要靠你們的了�！甭犓f完，我心中驀然一驚，問道:“這么說，現在是在未來？”他點了點頭，沉聲道:“回去吧，希望你能改變歷史軌跡。”言罷，向我揮了揮手，驟然眼前一片白光......
清晨，我被溫暖的陽光喚醒，睜開了朦朧的雙眼，聽著窗外歡快的鳥鳴，想著夢中的所見所聞，心中不覺下定決心:如果未來真的變成了那樣，為什么不從現在開始改變？
三年級人的作文 篇5
我的姐姐今年12歲了，身體長得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語，叫“開卷有益”，所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業(yè)也會偷偷看書，被我和媽媽發(fā)現了，我和媽媽想個辦法把書藏起來。
有一次準備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的書嗎？”我說：“沒……我沒看見�！苯憬懵犃�，只好東找西找的，像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試，趕緊跑回房間復習功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑�？纪暝嚭螅憬慊氐郊矣挚匆娝腵書放在書桌上了，高興極了。
我的姐姐太愛看書了！我要像她那樣熱愛看書！
今年我弟弟6歲了，身體胖胖的，眼睛長的濃眉大眼，嘴巴小小的，手廋廋的。
他最喜歡吃零食了，每次媽媽買回來的零食都會被他偷偷地吃光�？汕f不要告訴你有零食，否則他還會使勁搶你的零食吃呢！
三年級人的作文 篇6
“我要一個，我也要！”我們一行人看完南陽體育館的農運會比賽后，在體育館的一角，看見一個“人堆”，我擠進去發(fā)現一位老爺爺，他正在捏糖人。
老人的手外表粗糙，手上滿是老繭，手的紋絡很深，外表笨拙的手竟特別的靈巧，一團糖可變成一群小動物，他捏的馬像在奔跑，捏的鳥像在飛翔，捏的魚兒像在暢游。
只見那位老人的手從糖缸中抓出一團糖，揉成圓形，再在上面繞上紅色、綠色的糖，糖塊在他手掌上跳起了搖滾舞，一會兒功夫小拇指一般粗細的彩色長條就搓好了，長條的末端越來越細，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小貓……一個個小動物在我的'腦海里蹦了出來。接著他用刻刀的邊壓了壓，一條條深淺一致，粗細均勻的網形花紋壓在了長條上，呵，好像一條大蟒蛇的身體。然后他把長條的粗頭輕輕一壓，再用空圓珠筆的筆尖一點，一雙眼睛活靈活現，真是“捏蛇點睛”呀！最后他把這條蛇盤在了一根木棍上，拉出兩條像頭發(fā)絲一樣細的糖絲按在了嘴里。那條蛇吐著舌頭，身上紅、綠、棕三色相間的條紋把它襯得更加兇猛，它仿佛在狩獵。
當蛇捏出來的時候，人群中有的人贊嘆，有的人掏出錢要買，還有的小朋友叫道：“我要仙鶴！”“我要孫悟空！”……爺爺慈祥地笑了笑，手中不停地捏著，不一會，一只仙鶴“出世”了。我還在驚訝的時候，他又抓住一塊糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血馬就開始“跑”了。
捏糖人的老人的手是滄桑的、慈祥的、靈巧的！我喜歡這雙會捏糖人的手。
三年級人的作文 篇7
我一幫助到別人，就特別開心。有一次，我在小飯桌兒寫作業(yè)比較慢，寫完時已經剩下我一個人了。我合上書正要收拾書包準備走的時候，發(fā)現了高衢權的語文書還工工整整的在課桌上放著！我一想：他明天上學的時候在學校里怎么學習��？所以我就把他的語文書放進了我的書包里，帶回了家里。等到第二天上學的時候我把書還給了他。他非常高興的對我說了一聲：“謝謝你��！老李！”這時我倆的高高興興地笑了起來！
在學校也是這樣。比如，有一次上體育課時，有兩個同學打了起來，我立刻起來攔住他們。有幾個同學也和我一起攔在他們中間。我問了其中一位同學，那個同學說：“是他先罵我的，我才打的他！”于是我就對他們兩位說：“你不應該罵他，你也不應該打他，要不你們倆互相道個歉吧！這樣你們以后還是好朋友。”他們聽后真的`互相道了歉，又成為了好朋友。
……
老師說：其實樂于助人不是非得要干大事，小事也可以，從一點一滴的去幫助同學、幫助別人。我想，我做到了！
三年級人的作文 篇8
一陣風吹來，把全世界的大人們都吹走了�，F在只剩下我們小孩子了，我們終于可以痛痛快快的玩了！
沒有大人的世界顯得特別的不一樣。我們不再需要做作業(yè)了，可以隨便怎么玩都沒人管了。我和好朋友在樓下騎車玩，樓下全是小朋友的打鬧聲。
路上沒有大人開車，小朋友們也沒人管制了。有的騎著自行車，有的騎著滑板車，有的.穿上溜冰鞋，有的在走路，馬路上到處都是三三兩兩的群體。紅燈、綠燈、黃燈自顧自地在那閃著，也沒人遵守交通規(guī)則了。小朋友們到處自在的游玩，有的跑到游戲廳開始免費玩起的電子游戲，有的開起了碰碰車不管做什么都沒人收錢了。餓了就在小店里拿吃的，渴了就拿飲料喝。小朋友們玩得可開心了！笑聲不斷地傳向天空。
肯德基里也坐滿了人，他們一邊拿著玩具一邊吃著雞腿喝著百事可樂，別提有多開心了！可是吃得到處都是垃圾，也沒人收拾。真臟�。�
過了幾天，突然停電了，原來沒有人繳電費。現在都是高科技時代，各種系統(tǒng)全都是機械化的，小朋友們不懂電腦，也不會發(fā)電，世界一下子變黑暗了，我們再也不好玩電子游戲了，再也不能上網了，連好吃的都沒人做了，到處都是小朋友的哭喊聲……
沒有大人的世界一片黑暗，我們終于明白：小孩是離不開大人的。我們一起對著天空喊：“爸爸、媽媽你們快回來吧！我們想你們了!
三年級人的作文 篇9
孩子們和巨人經常在花園里玩耍。如果你從花園經過，就會聽到孩子們“咯咯”的笑聲和巨人哈哈大笑的聲音。巨人有時候看著孩子們在花草和樹木中間穿梭，有時候和孩子們一起玩耍。孩子們都喜歡爬上巨人的肩膀，摸摸他的鼻子，揪揪他的耳朵，拽拽他的頭發(fā)。巨人也不會生氣，還樂意孩子們把他當玩具。孩子們還會把巨人當做滑梯，排著隊從他的肩膀上順著胳膊上往下滑，這是孩子們特別喜歡的一種游戲。孩子們很好奇:“巨人為什么比他們大那么多呢？”雖然他們想不通，可是卻越來越喜歡這位親切的叔叔了。
花園里有了孩子們，到處都是一派生機勃勃的景象。這里四季盛開著美麗的花朵，還有油油的草坪，多么美麗的花園��！呼嘯的北風似乎再也不會來到這個草翠花開的人間仙境。
孩子們和巨人在一起，每天都很開心，然而，呼嘯的北風卻生氣了，他想:“這個花園的土地是那么柔軟，勝過我所吹過的一切土地，樹木那么茂盛，我也可以隨意在上邊歇息�？墒亲詮挠辛撕⒆觽�，這一切都不再是我的了，這明明就是我的花園，我的地盤，我要把這群可惡的孩子們趕走，等著吧！”
一天早上，孩子們還是像往常一樣從村子里出來去巨人的花園。正走在路上，忽然狂風大作，孩子們被這突如其來的怪風吹得睜不開眼睛，原來是北風想攔住孩子們的去路，讓孩子們放棄去花園。一個小男孩對其他的孩子們說:“我們跟巨人叔叔說好了，今天還要一起玩捉迷藏呢？我們繼續(xù)走吧�！焙⒆觽兟犃诵∧泻旱脑捑徒又白摺１憋L看到孩子們沒有被他的`風吹走，就惡狠狠的想:“我要吹更大更急的風，你們這些小不點是抵抗不住的”，說完北風使出渾身的力氣朝孩子們吹去。孩子們被這大風吹的全都摔倒在地，一個小女孩說:“我們改天再來吧，今天的風實在是太大了�！�，其他人也紛紛表示贊同。剛才那個小男孩又開口了:“路上刮這么大的風，花園里可能又是冬天了，我們去幫巨人叔叔喚醒春天吧？我們在一起是多么的開心��！現在我們手拉手一起走，試試看能不能繼續(xù)前進吧”。孩子們手拉著手站了起來，迎著風艱難的走著，就在這時，巨人叔叔也跑了過來，對孩子們說:“孩子們，別怕，我來幫助你們�！�。對于巨人來說，這點風就像在撓癢癢一樣，根本就算不了什么。他快步走到孩子們的身邊，孩子們就一個個鉆進了巨人的大口袋里。北風看著巨人和孩子們慢慢遠去的背影，像泄了氣的皮球一樣，自言自語道:“唉，花園是回不去了，我只好再找個新的家了�！�
巨人和孩子們現在已經是有福同享有難同當的好朋友了，沒有什么能把他們分開。
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