關(guān)于小烏龜三年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小烏龜三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只巴西龜，它不僅可愛(ài)，而且還非常兇猛，還非常頑皮。
我的烏龜有一個(gè)像蛇一樣的頭，脖子上有好多綠色的點(diǎn)，腦袋兩邊有兩條縱向的桔紅色的線，它的鼻子比米粒還要小，但是它的嗅覺(jué)卻非常靈敏。它還有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，好像古代大將軍穿的.鎧甲，外殼上有十幾個(gè)黃綠相間的格子花紋。烏龜?shù)淖ψ酉皲h利的刺刀，只要有食物就使出它的這個(gè)武器。游泳的時(shí)候，烏龜?shù)哪_像船槳一樣劃水，身體后面的短短的小尾巴一擺一擺的，真像一個(gè)游泳健將。當(dāng)它遇到敵人的時(shí)候，能以最快的速度將頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里把自己保護(hù)起來(lái)。我的烏龜真是惹人喜愛(ài)。
我的烏龜是一只兇猛的小動(dòng)物。有一次，我和爸爸在路燈下捉了幾只黑蟲(chóng)，我剛把黑蟲(chóng)放進(jìn)去，只見(jiàn)它一口就咬住了一只，一下子囫圇吞棗似的吞了下去，一會(huì)兒功夫幾只黑蟲(chóng)就進(jìn)了它的肚子里。我被它的這一舉動(dòng)嚇了一跳，心里想：“這烏龜太可怕了�！�
暑假的時(shí)候，我和媽媽去了姥姥家，只有爸爸在家，等我回到家卻發(fā)現(xiàn)我的烏龜不見(jiàn)了。我左找右找還是沒(méi)找到，又給爸爸打電話詢(xún)問(wèn)，爸爸說(shuō)：“昨天沒(méi)有看到，不知道烏龜跑沒(méi)跑出來(lái)。”最后終于在一個(gè)角落找到了。哎！這個(gè)淘氣的烏龜真是長(zhǎng)大了，我的盒子都裝不下它了。
這只烏龜給我們?nèi)以鎏砹嗽S多樂(lè)趣，我愛(ài)我的小烏龜。
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
我有一只可愛(ài)的小烏龜，它的身體非常小，有一張圓圓的、綠綠的、亮亮的殼，活像一塊翡翠。一雙小小的'眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，老是盯著我看。
烏龜很聰明。有一次，我把它放在乒乓球球臺(tái)上爬。這個(gè)地方對(duì)它來(lái)說(shuō)是陌生的，它慢吞吞地把頭伸出來(lái)，好像在看周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)。等它確定安全后，它就開(kāi)始爬了。爬著爬著，它爬到了危險(xiǎn)的地方，我不由得替它緊張起來(lái)。只見(jiàn)它突然停住了，就像頭上裝了雷達(dá)一樣，感知到了危險(xiǎn)，它迅速調(diào)頭，爬到安全的地方。
烏龜既聰明又靈活。我讓它四腳朝天，還以為它不能翻身，可是，它居然用頭頂著地，身體微微傾斜，一只腳用力蹬著地就迅速翻過(guò)身來(lái)了。我大吃一驚，原來(lái)它可以這樣翻身！當(dāng)我用東西擋住它，它會(huì)立刻把頭縮進(jìn)龜殼里，然后調(diào)頭向其他方向爬。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了它的幾個(gè)特點(diǎn)，除了有手、頭、足、殼、尾巴之外，它還長(zhǎng)得特別可愛(ài)，還很聰明、靈活呢！
聰明又靈活的烏龜給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，它可愛(ài)的模樣真讓人沒(méi)有辦法不喜歡。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，我每天都要給它喂食，我還常常觀察這只小烏龜。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的外貌吧。它主背部到腹部很硬，披著一層黑黑的外殼，就像一個(gè)威武的大將軍；它的尾巴和四肢軟軟的，爪子尖尖的很可愛(ài)；它平時(shí)會(huì)把頭縮起來(lái)，只露出一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的嘴和圓圓的眼睛，別提多可愛(ài)了；它吃東西時(shí)頭很快的一伸縮，就有好幾顆魚(yú)食被吃掉了。它有時(shí)會(huì)使勁的沿著魚(yú)缸往上爬，一不小心就滑了，摔得四腳朝天，它那滑稽的'樣子經(jīng)常逗得我哈哈大笑，我如果不幫忙，它就要費(fèi)九牛二虎之力才能翻過(guò)身呢。
我把它從魚(yú)缸里拿出來(lái)放到地上，剛開(kāi)始它縮在殼里，四肢和頭根本看不見(jiàn)，可能它以為有敵情。過(guò)了一會(huì)兒，它就會(huì)伸著脖子打探最新情況，認(rèn)為安全了，它就慢悠悠地爬行。我只要一碰它的頭，它就縮回殼里去，要等好一會(huì)兒才又重新伸出來(lái)。
我跟小烏龜?shù)母星楹芎茫俏业暮没锇�，我要和它一起成長(zhǎng)。
這就是我的小烏龜，既有趣又可愛(ài)的小烏龜，有了它的陪伴，我的童年會(huì)更加快樂(lè)。
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
昨晚，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)小烏龜。
一進(jìn)水族館，我就看見(jiàn)了裝小烏龜?shù)谋P(pán)子，我飛快的跑過(guò)去，看見(jiàn)盤(pán)子里面有很多小烏龜。小烏龜?shù)谋巢烤G色的，比我的手掌還小，它的`頭和頸側(cè)面有黃色線狀花紋，四肢扁平，有幾個(gè)小趾。小烏龜還有一條小小的尾巴，特別小，像鉛筆的筆尖一樣。我一看見(jiàn)它，我就喜歡了它，于是我就叫爸爸買(mǎi)了下來(lái)。
我問(wèn)爸爸：“小烏龜吃什么的？”爸爸就問(wèn)那個(gè)賣(mài)小烏龜?shù)氖迨�，叔叔說(shuō)：“吃專(zhuān)用烏龜飼料，3元錢(qián)一包�！边@時(shí)旁邊的一個(gè)叔叔說(shuō)：“不用吃飼料的，你每天給一點(diǎn)豬肝它吃就可以了”。
回到家里，我把它放到盤(pán)子里，它好像很害怕，在盤(pán)盤(pán)里爬來(lái)爬去。我想：可能是一時(shí)不習(xí)慣吧，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)習(xí)慣了。
我愛(ài)我的小烏龜，希望它快快長(zhǎng)大，成為我的好朋友。
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
我的小烏龜性格十分古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)確實(shí)很老實(shí)。它整天趴在被烤得冷熱合適的鵝卵石上睡大覺(jué)。我說(shuō)的什么話它總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。根本沒(méi)把我說(shuō)的話放在心上。不予于理睬，繼續(xù)睡自己的覺(jué)。可是，它要決定“出走”——離開(kāi)盆子玩玩，它就12個(gè)小時(shí)之內(nèi)不可能回到盆子里。爬來(lái)爬去，好像在和我玩捉迷藏似的。因?yàn)樗皇呛艽�，所以，我次次找它，都只能“翻天覆地”地找。要是它不爬出�?lái)，我找10遍也沒(méi)有用。說(shuō)它貪玩吧！的確是呀，要不它才不和我玩捉迷藏呢！
它要是高興，比誰(shuí)都“賴(lài)皮”。有一次我在它高興的時(shí)候，輕輕把它放在床上，我沒(méi)有注意到它已經(jīng)偷偷地把它的`小爪子勾住了被子。我只看了它在爬，可不知道它爬一下，勾一下。我正要把它拿回盆里時(shí)，發(fā)現(xiàn)它變“重”了。我一看，原來(lái)它用小爪子勾住被子了。我想：它可真是一只小“賴(lài)皮龜”呀！假如它不高興，無(wú)論給它多么好吃的，它也一動(dòng)不動(dòng)。
小烏龜吃飯時(shí)才有趣呢！我們給它了一條活魚(yú)和一條活蝦米。小蝦米看出了小烏龜想吃它，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小魚(yú)才不知道呢！結(jié)果一口就被小烏龜吃掉了。小烏龜也想吃掉小蝦米。于是，它躲在一塊石頭后邊。小蝦米以為小烏龜爬走了，便游到了小烏龜?shù)牟厣碇�。誰(shuí)知，小烏龜又悄悄地爬到小蝦米邊上一口吃掉了小蝦米。此時(shí)，小烏龜洋洋得，好像在說(shuō)：“看！我多聰明！”
我很喜歡它。它給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)！
小烏龜三年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了三只可愛(ài)的小烏龜，它們似乎都很通人性，就像三只小精靈。他們都長(zhǎng)有一雙骨碌碌的眼睛，脖子上繡著一層薄薄的花紋。那四只靈活的小腳，不是揮動(dòng)著，笨拙地游在水里；硬硬的貝殼上，還披著一件花衣裳。最可愛(ài)的.是，他們還長(zhǎng)有一條又短又細(xì)的尾巴。
有一天，我剛放學(xué)回家，就看到三只小烏龜正在做游戲。兩只小烏龜疊在一起“起高樓”，另一只看到后，也游過(guò)來(lái)，要往上爬，準(zhǔn)備疊成第三層。可是不小心碰到了上面的那只小烏龜，那只小烏龜便“砰”的一聲掉下來(lái)。小烏龜?shù)粝聛?lái)以后，就翻過(guò)身來(lái)，好像在說(shuō)：“哎呦！我的腳好疼呀！”
三只小烏龜?shù)拇嬖冢屛以诳梢缘臅r(shí)間有了一個(gè)新的伙伴。據(jù)我觀察，它們時(shí)而站在水盒中間的島嶼上聽(tīng)我播放音樂(lè)，時(shí)而浮出水面到處好奇的張望，好像希望能來(lái)到地面上和我一起玩�！�
小烏龜三年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)著兩只巴西龜，它們都長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只黑玻璃球般的眼睛像要瞪出來(lái)一樣！身上都背著碧綠的“房子”，從房子里伸出的嫩黃的小腿上長(zhǎng)滿了皺折，走起路來(lái)一伸一縮，真有趣！最引人注目的是它們肚子上布滿著一條條綠色的花紋，像畫(huà)上去一樣，真是可愛(ài)極了！
這兩只烏龜有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)睡大覺(jué)�？矗∵@小家伙又在睡覺(jué)了！看見(jiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，我便忍不住用手敲了一下它們的殼，只見(jiàn)它們慢慢伸出頭來(lái)，看著我好像不滿地說(shuō)：“你干你的事，我睡我的覺(jué)，以后可再也不許打擾我了！”說(shuō)完，又睡著了，好像在尋找丟失的夢(mèng)似的'，令我哈哈大笑。
別看它們平時(shí)懶洋洋的，吃起東西來(lái)可不要命呢！有一次，我把一大塊火腿放在它們跟前，又把一只烏龜放在另一個(gè)角度，只見(jiàn)兩只烏龜像離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，不約而同地?fù)淞松先�，�?zhēng)奪起來(lái)……結(jié)果，火腿斷了，由于力度過(guò)大，它們還同時(shí)跌了個(gè)大馬趴。等我把它們翻過(guò)來(lái)時(shí)，它們又急忙尋找丟落在一邊的火腿。但由于火腿太大，小烏龜根本不能一口吞下去，這時(shí)，聰明的小烏龜一邊用爪子按住火腿，一邊搖晃著腦袋甩著火腿，終于成功地咽下了一塊！這情景真把我給看呆了，沒(méi)想到看似笨拙的小烏龜還真聰明！
這就是我家的小烏龜，怎么樣？你喜歡嗎？那就快到我家來(lái)看看吧
小烏龜三年級(jí)作文 篇8
小烏龜識(shí)破了豹的詭計(jì)，就翻身往回走。
在回家的.路上，遇到要去豹家的小貓。它趕緊阻攔道：“小貓，你可千萬(wàn)不要去豹家！不然你就會(huì)被它吃掉的！”“什么？去豹家要被吃掉？”小貓?bào)@訝地問(wèn)�！皩�(duì)。剛才我看到豹家門(mén)前其它動(dòng)物的腳印只有進(jìn)去的沒(méi)有出來(lái)的�？隙ㄊ潜槐缘袅恕！毙∝埜屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，小烏龜，謝謝你給我報(bào)了信，我才不會(huì)去豹家送死！”“沒(méi)事，你快回家吧。拜拜！”“拜拜！”和小貓告別后，小烏龜繼續(xù)往回走。它又遇到了正往豹家趕的小兔。小烏龜還像剛才那樣把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了小兔，讓它千萬(wàn)別上當(dāng)，快點(diǎn)回家。小兔說(shuō)：“謝謝你，小烏龜！”說(shuō)完就向家走去。
小烏龜后來(lái)又遇到了好幾個(gè)去豹家的動(dòng)物朋友們，都一個(gè)個(gè)把真相告訴了它們。大家都很感激小烏龜。
過(guò)了好幾天，豹家再也沒(méi)有來(lái)一個(gè)小動(dòng)物，豹也不能出來(lái)捕食，最終餓死了。
小烏龜三年級(jí)作文 篇9
說(shuō)起最喜歡的動(dòng)物，我可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)了。暑假的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了兩個(gè)小生命，他們就是我最喜歡的動(dòng)物之一。
那兩個(gè)小生命就是慢吞吞、長(zhǎng)生不老的烏龜了。剛到家時(shí)，它們并不活潑，我沒(méi)有嚇?biāo)鼈円矝](méi)攻擊它們，可是它們就是不鉆出殼，像兩個(gè)受凍的`孩子似的緊緊地縮在被子里。我想：是不是它們?cè)谝粋�(gè)小小的盒子里很害怕呢？之后，我把它們放在了一個(gè)大盆里，接了一點(diǎn)水，把買(mǎi)烏龜贈(zèng)送的小石子兒倒在了盆里，而且，在移動(dòng)它們的時(shí)候，小家伙們還用它們的小爪子撓我的手，真是好癢�。�
媽媽說(shuō)，夏天的時(shí)候，一定要隔幾天就給它們刷一次殼，要不然它們會(huì)變成“綠毛龜”的。所以，那陣子，我每天都會(huì)給它們喂食，每周都給它們洗澡、刷殼，它們終于活潑起來(lái)了，每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的聲音，那是它們?cè)谂枥镒ナ觾旱穆曇簟？墒钱?dāng)我覺(jué)得太吵，走到它們身邊想看個(gè)究竟的時(shí)候，它們卻微微抬起頭�？蓱z巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，陪我玩玩好嗎？”真是兩個(gè)可愛(ài)的小生命！
整個(gè)一個(gè)暑假，兩個(gè)小可愛(ài)就這么一直陪著我，我希望我們永遠(yuǎn)在一起！
小烏龜三年級(jí)作文 篇10
我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案，腹部有些奇形怪狀的花紋。對(duì)面爺爺告訴我怎樣從腹部的'花紋來(lái)分辨它們的性別，所以我一眼就能看出它們哪知是公的，哪知是母的。
平時(shí)我的小烏龜呆在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)的，可每當(dāng)我喂食時(shí)，它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游，當(dāng)鎖定了目標(biāo)時(shí)，它們就會(huì)立即采取行動(dòng)：頭一伸，馬上咬住食物，再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時(shí)候食物太大了，它們就會(huì)用尖尖的前爪子來(lái)扒開(kāi)。有一次，我給它們喂了食，其他的已經(jīng)搭掃”完了，就剩最后一顆了，它們倆同時(shí)咬住了食物，都不松口，只聽(tīng)到“撲通”一聲，烏龜們撞到了魚(yú)缸上。食物呢？食物已經(jīng)碎了……
我的烏龜可是爬行高手。有一次，我把烏龜放在一塊大大的海綿上，我把海綿豎起來(lái)，奇跡發(fā)生了：烏龜不僅沒(méi)掉下來(lái)，反而穩(wěn)穩(wěn)地往上爬。我仔細(xì)看了看，原來(lái)是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里，才會(huì)發(fā)生這樣的奇跡。
別看小烏龜呆在水里挺和睦的，可有時(shí)它們也會(huì)鬧矛盾。有一次，小烏龜們?cè)谒镦覒�，母的那只游到公烏龜�(shù)呐赃�，公的卻用爪子扒開(kāi)了它，好象再說(shuō)：“哥忙著呢！一邊玩去，別來(lái)煩我！”
我愛(ài)我的小烏龜，它們的可愛(ài)恰在那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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