【推薦】未來的學校三年級作文匯編五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的未來的學校三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的學校三年級作文 篇1

　　三十幾年之后，我將是一家公司的董事長。

　　我回家鄉(xiāng)時，路過我的小學母校，這一切都變了，走進去，大門原來是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進大門，一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹，好像是這個學校的守護神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動，仿佛回到了以前的學校；大操場多了幾個籃球架，看上去真像一群士兵在放風；后操場有一口古鐘還原封不動的掛在那里，以前沒有電的時候，教導主任都會用木頭敲一下古鐘，通知同學們回教室上課，想起來真是有趣極了。有一次沒有電的時候，老師上課超了時間，主任也沒有來得及敲古鐘，同學們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的時候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學們就回到教室了，這次報復沒成功，同學們非常沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個電視，電視播放的是《科學知識》同學們都津津有味的看著，上課鈴聲響了，他們都沒有發(fā)覺到，只見班長用遙控器把電視機關(guān)掉，同學們才回到座位上做好，老師走進教室，用微笑對著同學們，同學們才不緊張，老師叫同學們回答問題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的`話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴肅的神情，讓同學們感到不安。走出學校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學校。

　　當我走出學校的時候，未來的科學家就在這里誕生了。

未來的學校三年級作文 篇2

　　20xx年的一天早晨，我坐著火箭飛到我懷念已久的小學——一小，現(xiàn)已改名為“偵探小學”。

　　一個掃地的機器人歡喜地對我說：“歡迎來參觀我們的偵探小學！”我走進小學，發(fā)現(xiàn)這小學由一個看不見的保護裝置保護著。

　　我正找操場時，一不小心進了“陷阱”里去了，我的頭上直冒“星星”。我站起來，一看，驚呆了——這是有趣了操場啊——游泳場，一個機器人教練

　　個機器人教練正在教小朋友們游泳哩！“咦？籃球場在哪兒？我想要個籃球場，這樣好打籃球！”游泳場馬上變成了籃球場。原來，這個操場有特殊功能啊！

　　我找到了一位導游，他帶我走到了出口。一出去，一座雄偉的教學樓立刻出現(xiàn)在我的眼前。聽導游說，這座由“光之粉”做成，中間的電梯只要說到幾層就到幾層，整個房子共兩百層。

　　我走井一個電梯，說：“一百八十六層！”不到一秒鐘，電梯就把我送到一百八十六層樓。我望著196號教室——每個同學的課桌上都放著一臺筆記本電腦，這些電腦一年四季都會變色——冬天變成深色，夏天變成淡色，春天秋天變成你喜歡的顏色。老師不再用粉筆了，他（她）們用的都是臺式電腦，一個反光機把電腦上的景象反射在粉色的墻上，既美觀又實用。

　　外語課，電腦教學生們?nèi)照Z、法語和英語，電腦會幫助大家來學外語。

　　學校的校服能幫助大家的.記憶學過的外語，不記得了，它會讓你想起……

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”小鬧鐘用它那“悠揚”的

未來的學校三年級作文 篇3

　　到了20xx年，我就成了一位大名鼎鼎的設(shè)計師，有許多小學都是我親手設(shè)計的，不過，最讓我感到有榮譽感的就是快樂小學了。

　　那里的操場看起來與普通操場一模一樣，并沒有什么特別之處，其實，這個操場可是暗藏玄機呢!這個操場與同學們上課的.表現(xiàn)有著極大的關(guān)系。操場上分為一個優(yōu)等生區(qū)，一個中等生區(qū)，還有一個差等生區(qū)。優(yōu)等生區(qū)排在操場中間，這樣，優(yōu)等生就可以學習不好的學生。而且。每個區(qū)域都有一臺禮物領(lǐng)取機，如果你一個月表現(xiàn)非常好，你可以在禮物領(lǐng)取機拿走五件你想得到的禮物;如果你還可以，能拿走兩件;如果你很差，但是也有一點小小的鼓勵，給你一張鼓勵卡。

　　還有一個學習室，走進這里面，每個人會給一副學習眼鏡，只要帶上之后，不管你是多么的分心，都會叫你全神貫注，認認真真，把所有的精力都會放在學習上。在學習的同時，老師經(jīng)常會讓同學們看電影。還經(jīng)常帶著大家去動物園、植物園、博物館等地方去實踐。

　　大家喜歡這個學校嗎?以后，我再給大家設(shè)計出更好的學校。

未來的學校三年級作文 篇4

　　人們想飛，就發(fā)明了飛行器；人們不想跑，就發(fā)明了火車；人們想看很小很小的東西，就發(fā)明了放大鏡。我是一個小學生，我希望我們的學�？梢宰兊酶�美好。如果讓我來設(shè)計未來的學校，我會怎么設(shè)計呢？請聽我來介紹。

　　未來的學校不是建在陸地上，而是建在海面上。它是一個圓形的學校，這個學校很安全，因為它的建筑材料是棉花。有同學摔倒？不怕，地板夾層里的棉花會保護他呢！那棉花很神奇，如果吃一口，它馬上又會長出來。

　　在這所學校里，我們可以看到海里的小魚，可小魚卻看不到我們。下課了，我們可以看著鯊魚游來游去，看著大大的`螃蟹很威武地揮動爪子，看著海面上迷人的風景……自由而快樂。

　　未來的學校沒有老師了，我們的老師就是機器人。機器人來給我們上課，幫我們改作業(yè)，它們不會對我們生氣，只會耐心地教。

　　放學回家時，回家的路太遠，書包就可以變成一條小船，把我們帶到岸上，到了馬路上，它又會變成一輛小汽車，把我們帶回家，這樣多方便！

　　我希望我的想法可以早日實現(xiàn)。

未來的學校三年級作文 篇5

　　我望著天上的星星，一閃一閃的，像一雙雙眼睛眨呀眨；望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀，我幻想著未來的學�！�…

　　一大早，我匆匆忙忙刷好牙，洗完臉，吃了一兩口飯，穿上超級彈跳鞋，來到了月球。第一眼看到各種美景：一幢幢高大雄偉的教學樓立在月球上；鮮花爭奇斗艷；樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。

　　王濤一見到我，就對我說：“我們先去參觀操場。”來到操場，只見操場上熱鬧非凡，有的同學在玩快速賽車，一聲聲加油聲在我耳邊回蕩；有的`同學在玩飛躍飛船，發(fā)出陣陣歡聲笑語，還有的在玩跳跳彈力鞋……

　　我們接著坐上飛躍電梯，一下子來到了三（3）班。我坐在位置上，過了很久老師都沒來。電腦說：“現(xiàn)在把作業(yè)交上來。”同學們把作業(yè)本塞進電腦里，電腦發(fā)出紅燈，把作業(yè)本吐出來，那個同學垂頭喪氣，原來作業(yè)不合格。我想：呀！這么高科技，真是太神奇了！老師再也不用這么辛苦了。參觀完教室后，我們坐著“飛翔毛毛蟲”來到餐廳，餐廳里，各種各樣的美食令人垂涎三尺，有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍色香腸……

　　“大懶蟲，快醒醒，上學快遲到了！”我揉揉眼睛，原來是南柯一夢�。〔贿^未來的學校一定更加美好！

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