未來三年級作文六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的未來三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來三年級作文 篇1

　　時間偷偷地從我身旁溜走了，趁我眨眼的功夫，掛歷上的日期變成20xx年�，F(xiàn)在的學校比起過去可以說得上是脫胎換骨。下面就請“校園使者”——我來為你介紹我們的學校吧！

　　走進學校大門，一排排銀杏樹映入眼簾，這是我們利用課余時間栽的，它們使校園更加美麗。穿過樹林，眼前呈現(xiàn)一個小平臺，上面有一個的電子屏幕。當你把你的班級用電子筆寫在屏幕上時， 平臺中會彈出一只機械手，把你送到你的座位上，十分方便。

　　教室里十分安靜，沒有老師的講課聲，也沒有同學的回答聲。原來，每個同學的面前都有一臺電腦，老師在電腦上講課，學生在電腦上學習。如果你有不懂的地方，可以點擊電腦上的小問號，這 樣，老師會上電腦上更加詳細地再給你講解，直到你聽懂為止。這就是最新的“電子授課”。

　　操場在樓頂，可以享受到充足的陽光。同學們下課時都在那里玩耍，操場的西北角有一個咨詢臺，上面全是體育新聞，喜愛體育的同學可以在那里自己想看的體育新聞。

　　教學樓的旁邊有一個發(fā)明屋，這是我們在課余時間經常去的.地方。在這里，我們發(fā)明出了許多東西。你瞧，那電子書架，多功能學習桌，都是我們的發(fā)明。說不定有一天，我們中的一位會成為第 二個愛迪生呢！

　　“真是太棒了！”當我正贊嘆我的學校時，一陣鬧鐘聲吵醒了我，啊，原來是一場夢！不過我相信，未來的一天，我的夢將成為現(xiàn)實！

未來三年級作文 篇2

　　有一天，天空中下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。我頂著一把大傘往家里跑，突然一陣風刮過來，我連人帶傘一起被風吹飛了，我不知不覺就昏了過去。當我醒來時，周圍的一切都變了，我這才發(fā)現(xiàn)自己穿越了時光，來到十年后的家鄉(xiāng)。

　　我來到樓下一看，樓下有一臺可以吸進垃圾、枯樹葉、紙屑、臟水的凈化環(huán)境機。它吸進這些廢物后，會把廢物一一分類，變成可以繼續(xù)利用的物品。還有一些既可以把霧霾吸進，還可以排出氧氣的.新型智能汽車。我們人類有了好幫手——機器人，它們可以幫助人類做家務、治療疾病、駕駛汽車、火災救援......

　　現(xiàn)在動物們也有了美麗的生存環(huán)境，因為人類探索出了可以讓樹木快速生長的技術：只要把樹樁連根拔起，鋸成一小節(jié)一小節(jié)的小圓木，在小圓木的一端焊上幾根特制的鋼絲，將鋼絲插入泥土中，小圓木就會立刻變成一棵棵粗壯、高大、郁郁蔥蔥的參天大樹。只要幾根小樹樁，就能繁衍制造出一片又一片幽靜、茂密的森林。

　　還有一些可以“生長”的房子，為什么它可以“生長”呢?原來人們只要在操縱臺上按下造房按紐，機器會自動選定沒有森林覆蓋的、空曠的土地。土地底下的加熱管道會加熱土地，土地將慢慢突起，地下物質會被造房機器人進行組合，變成了一幢幢高聳入云的摩天大廈。

　　啊，未來的家鄉(xiāng)真的會這樣嗎?很有可能會這樣。我心中充滿著期待，希望這樣美好的一天早日到來。

未來三年級作文 篇3

　　一轉眼，到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了，這時的學校里可全是高科技。

　　未來的學校是一座網絡學校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學習。

　　老師講語文課時，同學們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

　　數學課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

　　到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)非常多幅這樣的'畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。

　　音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

　　未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！

未來三年級作文 篇4

　　我心目中的學校建在一個寂靜又舒適的地方。一叢叢鮮花圍繞在我們學校四周。不管是春、夏、秋、冬，這些鮮花都熱情地盛開著，所以同學們一年四季都能聞到花香。

　　我們的操場建在地底下，平時不開放，只要有人走進去，里面的智能感應燈就會亮起來，人走了就會自動熄滅，即節(jié)能又方便。整個操場都由一個電子腦控制著，夏天外面驕陽似火，這里就會開啟冷空調，冬季室外北風呼呼，里面就開熱空調，所以操場上總是四季如春。邊上還有機器人服務員，你只要用遙控器點一下，它就會把你需要的飲料拿來，費用記入你的學費中，由電腦自動扣除。

　　我們的教室也很特別。黑板是一個超寬的大屏幕，老師只要把問題輸入電腦，就會在屏幕上出現(xiàn)，這時就會進行搶答。每位同學的桌子上都有一個鍵盤，輕輕一按回答鍵，就可以按照先后順序回答問題了。你只要把答案說一遍，電腦的語音傳送系統(tǒng)就會把答案發(fā)送給老師的.電腦。假如你答對了，電腦還會把獎品發(fā)給你呢！

　　下雨時，雨水會飄到走廊上，同學和老師不小心，就會滑倒，所以我們的教學樓頂上還有一個能開合的防護罩，把整個學校都給罩住了。一到下雨天，罩子就合上了。這樣一來，雨水就不會漂進來，同學們就可以放心地玩了，還能欣賞雨景呢！

　　這就是我心目中的學校，我期待著，盼望著，希望能變成一個現(xiàn)實！

未來三年級作文 篇5

　　二十年以后，我是一位偉大的發(fā)明家。我發(fā)明的東西超過百萬，有新型自行車，有人體機器人，有變形房子……不過，最讓我得意的，還是變形變色變味水果。

　　這樣的水果是可以變味變色的，比如：桃色桃子味，紅色西瓜味，藍色草莓味，青色蘋果味……它可不是一種水果一種味道的，而是一種水果可以變成幾十種顏色和幾十種味道的。只要你喊：“水果，水果，快快變成藍色的'藍莓味！”它就會變出你想要的水果的味道。

　　這種水果，你知道它是怎么種出來的嗎？讓我來告訴你，它是用變色龍的液和變色藥水里培育出來的。

　　你說未來的水果好不好��！

未來三年級作文 篇6

　　媽媽又給我買了一只新鋼筆，我又高興又發(fā)愁。高興的是我又可以用新鋼筆了，發(fā)愁的是我的鋼筆經常沒有墨水，也經常摔壞，使我很苦腦。有沒有什么好辦法呀！

　　你會想，可以帶一瓶墨水去呀！這是個好辦法，但萬一墨水瓶打碎了，那不就糟糕了。滿地都是墨水，太黑了。你會想，既然你鋼筆經常摔壞那你就買一個鋼筆護套呀！但我寫字的時候，要把護套取下來，那在我寫字的時候摔壞了，又怎么辦了呢？

　　也許你會有更大的想象，可不可以讓鋼筆自己制造墨水，自己把摔壞了的筆修好呢？科學家正在研究這樣的鋼筆，它可以把空氣中的二氧化碳轉化為水，再把水轉化為墨水。再就是利用寫字來補足墨水，你寫多少字，你用的墨水有多少，它就把你用的墨水加進去。如果你不想寫字，墨水又干了，可以按鋼筆桿上的按鈕它就會把自己備用的'墨水添進去。如果有剩的墨水，就把墨水轉化為空氣，排放出去。如果鋼筆摔壞了，就蓋上鋼筆蓋，輕輕地按一下鋼筆頭上的按鈕，這只鋼筆就正在修理鋼筆頭，只到修好為止。

　　一只只這樣的機械鋼筆都從科學家手里誕生了，已經得到國家的批準，可以販賣。大家快來購買吧！

　　這種高級鋼筆，既可以利用二氧化碳，也可以排放空氣，還可以節(jié)約墨水。真是“一舉三得”呀！

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