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【精選】三年級發(fā)明作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級發(fā)明作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級發(fā)明作文 篇1
咚咚，咔嚓咔嚓。”嗨!這里怎么會有剪刀和卡紙的聲音呢?原來這是我們的巧手小作家的作文課呀。 孟老師來了，大說一聲：“3，2，1，開始!啊，老師說開始制作了，我的頭里像是有一窩蜂一樣在嗡嗡地叫著，忽然，眼前一亮，心想：那就做天枰吧! 我拿了兩個紙杯，一根針，還有兩米長的白色的線，六根吸管，我心有所思，奇妙的.把紙杯上扎了一個“十字架”，把吸管穿過去，拿膠帶粘住，這就做好枰架，稱測器。下面，我應(yīng)該做架子了。我先拿尺子測出了中心點，拿針一扎，啊!好痛!我怎么這么不小心呢?為什么把手給扎住了。接著，我打了個結(jié)，可算做好了。但我還想：怎么才能不用手拿，讓它自己撐住呢?我心里一下亮堂起來。把“V”字倒過來不就可以了嗎?我用吸管做了兩個“V”字架，用膠帶往上粘，啊!完成了。正當我心花怒放，老師說加上一些圖案就好了，我皺著眉頭想了想，說：“做一個笑臉和傷心臉，粘上不就可以了嗎!”我拿膠帶往上一放，畫了兩個圓，往下一剪，老師說：“3，2，1”正當我手忙腳亂時，我想：如果我的腳能用就好了啊!我往紙杯上一粘就好了，開心與傷心的天枰做好了。我高興得心想我一定要去參加比賽。
三年級發(fā)明作文 篇2
我發(fā)明的機器人十分厲害，而且什么都會做，只要我說它照辦。 所以，我取名為“無所不能”。它的頭發(fā)黑乎乎的；濃濃的.眉毛下面長著一雙會移動的眼睛發(fā)出紫外紅線，可以看見很遠很遠的地方，或帶你環(huán)游世界。它會借助光的力量來充電，24個小時都為你服務(wù)。
它的樣子，功能，都遠遠超過人類，別人做不到它也能做到，是不是很厲害呀？這種機器人不僅只為一個人，還會為大家。別人有什么不好的行為它會阻止，別人做了好事，它會夸贊他，還經(jīng)常做一些保護環(huán)境的事。這就是我發(fā)明的機器人！
三年級發(fā)明作文 篇3
一天，我發(fā)現(xiàn)一位叔叔提著電腦去旅游，他不停地說：“太重、太麻煩了�！蔽冶贿@位叔叔吸引住了，我想：要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀！
于是我開始了研究工作。很快，微縮電腦做出來了，它的側(cè)面有三種按鈕，我按下第一個按鈕，電腦立刻縮小了許多；我又按下第二個按鈕，電腦變回了原來的樣子；我再按下第三個按鈕，電腦就立刻大了許多。我想：這下應(yīng)該不會有人為了出游不方便而不帶電腦了吧？
這就是我發(fā)明的'微縮電腦，它有放大、縮小的功能，很神奇吧？！
朋友們，你們喜歡的我小發(fā)明嗎？
三年級發(fā)明作文 篇4
大家好，我叫肖建豪，個子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，永遠閃著智慧的光芒。我特別喜歡做各種各樣的小發(fā)明。
我喜歡發(fā)明，但是有時候缺材料比較棘手。有一回，我把一個紙箱里面放了大米和食油，并在箱子側(cè)面挖了一個小洞。星期六的晚上，我看見一只老鼠賊頭賊腦地竄了出來，只見它東嗅嗅，西聞聞，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了目標——那個紙盒子，它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鉆了進去，我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關(guān)了起來，接著用石頭把房子四周圍了起來。幸虧我動作快，不然那只狡猾的老鼠就跑掉了。我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來就會被粘住。忙了半天，我才喘了口氣說：“差一點就讓你給跑了!”然后，我興高采烈地叫來爸媽，讓他們欣賞我的戰(zhàn)果。爸爸媽媽簡直不敢相信自己的眼睛，直夸我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進，下次還要用這個小房子捉老鼠。
我的.老鼠房不錯吧!媽媽總夸我是個能“上天”的臭小子!這就是我，喜歡科學，喜歡生活，一個愛發(fā)明的我。
三年級發(fā)明作文 篇5
未來的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學家，我發(fā)明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛的要數(shù)“睡眠控制儀”了。
接下來，讓我來給你介紹介紹吧。人的大腦有一個生物鐘，它掌控著人們的活動規(guī)律，特別是睡眠。這個生物鐘讓我們?nèi)祟愑萌ヒ簧奈宸种粫r間進行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時間用來睡覺，可是，這25年我們可做多少事呀！于是，我發(fā)明了“睡眠控制儀”來調(diào)節(jié)生物鐘，它通過調(diào)節(jié)人大腦的生物鐘，把睡眠時間減少到一天只睡五分鐘。
這樣，人類就有充足的'時間做自己喜歡的事了�！八呖刂苾x”是采用最新的高科技材料制造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個按鈕，只要一按按鈕，就會立馬起效，進入睡眠狀態(tài)，五分鐘之后會自然醒過來，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學習、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計劃里的一切事情。
怎么樣，這個發(fā)明可稱之為經(jīng)典之作吧，它讓人類未來的文明邁向前了一大步，成為人們未來生活、學習、工作的好幫手。
三年級發(fā)明作文 篇6
每天上學放學，在馬路上看著來來往往、形形色色的汽車，我的腦海中就會冒出一些奇怪的念頭。今天，就讓我展開想象的翅膀來當一名小小的設(shè)計師吧！
我要發(fā)明一輛全自動的超級豪華“汽車人”，它功能強大、形狀多變、有靈性有智慧，平時可以縮得很小，只有手機那么大。一旦用時，只要在佩帶的'遙控器上按下開關(guān)，一輛豪華的汽車就會展現(xiàn)在你的眼前。
車身通體藍色，用水晶材料制作而成，停下來時像個巨大的“超人”。進入車內(nèi)，哇！車內(nèi)好氣派：客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間……應(yīng)有盡有，真像一個小小的豪華別墅。走進駕駛室，只要你輕輕一碰，操作臺上就顯示三個功能按鈕。第一個是“運行模式”，你可以選擇“海、陸、空”其中的一種，輪子可以自由變幻成機翼、螺旋槳，能飛、能跑，還能在水中游，帶去遨游全世界。第二個功能鍵是“能源選擇”。我們生活中的汽車大多用的是汽油，汽車排放的尾氣污染了大氣，加重了霧靄，影響了人們的生活。我發(fā)明的汽車用的能源是綠色環(huán)保的，白天用太陽能，晚上用月亮能，雨天可以用水能，陰天還可以用晴天貯存的能量。第三個功能鍵是聲控裝置。只要聽到主人說話，汽車人就會乖乖打開車門，幫你系好安全帶，打開你喜歡的音樂，彈出電腦電視，在屏幕上顯示出路線圖和沿途風景。特別是的不管汽車停在哪兒，只要你的呼喚，就會在第一時間回到你身邊。說到這兒，你一定會擔憂：“這樣的汽車安全嗎？”“當然安全！”我拍著胸脯肯定地說。因為這輛車安裝了最新的安全系統(tǒng)，它會在最短時間內(nèi)做出必要的閃躲回避動作，遇到路障自動轉(zhuǎn)彎，而且安裝了n個氣囊，更重要的是車身象橡膠一樣有強大的彈力，根本不怕撞，保證既安全又快速。
這就是我發(fā)明的未來汽車。
三年級發(fā)明作文 篇7
上星期老師給我們布置了一個小任務(wù)，那就是利用廢舊物品來制作一個小作品，老師對我們說：“我相信同學們會做得一個比一個好！”下課了，同學問我：“吳若銥，你準備做什么？”我微微一笑說：“還沒有想好呢？”
下午放學回到家，我飛快地寫完作業(yè)，絞盡腦汁地想了起來……做什么好呢？在我腦子亂糟糟的時候，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來一些不同顏色的布，姥姥滿腹狐疑地看著我，“你要這些布干什么？”“等我做好我的小制作您就知道了”我笑咪咪地說。我想，我一定能行！
首先進入準備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的.腦袋、身體、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，準備好裝飾用的耳環(huán)、項鏈和頭花，還有針和線，好了準備工作一切就緒；接著進入了縫紉階段，起初我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，但是漸漸地針線和我越來越熟悉，很快地完成了娃娃的身體和服裝的縫制；最后是裝飾階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用準備好的耳環(huán)、項鏈和頭發(fā)點綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品誕生了！
通過制作娃娃讓我知道了原來廢品也可以變成愛不釋手的寶貝呀！我想，請大家和我一起爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
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