【實用】三年級樹的作文合集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級樹的作文8篇，歡迎大家分享。

三年級樹的作文 篇1

　　我家的花園（院子）里長滿了各種各樣的花草樹木，它們狀如書簽，形似絲瓜；小若樹杈，大如綠湖，院子里的鐵樹作文�？墒�，在這當(dāng)中脫穎而出的卻是鐵樹。

　　一眼望去，鐵樹的個子很一般，他的個子，是花的兩倍，是書的二分之一。走進一點看，發(fā)現(xiàn)四面八方到處長滿了葉片，多得數(shù)不勝數(shù)。在走進一點看，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都長著數(shù)不清的小葉子。走到它們面前，發(fā)現(xiàn)每個小葉子都非常的鋒利。我把手碰過去，急忙被刺得收了回來�！俺�了上次在海南的仙人掌以外，還是第一個植物給了我這么大的傷害�！蔽易匝宰哉Z道。也對，鐵樹的葉子確實可以與仙人掌相提并論了。我把手放在大葉子的葉柄上，感覺非常舒服，看樣子，鐵樹的.大葉子比小葉子要舒服了許多。摘下一片鐵樹葉子，仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)整個鐵樹有許多大葉子，大葉子的一并兩邊長滿了小葉子，小葉子里還有一個葉柄，看來這自然界，真是神奇，小學(xué)二年級作文《院子里的鐵樹作文》。

　　據(jù)說：鐵樹一百年才開一次花，但以開起了花來，便會芳香撲鼻，散布到王府花園的各個角落。我可真想早點等到那一刻的來臨。

　　現(xiàn)在，鐵樹已經(jīng)使我最喜歡的植物了。

三年級樹的作文 篇2

　　東臺山是森林公園，可是它并不是完全綠樹成蔭，百花齊放。

　　在東臺山的半山腰有一塊空地。幾年前我來的時候，那里只有幾株小草，幾棵大樹。其它就是陡峭的山路和滿路的石頭、泥巴。

　　我再次來到那片空地時，是幾年后，迎接我的不是幾株小花小草，而是成片的樹苗。每棵小樹上都有一個小牌子，牌子上刻有植樹人的單位、名稱。

　　小樹上長出了嫩綠的樹葉，旁邊幾棵古老的大樹穿著一身碧綠的衣裳，幾只小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地討論著什么？我猜他們津津樂道的是山上的變化。

　　這些年，隨著生活越來越好，科技越來越發(fā)達(dá)，環(huán)境卻在慢慢退步�？諝獗晃廴�，樹木被砍伐，水源被浪費……森林一片一片的倒下，高樓一棟一棟的立起。

　　假如大樹都倒下，長頸鹿、鳥兒、蟲等瀕臨滅亡。假如大樹都倒下，沙塵暴、泥石流等便是家常便飯。假如大樹都倒下，土地沙漠化，空氣變渾濁。假如大樹都……

　　大樹對我們多么重要啊，如果我們愛護環(huán)境，多植樹，每次聞到的`將是新鮮的空氣，每次聽到的將是小鳥的歌唱，每次看到的將是一片生機勃勃。

　　我希望，幾年后，當(dāng)樹苗越長越高大，越長越茂盛的時候，這世界將是一片和諧、安寧。

三年級樹的作文 篇3

　　大樹哺育著無數(shù)個小小的生靈，——綠葉，而那些“小小的生靈”又曾讓我萬分陶醉，讓我時時想起它，久久回蕩在我的心里。

　　那時我家門前有一棵大樹，當(dāng)春天來臨時，大樹便會長出滿枝的綠葉，而我就在這棵大樹下蹦來蹦去，還做著幼稚可笑的動作——數(shù)綠葉。雖然我做的這個動作幼稚可笑，而媽媽卻說，對當(dāng)時幼小的我來說，是一種熱愛大樹、熱愛綠葉、熱愛生命的象征。

　　春天、夏天，我每天都在重復(fù)著這個游戲，雖然我沒有數(shù)清楚樹上的葉子究竟有多少，可對于當(dāng)時幼小的我來說，卻是一種別樣的滿足和幸福。

　　秋天來了，樹上的綠葉寥寥無幾，而我這時卻飛快的跑到大樹下，把那少得可憐的綠葉摘下來，拿到屋里沖洗干凈，然后做成標(biāo)本珍藏了起來。

　　大樹下的我望著已經(jīng)枯黃的葉子慢慢落下，回味著以前數(shù)綠葉的滿足與幸福，心中難免有幾分失落。

　　冬天，皚皚的白雪代替了嫩嫩的綠葉，而此時的我在家里看著秋天做的.綠葉標(biāo)本，等待著下一個春天的到來……

　　綠葉——大樹緊密相連，從而讓我想到：人和人、人和國家的關(guān)系不也是一樣的相連的嗎！

　　�。【G葉、大樹，你們伴我度過了歡樂的童年，讓我有了兒童時的樂趣，我會永遠(yuǎn)熱愛著你們、永遠(yuǎn)陪伴著你們。

三年級樹的作文 篇4

　　說起校園相信大家一定很熟悉了!在那里我度過了許許多多的美好時光，有開心的，也有傷心的，而有幾棵松樹卻不離不棄的跟隨著我們。

　　最后一場風(fēng)雪送走了寒冷的冬天，迎來萬物復(fù)蘇的春天。松樹抽出新的綠芽，顯得非常清新和清爽。松樹猶如一把大傘挺立在那里，樹下的小草悄悄地鉆出頭來，好像是在問我：“春天到了嗎？”燕子從南方飛回來，停在松樹上歇息，它好像告訴燕子這里的春天更美麗!我們迎來炎熱的'夏季，晨露布滿了整個松樹，中午夏日炎炎，它為我們遮陽。葉子逐漸地變黃，秋高氣爽我們在操場上盡情嬉戲玩耍，而它卻默默無聞地挺立在那里，也慢慢地?fù)Q上新裝，準(zhǔn)備迎來冬日的嚴(yán)寒�？耧L(fēng)暴雪過后，這時松樹更加挺立，也受到了嚴(yán)峻的考驗。

　　校園的松樹通過了四季的考驗與洗禮，即使這樣也擊敗不了堅定不移的松樹。它活的更加精彩，松樹的精神也是我們值得學(xué)習(xí)榜樣!

三年級樹的作文 篇5

　　銀杏樹是一種珍貴的樹，科學(xué)家稱它為活化石。

　　銀杏樹的果實，聞起來芬芳撲鼻。但是你在一歲的時侯種上銀杏樹，只有你八十歲時才能吃上美味的果實。春天的銀杏樹挺拔；夏天葉子肥美；秋天葉子變黃；冬日葉子飄零——回歸大樹地下的根。

　　晴天，太陽滋潤的'銀杏樹，讓寶貴的葉子長得蔥翠，茂盛。很多人都喜歡吃果實，但要好好保護好銀杏樹。沒有了銀杏樹就沒有了人們喜歡吃的果實，沒有了銀杏樹就沒有了寶貴的活化石�，F(xiàn)在銀杏樹越來越稀少了，我們又找不到更多的銀杏樹的種子。

　　我們一定要保護好銀杏樹，沒有了它就少了一種個活化石。沒有了它就沒有了人們喜歡的果實。我們要用我們得心去保護好銀杏樹。

三年級樹的作文 篇6

　　“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過來。哦，哭的人原來是小鳥，它正站在大樹上面，大樹急切問小鳥：“小鳥，小鳥，你怎么了，你怎么了？”

　　小鳥說：“人類太可惡了，他們亂砍樹木，又把我的家給砍了。我現(xiàn)在無家可歸。小樹說：“那怎么辦��？我們現(xiàn)在趕緊想想辦法吧！”

　　他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鐘過去，終于想到了辦法了。小樹說：“要不我們離開森林吧！”小鳥說：“不在這我們能往哪走��？”小樹回答道：“我們可以到別的森林�。俊毙▲B說：“樹又沒有腿怎么跑�。俊�

　　后來他們垂頭喪氣又坐下來想啊，想啊，又過了幾分鐘。小鳥忽然高興的說：“我們可以寫一封信啊，然后寄給電視臺，呼吁人們保護森林�！�

　　接著，信寫完了，上面寫著：人們，請勿傷害森林，如果傷害森林，森林里的'所有生物將會消失，人們將會孤獨一世，沒有東西陪伴著你們。

　　人們看了這封信，自己知道自己做錯了。

三年級樹的作文 篇7

　　在村口有兩棵大樹，它們粗細(xì)一樣，高矮一樣，就像一對雙胞胎。

　　一天，第一棵樹說：“我要接受陽光的能量，努力向下扎根，我要長成大樹�！庇谑撬�就努力生長。而第二顆樹說：“如果我接受陽光的能量，就會很痛，如果我向下扎根，還很累，如果長成大樹，就會被砍掉，我才不長呢！”于是，它什么都沒干。

　　日子一天天地過去了，第一棵樹長成了參天大樹，那樹枝長得粗大、有力，枝葉繁茂，就像一把巨傘。第二顆樹長得非常矮小，也沒幾片樹葉，就像一個廢品。第二棵樹說：“你為什么長得這么大，而我卻這么小呢？”第一棵樹說：“因為你不努力生長，不向下扎根，也不接受陽光的能量，所以你長得很小�！�

　　人們路過這都說：“這棵樹長得多大，瞧！這棵樹長得真小，還占地方，砍掉算了�！钡谝豢脴湮�引了很多人，人們在這下棋、喝茶，小朋友在這玩耍。而砍樹人來砍樹時，還很奇怪，他大聲說：“在同樣的環(huán)境下差別竟然如此之大，真是太不可思議了！”

　　在村子里有這樣兩棵樹，世界上也有類似的`兩種人。我們該怎么做，想必心中也有答案了吧。

三年級樹的作文 篇8

　　我喜歡生機勃勃的事物，尤其喜歡那碧綠碧綠的松樹。

　　我們學(xué)校門前就有一課高大的松樹。春天一到，松樹的枝頭上就墜滿了淡綠色的小花�；ǖ耐庑蜗褚粋�小正方形，大小如一顆玉米粒，花香淡淡的，你不仔細(xì)聞，是聞不出來的。松樹的根很粗壯，樹干筆直，葉子細(xì)得像針一樣，摸上去很扎手。它的.果實叫松果，可形狀卻像盛開的花朵，讓人愛不釋手。

　　松樹不僅外形生機勃勃，它的品格更是生機勃勃，頑強無比。在寒冷的冬天照樣碧綠碧綠的，它也可以擋住狂風(fēng)跟暴風(fēng)雨。有一天，一陣狂風(fēng)過后，就是一場暴雨。暴雨過后，我起來趕快去看它。呀！松樹一點變化也沒有，依然那么挺拔、碧綠。

　　松樹沒有鮮花那么美麗，也沒有好看的花朵，可是松樹頑強的生命力跟不向狂風(fēng)暴雨屈服的力量令人敬佩。

　　我愛松樹！

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