關(guān)于老師的愛三年級(jí)作文錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的老師的愛三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師的愛三年級(jí)作文 篇1
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字將刻在我們的心里,這才叫真正永久。
加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們情操的美果。在這即將離別的時(shí)刻,獻(xiàn)上我深深的祝福。
剛?cè)胄r(shí),我們還是一群可笑的孩子,那時(shí)的經(jīng)過,還如此清晰。我們坐在陌生的教室里,看著陌生的同學(xué),真想問問他們叫什么名字。正在這時(shí),您——?jiǎng)⒗蠋,親切的對(duì)我們說:同學(xué)們,我姓劉,名字叫劉燕,是大家今后的老師,大家可以叫我劉老師。接著,您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人,就變成了好朋友,好同學(xué)。今后的日子里,我們風(fēng)雨同舟,最愛上的就是您的語文課,覺得上語文課很有意思。您用您獨(dú)特的教學(xué)方法,使我們在五年的學(xué)習(xí)生活里,認(rèn)識(shí)了幾千甚至幾個(gè)漢字;您告訴了我們無數(shù)種做人的.道理,:學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣運(yùn)動(dòng)會(huì)上,是您和我們一起喊加油
我一直很愛惜我的頭發(fā)。因?yàn)槟?jīng)為我梳過兩次頭。還記得清清楚楚,一次:二年級(jí)時(shí),我代表少先隊(duì)員發(fā)言,您為我梳了一次頭,感覺就像是媽媽,慈母般的溫柔,無微不至。第二次,是五年級(jí)下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),您又為我梳頭了。我半蹲著身子,您才能梳到我的頭發(fā),第一感覺就是我長大了。
您對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛,是我銘記。您對(duì)我的另一種愛,我也不會(huì)忘記。
那是20xx年5月2日,擔(dān)任日記批改員的我,正改著本組成員的日記。這時(shí),許化楠拿著王心語大笑了起來:哈哈,梧桐山。我拿來本子,亂寫了一番。王心語看到后,很生氣,惱火的拿著本子去找您。緊接著,我也被招進(jìn)了辦公室,您很是生氣的批評(píng)了我一頓,看著您生氣的面孔,我下決心,以后不能這樣了,一定要認(rèn)真批改別人的日記。
小鳥長大了,他要離開它的巢了,它要去另一個(gè)地方,學(xué)習(xí)更深的飛行功底了,但它忘不了,教它啟蒙的老師們。在它飛向天空后,一定會(huì)再來看看教它飛的老師們!
老師的愛三年級(jí)作文 篇2
我的班主任是顧老師,顧老師長著一張瓜子臉,大大的眼睛,高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡,但能從玻璃鏡片看得出她的嚴(yán)厲和慈愛。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴,這嘴巴的學(xué)問可大了,說起話來滔滔不絕,有時(shí)還會(huì)編出美妙的文章來呢!
記得有一次,輪到我們班值勤。那天,本來是徐過值日的.,可是她有事不能過來。她說讓我?guī)退等,可是我確實(shí)沒聽清楚。所以,就沒有幫她值日,給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后,嚴(yán)厲的批評(píng)理論我們!讓我知道了,以后在沒有明白事情之前一定還要刨根問底弄個(gè)清楚。
最讓我難過的事是這次期末考試考得很不理想,顧老師就自己出錢給我買了一本《小學(xué)語文階梯閱讀訓(xùn)練》讓我在寒假多做做練習(xí),她是想讓我的閱讀能力提高上去。∥铱刹荒芄钾(fù)老師的期望,在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,不能輸在起跑線上!
顧老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛著我們,有時(shí)像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說:“我有你們這群孩子真好!”可我們要說:“我們有您這樣的老師,更好!長大了,我也要做一個(gè)像您這樣的老師!
老師的愛三年級(jí)作文 篇3
我的顧老師是一個(gè)年輕而又美麗的女老師,她既是我們的班主任又是我們的語文老師。顧老師的嗓音柔柔的,我們都特別喜歡聽她上課。那永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上,架著一副大眼鏡,看上去特別有學(xué)問,就像一位女博士。
三年來,顧老師不僅教給我許多知識(shí),還讓我感受到她媽媽般的愛。
記得那是我生日的一天,我本以為只有爸爸媽媽記得我的生日,沒想到我卻收到了顧老師的一份禮物——發(fā)到媽媽手機(jī)上的一條短信:晚上好,首先祝孩子生日快樂!雖然孩子還是有這樣那樣的小缺點(diǎn),但,孩子確實(shí)在進(jìn)步,也越來越討人喜愛了!在這樣快樂的.日子里,我把三年來對(duì)孩子的喜愛融成一句話:孩子,我愛你。櫍┳x著這條短信,我感到自己是世界上最幸福的學(xué)生了。這條短信不僅表達(dá)了顧老師對(duì)我的生日祝福,還包含著顧老師對(duì)我深深的愛。它成為我最珍貴的生日禮物。
這不禁讓我想起了去年秋天的一件事,那天早晨天還很好,誰知到了中午天氣突變,氣溫下降,媽媽因?yàn)槭韬鼋o我穿得很單薄,下午,我坐在教室里寫作業(yè),感到一陣陣涼風(fēng)向我襲來,我不禁縮緊了脖子,無奈地用凍僵的手繼續(xù)寫字,正在這時(shí),一只溫暖的手向我伸來,輕輕撫摸了一下我的小手,我抬頭一看,原來是顧老師,她正用溫柔的目光望著我,臉上充滿了媽媽般的關(guān)心和愛護(hù)。隨后她立即向辦公室走去,拿來了一件外套披在了我的身上,那一刻,我仿佛感受到了春天般的溫暖,一股暖流,流遍了全身。
老師的愛像冬日里的陽光,給我送來溫暖;如夏日里的清風(fēng),讓我感到?jīng)鏊。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不正詮釋了顧老師對(duì)我們的愛嗎?!
老師的愛三年級(jí)作文 篇4
自從我進(jìn)入南學(xué)街小學(xué)以來,有一份真誠的愛,一直陪伴著我的成長,這種愛來自嚴(yán)肅而慈祥的劉老師和班主任李老師。她的臉胖乎乎的,頭發(fā)直直的,臉上總是掛著美麗的`笑容。
她和藹可親,平易近人,所以同學(xué)們都把她當(dāng)成媽媽。她對(duì)工作非常的認(rèn)真,對(duì)我們要求嚴(yán)格,很耐心細(xì)致給我們講課,百般關(guān)愛。晚上,她總為我們批改作業(yè)忙到深夜,那時(shí)候的我們已經(jīng)進(jìn)入到了甜甜的夢鄉(xiāng)。早晨她卻比我們起得早,她起來為當(dāng)天的課程做準(zhǔn)備。而且無論什么事都不會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí),看得出她是一位多么可敬的老師啊!
老師的愛也為我的學(xué)習(xí)注入了動(dòng)力。我性格有些內(nèi)向,李老師經(jīng)常找我談心。她鼓勵(lì)我寫作,讓我學(xué)到了留心觀察的好方法。她幫助我找出作文的差距,提醒我如何把作文寫得生動(dòng)、具體,讓我嘗到了寫作的快樂!我的作文經(jīng)常被拿到班上宣讀,也得到了同學(xué)們的稱贊。這份感動(dòng),讓我銘記。
老師的愛,如微風(fēng);老師的愛,如細(xì)雨。沐浴在愛中的我們,常懷著一顆感恩之心。我一定要刻苦學(xué)習(xí),將來為國出力,不辜負(fù)老師的期望。
老師的愛三年級(jí)作文 篇5
趙老師,我很高興做您的學(xué)生。
每次放假,是您給我們發(fā)來一條條熱心的短信,也是你告訴我們要好好學(xué)習(xí),更讓我們體會(huì)到了老師的愛是熱情的。我想,每天晚上我們的作業(yè)寫完時(shí),您辦公室的燈還依然亮著,您在準(zhǔn)備第二天我們要學(xué)的.內(nèi)容;早晨,我們還在做著美夢,您已來到學(xué)校給我們批改作業(yè)。上課時(shí),您準(zhǔn)備的是那么的充分,您的話語又是那么的動(dòng)聽、美妙,使我們都很喜歡語文;下課了,我們都一窩蜂的跑出教室去玩耍,您還是歇不下來,眼睛緊盯著我們,還總是一遍又一遍地提醒我們,課間一定要玩一些文明的游戲。每次您都會(huì)想盡辦法讓我們把語文學(xué)好。比如,語文考好了,既可以加分,又可以把照片貼在后面的學(xué)習(xí)園地里;作文寫好了,也可以貼在學(xué)習(xí)園地里;畫畫的好了,可以貼在學(xué)習(xí)園地上,F(xiàn)在全班的語文,大部分學(xué)生的語文都考的很好,這全部都是您的功勞。上次開運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)?二班全體學(xué)生現(xiàn)表現(xiàn)都很出色,每一項(xiàng)目基本上都是第一名小學(xué)生作文,您的臉上露出了笑容,這里您的功勞最大。
趙老師,我非常高興能做您的學(xué)生。
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