三年級(jí)作文范例【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
“不渴也要喝水,不渴也要喝水,不渴也要喝水,重要的事情說三遍……”我坐在中國水利博物館的會(huì)議廳里,手上拿著的《中國水利報(bào)——世界日中國水周》的'特刊,上面這段話吸引了我的眼球。
在耐心等待以后,我們小記者們跟著任根泉館長來到了大廳,他給我們上了一節(jié)《讓水成為我們的朋友——水利工程ABC》的課。任館長給我們上完這堂通俗易懂的課以后,我們跟著講解員阿姨參觀了整個(gè)中國水利博物館。
通過這次小記者活動(dòng),我了解到:中國現(xiàn)階段的“水”存在水多、水少、水臟三大問題;為了控制水量,合理利用水資源,在許多地方都有水利工程,比如三峽大壩、海寧魚鱗大石塘、寧波它山堰等等。在這些水利工程中,我最感興趣的是新安江大壩。因?yàn)檫@個(gè)大壩建成以后,上游就形成了一個(gè)風(fēng)景秀麗的千島湖,那是我媽媽的家鄉(xiāng),那里有甜甜的“農(nóng)夫山泉”。
喝水是一件重要的事情,為了能喝上干凈的水,我們要不往河流里扔垃圾,保護(hù)好水源,從身邊的小事做起。
三年級(jí)作文 篇2
星期六的下午,我去拔牙了,因?yàn)榘职謰寢屨f我上面的兩顆門牙緊緊地?cái)D在一起而且還往外擠,覺得很不正常,所以就帶我去牙科醫(yī)院了。去醫(yī)院的路上,我一直在想著拔牙的事,心里很害怕,有點(diǎn)想哭,我不停地問媽媽“拔牙疼不疼?”媽媽說:“可能會(huì)有一點(diǎn)疼,你試一試就知道了,要勇敢一點(diǎn)!
我到了醫(yī)院,醫(yī)生阿姨晃了晃我的牙齒說:“都這么松了,早該拔掉了!贬t(yī)生阿姨先給我打了一針麻藥,然后用一個(gè)鉗子夾在我的門牙上,左右晃了晃,然后一下就把我的牙齒拔了出來,我打麻藥的.時(shí)候感覺有點(diǎn)疼,拔牙的時(shí)候一點(diǎn)都沒感覺疼。然后醫(yī)生阿姨讓我緊緊咬住一塊大紗布,告訴我要緊緊咬住半個(gè)小時(shí)。我就咬著紗布跟爸爸媽媽一起回家了。
回家的路上我很高興,因?yàn)榘窝罌]我想象地那么疼。媽媽說得對(duì),什么事都要試試才知道。
三年級(jí)作文 篇3
我長大了,因?yàn)樾r(shí)候,媽媽叫我起床,我卻抱了一只小熊,說:“媽媽抱熊熊!比缓,我一翻身又繼續(xù)睡。不過現(xiàn)在的我只要媽媽一叫,就馬上從床上彈起來。
以前的我,身高只到爸爸的肚子而已,現(xiàn)在的我已經(jīng)到他的肩膀了。而且我覺得我的視力也有改變,以前我兩眼都是一點(diǎn)二,現(xiàn)在左眼雖然退了零點(diǎn)二,不過右眼也長了零點(diǎn)三。不只這樣,我的體重也增加了,我大班時(shí)才十七點(diǎn)五公斤,到現(xiàn)在竟然變成二十六點(diǎn)一公斤,這些例子都意味著我長大了。
不過我不只有外表長大,我的內(nèi)心也改變了。因?yàn)橐郧拔矣X得可樂的味道很奇怪,現(xiàn)在只要一看到可樂就會(huì)馬上撲過去;我以前完全聽不懂什么是元素,現(xiàn)在的.我不只把他們從書上抄下來,還準(zhǔn)備把他們背下來,這一切都是為了初中、高中的我著想。
雖然長大可以讀書,也可以交到許多新朋友,但是我還是很懷念過去的我。我在小班時(shí),因?yàn)槲視?huì)寫拼音,所以每次老師讓我們自由畫圖時(shí),只要我想不到題材,我都會(huì)用拼音當(dāng)材料來發(fā)揮創(chuàng)意,那種感覺真棒!現(xiàn)在的我不只學(xué)會(huì)拼音,還會(huì)寫字,甚至還會(huì)分析修辭和句型呢!
現(xiàn)在的我不像以前懵懂的我那么無知,這代表我長大了,但是我不太喜歡長大,因?yàn)椴荒茉倩氐揭郧翱蓯鄣臅r(shí)候,做了一些事也不會(huì)再被夸獎(jiǎng)了,真希望可以回到過去。不過,雖然回不到從前,但我也很期待,以后的我會(huì)有什么發(fā)展呢!
篇五:我已經(jīng)長大了三年級(jí)作文
三年級(jí)作文 篇4
有一天,我在里看電視,忽然,我家的門響了,我一打開門一看原來是我的`好朋友來找我玩了。
我們到了一高,我說:“玩什么啊!迸笥褌冋f:“玩捉迷藏”。我說:“好啊!蔽覀儊硎^剪刀布,啊!我輸了。然后我就開始數(shù)數(shù),從1數(shù)到100,然后我就開始數(shù)啦。然后他們藏好了,我也數(shù)好了然后我就開始找了,我東瞧瞧西看看,沒有,然后我就感覺到累了,我一看前面有一個(gè)箱子,我就飛快的跑過去,我一坐,我的朋友從箱子里蹦出來了,然后我就摔在地上了,朋友說:“你干嘛坐我身上!蔽艺f:“我的朋友你怎么在箱子下面!比缓笪业幕锇槿汲鰜砹耍家粋(gè)個(gè)哈哈大笑,就這樣我的臉也紅了。
然后我們高高興興的回家了。
三年級(jí)作文 篇5
“假小子”頭發(fā)短短的,臉圓圓的,像一個(gè)又大又圓的雞蛋,眼睛大大的,風(fēng)風(fēng)火火,從來都不穿裙子,喜歡運(yùn)動(dòng)。比如,跑步、打籃球、踢足球和打乒乓球等等,她都喜歡。
這天早上,上課鈴響了,同學(xué)們?cè)诮淌依,坐在自己?位子上安安靜靜的等老師來?擅葿坐不住了,突然,蒙B高興的站起來,興沖沖地跑上講臺(tái),眼睛瞇成一條線,眉毛彎成了月牙,樂呵呵地?fù)]舞著雙手自己唱到:“我頭頂鍋蓋,身穿小麻袋,腰系海帶,手里拿著小白菜!”
同學(xué)們一看,哈哈大笑起來,有的同學(xué)坐在椅子上大笑,有的同學(xué)笑得趴在桌子上,有的同學(xué)已經(jīng)笑得躺在地上了。頓時(shí),教室像鍋爆開了一樣:
“蒙B太好笑了!”
“蒙B好像電視里的傻瓜一樣!”
“蒙B瘋了!”
……
老師到了,他飛快的走上講臺(tái),使勁地打了蒙B一下。眉毛緊鎖,眼睛瞪得大大地,鼻子冒著青煙,牙齒咬著嘴唇,臉像淋了番茄醬似的:“蒙B你在干什么?”
蒙B回頭一看,突然站到了一個(gè)小角落里,手撓了撓腦袋,低著頭,羞愧的看著老師,大聲地說:“其實(shí)……其實(shí)我是傻瓜二代!”
老師聽到了,差點(diǎn)氣得把血給吐出來了,老師說:“我要給你的家長打電話!”
老師批語:從人物外貌特點(diǎn)描寫的非常細(xì)致,中間故事也是圍繞“假小子”的特點(diǎn)在寫,中間無提示語也是一大亮點(diǎn),證明課堂知識(shí)點(diǎn)能夠完美消化,繼續(xù)加油,老師看好你哦!
三年級(jí)作文 篇6
上完補(bǔ)習(xí)班后,我在后院看見了一株長在巖石上的小草兒,它的周圍全是青苔,感覺小草兒非常的弱小,這一株小草兒可不是一般的小草兒,它的頂上是兩片互相對(duì)稱的'一對(duì)葉子,摸起來很滑、很嫩,上面還帶著一些細(xì)毛,可愛極了。下面是桿子,非常細(xì),好像一碰就會(huì)折斷,好微弱。
我為了想更加的了解它,就忍不住把它那一小片花瓣給摘了下來,想看看它到底會(huì)不會(huì)死掉。
第二天,我跑下樓去看了看那株草,發(fā)現(xiàn)被我摘下的那片葉子居然長出來了一片新的葉子,還是卷起來的,看起來就是剛剛長出來似的,更加的小巧玲瓏,真是美不勝美呀!它的葉子是新綠的顏色,非常的明亮。
我覺得我們要向小草兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,這是因?yàn)樗窃陲L(fēng)雨中才成長的。
三年級(jí)作文 篇7
有的人喜歡威猛的獅子,有的人喜歡美麗的孔雀,有的人喜歡可愛的兔子,而我卻最喜歡斑馬。
斑馬是群居動(dòng)物,它的皮毛黑白相間,幼小的斑馬會(huì)顯得顏色略黃。斑馬的耳朵直直的,像兩顆小樹苗長在它的頭上,圓圓的眼睛就像是黑色的寶石。斑馬的鼻子黑的無法比喻,連嘴巴都是黑色的,像黑色的月牙。
斑馬喜歡吃嫩嫩的小草和樹葉,這對(duì)于它們來說可是美味佳肴!有時(shí)候一些斑馬吃的'非常專心,沒有察覺到危險(xiǎn)。所以也會(huì)會(huì)被獅子、花豹等食肉動(dòng)物捕捉。
旱季到的時(shí)候,斑馬會(huì)集體遷徙到別的草原。幾十萬只斑馬一路奔騰,雖途中會(huì)十分危險(xiǎn),卻也十分壯觀。
斑馬睡覺時(shí)會(huì)和長頸鹿一樣,站著睡覺。通過查資料,我也知道了:原來斑馬躺著睡覺,如果遇到遇到危險(xiǎn)就不能迅速地逃跑,而站著睡覺,一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),就能立即奔跑逃生,這樣就降低風(fēng)險(xiǎn)了,它們可真是聰明。
這就是我喜歡的動(dòng)物——健壯的斑馬。
三年級(jí)作文 篇8
黃山位于安徽省,黃山四奇眾所周知,美麗極了!
來到黃山腳下,我看著筆陡的石級(jí)旁,那各種各樣的奇石,不禁贊嘆一聲:“不愧是天下第一奇山上的奇石啊!”有的山石像仙女一般地在石洞中斬妖除魔;有的像和尚一樣,在地毯似的石頭上打坐;有的則如猴子般地在石樹上活蹦亂跳……真是千奇百怪呀!
我又到了人見人愛的蓮花峰,蓮花峰是黃山第一高峰。上面有著人們所說的四奇之一——奇松,迎客松。它站在可怕無比的懸崖峭壁上。樹的形狀鶴骨松姿,有一根樹枝沖我伸出手,松葉就像寬大的手掌一樣地隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛是在跟我招手呢!
第二天早晨,我和爸爸媽媽一起觀賞美麗壯觀的.日出。到了布置舒適的觀日臺(tái),我們各自找到適合的位置坐下。一開始,煙霧繚繞,我們?cè)谠坪Vg隱隱約約看到幾絲迷人的紅光。太陽從云海中慢悠悠地探出了腦袋,最后,太陽完全出現(xiàn),金光四射,射得我們睜不開眼睛;射得云海也怕他七分呢!黃山的日出云蒸霞蔚,更是映出了云海的迷茫景色。
根據(jù)黃山四奇,只剩下最后一個(gè)溫泉了,走著走著,終于到了“黃山溫泉賓館”。脫了衣服、褲子和鞋子,我們迫不及待會(huì)跳入了大名遠(yuǎn)揚(yáng)的千里之池——酒池。酒池里的“水”可喝也可泡,我一嘗烈性剛剛好,就像是專門為我們準(zhǔn)備的呢!不久,我那筋疲力盡的四肢變得手似鐵桿,腳如鐵板那樣舒服,渾身充滿了力量,原來的疲勞一掃而光。我又來到了紅砂池,紅砂池里有鮮紅如血的砂泥,剛鉆入池中,我靈活的雙手就開始玩起紅砂泥。玩累了,就躺一會(huì)兒,舒服極了!
正如徐霞客說過:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!秉S山風(fēng)景如畫,那里洞奇石美,那里云蒸霞蔚……無數(shù)回憶在我腦子里不停地回蕩著,真不愧是“天下第一奇山”!
三年級(jí)作文 篇9
在我接觸過的所有人中,都擁有自己的友誼,有自己的好朋友。然而,我卻沒有一個(gè)好朋友,至今還沒有得到屬于自己的友誼。我每天生活在一個(gè)人的世界里,雖然同學(xué)們會(huì)和我玩,但是我都沒有感覺到一種朋友的滋味?勺詮陌l(fā)生過那一件事后,我非?释麚碛幸环菁冋娴挠颜x。
那是在五年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情,當(dāng)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)他們的關(guān)系很好,友誼很深,情同手足。一天,小李由于生病不能到學(xué)校上課,他的功課也落下了不少。等他的身體恢復(fù)之后,到學(xué)校上課,由于缺課,他的成績一落千丈,從九十幾分迅速地降到了六十分以下,他很苦惱。小黃知道后,也非常擔(dān)心,因?yàn)樗佬±钍怯捎谌闭n所導(dǎo)致成績不好,而且現(xiàn)在又是畢業(yè)班,唯一的辦法就是她給他補(bǔ)課。于是她每天放學(xué)就去他家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。她這樣每天堅(jiān)持著,之間的友情真是難能可貴。
每一個(gè)人的付出總是有回報(bào)的,朋友的成績又恢復(fù)到以前的狀態(tài)。當(dāng)有人問她為什么要幫助他時(shí),她總會(huì)說:“他是我的好朋友,作為他的朋友我能不幫嗎?”
她說的`話深深地烙在我的腦海里,令我從陰涼的環(huán)境中走了出來,渴望得到屬于自己的友誼的我,已經(jīng)明白了一切。我想,我會(huì)得到自己的友誼的!
三年級(jí)作文 篇10
今天,上晚自習(xí)的時(shí)候,老師大步流星的邁向講臺(tái),并微笑地說聽寫準(zhǔn)備好了嗎?大家不約而同地說準(zhǔn)備好了!老師面對(duì)大家微微一笑說:“拿出聽寫本!苯淌依镱D時(shí)穿傳來翻書的嘩嘩聲。
老師又說這是一次特殊的聽寫,。√厥獾穆爩懯遣皇且爩懸郧暗倪是要聽寫課外的?大家討論著還緊皺著眉頭。
開始聽寫了“呂潤濤”老師這么一說讓呂潤濤不知所措的看著老師我猜他心里肯定會(huì)想:我這么認(rèn)真的在復(fù)習(xí)生字你竟然點(diǎn)我名字是想批評(píng)我嗎?做好事還批評(píng)我真不夠哥們兒。
可老師又報(bào)了一遍他的名字,這肯定讓呂潤濤有以為是在叫他起來。呂潤濤極不情愿的緩緩站起,又不想站,可有不趕不聽老師的話只好站了起來。
可復(fù)習(xí)認(rèn)真的我還沒反應(yīng)過來,東張西望聲怕落下什么次。后來我才沒明白是聽寫同學(xué)的名字可是又有的人說是在批評(píng)呂潤濤搞的我不知所措。最后我還是寫了。老師又說范嘉緯,我心想這么簡單我保證能寫出來。可寫到嘉的時(shí)候,我愣了一下想不起來了,我著急的`向紅花榜是瞄了一眼,可上面的字太密根本找不到,在說我又怕老師罵,還是把眼睛“移”了回來。
沒的看就只能靠記憶了,我把喜字中間的兩個(gè)點(diǎn)放到上面,不對(duì)。放到下面,看著又不像,就這樣移來移去看著還是不順眼,最后還是決定放在下面,結(jié)果真被我猜對(duì)了,我興奮到了極點(diǎn)。
今天,一個(gè)鐵樹的聽寫帶來了許多歡樂,和收獲。
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