【實(shí)用】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
玩耍是每個(gè)小朋友的最?lèi)?ài)，我也很喜歡玩。玩耍給我?guī)?lái)了發(fā)現(xiàn)和快樂(lè)。
有一次，我和同學(xué)正玩得起勁，兩只螞蟻圍著一粒大米轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想：它們是不是想把大米抬走呢？過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)螞蟻大軍迅速地來(lái)到大米前，它們扛的扛，抬的抬，拖的拖，各負(fù)其責(zé)。就這樣，大米被抬到了洞口�？墒嵌纯谔。琢Ｌ�，這可怎么辦呢？?jī)芍恍∥浵佊米约杭怃J的`牙齒，在大米上來(lái)回鋸著，大米變成了一小粒一小粒的碎米。所有的螞蟻紛紛趕來(lái)，把勝利果實(shí)拖進(jìn)老窩，正美美地享受它們的美餐呢！
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我懂得了：遇到困難時(shí)，我們要齊心協(xié)力，想辦法解決。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
上和媽媽一起吃VC糖，一不小心糖在桌子上滾了一圈，然后在豎著站在了桌子上，媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句“咦”，意思是很驚訝！我也像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，也學(xué)媽媽說(shuō)“咦”，媽媽也特新鮮的看著我，又教我歪著頭說(shuō)“咦”。真是好玩啊，我被我自己聰明的樣子逗的嘎嘎笑，而且我的'笑聲超有感染力，把媽媽也逗的直笑，哈哈，奶奶在旁邊看電視也聽(tīng)到了哦，還說(shuō)“又怎么了，又笑傻了哦！”剛學(xué)會(huì)特有癮啊，我就從椅子上下來(lái)，跑媽媽旁歪著頭說(shuō)“咦”，又跑到爸爸身邊說(shuō)，又跑到爺爺奶奶旁邊說(shuō)，哈哈，都被我逗的笑不停，我太有才了哦！
明天到我太太家，我可要表演給我的姨奶奶，姨爹看哦！
還讓媽媽抱著我懸空，2只小豬蹄（媽媽就會(huì)這樣叫我我的新發(fā)現(xiàn)）在空中亂踢，同時(shí)還會(huì)聽(tīng)到我爽朗的笑聲��！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
最近，我新發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的蜘蛛。
那天，我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一棵翠綠的小樹(shù)上有一個(gè)大約一米長(zhǎng)的'蜘蛛網(wǎng)。更令我驚嘆的是：上面有一只五彩繽紛、五顏六色的大花蜘蛛。我向前走了一步，它也向前走了一步，我害怕的往后退了一步。它瞪著眼睛看著我，好像在說(shuō)：“別靠近我！”
第二天中午，我又路過(guò)蜘蛛網(wǎng)時(shí)，看見(jiàn)一只蛾子粘在了網(wǎng)上。這時(shí)，大花蜘蛛爬了過(guò)去，它用兩只巨毒的牙扎進(jìn)了蛾子的身體里，蛾子用力晃動(dòng)，不一會(huì)兒，就死了。蜘蛛用它牙里的液體將蛾子的肉融化掉，吸了起來(lái)。蛾子的身體不斷變小，到最后，只剩下空空的殼子了。
通過(guò)觀察，我知道了蜘蛛是怎樣吃獵物的，我很有收獲。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
昨天在媽媽買(mǎi)來(lái)的雞蛋中，我發(fā)現(xiàn)一枚“蛋王”。這枚“蛋王”比我的拳頭還稍大一點(diǎn)，它躺在眾多雞蛋王國(guó)的“臣子”中，真像是一個(gè)雄赳赳又霸氣的“國(guó)王”。
早晨我剛起床，媽媽就叫我親手打開(kāi)這枚“蛋王”，看看里面有什么秘密。我洗了手，雙手隆重地從媽媽手里接過(guò)這枚“蛋王”，頓時(shí)感覺(jué)這是一項(xiàng)非常神圣而又神奇的工作，握著雞蛋的.手心里出了不少汗。
我微微顫抖的手拿著這枚“蛋王”輕輕地對(duì)著碗邊敲了下---咦？蛋殼怎么沒(méi)破？媽媽笑我太緊張了。我深深地呼吸了兩口氣，重新調(diào)整了一下心情，搖晃了兩下“蛋王”，然后對(duì)著碗邊“砰”得一下---哎呀！蛋殼破裂了，蛋液順著蛋殼流了出來(lái)，我趕緊把這枚雞蛋對(duì)著碗兩手使勁掰開(kāi)，奇跡出現(xiàn)了---哎呀！這枚“蛋王”竟然是雙胞胎！它居然有兩枚蛋黃！
媽媽這時(shí)告訴我說(shuō)：“單個(gè)雞蛋黃的雞蛋常有，而雙黃蛋不常有，你知道雙黃蛋是怎么形成的嗎？”我一臉詫異地望著媽媽搖了搖頭。
媽媽接著說(shuō)：“形成雙黃蛋的主要原因有三個(gè)，一是母雞在排卵時(shí)，兩顆大小相近的卵，幾乎同時(shí)由卵巢排出，也就形成了雙黃蛋;其次是產(chǎn)蛋后期的母雞，可能吃得太好營(yíng)養(yǎng)過(guò)多，或是受光照過(guò)度刺激，也能形成雙蛋黃;第三母雞本身的生理情形外，若受到驚嚇或緊迫狀況，也有可能形成雙蛋黃。”
“媽媽?zhuān)闾Ａ�！知道的可真多！”我一臉崇拜地望著媽媽說(shuō)。媽媽笑了，然后對(duì)我說(shuō)，其實(shí)我剛開(kāi)始也不知道那么多，昨天我看到你對(duì)這枚雞蛋產(chǎn)生那么大的興趣，所以查閱了關(guān)于雙黃蛋怎么形成的資料，決定由你親自打開(kāi)來(lái)挖掘雙黃蛋的秘密。
真沒(méi)想到生活中一枚小小的雞蛋竟然也有這么多的科學(xué)奧秘。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我10歲那年夏天的一天，我和姐姐出去玩。
咱們來(lái)到黑河邊抓小魚(yú)，當(dāng)我抓得正高興的時(shí)候，我感覺(jué)腿上像有一個(gè)東西，低頭一看，是條螞蝗。我很害怕，用力的甩腿，想把螞蝗甩下來(lái)，可是它就像膠水一樣，怎么也甩不掉。
這時(shí)，這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)，輕輕拍了下我的腿，螞蝗就掉下來(lái)了。
我問(wèn)姐姐為什么要這樣做，姐姐吞吞吐吐了半天也說(shuō)不清楚，最后干脆來(lái)了一句：“我小時(shí)候遇到螞蝗就這樣”。迫于無(wú)奈，我只好查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這才明白了其中的原因。
原來(lái)，螞蟥也叫水蛭，它身體前后端各有一個(gè)吸盤(pán)。人一旦被它叮住，吸盤(pán)就緊緊吸住人的皮膚，吸人的血，拽也拽不掉。這時(shí)，只要用手拍一下被叮住的'皮膚一收縮，螞蝗就掉落了。哦，原來(lái)如此。
我終于知道了被螞蝗叮住后該怎么辦了。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常喜歡花，只要聞到花的香味或者看見(jiàn)花朵都會(huì)飛來(lái)采蜜的。
有一天下午，我在教室用銀光筆在我的左手上畫(huà)了一朵五顏六色的花，手上還有一些香味�；丶业臅r(shí)候，我和王青每人都買(mǎi)了一些小吃，咱們吃著、吃著，蜜蜂就飛到我畫(huà)花的左手上，王青看見(jiàn)了大叫了一聲，呀！劉玲，有蜜蜂。我一看蜜蜂已經(jīng)飛到我畫(huà)花的.手上了，我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂飛走了。
一路上，我同王青就商量，一定要尋找到蜜蜂，看蜜蜂究竟呆在什么地方。終于在有花草的地方找到了幾只，咱們高興極了！咱們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這幾只蜜蜂大都在花朵上采蜜，偶爾有兩只停在小樹(shù)枝上。我對(duì)王青說(shuō)：蜜蜂是喜愛(ài)花的。
今天，我特別的高興，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂特別喜歡花，更喜歡有香味的花。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我說(shuō)的河是黃河，聽(tīng)說(shuō)黃河水是黃的，是這樣嗎？我在心里打了個(gè)小問(wèn)號(hào)，于是暗自決定有機(jī)會(huì)一定去看一看。
今天，終于有機(jī)會(huì)了，“五一”放假，我們一家三口決定要去黃河。下午，我們來(lái)到花園口，站在黃河大壩上沒(méi)有看到滾滾黃河水，只看見(jiàn)了幾個(gè)水溝，我的高興勁兒一點(diǎn)兒都沒(méi)有了。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“別失望，河水在里面，這兒是看不到的�！卑职址鲋液蛬寢屝⌒囊硪淼刈呦麓髩危樦莸叵蚯白�。不一會(huì)兒我就不想走了，爸爸媽媽拉著我說(shuō)：“在堅(jiān)持一會(huì)兒就到了。”我們又走過(guò)了一片比較茂密的草地，忽然前方出現(xiàn)了茫茫的水域，我興奮地向前跑，來(lái)到河邊，我看到河水是土黃色的，河面特別寬闊，水流不急，河面上還有座橋。爸爸說(shuō)：“這是黃河橋�！蔽铱吹剑瑯蛳掠袔讞l船和許多快艇，河中央上有一個(gè)淺談，有人在那里玩，這樣的景象立刻吸引住了我。我們坐上快艇，船邊濺起的浪花在太陽(yáng)的'照射下呈現(xiàn)白色。
到了淺灘，河水只是沒(méi)過(guò)腳面，剛開(kāi)始渾濁的黃河水在這里是透亮的。我裝了一瓶黃河水，要仔細(xì)看看它到底是什么顏色，只見(jiàn)瓶子上面是白色，中間土黃色，下面一層泥。原來(lái)，黃河水是清澈的，因?yàn)樗镉心�，才�?huì)呈現(xiàn)出黃色，這就是黃河與眾不同的奧秘了。
夕陽(yáng)西下，聽(tīng)著爸爸講黃河的故事，我只好依依不舍地回家。通過(guò)這次的“探索發(fā)現(xiàn)”，我更喜歡黃河了。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
六歲那年，我和爸爸媽媽一起去成都到外婆家做客，這一次出門(mén)讓我第一次坐上了火車(chē)。
傍晚時(shí)分我們就收拾好行李，九點(diǎn)鐘爸爸帶上我們坐上了出租車(chē)說(shuō)要讓我體驗(yàn)坐火車(chē)，我可激動(dòng)了！我還沒(méi)有近距離看過(guò)火車(chē)呢，更不要說(shuō)坐了，一路上腦中滿(mǎn)是浮現(xiàn)以前見(jiàn)過(guò)的火車(chē)樣子。
一會(huì)兒我們就到了火車(chē)站，爸爸取了車(chē)票，我現(xiàn)在才知道火車(chē)票要實(shí)名制買(mǎi)票上車(chē)，跟汽車(chē)票不一樣。隨著一陣嗚嗚嗚長(zhǎng)鳴，火車(chē)到站了，眼前這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大家伙讓我傻眼了。好多的輪子呀，讓我數(shù)也數(shù)不清，廣播員一陣廣播后大家都有序的上了車(chē)，找到自己的座位坐下。我就開(kāi)始東瞅瞅、西望望，發(fā)現(xiàn)這火車(chē)?yán)锩娓罂蛙?chē)是差不多的樣子，只是火車(chē)座位是兩個(gè)一組，相對(duì)而坐，而有一張很方便的小桌子，旅客在上面吃飯放東西等，一節(jié)車(chē)廂還有一個(gè)廁所。
在晚上火車(chē)行駛的很快，可一點(diǎn)也不顛簸，沿途我看到了美麗的夜景，我想要是白天那肯定會(huì)更好的，一路上火車(chē)停了兩次都是一小會(huì)兒，大概五分鐘吧，下去一些人、上來(lái)一些人，車(chē)上總是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
出站的.時(shí)候爸爸說(shuō)這火車(chē)一般，還有一種動(dòng)車(chē)，那可舒適了，可快了，爸爸說(shuō)的讓我又有了新的期待。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
星期天的下午，天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現(xiàn)了很多的螞蟻在忙著搬家。記得大人們說(shuō)過(guò)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”。可是我就偏不信這個(gè)邪。后來(lái)，天果然下起了小雨。我心想：螞蟻是不是與天有什么心電感應(yīng)嗎？我迅速的跑回家去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“傻孩子，螞蟻和天是沒(méi)有什么關(guān)系的，更不要說(shuō)有什么心電感應(yīng)。螞蟻搬家，是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”�！芭�！是這樣啊”！我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我心想：這些家伙真靈��！難怪我們的祖先會(huì)說(shuō)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。這句諺語(yǔ)呢！
還有一次，我和我的妹妹還有小伙伴，我們捉螞蟻來(lái)玩。突然，妹妹提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“姐姐，你說(shuō)螞蟻從高空摔下來(lái)它會(huì)死嗎”？這個(gè)問(wèn)題激起了我們好奇的.心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著我，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)“：你怎么不去試驗(yàn)一下呢”？我一聽(tīng)爸爸這句話(huà)，拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負(fù)責(zé)捉螞蟻來(lái)做試驗(yàn)，妹妹負(fù)責(zé)把螞蟻從樓上摔下來(lái)，而我則負(fù)責(zé)觀察�！皽�(zhǔn)備，放”。我說(shuō)。“螞蟻沒(méi)有死”。螞蟻落地的過(guò)程是這樣的：螞蟻摔下來(lái)的時(shí)候，它會(huì)把頭朝下。它落地的時(shí)候，是頭上的觸角先落地，再翻身。
留心觀察事物會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)什么，還會(huì)讓你得到啟示。上一封下一封？
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