【熱門】觀察三年級(jí)作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的觀察三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
觀察三年級(jí)作文 篇1
夏天的時(shí)候，我在家中養(yǎng)了一株含羞草，那株含羞草的葉片很細(xì)，聽(tīng)說(shuō)只要一碰它它就會(huì)把葉子收起來(lái)，幾分鐘左右就會(huì)復(fù)原。
有一天，我試驗(yàn)了一下，用手指輕輕地碰了一下含羞草的葉子，它的葉子慢慢地向里卷起來(lái)，就像一個(gè)害羞的小姑娘藏起自己嬌嫩的小臉，只露出了害羞的背影，我等了一會(huì)，葉子又展開(kāi)了，就像小花展開(kāi)了花瓣，綻放了自己艷麗的笑臉。我很驚訝，不知道為什么會(huì)一碰就卷起自己的葉子，媽媽幫我在網(wǎng)上查了一下，終于找到了答案：原來(lái)含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓囊囊的包叫“葉枕”，里面有充足的`水分，它有敏銳的感覺(jué)，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來(lái)，過(guò)幾分鐘水又逐漸流回葉枕，葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
其實(shí)含羞草并不會(huì)害羞，它只是一種善于自我保護(hù)的植物。
觀察三年級(jí)作文 篇2
“觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的能源。”這句話是蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的，他告訴我們要善于觀察。
我們?cè)诤氲陆逃龑W(xué)校，也上了一節(jié)觀察課。
剛開(kāi)始老師使勁搖箱子，讓我們聽(tīng)聲音來(lái)猜里面的東西，我們實(shí)在猜不出來(lái)，老師又換了一個(gè)方法，讓我們聞聞它的氣味，接著讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子里是什么，最后老師無(wú)奈的告訴我們里面有：咖啡、奶茶……同學(xué)們提議嘗咖啡，有的'說(shuō)：“咖啡苦，嘗奶茶吧。”同學(xué)們意見(jiàn)不一。老師拍了拍手說(shuō)：“那就嘗奶茶吧，嘉嘉和晨晨過(guò)來(lái)泡奶茶�！�
只見(jiàn)嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個(gè)角抖了抖，撕開(kāi)，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的熱水后蓋上瓶蓋，拿起剛撕開(kāi)的奶茶，倒入一點(diǎn)，放下，捏住杯邊，輕輕的搖了幾下，把奶茶攪拌均勻，又倒了一些奶茶，搖了幾下。頓時(shí)一股濃濃的香味撲面而來(lái)。而另一面卻很糟糕，晨晨因?yàn)榈沟盟嘁粨u就灑出來(lái)了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個(gè)人來(lái)品嘗，那就是我。我輕輕的拿起紙杯，吹了吹，又聞了聞，喝了一小口，感覺(jué)甜滋滋的。我們大家各自品嘗了一下，都紛紛表示又香又甜，我們當(dāng)然也嘗了瓜子，桔子。
我喜歡這堂有趣的觀察課，因?yàn)樗屛抑懒擞^察的六種主要方法：看、聽(tīng)、聞、嘗、觸、想。
觀察三年級(jí)作文 篇3
我養(yǎng)有兩條金魚(yú)，它們是紅色的，像紅寶石一樣，魚(yú)尾巴像小扇子，在水中溫柔地?cái)[動(dòng)著，姿態(tài)優(yōu)美。我本來(lái)將它們養(yǎng)在魚(yú)缸里的，但我嫌魚(yú)缸太小，就將它們轉(zhuǎn)到藍(lán)色的大臉盆里。藍(lán)藍(lán)的臉盆映襯著紅色的魚(yú)，很鮮艷。它們就像在藍(lán)色的小海洋中游動(dòng)。
金魚(yú)是一種好吃懶做的動(dòng)物，除了吃喝拉，沒(méi)別的事情干。有一次，我正要喂魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盆里飛舞著小蟲(chóng)似的魚(yú)便，看上去跟魚(yú)食有幾分相像。我突然心生壞念頭，把魚(yú)食放在它們的便便那里。貪婪的金魚(yú)吃東西的時(shí)候，把便便也一起吃進(jìn)去。一邊的我，看得哈哈大笑。多可愛(ài)，多美麗，多活潑的小金魚(yú)呀！它們或悠然戲水，自得其樂(lè)；或擊水翻波，追逐嬉戲，給我的臥室增添了歡樂(lè)的氣氛，也給我以愉快的'享受。小金魚(yú)，美麗的小金魚(yú)，我愛(ài)你！這些金魚(yú)真是笨得可愛(ài)！
過(guò)了幾天，有一條金魚(yú)死了。我很傷心！后來(lái)我看了書(shū)才知道，魚(yú)沒(méi)有胃，食物直接通過(guò)腸道消化吸收，變成便便排出體外。只要有食物，魚(yú)就盡量多吃。所以金魚(yú)也叫做“永遠(yuǎn)吃不飽的魚(yú)”。如果食物喂多了，金魚(yú)很容易撐死。我那條金魚(yú)就是撐死的，當(dāng)時(shí)那條魚(yú)的肚子像裝滿小石子一樣，游都游不穩(wěn)，不久就翻了，然后就死了。
現(xiàn)在我知道該怎樣喂金魚(yú)了：喂金魚(yú)應(yīng)該兩天喂一次就OK了，并且每次不要喂太多。
觀察三年級(jí)作文 篇4
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆含羞草，早上太陽(yáng)和它一起玩耍、一起笑，晚上月亮和它一起吹風(fēng)、一起說(shuō)笑。
我每天都會(huì)去觀察它，含羞草的莖是深綠色的，莖上長(zhǎng)有很多刺，聽(tīng)說(shuō)這是它用來(lái)保護(hù)自己的。它的葉子很綠，葉片很薄，形狀是一個(gè)橢圓形的，像一把芭蕉扇。
含羞草的花是粉紅色的，形狀是圓形的，就像一朵染色的蒲公英。
我一摸含羞草，含羞草就會(huì)很快合攏。我查了相關(guān)資料，原來(lái)含羞草的'這種特性是一種正常的生理活動(dòng)，物學(xué)家稱之為“緊張運(yùn)動(dòng)”。
含羞草的葉柄基部有一個(gè)薄壁細(xì)胞組織，叫“葉枕”，里面充滿了水分。它對(duì)外部的刺激反應(yīng)特別靈敏，當(dāng)你觸到含羞草時(shí)，葉枕下部細(xì)胞里的水分立即向上部與兩側(cè)流去，于是，下部像泄了氣的皮球，其實(shí)它的害羞是在保護(hù)自己。
觀察三年級(jí)作文 篇5
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天。吃完早飯，做好作業(yè)，我便搬了把躺椅來(lái)到窗戶底下，躺在椅子上癡癡地觀察起天上的云朵來(lái)。
蔚藍(lán)的天空猶如遼闊無(wú)垠的大海，那云朵便如點(diǎn)點(diǎn)白帆，自由徜徉著……只是云朵相對(duì)少些，而且云層也比較薄，像是披在巨大的'藍(lán)色禮服外的一層薄紗，那樣子真是美極了！
雖說(shuō)秋季天高云淡，凝神仰望，卻也千姿百態(tài)。它們有的像輕盈的羽毛，靜靜地地飄浮在空中;有的像成片的魚(yú)鱗，整整齊齊地排列著;有的像聳立的峰巒，險(xiǎn)峻挺拔直插云霄;有的像平緩的河川，似乎游魚(yú)也清晰可見(jiàn)……它們把天空點(diǎn)綴得繽紛而圣潔，讓人心馳神往，如癡如醉……
一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，吹熟了果實(shí)，吹落了桂子，連天上的云朵也跟著變起了戲法：一會(huì)兒變成了一只毛發(fā)蓬松的綿羊，在藍(lán)色的草坪上悠閑地吃著草;一會(huì)兒變成了一只虛張聲勢(shì)的白虎，張牙舞爪的想要撲過(guò)去;一會(huì)兒又像是天女們洗的泡泡浴，紛紛灑灑的泡泡遮擋了她們姣好的容顏……
一時(shí)間，看得我眼花繚亂，閉目養(yǎng)神一會(huì)兒，眼前也盡是百變?cè)贫涞幕糜啊?/p>
觀察三年級(jí)作文 篇6
爸爸給我買了一只小狗，那只小狗很可愛(ài)，它有著水汪汪胡眼睛，還有一個(gè)很靈的鼻子，它的舌頭很薄，我想為什么呢？為什么我們?nèi)说纳囝^很厚，它的舌頭很薄呢？
夏天，天很熱胡時(shí)候，它就會(huì)伸出它那薄薄的舌頭，后來(lái)我才知道原來(lái)狗的舌頭具有一定的散熱功能，而且狗在喝水的時(shí)候，它會(huì)把水卷在舌頭里。有一次我想試試看，狗是不是這樣喝水的'，于是我讓小狗一上午不喝水，到了中午我把小狗放出來(lái)，當(dāng)它趴到地上喝水的時(shí)候，我就看它的嘴，原來(lái)它真的是舌頭卷起來(lái)喝水的。
狗的鼻子非常靈，它的前爪非常有力。有一次我把一根骨頭埋在土里，過(guò)了幾天，我?guī)Ч烦鋈ネ娴臅r(shí)候，它趴在一個(gè)土堆上面，用它有力的前爪不停胡挖，把骨頭挖了出來(lái)。我才想起來(lái)我把骨頭埋在這里了。
這就是我觀察的小狗。
觀察三年級(jí)作文 篇7
人們都說(shuō)大自然是世界萬(wàn)物的源泉，它變化多端，神秘莫測(cè)……
一次我去外婆家玩，在院墻外挖蚯蚓。挖著挖著，我看到了一個(gè)小小的黑點(diǎn)在地上飛快地移動(dòng)，我定睛一看，呀，是一只小螞蟻。它爬了一會(huì)，突然停止了，它似乎察覺(jué)到了什么。我急忙拿來(lái)放大鏡，湊近一看，它正在動(dòng)觸角，不一會(huì)兒十多只螞蟻來(lái)了，它們一齊走向一個(gè)角落，原來(lái)那里有一只大螞蟻，它們抬起那只大螞蟻，齊心協(xié)力的向前走著。
我的目光一直追逐著它們，沒(méi)有看見(jiàn)那只大螞蟻動(dòng)一下，哦，原來(lái)它已經(jīng)死了。最先出來(lái)的那只小螞蟻是怎么知道這只大螞蟻死了呢?這個(gè)問(wèn)題瞬間從我的.腦海里蹦了出來(lái)。
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我急忙回家翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)螞蟻死后會(huì)發(fā)出一種怪味，但我們聞不到，只有螞蟻才可以聞到，所以小螞蟻知道了它的同伴死了。
世界萬(wàn)物有很多，這也象征著人類會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，哪怕是一件小小的事物，螞蟻也是，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
【觀察三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
觀察三年級(jí)作文11-04
三年級(jí)觀察作文11-06
觀察三年級(jí)作文10-12
三年級(jí)觀察作文08-20
觀察的三年級(jí)作文12-02
觀察蝸牛三年級(jí)作文03-01
三年級(jí)觀察綠豆的作文03-02
三年級(jí)寫(xiě)觀察作文03-01
三年級(jí)觀察植物作文11-13