實(shí)用的三年級(jí)校園的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)校園的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園的作文 篇1
宜昌路小學(xué)是一個(gè)美麗的校園，更是一個(gè)五彩繽紛的世界。在那書聲瑯瑯的課堂上，每個(gè)同學(xué)在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下快樂的學(xué)習(xí)；在那歡樂的操場(chǎng)上，同學(xué)們天真燦爛地玩著游戲。
我們的學(xué)校是個(gè)樹木環(huán)抱的校園。近看如一個(gè)熱鬧的游樂場(chǎng)，遠(yuǎn)看如一座綠油油的山谷。小樹高高矮矮，高的像一個(gè)巨大的壯士，矮的`像一個(gè)小矮人�；▋旱念伾孱伭兴{(lán)的、黃的、紅的……五彩繽紛，令人心曠神怡。
操場(chǎng)是由淡綠色，碧綠色、甚至深綠色小膠粒草和小膠塊兒組成的那么蔥綠，那么廣闊。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂地跳起來，跑起來。小膠塊兒也被帶動(dòng)著活潑起來，似乎要加入到同學(xué)中來。
中午吃完午飯后，有一個(gè)快樂的時(shí)間——自由活動(dòng)。1~2年級(jí)在足球場(chǎng)活動(dòng)，3~6年級(jí)在籃球場(chǎng)活動(dòng)。同學(xué)們有的跳大搖繩，有的追逐打鬧，有的在一起聊天，有的在比賽跑步，還有的在玩石頭剪刀布……操場(chǎng)上的孩子玩得滿頭大汗，汗水如小溪那樣流淌著，臉紅通通的，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小太陽。
我們的學(xué)校有個(gè)小菜園。小菜園里有很多美味可口的蔬菜——胡蘿卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西紅柿、茄子……這些是在大家小桌子上的飯菜，非常健康。
宜昌路小學(xué)豐富多彩的校園，真是個(gè)美好的校園！每個(gè)學(xué)生的臉上，都有這個(gè)幸福；每個(gè)大學(xué)生的臉上，都有著希望……
三年級(jí)校園的作文 篇2
每次走到學(xué)校門口，我都會(huì)自豪的讓別人介紹:這就是我的學(xué)校，我在這里上學(xué)。
是的！這就是我的學(xué)校:登封市中岳辦事處“中岳中心小學(xué)”。學(xué)校大門美麗壯觀，進(jìn)入校門正對(duì)面是我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，五星紅旗迎風(fēng)招展，這是我們學(xué)校舉行活動(dòng)和課間操的地方。廣場(chǎng)右邊是我們美麗的教學(xué)樓，這是我們學(xué)習(xí)的地方，每天都能聽到瑯瑯的讀書聲，很響亮，很整齊。教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美，上面畫著我們豐富的校園生活，有許多活潑可愛的小朋友，有的.在看書，有的在踢球，有的在玩耍，他們一定的特別開心，因?yàn)槊總�(gè)人都笑容滿面。一直向后走是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊是主席臺(tái)，塑膠跑道鮮艷奪目，每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)在上面盡情奔跑，好開心！好快樂呀！操場(chǎng)周邊是種著各種植物的小花壇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的、白的，非常好看。我特別喜歡桂花，黃色的小花不但好看，而且聞著特別的香，每次走到桂花樹下，我都會(huì)深深的吸一下鼻子，聞著這滿樹的花香。
這就是我的學(xué)校，雖然我來這里才一年多，但我已經(jīng)深深的愛上了它。它就像媽媽一下，照顧著我，呵護(hù)這我，給我歡樂，讓我幸福的度過每一天。
三年級(jí)校園的作文 篇3
走進(jìn)了學(xué)校大門，我們能看見許多小窗戶，密密麻麻的，其實(shí)那就是我們的教學(xué)樓，它是羅馬斗獸場(chǎng)的外形，看上去很大。繼續(xù)往里走，便能看見教學(xué)樓前有一走雕塑，上門寫著“光陰”兩個(gè)字，這就是提醒我們要珍惜時(shí)間。它也讓我想起了老師常常對(duì)我們說的`一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們順著小路繼續(xù)往里走，在教學(xué)樓的西面，就是我們中午吃飯的地方了，經(jīng)過它時(shí)，總能讓我想起中午可口的飯菜。在食堂的北面，便是操場(chǎng)，那是我們嬉戲的地方。我們的操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形，四周是跑道，中間是草坪。這讓我想起了大課間活動(dòng)時(shí)我們矯健的身影和熱鬧的情景。當(dāng)你躺在草坪上，你會(huì)會(huì)感覺到軟軟的，曬著太陽非常舒服。
從天上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向下望去，我們的學(xué)校很壯觀，不但建筑很新穎，而且我們?cè)谶@里可以學(xué)到很多知識(shí)。
走到教學(xué)樓內(nèi)，每個(gè)樓層都有不同特色，比如：有英語角，讓我們開拓了眼界；有科學(xué)歷史展區(qū)，里面展示著古代人發(fā)明的司南、渾天儀、地球儀，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)；還有唐詩(shī)宋詞展區(qū)，讓我們了解了更多的古代文學(xué)，等等。這些特色都代表著我們學(xué)校不一樣的教學(xué)風(fēng)貌。
我非常喜歡我們的校園，有我們玩耍和學(xué)習(xí)的地方，你們喜歡嗎？
三年級(jí)校園的作文 篇4
“菊花之鄉(xiāng)，采菱江畔，有我們美麗的校園……”每當(dāng)想起這動(dòng)人的旋律，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，現(xiàn)代化的微機(jī)室，充滿書香的圖書館……這就是我的校園——馬杭中心小學(xué)。我在這里快樂地學(xué)習(xí)，每天向幸福邁進(jìn)一大步。
走進(jìn)校門，沿著彎彎曲曲的文明小徑，就來到了我情有獨(dú)鐘的校園一角——修竹園。它猶如一位含蓄的學(xué)者，掩藏在尚詩(shī)樓后方，一般不熟悉馬小的人可是找不到的哦。離開小徑，就踏上了這方綠土。這里一年四季充滿生機(jī)，郁郁蔥蔥的竹林綠閃了我的眼。四周彌漫著清新的竹香，仿佛置身于一個(gè)詩(shī)意的殿堂。它們有的伸出迷你的小手臂，向過往的行人打招呼，就像我們穿行在校園里的禮儀小標(biāo)兵；有的'歪著身子習(xí)武練功，如同我們跆拳道社團(tuán)里的小能將；還有的安靜地站在一旁，仿佛文靜的女孩在構(gòu)思著習(xí)作。每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，就來到這里尋求竹子們的安慰，它們用竹葉撫摸著我的頭，好像在說：“朋友，你別傷心里，來我這坐坐，煩惱通通拋在后。”當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，也會(huì)跑到這兒來和它們分享心中的愉快和成功的喜悅。當(dāng)我臨窗讀書時(shí)，它就在我身旁不停地?fù)]動(dòng)著“手臂”，似乎在叫我多看點(diǎn)書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。跟它們相處的時(shí)間久了，不知不覺，我們竟成了無話不談的好朋友。它們每天都在向上，我也要像它們那樣每天進(jìn)步！
修竹園，一個(gè)令我快樂的地方；馬小，一個(gè)讓我幸福的校園。我愛你，修竹園！我愛你，馬小！
三年級(jí)校園的作文 篇5
我們的校園美麗極了，鳥語花香、絢麗多彩，每當(dāng)你走進(jìn)這生氣勃勃的校園時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。
在校園里，有一個(gè)健身場(chǎng)，場(chǎng)里有許多健身器械，如：健身自行車、跑步機(jī)，以及大家所熟悉的啞鈴、彈簧拉力器等等。而在這里，最讓同學(xué)們喜歡的就是那張乒乓球臺(tái)了。你看，場(chǎng)內(nèi)的乒乓球比賽進(jìn)行得如火如荼。最關(guān)鍵的一局開始了，觀眾的熱情越來越高漲，到底誰會(huì)贏呢？白色的`球在綠色的球臺(tái)上穿梭，觀眾的叫好聲此起彼伏。
從健身場(chǎng)向西走三百米左右，就來到一個(gè)水池。水池里有一座奇形怪狀、危峰兀立、怪石嶙峋的假山。如果你爬上去，好像一不小心就會(huì)摔倒下來。假山上有四五個(gè)噴泉，無論是在晴天，還是在雨天，噴泉總是開著，它們噴出的水花真好看，有的像一朵朵大水花；有的像一條條水柱；有的像一把把大傘；還有的像斷了線的珍珠，由上而下，落在水池里。
水池的旁邊有個(gè)小池塘，池塘里有各色的荷花，有紅的、白的、粉紅的。夏天到了，荷花開了，散發(fā)出陣陣清香，圓圓的、碧綠的荷葉襯著五顏六色的荷花，真是美麗極了！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，那股淡淡的清香味，真是讓人感到神清氣爽，令人流連忘返。荷花下，一群魚兒有時(shí)像在捉迷藏、你追我趕；有時(shí)又在荷葉下休息休息；還有時(shí)會(huì)調(diào)皮地露出水面來吹個(gè)小泡泡，把水面激起一圈圈波紋。
池塘的北邊有一個(gè)小花園，一年四季都那么美麗�；▓@里有芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的校園風(fēng)光。每年春天一到，小花園到處都是勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在自由自在地飛來飛去，它們一邊玩耍，一邊工作著。風(fēng)兒輕輕地吹，花兒就翩翩起舞，同時(shí)，一陣陣芳香隨風(fēng)飄蕩，仿佛春姑娘在風(fēng)中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。小花園的中央，有一個(gè)六角涼亭，同學(xué)們不但可以坐在涼亭里休息、看書，還可以感受到校園的美麗風(fēng)光，是同學(xué)們最喜歡的地方。
��！我們的校園真美！能在這么好的校園里學(xué)習(xí)，我真是幸福極了！
三年級(jí)校園的作文 篇6
我們的學(xué)校坐落在浣紗溪畔，是一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是五彩的大花壇，花壇分為四層，呈現(xiàn)四種顏色綠、紅、紫、黃，雖然現(xiàn)在看起來并不惹眼，可到了陽春三月就別有風(fēng)景：紅榕樹上長(zhǎng)滿了暗紅色的葉子，光禿禿的枝丫會(huì)開滿金子似的迎春花，遠(yuǎn)望去，好象花壇全被覆蓋了。再走進(jìn)一點(diǎn)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇趣的植物-------刺柏，再抬頭一看還會(huì)看見一只鐵化帆船，這是我們學(xué)校的標(biāo)志，表示乘風(fēng)破浪地前進(jìn)。
看完大花壇，向東走，那就是我們音樂教室，旁邊是“林蔭小道”，為什么叫“林蔭小道”？其實(shí)這里盛夏酷暑時(shí)，綠樹成陰，成了避炎熱的好地方。
走進(jìn)小徑深處，就來到我們學(xué)校最美的地方--------植物園，植物園有彎彎的石子小路，有一團(tuán)團(tuán)嫩綠的三葉草，有趣極了。還有幾尊石像，栩栩如生。最有特色的是五針?biāo)桑遽標(biāo)膳簧砩罹G色的鎧甲，顯得十分威風(fēng)凜凜，它有許許多多的'枝丫，好似一個(gè)“千手觀音”。還有一些奇形怪狀的植物幾乎都叫不出它們的名字。植物園兩邊栽滿四季常綠的香樟樹，它們一動(dòng)不動(dòng)地挺立著，好象是守衛(wèi)植物園的士兵……
植物園旁邊就是我們的操場(chǎng)，足球場(chǎng)上的小草探出了綠瑩瑩的小腦袋，曾經(jīng)被我們豐收過的薺菜也長(zhǎng)出了紫色的花兒。丟鉛球的坡上也長(zhǎng)出了含苞欲放的野花，我們的操場(chǎng)充滿了生機(jī)。
我愛我的學(xué)校，她伴隨我度過三個(gè)春秋，她是那么美麗，那么生氣勃勃，在我的心中沒有一個(gè)校園能比得過我們的校園！
三年級(jí)校園的作文 篇7
我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
我們教學(xué)樓的.正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。
以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂園：有的打槍戰(zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹……
如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長(zhǎng)高了許多。
我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很快樂，它也一樣。
三年級(jí)校園的作文 篇8
我們的校園座落在西山腳下，是一座美麗的，花園式的校園。
春姑娘悄悄地來到了我們的校園，天氣暖和了，萬物都蘇醒了，微風(fēng)輕輕地吹著，風(fēng)吹到臉上像媽媽撫摸著我的臉，舒服極了。雨細(xì)細(xì)地下著，像牛毛，像花針，斜斜地織著，雨水打在葉子上，葉子沙沙地響著，猶如奏起了一支快樂的交響曲。
操場(chǎng)中間的草地上的草兒不知什么時(shí)候悄悄地從土里長(zhǎng)出來了，它望著這個(gè)陌生的世界，和其它同伴在竊竊私語，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一塊綠地毯。校園停車場(chǎng)那邊，擺放著幾盆花，上面開滿了五顏六色的花兒，這些花兒竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷。它們姿態(tài)不一，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，我的眼睛忙極了。它們有的含苞欲放，有的半開半合，有的'還只是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這些花兒有紅的，有白的，有黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像星星，像眼睛，還一眨一眨的
春姑娘和我們的校園很快告別了，迎來了炎熱的夏天。太陽公公再也不那么慈祥了，而變得兇狠了。它像個(gè)巨大的火球，把千萬支火箭射向地球，大地烤得像火爐，又像蒸籠。人們都熱得喘不過氣來。只有我們這些在上體育課的學(xué)生們?cè)谫u力的跑步，汗珠不停得往下掉，像斷了線的珠子，一滴滴往下滴。我們熱得直流汗，不過，“師令如山倒”，我們只能默默無聞地頂著烈日跑步。哎！真累，不過，還有人比我們更累，那就是――工人、農(nóng)民伯伯，他們才是真正地辛苦。
三年級(jí)校園的作文 篇9
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。
春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土里偷偷地鉆出來，看看外面的世界。一進(jìn)校門口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開放了。柳樹、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園。
雨是春天的�？�。蒙蒙細(xì)雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過后，美麗的'彩虹會(huì)出來玩耍，讓人們欣賞他的七彩披肩，雨后各種小昆蟲也更活躍了。蜻蜓在天空中自由飛翔，時(shí)不時(shí)地在水面留下美麗的波紋；蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣；螞蟻也從洞里鉆了出來，要享受春天的陽光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來跑去，可愛極了。
夏天來了，校園更加熱鬧了。大樹伯伯們張開自己的懷抱，為小鳥們遮擋夏日的陽光，小鳥為大樹唱著最動(dòng)聽的歌聲。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽湎鲁藳�、學(xué)習(xí)、做游戲。洋槐也盛開了花朵，為校園帶來更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室，小鳥們也安靜下來跟同學(xué)們一起上課了。
三年級(jí)校園的作文 篇10
春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，咱們的校園也迎來了一派春光。我慶幸自己能在這么美麗的校園中學(xué)習(xí)。
冬季過后，我們的校園更美了。
同學(xué)們興高采烈地奔向校園，滿臉笑容地奔向校園，寒假里寂靜的學(xué)校驟然間變得熱熱鬧鬧。這一舉動(dòng)使校園增光添彩，使她變得生機(jī)勃勃，形成了一道風(fēng)景。同學(xué)們有的結(jié)伴而行；有的同學(xué)遇見了老朋友，不斷地講述著寒假的事情；還有的同學(xué)邊欣賞著校園內(nèi)的花花草草邊進(jìn)校園。
冬季過后，校園內(nèi)的花花草草都成了亮麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi)的梅花開得如火如荼，美不勝收。撥開葉片梅花的花蕊黃黃的`，特別引人注意，從遠(yuǎn)看梅花樹像著了火似地。校園內(nèi)的香樟樹等都長(zhǎng)出了綠葉一望過去似乎是一片綠色的海洋�；▔�，綠葉簇?fù)碇欢涠漉r花，顯得多么的高貴。
這樣的葉簇?fù)碇@樣的花，這樣的花綻放在這樣的葉上，再加上同學(xué)們朗朗的讀書聲，使我們的校園更美了。
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