精選三年級(jí)人的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)人的作文 篇1
我們從小就和爸爸媽媽生活在一起，在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們可以天不怕、地不怕，想怎樣就怎樣，出了事有爸爸媽媽頂著，我們根本沒(méi)有一點(diǎn)后顧之憂。假如在沒(méi)有大人的世界里，我們?cè)撛趺崔k呢？當(dāng)然是學(xué)會(huì)與困難拼搏、與困難作斗爭(zhēng)。
有一天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗�？墒翘鞖庹f(shuō)變就變，忽然刮來(lái)一陣狂風(fēng)，把爸爸媽媽都吹走了。我把頭伸出窗外一看，原來(lái)所有的父母都坐上飛毯去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的星球上度假去了。我高興地一蹦三尺高，太好了，再也不用受大人的批評(píng)了，電視想看到什么時(shí)候都可以，已不用上學(xué)了。自由了，萬(wàn)歲了。
到了中午，我像往常一樣叫到：“飯好了嗎？”這早已成了我的口頭禪了。可是沒(méi)有人答應(yīng)，我才恍然大悟，父母都去度假了。這次我要自己做飯吃。做什么好呢？就做米飯吧！說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，香噴噴的米飯就做好了。可是沒(méi)有菜呀，總不能干吃米吧！我拿出自己的零花錢(qián)，準(zhǔn)備去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)下飯的菜吃。就在我去小賣(mài)部的'路上，發(fā)現(xiàn)其他小孩都像瘋了一樣，在街上跑來(lái)跑去。小賣(mài)部里那還有什么東西？能吃的都被人吃光了，只剩下無(wú)數(shù)的垃圾袋，真是一片狼藉。
于是我只好回到家里，忽然我的肚子開(kāi)始劇烈的疼痛。我躺在地上大叫，可是沒(méi)有人理我。如果父母在的話就好了，媽媽一定會(huì)立刻帶我去看醫(yī)生，喂我吃藥，無(wú)微不至地照顧我。我越想越傷心。我嚎啕大哭起來(lái)，想讓親愛(ài)的爸爸媽媽回來(lái)，想讓世界上的所有的大人都回來(lái)。
忽然，我聽(tīng)到了一陣甜蜜的叫喊聲：“寶貝，起床了……”仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽的聲音。我立刻睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我身邊。
我虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我一定要學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)與困難拼搏，于困難作斗爭(zhēng)。
三年級(jí)人的作文 篇2
我家的附近有一個(gè)池塘，每到夏天，就特別引人注目！
夏天到了。池塘里的花千姿百態(tài)：有的彎著腰與荷葉交換眼神；有的緊縮這腦袋，羞澀得不敢露出真面目；有的則是大大方方，獻(xiàn)出自己紅撲撲的臉蛋兒讓人觀賞。幾只蜻蜓時(shí)不時(shí)停在剛剛露出水面的荷葉上，仿佛傾吐著荷花的美麗，這不禁使我想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@喝湯時(shí)那么富有詩(shī)情畫(huà)意�。�
荷塘里幾乎看不見(jiàn)池水，綠油油的像一頂頂綠傘，聚攏在一起，好像是荷花的仆人，陪襯在千金小姐的身邊。這荷葉與我之前在別的地方看見(jiàn)的荷葉大不相同，那種綠特別吸引我，這種綠是一種濃郁的綠：挨挨擠擠的荷葉幾乎成了墨綠色，有的綠得發(fā)黑，有的'綠得發(fā)藍(lán)，及其吸引人的眼球。這種綠是一種完整、“碩大”的綠：在別處看到的荷葉大多都是殘缺的，很少有完完整整的一片，左一個(gè)洞，右一個(gè)缺，荷葉的形狀也較小。這里的荷葉綠得完整，連細(xì)密的莖都是相互呼應(yīng)的。荷葉不僅完整，而且非常大，一片能占整個(gè)池塘的十分之一，層層疊疊的，還不知道到底有多少厚哩！
在這里，最吸引我的還不是荷花、荷葉的外貌，而是那清涼的清香。
一陣風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶在風(fēng)中跳起了婀娜的華爾茲，青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，所有的動(dòng)物都背著迷人的香味兒所吸引。的確，這香氣沁人心脾，令人心曠神怡，仿佛進(jìn)入了仙境，讓我的心情感到無(wú)比得舒暢！
我喜歡粉嘟嘟的荷花，我喜歡綠油油的荷葉，我還喜歡荷池里的香氣。我完全被這有人的荷塘給陶醉了，征服了……
三年級(jí)人的作文 篇3
我有一個(gè)妹妹，她很調(diào)皮也很機(jī)靈，我可喜歡她啦！
今天早上，我突然間有點(diǎn)肚子疼，躺在床上全身無(wú)力，只覺(jué)得肚子像被針扎了一樣刺痛，汗水浸濕了枕頭，我感覺(jué)自己的眼淚都飚出來(lái)了。妹妹看見(jiàn)我這么難受，連忙叫來(lái)爸爸媽媽?zhuān)盐規(guī)У结t(yī)院去。在診斷的過(guò)程中，我很難受，妹妹一直握著我的手，給予我鼓勵(lì)。醫(yī)生要帶我去打針了，我哭著鬧著不去！鬧夠了之后，無(wú)奈我還是妥協(xié)了。護(hù)士在準(zhǔn)備的時(shí)候，我忍著不去看，要知道打針可是我的最怕吖，我一看見(jiàn)針就暈。媽媽抱著我，妹妹在一旁緊緊握著我的手，告訴我不要怕。眨眼間護(hù)士就說(shuō)好了。我驚訝極了，真的有打針嗎？我一點(diǎn)也感覺(jué)不到呢！回家的路上，妹妹仍舊是詢問(wèn)我身體怎么樣了，好點(diǎn)了嗎。這讓我的`心感到溫暖。
我很愛(ài)我的妹妹，她給予我最美好的一切。
三年級(jí)人的作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，喚醒了沉睡中的君子蘭。君子蘭聞到春的氣息，便從花房中探出了腦袋。
君子蘭是為石蒜科，是多年的草本植物，其株文雅，而且是名花，有君子之風(fēng)，花如蘭花而得名�；ǖ�'葉子形壯似劍，莖可長(zhǎng)達(dá)85厘米，左右排列，花序是像太陽(yáng)傘似的，每個(gè)花序有小花7—30朵，多的可達(dá)40朵以上。小花有柄，在花頂端成傘形排列，花是漏斗狀，顏色是代表祖國(guó)的大紅，清亮淑女的粉紅，高貴的黃或淺淺的橘黃色，以春夏為開(kāi)花好時(shí)節(jié)，也可以全年開(kāi)花。果實(shí)成熟期是10個(gè)月左右，美觀、大方、又耐陰，宜盆栽室內(nèi)擺設(shè)的理想盆栽。
這就是君子蘭，它既樸素又高雅。靜時(shí)像一位文靜迷人的大姑娘，動(dòng)時(shí)像一個(gè)活潑好動(dòng)的帥小哥，有十分動(dòng)人的朝氣。
傍晚，我在院子里散步，清風(fēng)送來(lái)陣陣君子蘭花的香氣，真令人陶醉啊！
三年級(jí)人的作文 篇5
一年四季中，我最喜歡迷人的秋天，秋天的田野很美，你瞧，那玉米像一個(gè)穿著綠色外衣的老爺爺長(zhǎng)著又密又長(zhǎng)的胡須，把它剝開(kāi)，它便將一排排整齊的牙齒露了出來(lái)，那高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵的演唱，那一棵棵麥子也都笑彎了腰。
秋天的果園很美，一串串葡萄披上了紫袍，紅艷艷的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，大紅棗像一個(gè)個(gè)紅球倒掛在樹(shù)上。一個(gè)一個(gè)的大石榴笑得咧開(kāi)了嘴，有的石榴甚至把肚皮都笑破了。
秋天的'天空很美，一碧如洗的天空不時(shí)飄來(lái)幾朵白云，有的像小朋友在玩耍，有的像一匹駿馬，還有的像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。
秋天的樹(shù)林也很美，金黃的落葉鋪滿了整個(gè)樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊金黃色地毯，走上去，軟綿綿的，舒服極了。楓樹(shù)葉子全都紅了，像一個(gè)個(gè)小姑娘紅紅的臉龐。
秋天的菊花最美了，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，藍(lán)的似水…….漂亮極了。
�。∥艺嫦矚g這迷人的秋天！
三年級(jí)人的作文 篇6
“我要一個(gè)，我也要！”我們一行人看完南陽(yáng)體育館的農(nóng)運(yùn)會(huì)比賽后，在體育館的一角，看見(jiàn)一個(gè)“人堆”，我擠進(jìn)去發(fā)現(xiàn)一位老爺爺，他正在捏糖人。
老人的手外表粗糙，手上滿是老繭，手的紋絡(luò)很深，外表笨拙的手竟特別的靈巧，一團(tuán)糖可變成一群小動(dòng)物，他捏的馬像在奔跑，捏的鳥(niǎo)像在飛翔，捏的魚(yú)兒像在暢游。
只見(jiàn)那位老人的手從糖缸中抓出一團(tuán)糖，揉成圓形，再在上面繞上紅色、綠色的糖，糖塊在他手掌上跳起了搖滾舞，一會(huì)兒功夫小拇指一般粗細(xì)的彩色長(zhǎng)條就搓好了，長(zhǎng)條的'末端越來(lái)越細(xì)，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小貓……一個(gè)個(gè)小動(dòng)物在我的腦海里蹦了出來(lái)。接著他用刻刀的邊壓了壓，一條條深淺一致，粗細(xì)均勻的網(wǎng)形花紋壓在了長(zhǎng)條上，呵，好像一條大蟒蛇的身體。然后他把長(zhǎng)條的粗頭輕輕一壓，再用空?qǐng)A珠筆的筆尖一點(diǎn)，一雙眼睛活靈活現(xiàn)，真是“捏蛇點(diǎn)睛”呀！最后他把這條蛇盤(pán)在了一根木棍上，拉出兩條像頭發(fā)絲一樣細(xì)的糖絲按在了嘴里。那條蛇吐著舌頭，身上紅、綠、棕三色相間的條紋把它襯得更加兇猛，它仿佛在狩獵。
當(dāng)蛇捏出來(lái)的時(shí)候，人群中有的人贊嘆，有的人掏出錢(qián)要買(mǎi)，還有的小朋友叫道：“我要仙鶴！”“我要孫悟空！”……爺爺慈祥地笑了笑，手中不停地捏著，不一會(huì)，一只仙鶴“出世”了。我還在驚訝的時(shí)候，他又抓住一塊糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血馬就開(kāi)始“跑”了。
捏糖人的老人的手是滄桑的、慈祥的、靈巧的！我喜歡這雙會(huì)捏糖人的手。
三年級(jí)人的作文 篇7
他，是我三年級(jí)同學(xué)當(dāng)中的一位。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他卷毛狗。
卷毛狗有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不半途而廢。記得有一次，我們到足球場(chǎng)去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便成一排，當(dāng)然他也在其中，只聽(tīng)一聲開(kāi)始的號(hào)令后，跑步開(kāi)始了，大家都像離弦之箭，一個(gè)勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見(jiàn)他剛跑了十幾步腳小突然遭暗算，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開(kāi)肉綻，鮮血涌了出來(lái)，可是，他并沒(méi)有就此罷休，強(qiáng)忍著傷痛爬了起來(lái)，有人上來(lái)扶他，他卻沒(méi)答應(yīng)，憑著他堅(jiān)韌的'意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點(diǎn)越來(lái)越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過(guò)了終點(diǎn)線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
他就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，難道這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
三年級(jí)人的作文 篇8
今天放學(xué)我在小區(qū)樓下玩，突然有一個(gè)人從背后蒙住我的眼睛，有一個(gè)怪怪的聲音說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)��？”，我一聽(tīng)聲音就知道是小紅，于是我故意猜錯(cuò)：“小明！”，她說(shuō)：“不是！”我又說(shuō)：“小芳。”她高興的'說(shuō)：“錯(cuò)了”。聽(tīng)她的聲音特別得意，于是我手一反就撓她癢癢，接著就是一陣哈哈大笑，我一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)小紅了，我對(duì)著她說(shuō)：“我早就猜到你啦，傻瓜！”她也笑了，我頓時(shí)覺(jué)得有朋友真好啊。
謝謝你，我的朋友。謝謝你一直陪著我，讓我不孤獨(dú)。
三年級(jí)人的作文 篇9
秋天，我們迎著蒙蒙細(xì)雨走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋色盡收眼底。
校門(mén)前的大花壇里矗立著一個(gè)心型標(biāo)志，上面有著無(wú)數(shù)火紅的花朵氣派無(wú)比，心型標(biāo)志上還有心語(yǔ)這個(gè)詞，我想可能是代表美好吧！
一走進(jìn)校園，我就被一陣陣清香給吸引住了，我朝著香氣的地方走去，花壇里密密麻麻的花朵映入我的眼簾，每一朵花就像一個(gè)笑臉有紅的、白的、綠的、粉紅的……沿著水泥道往里走，兩側(cè)高大的梧桐樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開(kāi)始落葉了。金色的葉子在空中飄飄悠悠，陽(yáng)光一照宛如金色的蝴蝶在空中飛舞，煞是好看。桂花樹(shù)的清香在校園里散開(kāi)，世上最樸實(shí)又最典雅的花就數(shù)花了。一朵朵小花瓣像一個(gè)個(gè)小朋友一樣可愛(ài)天真，我不敢碰一下桂花，生怕碰一下花瓣就凋謝了。楓樹(shù)變得青中帶黃，一片片綠色的葉子像一把把張開(kāi)的扇子一樣漂亮，粉紅色的夾竹桃也盛開(kāi)了真像天邊的.一片紅云。放眼望去，大操場(chǎng)上的人工草坪綠油油的一片，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。
��！秋天，多么美好的季節(jié)！你用五彩的畫(huà)筆，將校園變得那么美麗。
三年級(jí)人的作文 篇10
一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個(gè)小酒窩，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候，小酒窩總會(huì)跳出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)笑話，一張?jiān)卵腊愕淖彀屠锫冻鰩最w整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學(xué)三（5）班上學(xué)。你們猜這是誰(shuí)？這就是我！
我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書(shū)法、游泳、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”有一次，上美術(shù)課，老師讓我們帶好記號(hào)筆、油畫(huà)棒。美術(shù)課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說(shuō)著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時(shí)候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點(diǎn)兒不開(kāi)心。我真想幫助她呀！我和玩得正開(kāi)心的同伴們說(shuō)：“你們先玩吧，我馬上回來(lái)！”
我跑進(jìn)教室，靠在許心怡的座位，沒(méi)想到她先開(kāi)口了：“你有沒(méi)有多余的.油畫(huà)棒？我今天沒(méi)帶！”許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)壞蛋和天使，小壞蛋說(shuō)：“誰(shuí)讓她沒(méi)帶的，別借她！”小天使說(shuō)：“別聽(tīng)那個(gè)壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！”我聽(tīng)了說(shuō)：“好吧！我還有一盒，是我得獎(jiǎng)得到的，借給你，你千萬(wàn)別把它弄斷了，我很寶貝的額！”我彎下腰，從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫(huà)棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫(huà)棒遞給她，許心怡看了，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝！”我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會(huì)兒，上課了，看著許心怡畫(huà)的景色畫(huà)，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！
我是不是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子？
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