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    未來(lái)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-20 06:55:40 三年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門】未來(lái)三年級(jí)作文7篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的未來(lái)三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】未來(lái)三年級(jí)作文7篇

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

      同學(xué)們,你們想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎?它是一間神奇的教室,它有很多種功能,今天就由我來(lái)給大家介紹一下吧!

      首先,走到教室門口,我們都不用手打開(kāi)門。在門口有個(gè)感應(yīng)器,只要我們走到門前它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。我們的課桌平面就是電腦,我們?cè)僖膊挥觅I書和書包了。我們的椅子是冬暖夏涼的,在冬天天氣太冷的話,它就會(huì)自動(dòng)發(fā)熱,到了夏天,天氣很熱,它又會(huì)變得涼涼的。

      接下來(lái),我來(lái)介紹一下非常智能賦有語(yǔ)言功能的黑板。只要老師把課堂上的重點(diǎn)說(shuō)出來(lái),黑板上就會(huì)自動(dòng)把語(yǔ)音轉(zhuǎn)換成文字,而且黑板有自帶聽(tīng)力的功能。

      最后,讓我來(lái)介紹一下神奇的窗戶,它是不用手打開(kāi)的,有一個(gè)遙控器,遙控器在老師手里。如果班里空氣不通暢,老師就會(huì)按一下遙控器把窗戶打開(kāi),既省時(shí)又省力。教室的窗簾也是不用同學(xué)們拉的,只要按一下紅色的`按鈕,它就會(huì)自動(dòng)拉下來(lái)。如果想把窗簾拉上去,就按一下綠色的按鈕,窗簾就會(huì)自動(dòng)的拉上去了。

      未來(lái)的教室是不是很神奇呀?只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去發(fā)明,去創(chuàng)造,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

      熱鬧的幸福森林,新開(kāi)了一家“預(yù)測(cè)未來(lái)屋”。機(jī)靈的小猴子聰聰好奇地敲了敲門,出現(xiàn)在它面前的是慈祥的大象伯伯。

      “大象伯伯好!”聰聰有禮貌地說(shuō)。

      “聰聰真有禮貌,你來(lái)有什么事嗎?”大象伯伯問(wèn)。

      “大象伯伯,聽(tīng)說(shuō)你這兒能預(yù)測(cè)未來(lái),是真的嗎?”聰聰滿臉疑惑。

      “當(dāng)然是真的了,我這里可是能預(yù)測(cè)所有動(dòng)物的未來(lái)呢!”大象伯伯一臉的自豪。

      “真的?那您能不能幫我預(yù)測(cè)一下我的未來(lái)呢?謝謝您了!毙『镒优d奮地問(wèn)。

      “當(dāng)然可以了,你跟我來(lái)!贝笙蟛f(shuō)。

      聰聰跟著大象伯伯來(lái)到了一臺(tái)電腦前,大象伯伯調(diào)取了聰聰?shù)纳矸葙Y料,隨后打開(kāi)一個(gè)文件,把聰聰?shù)纳矸葙Y料保存到了里面,接著又開(kāi)啟了“預(yù)測(cè)未來(lái)”系統(tǒng),聰聰?shù)奈磥?lái)很快展現(xiàn)在了眼前:

      姓名:聰聰

      性別:男

      年齡:7歲

      現(xiàn)在狀況:森林小學(xué)里的好學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),孝敬父母,有禮貌。

      未來(lái)預(yù)測(cè)結(jié)果:長(zhǎng)大后是一位偉大的科學(xué)家,并能干成一番大事。

      聰聰欣喜若狂地問(wèn):“大象伯伯,這是真的嗎?”

      “這當(dāng)然是真的.了!贝笙蟛f(shuō)。

      “可是!贝笙蟛未說(shuō)完,聰聰便打斷了大象伯伯的話,說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,便興沖沖地跑開(kāi)了!鞍,這孩子。我是想說(shuō)只有以現(xiàn)在的狀態(tài)繼續(xù)努力,才能夠和‘預(yù)測(cè)未來(lái)’系統(tǒng)預(yù)測(cè)的一樣啊!唉!”

      接著又來(lái)了一位顧客——小烏龜笨笨。它有禮貌地問(wèn)過(guò)好后,也請(qǐng)大象伯伯幫自己預(yù)測(cè)了未來(lái)。預(yù)測(cè)結(jié)果出來(lái)了,大象伯伯眉頭緊皺,搖了搖頭,始終沒(méi)有說(shuō)話。笨笨問(wèn)大象伯伯:“大象伯伯,怎么了?”

      “。孩子”大象伯伯終于說(shuō)話了,“你長(zhǎng)大后,是個(gè)。。。是個(gè)乞丐!不過(guò)你別灰心,加把勁兒,一定能夠干出一番業(yè)績(jī)的!”

      “哦,我知道了。”笨笨很失落,它接著說(shuō):“不過(guò)大象伯伯您放心,我一定會(huì)努力的!大象伯伯再見(jiàn)!”

      “再見(jiàn)!”大象伯伯說(shuō),“不知道這兩個(gè)孩子,將來(lái)究竟會(huì)怎么樣呢?唉!”

      讓我們?cè)賮?lái)看看聰聰和笨笨都變成了什么樣吧:聰聰上課不注意聽(tīng)講,經(jīng)常開(kāi)小差。課下不按時(shí)完成作業(yè),還經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。老師、家長(zhǎng)苦口婆心的教導(dǎo)它根本聽(tīng)不進(jìn)去。聰聰想,反正我以后是個(gè)科學(xué)家,現(xiàn)在都無(wú)所謂!而笨笨自從知道自己將來(lái)是個(gè)乞丐后,便努力學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu),常常受到老師的稱贊。而且它孝敬父母,對(duì)動(dòng)物有禮貌,老師和家長(zhǎng)對(duì)此都感到欣慰。

      轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了。猴子聰聰、烏龜笨笨和大象伯伯又相聚在了預(yù)測(cè)未來(lái)屋。猴子聰聰首先發(fā)話了:“大象伯伯,我小時(shí)候請(qǐng)您幫我預(yù)測(cè)自己的未來(lái),您說(shuō)我是個(gè)科學(xué)家?晌椰F(xiàn)在一貧如洗,已經(jīng)淪落為乞丐了!”烏龜笨笨也說(shuō):“是啊,我也請(qǐng)您幫我預(yù)測(cè)過(guò)未來(lái),您說(shuō)我是個(gè)乞丐?涩F(xiàn)在我不僅有了自己的公司,而且生意紅火,這是怎么回事呀?”大象伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們要記住,只有用自己勤勞的雙手,才能創(chuàng)造出美好的明天!”

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

      墻壁閃閃發(fā)光,屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵,門草綠草如茵你會(huì)以為是公園,但是你錯(cuò)了,那是未來(lái)的微型教室。

      未來(lái)教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游,可以把教室折疊起來(lái),隨身帶著,到了目的地再裝上,這樣又可以當(dāng)玩具,又可以學(xué)習(xí),正是一舉兩得。

      教室的門可真是了不起。它具有防盜功能,里面有一臺(tái)小電腦,他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門上就會(huì)顯示“歡迎你”。如果你遲到了,門上就會(huì)顯示“你遲到了,下次請(qǐng)注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好,還能不停的制造出許多新鮮的.氧氣供同學(xué)們呼吸。

      黑白還是在前面,可是現(xiàn)在的黑板和過(guò)去的黑板可有大不相同,它具有兩個(gè)特點(diǎn):一是他不反光,二是可以自動(dòng)放大老師寫的字,這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見(jiàn)了。

      椅子就像一臺(tái)電腦,而桌子就是顯示屏,你在上課時(shí)那里沒(méi)有聽(tīng)懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確的話它就會(huì)自動(dòng)變大,來(lái)調(diào)整你的坐姿。

      啊!這就是我們未來(lái)的教室,但我相信在不久的將來(lái)這樣的教室,一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

      一天晚上,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了未來(lái)的世界。

      我走到一家賣車子的店子前,店門口的一塊牌子上顯示:“我家出售時(shí)空汽車,100元一臺(tái)”。我心想:“這么好的機(jī)會(huì),不要才怪呢!于是我走進(jìn)店子,里面展示著很多漂亮的時(shí)空汽車,看得我眼花繚亂。”

      我選了一臺(tái)最喜歡的時(shí)空汽車,坐上去,我看見(jiàn)有一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)綠色的`按鈕。因?yàn)槲蚁矚g紅色,所以我按了紅色按鈕。車子立刻回應(yīng)我:“你好,主人!你想去哪?”我說(shuō):“我想去寵物星。”車子回答:“明白!一分鐘達(dá)到目的地!”

      時(shí)空汽車真的一會(huì)兒就到寵物星了,我一下車,看見(jiàn)了一群巨大的動(dòng)物,原來(lái)是綿羊部落。綿羊很友善,我爬到其中一只大綿羊身上,那羊毛軟綿綿的,舒服極了,不知不覺(jué),我竟睡著了。

      突然一個(gè)聲音在我耳旁響起:“該起床啦!”我睜開(kāi)眼睛:“原來(lái)是媽媽在叫我起床呀,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!”難掩心中的興奮,我把這個(gè)夢(mèng)講給了媽媽聽(tīng)……

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

      在2817的某一天,會(huì)有一種很厲害的汽車閃亮登場(chǎng),讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

      它能跟著主人的心情而改變自己的顏色:要是主人高興,它就會(huì)變成彩色;要是主人不高興,它就會(huì)變成主人喜歡的顏色,讓主人看見(jiàn)后會(huì)變得開(kāi)心起來(lái)。

      要是遇到了堵車,它就會(huì)從車頂上長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀,從一輛輛車頂上飛過(guò)去,在紅綠燈路口,紅燈變成綠燈的時(shí)候,它會(huì)飛過(guò)馬路,然后找一個(gè)沒(méi)車的地方收起翅膀,從天上滑翔到地上,繼續(xù)開(kāi)向目的地。

      要是主人想要睡覺(jué)了,只要按一下方向盤上的按鈕,汽車就會(huì)自動(dòng)駕駛,再在顯示屏上輸入目的地,它就會(huì)選擇最近、最好、不堵車的路線開(kāi)到主人要去的地方。

      它還會(huì)自動(dòng)改變形狀。要是主人請(qǐng)的客人多了,它就會(huì)把車變得可以坐下所有乘客的大型車,一待客人走了,它又會(huì)變得像原來(lái)一樣小。

      這種車還不用油,它只需要天空中的`紫外線。因?yàn)檐嚨咨嫌幸粔K紫外線,就可以收集天空上的紫外線。無(wú)論是白天還是黑夜,是晴天還是雨天,是陰天還是多云,都有紫外線從天空中射下來(lái),所以它不用油,也不會(huì)排出“毒氣”了。

      它還會(huì)變成潛水艇,一到大海,不用買潛水艇或潛水服,只要拉一下車內(nèi)頂部的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的線,它的外部就會(huì)像涂上了一層油一樣閃亮閃亮的東西,這層?xùn)|西可以防水,要是你想潛水,你只要打開(kāi)你腳底的一層地板,里面有一件薄薄的衣服,它就是潛水服。它身上有2個(gè)按鈕,你按一下第一個(gè)按鈕,它會(huì)讓你看的更遠(yuǎn)。你按一下第二個(gè)按鈕,它會(huì)把周圍的東西都拍下來(lái),再按一下,就會(huì)停止拍照。

      突然我來(lái)到了一個(gè)房間里,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

      轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是30歲了。我來(lái)到了我以前畢業(yè)的學(xué)校。一到大門口,忽然聽(tīng)見(jiàn)“郭鐘嬋同學(xué),早上好,好久不見(jiàn)呀!”一說(shuō)完大門就自動(dòng)打開(kāi)了,“咦,是誰(shuí)呀!”我仔細(xì)一瞧,原來(lái)是門口的警報(bào)器在說(shuō)話呀!讓我奇怪的是,它怎么會(huì)知道我的名字?后來(lái)才知道是這里面含有高科技。一踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了,現(xiàn)在根本不像以前的學(xué)校了,眼前是四條不同顏色的電梯。

      我先踩上紅色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了音樂(lè)教室,在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂(lè)器,這里沒(méi)有老師,你只要告訴電腦你要學(xué)什么樂(lè)器,電腦就會(huì)一步一步地教你。你如果有彈得不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。我又踩上黃色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了操場(chǎng),中間是一塊郁郁蔥蔥的大草地,四周都種了好多的樹,還栽了好多花,花紅柳綠,萬(wàn)紫千紅,一側(cè)還有一個(gè)人工湖,湖里的蛙活蹦亂跳,魚兒自由自在地游著,好一派美麗的.景色!我又踩上白色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了教學(xué)樓,這里怎么靜悄悄地呀?怎么沒(méi)有了以往的讀書聲?我奇怪地從窗戶往里往里一看,哇!一班只有十個(gè)學(xué)生,而且每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書啦!最后我踩上綠色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了動(dòng)物園區(qū),里面住著許多小動(dòng)物。瞧!可愛(ài)的小兔在表演自己特長(zhǎng)的跑步;機(jī)靈的小狗在表演找東西;淘氣的小猴子在表演玩單杠;美麗的孔雀在表演開(kāi)屏;還有………

      未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀,未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)在河北省大城縣,我們這里的環(huán)境不好,人們開(kāi)的汽車排放出很多有害氣體,環(huán)境污染很嚴(yán)重,人們不但不為家鄉(xiāng)環(huán)保做出貢獻(xiàn),還對(duì)家鄉(xiāng)造出了二次污染,人們亂砍樹木,不愛(ài)護(hù)花草樹木,走出家門,塵土滿處漾,垃圾袋漫天飛……總之,現(xiàn)在的環(huán)境很槽糕。

      幾年后會(huì)有這樣一個(gè)城市,一個(gè)干凈的城市。人們開(kāi)的是太陽(yáng)能汽車,用的'是環(huán)保垃圾袋,樹木越來(lái)越多,人們?yōu)榄h(huán)保做出了很多貢獻(xiàn)。幾年后我們會(huì)看到原來(lái)被人們污染過(guò)的池塘河水,變成了清澈見(jiàn)底的綠水,小魚在池塘里游來(lái)游去,高興極了,蔚藍(lán)的天空,漂浮著朵朵白云……

      如果你也想要這樣的美麗的城市的話,那你就從身邊的小事做起,保護(hù)我們的地球吧!

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