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【實(shí)用】三年級(jí)比賽作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級(jí)比賽作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)比賽作文 篇1
今天,老師向我們宣布一項(xiàng)比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手,全班一片歡呼,有的人還舉起他那高高的小手,都想要自己去參加比賽。
老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑,邁開大步上臺(tái)來。第二位選手是郭瑯,他看到李南榮那副得意洋洋的樣子,咬著牙用手做出兩只兔耳朵的手勢(shì)表示他絕對(duì)會(huì)勝利。然后大搖大擺的走上臺(tái)。
兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩只右手放到桌子的中央。兩只手緊扣一起交叉著。裁判一說開始,兩位選手都想使出全身力氣用力把對(duì)方扳倒。郭瑯用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的'臉漲的通紅,眉毛翹的老高,牙咬的更緊了,好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭瑯快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了,開始分心了。郭瑯借此機(jī)會(huì),將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭瑯煽動(dòng)他那酸痛的手,得意洋洋地走了下去,李南榮雖然輸了,但是沒有輸?shù)粜判,他不服氣的走了下去?/p>
這場(chǎng)比賽,使我想起了一句話:贏了的不要驕傲,輸了的不要?dú)怵H,友誼第一,比賽第二。通過這場(chǎng)比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了,我班的凝聚力提升了,這也許這就是比賽的意義吧。
三年級(jí)比賽作文 篇2
這學(xué)期的拔河比賽十分精彩,讓人難以忘懷。
在熱烈的加油聲中,場(chǎng)上的兩個(gè)班級(jí)正在緊張地準(zhǔn)備比賽。劉老師的.哨聲一響,兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都像小猛虎一樣使足了勁,只見他們雙手緊拽著麻繩,好像沒有東西可以把它們分開。
他們兩個(gè)班級(jí)大約僵持了五、六秒時(shí)間,三(6)班漸漸地被拉了過去,啦啦隊(duì)的同學(xué)們看到了,高呼聲一陣高過一陣!叭6)班加油!三(6)班加油!加油!加油!”他們使勁地在跺腳,真恨不得自己上前去幫他們一把兒。
在帶頭鼓勁的同學(xué)有節(jié)奏地高喊著:“一、二、三拉!一、二、三拉!”其余的同學(xué)也都跟著喊了起來。頓時(shí),班里的同學(xué)們又有了一股勁,他們咬著牙用足了勁把繩子猛地拉了過來,紅色標(biāo)志一下過了河界。隨著劉老師的哨聲一響,班里的同學(xué)高興地?fù)肀饋,“哦!我們贏了!!”“耶!我們贏了!”
令人難以忘懷的拔河比賽結(jié)束了,每個(gè)人都獲得了一定的成績(jī)。
三年級(jí)比賽作文 篇3
下課的鈴聲剛剛響過,2號(hào)樓前的乒乓球臺(tái)就被圍得水瀉不通。原來這里正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的乒乓球賽。
圍關(guān)的同學(xué)個(gè)個(gè)踮起腳伸長(zhǎng)脖子往里瞧。個(gè)子不高的我站在后排什么都看不著,真急人哪!轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去我打定主意,貓著腰從他們腿的夾縫鉆了進(jìn)去。
呵!打得真激烈呀!左邊是五年級(jí)的名將王剛,別看他個(gè)子小,但動(dòng)作十分敏捷。右邊是六年級(jí)的球星趙蒙,他高高的.個(gè)子,顯得很老練。前兩局雙方打了個(gè)平手,現(xiàn)在是決定勝負(fù)的一局,已打到19比20。大個(gè)子趙蒙一分,只見他瞪大眼睛來一個(gè)猛力扣殺,想結(jié)束比賽,可他的對(duì)手球技不差,快速后撤,用拍自輕輕一削,小小的銀球拉著弧線落到對(duì)方的球臺(tái)上!昂们颍 按蠹引R聲喝彩。這時(shí),大個(gè)子趙夢(mèng)又一個(gè)箭步?jīng)_上去,抓住機(jī)會(huì),大力扣殺,王剛無法再接這個(gè)球。同學(xué)們又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲、叫好聲。
激烈的比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。
三年級(jí)比賽作文 篇4
今天上午,我們班在籃球場(chǎng)上參加了跳大繩比賽。隨著裁判老師的一聲哨響,緊張激烈的比賽開始了。
看著其他參賽的班級(jí),我的心理頓時(shí)緊張起來,因?yàn)槲沂撬Υ罄K的,這個(gè)任務(wù)既重要又艱巨,可以感覺到我的手都在發(fā)抖。輪到我們班上場(chǎng)了,當(dāng)聽到啦啦隊(duì)在旁邊喊著:“三(1)班加油!三(1)班加油!”的聲音時(shí),我慢慢地放松下來。我和我的搭檔曹馨悅掌握著節(jié)奏,速度不快不慢,力道也很均勻地甩著大繩,大繩像被我們施了魔法一樣非常聽話!
這時(shí)跳大繩的隊(duì)友們也打起了十二分的`精神,一個(gè)接著一個(gè),有條不紊地跳著,我們之間簡(jiǎn)直就是神配合啊!同學(xué)們也很爭(zhēng)氣,那些平時(shí)一直絆繩的同學(xué)竟然一次也沒絆住,大家跳得越來越順利了,我隱隱約約聽到裁判老師喊道:“150、151、152……”我的心都快從嗓子眼跳出來,因?yàn)槠綍r(shí)的訓(xùn)練時(shí)我們?cè)趦煞昼妰?nèi)從沒有跳到130個(gè),今天同學(xué)們真是超常發(fā)揮呀!
比賽時(shí)間很快就到了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗,可是大家都沒有去休息,都在焦急地等待結(jié)果,當(dāng)裁判老師宣布我們班是第一名時(shí),整個(gè)場(chǎng)上沸騰了,我們歡呼著、跳躍著,都在為自己的表現(xiàn)而自豪!
三年級(jí)比賽作文 篇5
“咔嚓、咔嚓……”就在那兒最令人緊張,最令人激動(dòng)的時(shí)刻,鬧哄哄的教室瞬間鴉雀無聲。只回蕩著一種聲音——嗑瓜子的.聲音。
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的嗑瓜子比賽,令大家十分激動(dòng)。
隨著老師一聲令下:“開始!”嗑瓜子比賽的第一局拉開了帷幕。上臺(tái)的五個(gè)同學(xué),有的慢條斯理,不慌不忙;有的風(fēng)馳電掣,大快朵頤……兩分鐘后,“嗑瓜子老手”林俊明嗑了18顆瓜子。他的方法是先用門牙把瓜子殼咬開,接著雙手在瓜子上一剝,一顆飽滿的瓜子仁就露出來了,然后他把瓜子放到嘴前,舌尖一勾,美味的瓜子仁就跳進(jìn)他嘴里了。
然而強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,肖如月用了兩分鐘把20顆瓜子全嗑完了,這讓我很驚訝,原來他是兩顆瓜子一起嗑的,雙管齊下,當(dāng)然快啦!
最后,到了最激烈的全班競(jìng)爭(zhēng)局了,每人都有十顆瓜子,接著就發(fā)生了開頭那一幕。我試著照林俊明的方法嗑,但我還沒嗑到一半,肖如月已經(jīng)嗑完了,我有點(diǎn)兒慌了,就加快了速度。可是我心里越急,手和嘴就越不聽使喚,結(jié)果我竟然是第十幾名。
從這次比賽中,我明白了一個(gè)道理:按自己的節(jié)奏走,才會(huì)有好回報(bào)。
三年級(jí)比賽作文 篇6
今年夏天去了奶奶家,看到了一場(chǎng)十分有趣的活動(dòng):吃西瓜比賽。
那天,我剛下車來到奶奶家,就看到一輛拖拉機(jī)運(yùn)著一大袋的西瓜往前面走去,我一問才知道,原來是要舉行吃西瓜比賽!我很好奇,想去探個(gè)究竟。第二天下午,吃西瓜比賽開始了,只見西瓜堆前面擺著一張布,上面放著許多切好的西瓜,一排人站在西瓜后面,那些人神情都十分自信,相信自己一定能拿第一。
不一會(huì)兒,比賽開始了,那些人撲到西瓜上,開始了他們的角逐,只見他們拿起一牙西瓜,嘴一抿,跐溜一聲,一牙西瓜就進(jìn)入那個(gè)人的肚子里,真可謂是迅速!
轉(zhuǎn)眼,20分鐘過去了,那些人的速度越來越慢,從一開始的跐溜一聲一牙就沒了,到現(xiàn)在的一口一口的咬,使勁往下咽,我看了看袋子,里面一大袋,現(xiàn)在就剩一兩個(gè)西瓜了。
30分鐘過去了,只聽裁判一聲口哨,大家都停止了,我又看了看那些人,每個(gè)人的'衣服都不成樣子,西瓜水滿衣服。最后,裁判宣布了比賽的成績(jī),是一個(gè)瘦瘦的男人得了冠軍。這次吃西瓜比賽,說明了農(nóng)民們豐收的喜悅,大家都盼著下次的到來。
三年級(jí)比賽作文 篇7
今天中午,我們?cè)诒睒堑牟賵?chǎng)進(jìn)行了激動(dòng)人心的砍包比賽,這次砍包比賽是我們3(4)班和3(5)班比賽。
開始比賽了,我想一定會(huì)選到我的,然后老師沒選我,可是同學(xué)們一直說:“王子宇!王子宇!”讓后我就被選出來了。選完隊(duì)員后開始了熱身運(yùn)動(dòng)不過我沒打中,熱身后我們就做了預(yù)備活動(dòng),預(yù)備活動(dòng)就適合3(5)班擊掌,擊完了掌就開始比賽了。
我們班是先躲在砍,3(5)班的人說:“砍王子宇!砍王子宇!”然后不管他門怎么砍都沒有砍到我。然后,他們就不砍我了,我想試著接包,可是他們的`包速太快了,我怎么也不敢,同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭沤o了勇氣與力量,我一次次躲過了攻擊,我還接到了一次包,時(shí)間快結(jié)束了,同學(xué)們說:“堅(jiān)持到底!
最后,我們贏了!我們抱在一起,興高采烈的回到班里。
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