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關(guān)于三年級教育作文合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級教育作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級教育作文 篇1
前不久我看新聞關(guān)于一個家庭發(fā)生安全事故的事，一天放學(xué)回家，一位媽媽騎著電車帶著孩子走在回家的路上，這位媽媽走在快車道上，這時后面來了一輛公交車從他們身邊駛過，一不小心公交車刮到了騎電車的母子倆，就這樣，不幸的事情發(fā)生了，孩子被帶到了公交車底下，公交車又從孩子身上碾了過去，孩子當時就斷了氣，媽媽也被甩到了一邊，媽媽雖然活了下來，確也成了植物人。就這樣，一個本身完美的家庭確因為這場事故變成了一個破碎的'家庭。所以想給大家提個醒，平時要注意安全，人人遵守交通規(guī)則，從而減少事故的發(fā)生。遵守交通規(guī)則，我們?nèi)巳擞胸?zé)。
1．機動車、非機動車實行右側(cè)通行。
2．根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。
3．道路劃設(shè)專用車道的，在專用車道內(nèi)，只準許規(guī)定的車輛通行，其他車輛不得進入專用車道內(nèi)行駛。
4．車輛、行人應(yīng)當按照交通信號通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的道路上，應(yīng)當在確保安全、暢通的原則下通行。
5．在馬路上，不可嬉戲及玩耍。
6．在橫過馬路時，要注意信號燈，還要左顧右盼，走在斑馬線上。
7．乘坐公共車輛，應(yīng)遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
另還有就是，不要隨便亂買零食，特別是路邊小零食，沒有安全性，會給人的身體帶來傷害。到了夏季，不要獨自去野外游泳。遇到電線著火，不可用身體某一部位去接觸，要用干木頭把電線頭挑開。遇到地震，我們要躲到空曠的位置。如果被困房間里，要躲到有支撐物的下面，同事發(fā)出求救的信號。在馬路上不要隨便接陌生人給的食物，以免給壞人拐走。------
三年級教育作文 篇2
昨天下午，我和爸爸、媽媽、弟弟幾人來姥爺家玩。聽說老爺新買了一部蘋果手機，我和弟弟都爭先恐后的去玩。
我先搶到了手機，弟弟一把撲上我身奪走了手機，我不服氣，就撓他。他手機捏的很松，我一把奪了過來。弟弟見了，大怒，把花瓶給摔碎了。媽媽走來，狠狠地批評了我們倆。我沒理弟弟，拿著手機玩著上面的游戲，弟弟在旁邊，用邪惡的眼神看著我。我玩著玩著，不小心按了個圖畫。哦！這個是TOM貓呀，好久不見還穿了個警察服裝。
心里樂滋滋的看著，又望了一眼弟弟，看見弟弟正朝我一直吐舌頭。于是，我就用TOM貓錄音教育起來。我開口小聲說道：“喂喂喂！別朝我這好警察貓吐舌頭，根據(jù)規(guī)定，要尊重長輩，你沒聽說過孔融讓梨的`故事嗎？和諧一下嘛！別那么倔嘛！朋友之間要和諧相處啦！.......你說是吧！”說了半天，終于說完了。我把手機舉起來讓弟弟看，這時，警察Tom貓開口道：“喂喂喂！..........”弟弟聽完笑了，我也跟著笑了，“好一個警察貓呀！真能說。”弟弟說道。
于是，弟弟改變了心情。陪我玩起手機，這個警察Tom貓真是個教育人的好幫手�。�
三年級教育作文 篇3
“爸爸，你看這條狗太大丁!”在動物園，女兒指著籠子里一個犬狀動物，滿臉驚喜地對我說。我告訴她，這不是狗，雖然像狗，其實是匹狼，我們方言中，叫它老豺狗。
說“老豺狗”，女兒從沒聽過，—講“狼”她就完全明白了。只見她低頭蹲身撿起一個小石子，突然向籠中扔去，還向狼吐了一口口水。
我驚在那里，正要問她怎么回事，只，聽她憤憤不平地對狼說：“你這個壞蛋!你吃小豬!”
我撲哧一聲笑了。原來，我買了兒張童話故事碟，得閑就給她放。她記住了其中叫《三只小豬》的一篇，講的是離開母親獨自生存的小豬們被狡猾兇殘的狼一一騙吃的故事，故事中的狼接連吃了大豬二豬，最后的結(jié)局卻是狼被小豬用智慧消滅了。
“你這個壞蛋!你吃小豬!”
一語驚醒夢中人。笑過之后我突然警覺到：我們很多所謂的教育，看似是在孩子的心田中播下希望的`種子，實質(zhì)只是在孩子的心靈之鏡上撒上了一層情緒和意見的灰，久而久之，這種情緒和意見的灰便結(jié)成厚厚的垢。我們自以為學(xué)到了東西，哪知只是障蔽于心靈。
從生到死，我們每個人都要潛移默化地接受多少類似的教育啊!
三年級教育作文 篇4
今天是星期，也是國防教育實踐活動活動展示的時間。想到今天將是訓(xùn)練成果的展示，我的心情不由得緊張起來，但其中還夾雜著些許激動。
班里也是片喧鬧，幾乎所有人都在討論國防教育展示的事情，但仍有少數(shù)人在沉默，比如我。我向同桌傾訴了我的想法：我怕自己在展示時做不好。沒想到，他和我的想法竟然樣。
我只好在心里默默復(fù)習(xí)上周五彩排時練習(xí)到的轉(zhuǎn)體、軍體拳等，有些還有點記不清。展示的時間越來越少，我的.緊張逐漸把那點激動覆蓋了，而我也不只擔(dān)心做不好這點，還開始擔(dān)心其他事來。
終于要展示了，我們在班級門口排好隊。好朋友對我笑，這讓我心情放松不少，對國防教育展示的開始倒是也有了些期盼。
我們下樓，列好隊，到達各自的方陣，等待指令。我心中忐忑不安：緊張，又激動。第二方陣走后，我站的更直了，下個就是我們了，我的心跳到了嗓子眼。
到我們了。我當時的心情難以形容，卻感覺自己像是即將上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，想勇猛沖鋒，又想退縮。
開始展示時我才感到：原來切都是這么簡單！我輕車熟路地進行稍息、立正、轉(zhuǎn)體和軍體拳的展示。結(jié)束后，掌聲在背后響起，我感覺心里的大石頭落了地，笑容浮現(xiàn)在第三方陣所有人與教官的臉上。
我知道，這次展示也是最后次的訓(xùn)練，我開始還念這五天的國防訓(xùn)練，在訓(xùn)練中我收獲了很多：團隊意識，互相幫助，相互團結(jié)，不怕苦，不怕累。
我覺得這是次很有意義的國防教育實踐活動，我從中收獲很多，我也感謝對我們進行訓(xùn)練的教官們，您們辛苦了！
三年級教育作文 篇5
長期以來，老師只著重抓考試，抓分數(shù)，抓智力，而忽視了真正的素質(zhì)教育。甚至，老師為了我們得高分，下課延堂或課后輔導(dǎo)，這樣導(dǎo)致同學(xué)們在下課時沒時間玩，可下放學(xué)回家想玩會調(diào)解一下，卻迎來家長的學(xué)習(xí)督促，在學(xué)校和家長雙管齊下的所謂“老師嚴管”下，孩子們被困鎖著，難道不值得人們深思嗎？
有一次，弟弟放學(xué)了，他丟下書包就往外跑，我說：“站住，你干嘛去？”弟弟說：“我去樓下玩�！蔽覅柭暫浅獾溃骸澳阍趯W(xué)校下課還沒玩夠��？先把作業(yè)寫完！”弟弟哽咽地說：“我們老師下課就拖延時間，等他講完了，我們沒等跑出去呢，上課的鈴聲又響了�！钡艿苷f完，我很同情他，因為我也經(jīng)歷過一件事，有一次，我們班同學(xué)姜一山（父母在外打工缺少關(guān)愛）過生日，她邀請我們?nèi)ニ议_派對，邀請函都發(fā)完了，我們也想陪姜一山過一個快樂的生日，可是老師發(fā)現(xiàn)了這個事就一票否決了說：“不好好學(xué)習(xí)，派什么對�。俊崩蠋熯@一反對，我們?nèi)ソ簧郊冶M管有心也沒膽了，結(jié)果她生日那天，一個人也沒去她家開派對，她一個人與奶奶過了一個孤寂的生日。唉！想到這事，真是落得我兩淚漣漣吶，于是我深有體會，準備允許弟弟去玩了，可是我允許沒什么用，這時，媽媽說：“你干嘛去��？作業(yè)寫完了嗎？”弟弟說：“我想下樓玩一會兒，老師在校都不給下課。”媽媽說：“不行，趕快去寫作業(yè)，寫完作業(yè)再商量。”弟弟只好去寫作業(yè)了，我搖搖頭，想這一寫上弟弟想出去玩又成泡影了。
在學(xué)校老師和家庭中父母的嚴管下，我們己失去了童年的快樂，取而代之的.是分數(shù)，我認為在這種“老師嚴管”下教育出的孩子會缺少個性，能力，思想等，我們要學(xué)外國的開放式教育�？傊L期以來。中國的孩子被關(guān)在教室里，書齋里，像一顆失根的永遠不會發(fā)育的種子，就像一只折斷翅膀的鳥兒永遠缺乏個性、創(chuàng)造力和獨立性。難道老師和父母希望我們成為“書呆子”，而不是德才兼?zhèn)涞淖鎳鴹澚簡幔?/p>
三年級教育作文 篇6
別再自欺欺人，不要再給孩子說什么快樂教育，這4個關(guān)于學(xué)習(xí)的謊言最坑孩子！80%的家長卻還在相信。因為，這個世界上，沒有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。
學(xué)習(xí)從來不是一件輕松的事，全世界都一樣�？v觀我們身邊的人，但凡取得一定成就都要經(jīng)過艱苦的努力。天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鉆研，才有成功的可能。
學(xué)習(xí)也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的？誰小時候不是一大堆家庭作業(yè)，有時做得不好還要被老師批評兩下？別再以為國外的教育就是快樂的，其實在國外，優(yōu)秀的`學(xué)生，他們一樣要很努力學(xué)習(xí)，才能取得好的學(xué)習(xí)成績。
如果說學(xué)習(xí)可以讓你快樂的話，那也是在你經(jīng)過努力之后，取得成績和回報的時候。沒有經(jīng)過無聊和苦逼的學(xué)習(xí)過程，就不可能取得讓你快樂的學(xué)習(xí)成績。
三年級教育作文 篇7
讀了《愛的教育》后，我對愛有了進一步的理解，以前總認為對于小孩子來說只有接受愛，沒有必要付出愛。但通過讀這個故事我明白了，愛是沒有年齡界限的，只要你心中有愛，那么無論何時你都會付出愛。該故事講述了一個名叫安立柯的小男孩成長的故事，詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
愛的教育全書１００篇，其中掃煙囪的孩子，最讓我記憶猶新。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個掃煙囪時丟了三十銅板的小少年，并且還瞞著校長―――做了一群“無名英雄”。這個故事給我的心靈以強烈的震撼，讓我想到了汶川發(fā)生地震時，大地震讓汶川的小朋友們失去了美麗的'校園，我們學(xué)校組織全校同學(xué)為汶川失去校園的小伙伴們捐款，同學(xué)們熱情高漲，紛紛伸出援助之手，我們拿出平時節(jié)約的零用錢捐給汶川受災(zāi)小伙伴們，希望汶川的同學(xué)們能在我們的幫助下盡快回到校園讀書，讓我們的愛能溫暖汶川的小伙伴們。
通過讀這本書我深刻明白了"愛"是沒有限制的，只要人人獻出一份愛，我們的世界一定會變得更加美好！
三年級教育作文 篇8
在我的成長道路中，爸爸曾給予了我很多的幫助，特別是那一次。
記得那是星期六的一個下午，我們?nèi)胰苏谝黄鸪燥�。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上，此時我還不知道爸爸正盯著我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態(tài)度時，我的臉一下子紅了。
過了好久，爸爸才出聲：“你可學(xué)過《鋤禾》這首詩嗎？”當時我不知道說些什么好，只是深深的低下了頭。
接著，爸爸給我講起了過去的事。說他們以前過著牛馬不如的日子，常常吃不飽、穿不暖。而現(xiàn)在我們已經(jīng)過著幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學(xué)習(xí)方面，說以前他們連課本都沒見過，并且從小就得出去干活。而現(xiàn)在我們在明亮的教室里學(xué)習(xí)，還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的，可是今天還沒等爸爸把話完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以后會不會也過著爸爸以前的'生活呢？我把飯往嘴里送，可怎么也吃不下去了，喉嚨里就像被什么塞住一樣。
當時我還不知道爸爸對我講的話的意義是什么，可今天的我終于明白了，爸爸是在教育我從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我永遠也忘不了這一次的教育。因為每當我有不良習(xí)慣要出現(xiàn)時，身旁就好像有人在提醒著我，那就是我的爸爸。
指導(dǎo)老師 xx
三年級教育作文 篇9
生命是唯一的，是寶貴的，世界是因為有了生命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎？
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為你的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便。
也會讓你的心靈蒙上一層陰影。近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，交通運輸日益發(fā)達，人們的出行方式也越來越多。然而，現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的`一個重大問題——你的交通安全問題。
珍愛生命，健康成長，是追求破繭成蝶的過程，而不是守候翩翩起舞的美麗；是流星劃過后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。
珍愛生命，健康成長，是要為理想而執(zhí)著地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！
當我們珍愛生命，健康成長時——便擁有全世界……
“安全”真的重要嗎？我曾聽媽媽說：“有個叫玲玲的小姑娘，她長得白白胖胖，紅樸樸的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看到對面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著：“媽媽”，像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽�？墒�，不幸就在這時發(fā)生了，只聽一聲驚叫，小玲玲被一輛大卡車撞倒。鮮血染紅了她那雪白的太陽裙，紅樸樸的臉變得好蒼白，好蒼白……”。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什么？是她們沒有意識到的美麗?還是在我們的教育中，疏忽了對學(xué)生珍愛生命的教育？
三年級教育作文 篇10
這個寒假里我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，讓我知道了許多感人的故事。
這本書講述了一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年中在學(xué)校、家里……的`所見所聞，字里行間洋溢著對祖國熱愛、對朋友友愛和對父母老師的敬愛。
這本書上，最感人的還是每月故事，其中有一篇更使我感動，故事大概是這樣：一個剛滿十一歲的孩子，一人從熱那亞出發(fā)去美洲，尋找他的母親，經(jīng)過他一次又一次的努力，終于找到了他的母親。
還有一個也很感人，故事大概是這樣：一位二年級學(xué)生為了救一位站在街上的一年級學(xué)生，趕在車子前面救了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。
這本書不僅讓我知道了什么是勇敢、什么是奉獻，更讓我感受到了身邊的很多種愛：父愛、母愛、友愛……它們都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
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