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【精選】三年級游泳作文合集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級游泳作文5篇，歡迎大家分享。
三年級游泳作文 篇1
去年的夏天，烈日炎炎，當(dāng)我看到別人在游泳，我就眼饞了，我求著媽媽給我報了游泳班，然后和朋友彭君桐一起開始學(xué)習(xí)我最喜歡的游泳。
開始訓(xùn)練，我開心的來到訓(xùn)練地點。厲害的教練說：今天我們學(xué)習(xí)腿部動作，腿部動作是收腿、翻腳、蹬腿、夾腿。你們兩個先在地上做動作，然后下水練習(xí)吧。
我做完動作，開始帶著浮板練習(xí)，開始我覺得很輕松，但是過了一會手和腳都開始酸了。我不甘心繼續(xù)練習(xí)，照教練說的：先收腿，再翻開腳，然后往前一蹬，成功了！我停下做動作，嗆了一口水，我繼續(xù)練，練了幾次覺得非常累，我有點想放棄。
可是，再想想，當(dāng)初可是自己要求學(xué)游泳的.，還是練下去吧。我繼續(xù)練習(xí)。
第二、三天練習(xí)，第四天教練又說：“手部動作是伸手、開手和收手�！�
我們開始練習(xí)，又練了一會兒，有感覺了，我趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)。照教練說的，伸手，把手向兩邊擺，最后收回，感覺自己會了，可是摘下浮臂后，總往下沉。教練走過來說：“要吐氣均勻”。我試了幾次后都成功了。
我和朋友比了一次賽，我贏了，我感覺到了成功的喜悅。
堅持，是做任何事情都必須的，否則，將一事無成。
三年級游泳作文 篇2
到了炎熱的暑假，媽媽交給了我一個“艱巨”的任務(wù)——學(xué)游泳。我天生膽小，是個膽小鬼，心里很不樂意去學(xué)，但沒辦法，經(jīng)不住媽媽的勸說，只有硬著頭皮去了。
今天媽媽下班后，就帶我直奔惠水樂園，我們買好了門票就進入了“水底探索”。哇！游泳池里面的人可真多啊，三個一群，五個一伙，有學(xué)游泳的，有游玩的，還有一些大人在水中“打籃球”哦！教練把我?guī)У綔\水區(qū)，讓我先練習(xí)在水中憋氣，找一下感覺。我站在水中大口大口地吸氣，然后潛入水中，教練要我反復(fù)練習(xí)這個動作，并告訴我說：“一定要注意吸氣不要吸的太久，只需要幾秒就可以了�！薄巴郏灰@么短的時間”，我驚訝的說道�！霸谒弦盐�.氣吐出來，然后在空中張大嘴快速的吸氣，知道了嗎？”，教練在一旁耐心地教著，“知道了！”我自豪地回答。
我按照教練教我的方法，在空氣中張大嘴快速地吸氣，然后進入水中，慢慢地把吸的氣再吐出來。浮出水面的時候，一不小心地喝了口水，嗆得我眼淚都快流出來了，那滋味真難受�！皼]事的，繼續(xù)練習(xí)�！苯叹氃谂赃吂膭钗�。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會憋氣了！
雖然今天我只學(xué)會了憋氣，但向我的目標(biāo)已經(jīng)邁進了一大步，相信只要刻苦練習(xí)就一定可以取得成功！
三年級游泳作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有游泳、有爬山、有滑冰、有野外郊游、還有和爸爸媽媽一起做家務(wù)，但我最喜歡的是游泳。
今年暑假的一天，天氣特別悶熱，爸爸帶我去游泳，我開心極了，來到游泳池邊，哇，游泳池真大�。”叹G碧綠的池水清澈見底，有很多很多的人穿著花花綠綠的游泳衣在水里游來游去，淺水區(qū)的小朋友們歡快的玩水槍、打水仗。爸爸給我套上游泳圈，我們一起下水了，突然感覺身上冷颼颼的.，我像小魚一樣在水里游，開心的不得了，玩了一會兒，我看到旁邊比我大的哥哥、姐姐們都沒帶游泳圈游的很好，我就想試試去掉游泳圈是不是也可以象他們那樣，誰知剛?cè)サ�，突然一下子我就沉到了水底，喝了幾大口水，爸爸嚇的趕緊把我撈上來，又給我套上游泳圈說：“你剛開始學(xué)習(xí)，就把游泳圈去掉是很危險的，你要多練習(xí)，掌握技巧，學(xué)會游泳后才可以去掉游泳圈”。聽了爸爸的話，我認(rèn)真的去練習(xí)游泳了。
通過這次游泳，讓我知道做什么事都要一步一步來，不可急功近利，不然什么事都做不好。
三年級游泳作文 篇4
游泳既是一項很好的運動，也是一種很好的求生技能。
于是媽媽在我讀一年級的時候，就讓我學(xué)習(xí)了游泳�，F(xiàn)在回想起來整個學(xué)習(xí)游泳的過程還是挺有意思的。
那是一個炎熱的`暑假，媽媽幫我買了漂浮板，游泳眼鏡、游泳褲、游泳帽，就報了名，開始學(xué)習(xí)游泳了。
課程開始了，教練先教我做入水前的準(zhǔn)備運動，壓壓腿，伸伸腰，扭扭腳，甩甩手。五分鐘后入水了，教練讓我用手扶在岸邊，身體浮在水面上，開始做打水訓(xùn)練，蹬腳——勾腳，蹬腳——勾腳，也不知做了多少次，我的肚子被擠壓得有點疼，腿腳似乎不聽使喚了。但是看著旁邊的小朋友也在做著同樣的訓(xùn)練，心想我也要堅持下去，早點學(xué)會游泳，能在水中自由自在地漂游，那該多舒服。于是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅持練習(xí)了好幾天。有一天教練讓我離開了岸邊，開始用浮板了，手扶著浮板，配上腿的動作，我已經(jīng)可以前進了，我開心極了，游啊游，一下子游了好幾個來回。接下來的幾天教練教了我手的動作，伸直雙手，貼著耳朵，前后交替，雖然很枯燥，但是一想到馬上就可以像魚兒一樣自由自在的在水里游泳，就感覺又有了動力。
幾天過后終于可以放開浮板了，一開始我有點害怕，但是我為自己壯了下膽子，按照之前學(xué)的動作結(jié)合起來，慢慢地向前游，我能游起來了，我情不自禁地叫了起來。 現(xiàn)在我已經(jīng)可以在學(xué)校開放的游泳課里和同學(xué)一起游泳，同時也明白了：不論是做事，還是學(xué)習(xí)，都要勇于實踐，不怕困難，才能成功！
三年級游泳作文 篇5
今天下午，我約了張翰宇下樓去游泳，我跳下水，哇，水好暖和啊，就和溫泉一樣暖和。不過，我和他還是玩了很久！
我們先各自游了一會，覺得很沒勁，就開始玩游戲。我們先玩后滾翻，我雙手捏住鼻子，用力向后一仰，腳不停的蹬，哦，我終于翻了這個夏天的第一個后滾翻，感覺真棒！
接著，我們游仰泳，他說：“如果我要游好仰泳，我要深吸一口氣，憋在肚子里才可以游好。”我覺得很奇怪，因為我仰泳，我從來不要憋氣。我的腦子里一直想著張翰宇的話，總覺得他像個青蛙在游泳！
不管了，我倆一起游起來。“砰”我的腦袋撞上了墻，“哎約喂，疼死我了”，我趕忙站起來，這時我們發(fā)現(xiàn)了2位三班的同學(xué)，一男一女，我就去找女孩玩，他去找男孩玩了！
過了好久，媽媽下來了，她突然跟我說：“你陪那邊的小男孩去玩一會吧”，我不知道什么情況，就隨便嗯了一聲。
后來回家，媽媽說，那個小男孩6歲，我看他一臉的慌張，就問他爺爺怎么了。他爺爺急的.滿頭大汗，說：“他沒有游泳圈，不敢游。”我想了想，家里正好有個我小時候的游泳圈，我跟媽媽說，明天我就把 游泳圈送給他。
嗯，又是愉快的一天，還做了件有意義的事！
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