【精品】我最喜歡的三年級(jí)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我最喜歡的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇1
《我最喜歡的一本書(shū)》 我讀過(guò)許多楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，其中我最喜歡的就是她寫(xiě)的《仙女蜜兒》。 在孟小喬家做保姆的仙女蜜兒有很多神奇的寶貝：
一副多功能眼鏡。它可以變成“優(yōu)點(diǎn)鏡”、“放大鏡”。以前小喬的班主任每到期末給同學(xué)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)都要寫(xiě)一些缺點(diǎn)，但帶上“優(yōu)點(diǎn)鏡”的話(huà)，他就會(huì)把每個(gè)同學(xué)寫(xiě)得那么天真活潑。
一雙船型鞋。仙女蜜兒只要穿上它不管是走在大海里還是大河里，都不會(huì)沉下去，行走自如。
一件魔力披巾。有一次，小喬被一個(gè)窄小的木板困住，不敢去上學(xué)，仙女蜜兒就用她那帶有魔力的披巾一抖，小喬立刻變得膽大，大踏步地邁過(guò)木橋朝學(xué)校方向走去。
仙女蜜兒最后一件寶物就是她的.那個(gè)大紅箱子。只要有人坐在上面，用腳在地上一點(diǎn)，那個(gè)箱子就會(huì)變出輪子像汽車(chē)一樣行駛。
晚上我做了個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)仙女蜜兒提著她那箱寶物也來(lái)到我家，她陪我一起練琴一起玩耍，成為我形影不離的好朋友，我忍不住開(kāi)心的笑了。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇2
要說(shuō)我最喜歡的植物，那可有很多，如：水仙花、君子蘭、蝴堞蘭、仙人掌等。眾多植物，但是我最喜歡的，還是仙人掌。
仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，它有用吸水就能在這不毛之地----沙漠里生長(zhǎng)。仙人掌全身長(zhǎng)滿(mǎn)了一根根又細(xì)又短的刺，仙人掌的葉子不像其他花兒的葉子那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的、深綠深綠的，它的葉只有一點(diǎn)點(diǎn)、小小的、嫩綠嫩綠的，仙人掌的`花雖然沒(méi)有郁金香和牡丹的芳香，但是它開(kāi)的花也可以散發(fā)出一種淡淡地、泌人心脾的清香。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：兩周沒(méi)有給我家的這盆仙人掌澆水。當(dāng)我拿著裝滿(mǎn)水的瓢來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，被眼前的景驚呆了，仙人掌的葉子居然杜萎了，我趕忙澆了一盆水給仙人掌，過(guò)了一會(huì)兒，葉子又重新長(zhǎng)了出來(lái)。仙人掌不是生命力很頑強(qiáng)嗎？怎么一下子就枯萎了呢？我想。后來(lái)，我轉(zhuǎn)念一想：有可能是因?yàn)樘^(guò)于依賴(lài)水，沒(méi)有嘗過(guò)在沙漠里生長(zhǎng)的滋味，所以才這樣的吧！
以后我要學(xué)習(xí)仙人掌的那種頑強(qiáng)精神，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)吃苦耐勞的人。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)班主任老師——張麗娜老師，她個(gè)子不高，梳著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉龐上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，很是漂亮。她脾氣和善，總是對(duì)我們笑咪咪的，我們班同學(xué)都很喜歡她。
她非常負(fù)責(zé)任，有一次我們學(xué)校組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，張老師感冒了，嗓子啞了，還堅(jiān)持每天帶我們進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的`排練。在正式舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，她喉嚨疼的厲害，還陪我們參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)。
她對(duì)我們很親切，就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。一年級(jí)的時(shí)候，有一次我下樓準(zhǔn)備去托管班，正好碰見(jiàn)張老師，她怕我摔著，就把我抱起來(lái)，一直送到托管班，我感覺(jué)溫暖極了，覺(jué)得她就像我的媽媽一樣。
張老師對(duì)我們非常有耐心，認(rèn)真地幫我們每個(gè)同學(xué)改掉壞習(xí)慣。比如，我們班有一個(gè)很調(diào)皮的小朋友，張老師每天都特別關(guān)注他，幫他改掉壞習(xí)慣，每天和他爸爸媽媽打電話(huà)，探討他的教育問(wèn)題。另外，張老師還專(zhuān)門(mén)組織我班表現(xiàn)好的五個(gè)同學(xué)，從周一到周五每天專(zhuān)人負(fù)責(zé)幫助這個(gè)同學(xué)，從來(lái)不歧視他。有一段時(shí)間，我班有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，有一次考試才得了79分，老師就主動(dòng)找到他，幫他分析下降的原因。同時(shí)及時(shí)與他的家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)知道這件事并采取有效的措施幫助他。
張老師是個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的好老師，也是我最喜歡的班主任老師！
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇4
從幼兒園在到現(xiàn)，教過(guò)我的老師有很多，可是我最喜歡的還是三年級(jí)教過(guò)我的最美麗、最和藹的盧老師。她總是對(duì)我們笑瞇瞇的。
記得剛?cè)肴昙?jí)時(shí)，媽媽就把我?guī)У搅巳昙?jí)四班。這就是盧老師的班。來(lái)到教室門(mén)口，我一看，里面有那么多同學(xué)，心里很緊張，死活不肯進(jìn)去，盧老師輕言細(xì)語(yǔ)的給我講了很多話(huà)，聽(tīng)了老師的話(huà)我緊張的.心情漸漸放松下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，盧老師說(shuō)：“走，咱倆一塊兒去操場(chǎng)散步吧�！蔽覒阎o張的心情，跟著劉老師來(lái)到操場(chǎng)上。盧老師用手搭著我的肩膀，和我邊散步邊聊天，等到上課鈴再次響起時(shí)，我回到教室，仿佛覺(jué)得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個(gè)老師怎么這么好？真的，盧老師特別細(xì)心，特別溫柔。她經(jīng)常找我談心，所以我的成績(jī)一直在班上名列前茅還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí)，她讓我得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)……
有一天中午上學(xué)時(shí)，我在學(xué)校門(mén)口碰到盧老師，正準(zhǔn)備給盧老師打招呼，沒(méi)想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師奇怪地說(shuō)：“金鑫盈，你怎么糊涂了？叫我媽媽�！蔽覔狭藫项^，不好意思的笑了。
現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書(shū)了，但是我不會(huì)忘記她的，我想：長(zhǎng)大后，等我考取了大學(xué)，一定要把考大學(xué)的消息告訴盧老師。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇5
我最最喜歡的是《笑貓日記》這本書(shū)。
這本書(shū)是我求外婆給我買(mǎi)的。
這一本書(shū)主要講了：“笑貓的老婆虎皮貓懷孕了，然后虎皮貓為了把小貓生下來(lái)，她竟然吃青草，結(jié)果卻吃的太多了，差一點(diǎn)就沒(méi)命了。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾天休養(yǎng)，她好多了，生了4只小貓，第一只 ，第二只很美麗，第三只特別機(jī)靈，第四只難產(chǎn)，最后生下來(lái)了，不過(guò)特別的可憐。難怪它的'名字叫小可憐呢!這幾只小貓呀，天天過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的，不幸的是一天，因?yàn)樘鞖馓刈兒洌⑵へ埍M力為小可憐保暖，小可憐還是挺不住這么寒冷的風(fēng)暴，最后離開(kāi)了這個(gè)世界�；⑵へ垖�(duì)小貓說(shuō)：“小可憐會(huì)在天堂等著我們。因?yàn)槲覀冞�將繼續(xù)生活下去的故事。”書(shū)中有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子。其中，我最喜歡的是虎皮貓，因?yàn)樗貏e愛(ài)自己的孩子們，是一個(gè)合格的母親，所以我最喜歡虎皮貓了。
笑貓日記是我最喜歡的一本書(shū)。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的水果那就是西瓜。
它的形狀是橢圓形的，而且又大又圓，皮是綠色的，還有幾道黑色的.條紋。打開(kāi)里面是鮮紅透亮的果肉，果肉里面有黑黑的，小小的瓜籽。
夏天，西瓜熟了。如果很干渴，吃一口西瓜，就感覺(jué)很清爽，很可口，非常好吃的！
西瓜有美妙的美稱(chēng)，那就是“熱帶國(guó)王”。
我很喜歡西瓜，不光因?yàn)樗庥^美，而是我吃起來(lái)有一種很清爽的感覺(jué)。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇7
我最喜歡的一個(gè)人是宋雨峰，我們班的人都親切地叫他“老宋”。他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一雙大大的眼睛下邊長(zhǎng)著一張可愛(ài)的嘴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)配著一張帥氣的臉，真是帥氣中的帥氣。
一年級(jí)的'時(shí)候，因?yàn)槲覀�(gè)子矮。有人欺負(fù)我，這時(shí)候他挺身而出，像電影里面的大俠，行俠仗義，保護(hù)那些弱小的人。我那時(shí)候問(wèn)他：“你叫什么名字呀？”他說(shuō)：“我叫宋雨峰，那你呢？”我說(shuō)： “我叫喬鑫喆�！彼斡攴逭f(shuō)：“拿咱們做個(gè)朋友么？”我說(shuō)：“好呀！”從此我就和宋雨峰成為了朋友，宋雨峰也成為了我最喜歡的一個(gè)人。
宅著三年里我和宋雨峰愉快的玩耍。有時(shí)候一起高興，有時(shí)候難過(guò)，有時(shí)候吵吵架又和好了。這就是朋友有福同享有難同當(dāng)。這就是我最喜歡的一個(gè)人。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇8
剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。剪紙色彩鮮艷，令人喜愛(ài)。每幅剪紙的背后都有一個(gè)神奇的故事。今天，我偶然看到了這樣的一幅剪紙：一頭老牛背上的孩子在用全身力氣拉著另一個(gè)伙伴，準(zhǔn)備讓伙伴上來(lái)，一直在老牛角上嬉戲的喜鵲，看到了這一幕，向他投來(lái)了贊許的目光�？粗@幅生動(dòng)的剪紙，我不禁飛向了想象的.王國(guó)。
小明家里有一頭敦厚的老牛，每天天剛蒙蒙亮，小明就要出門(mén)放牛，日日如此。
一天，太陽(yáng)猛烈地炙烤著大地。小明和往日一樣出去放牛，他扇著蒲扇，哼著小曲兒，悠閑自得地騎著牛，準(zhǔn)備往家趕。漸漸地，路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子，越來(lái)越近了�！鞍�！是你，小軍！”小明高興地叫了出來(lái)。只見(jiàn)小軍大汗淋漓，兩條腿微微發(fā)抖，似乎沒(méi)什么力氣走路了。小明擔(dān)心地問(wèn)：“你怎么了？”“我迷路了，身上的水也喝光了，附近也沒(méi)有人家�！毙≤娧劾锓撼隽它c(diǎn)點(diǎn)淚花，有種說(shuō)不出的委屈�！澳銊e哭�！毙∶饕�(jiàn)狀連忙安慰，“來(lái)，我拉你上來(lái)，我們一起回家去�！毙∶餍χ斐隽耸�，示意小軍上來(lái)。剛緩過(guò)神的小軍有些猶豫，但出于信任，還是握住了小明溫暖的手�！耙欢賮�(lái)！”兩個(gè)小伙伴一次又一次失敗，老�？丛谘劾�，急在心里，便踢了一塊圓潤(rùn)的大石頭在小軍腳下。這一次小軍踩著石頭，用力一扒，便上了牛背，兩個(gè)好伙伴笑了，老牛笑了，飛落在牛角上的喜鵲，快活地唱起來(lái)了歌。
這兩個(gè)好朋友深厚的友情，讓我久久回味。它也讓我明白：在困難的時(shí)候，真正的朋友會(huì)給予你真心的幫助。這就是我最喜歡的一幅剪紙！
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