精選難忘的三年級作文錦集7篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼碾y忘的三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的三年級作文 篇1
星期天的早晨，我和爸爸媽媽去爬山。我們坐著車，一會兒就到了。 我們來到山腳下根，只見這座山無比高，還非常險峻。就像一個綠色的大巨人坐在地上休息著。我看著這座山，我心里想：算不了什么，兩三下就到山頂。
后來爸爸拉著我的手一起去爬山了。我們一直爬呀爬，沒想到爬到半山腰我就嫌累了。我氣喘噓噓地對爸爸說：“爸爸我累了，歇一下吧！”爸爸堅毅地回答：“不行！”“為什么”我迷惑不解地問。爸爸說：“黃輝，一個人做事一定要堅持不懈。否則假若一個人不堅持不懈的話，他什么也做不成。所以爬山也要堅持不懈，如果每個都像你這樣爬一下又歇一會兒什么時侯才能到山頂呀！”我聽著爸爸那話，說：“好！咱們繼續(xù)吧！”這時爸爸的臉露出了微笑。經(jīng)過我們?nèi)业膱猿植恍傅嘏�，我們終于到達了山頂。
在回家的`路上，我不斷回憶爸爸剛才的話，這段話令我永生難忘。 這真是一個令人難忘的星期天。
難忘的三年級作文 篇2
“我們今天來做一個實驗！”剛上課，吳老師就對著我們興致勃勃地說了起來。聽到吳老師這么一說，我們大家立刻來了精神。“耶，太好了！”、“什么實驗�。俊�、“肯定很好玩！”……大家一個個都搶著問道。“大家可別高興得太早哦，今天的這個實驗啊，可是有一定難度的，就是我們用兩本書來當橋墩，用一張紙來當橋，然后用這座紙橋托起一本書！”聽完吳老師這么一說，教室里頓時熱開了鍋：“什么嘛，這怎么可能啊！”、“是啊，老師，你這不是故意為難我們嗎！”|“對呀，對呀！”……我也拿著紙，心里直埋怨：“這哪里能行呢？”
“一定有辦法的，大家動動腦筋！”吳老師鼓勵我們說，我們大家于是開始動起手來。有的，把紙直接架在橋墩上后就把書架上去，結(jié)果可想而知，橋塌了；有的，把橋夾在書里面，想借助兩本書的夾力來托起書，可是書實在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。
“好了，時間到！”這時只聽吳老師又發(fā)話了�！翱磥恚瑢W還是沒有動腦筋啊，那么接著我們來玩下一輪，這一輪，對你們的要求更高了，這一次要把橋墩去掉，看誰能想到辦法直接用紙把一本書托起來！”聽完吳老師這樣一說，我們頓時瞪大了眼睛不知所措�！斑@怎么可能啊，這就更不可能了，剛剛有橋墩我們都沒有辦法成功，何況這次沒有橋墩呢！”同學紛紛說道，我也是心里想：是啊，剛剛有橋墩還能把橋架起來，現(xiàn)在沒有橋墩了，橋架都沒有辦法架，又怎么能托起書呢？但我突然靈機一動，想出了一個辦法，我把紙卷成一個圓桶形，然后把它立在桌上，用書壓在上面，果不其然，居然成功了！我心里高興極了，大聲地喊了起來：“老師，老師，我成功了！”隨著我這么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看著我那本書那么穩(wěn)穩(wěn)地架在橋上，同學們紛紛夸講著我，吳老師走到我的身邊也大聲地說：“陳琳真厲害！讓我們給她熱烈的掌聲！”那一刻，教室里響起一片熱烈的掌聲，我的內(nèi)心更加的激動起來。
“可是，我能比陳琳更厲害呢！”這時，吳老師神氣地對著我們說。聽了吳老師的話，我們個個都驚訝得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我們大家都全神貫注地看著老師。只見老師拿著一張紙，前后對折，反復對折了好多次，最后疊出了一個“M”形，然后，老師把紙橋架在兩本書上就開始往上放書了，一本，兩本，我們大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那個紙橋卻仍然是紋絲不動。這時只見老師手上拿著兩本書，湊到了紙橋，興奮地說：“我的紙橋說，它還能承受兩本呢？”我們屏住呼吸，靜靜地觀察著，老師一本一本地加，四本書，紙橋果然還是沒有塌�！霸俜乓槐敬蟮�！”這時陳瑯突然說道，“好，我們看看，還能不甘落后能承受。”結(jié)果吳老師剛放上去，橋就塌了。
后來，老師跟我們解釋了一下：把紙折成M形，紙的.厚度增加，張力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到穩(wěn)定的作用，因此承受的書就多而穩(wěn)了！真是讓我增長了見識。
經(jīng)過這次的實驗，我懂得了要仔細觀察，多動腦筋，這真是一堂讓我難忘的實驗��！
難忘的三年級作文 篇3
一個炎熱的暑假在我身邊慢慢地流過。
在這個暑假中發(fā)生了許多事情，其中一件事讓我記憶猶新。
7月的一天，伴著炎熱的日光，我們來到了著名的海邊城市——秦皇島。伴隨著涼爽的海風我們開始了一天歡樂的旅程。首先，我們來到了海邊，面對迎面吹來的海風，一個暑假所有的炎熱在這一刻都隨著清涼的海風飄然遠去。讓我感覺到海風的清涼，從頭到腳吹醒了我在這個夏天不知疲倦的`困意，我醒了，我感覺到了這大海帶來的海風，對我整個身心的洗禮，讓我被感輕松。我終于體會到“海闊天空”這一詞的含義，終于體會到大海帶給我的歡樂與幫助。
這個夏天，這個清涼的海風吹醒了我，令我難以忘懷。
難忘的三年級作文 篇4
10月13日，我們迎來了自己最為隆重的節(jié)日——中國少年先鋒隊60周年建隊日，我校的全體師生都沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛之中。清晨，踏著太陽的第一縷陽光，我作為學校禮儀隊中的一員，整齊地站在學校門口兩側(cè)，手捧鮮艷的紅領巾，準備著帶給每一位老師一個驚喜。不一會兒，我校的的申老師第一個走到了校門口，眼疾手快的我立刻迎了上去。我先是向申老師敬了一個標準的隊禮，然后開始小心翼翼地給老師佩戴紅領巾，此時我的心情就像大海一樣澎湃。說實話，作為少先隊員，我給自己戴了無數(shù)次的紅領巾，但是像今天這樣給自己最敬愛的老師佩戴紅領巾，我還是第一次，因此，我顯得有點笨手笨腳的`。啊！終于戴好了！我長長地輕舒一口氣，又向老師行了一個隊禮。再看看申老師，她的臉上已經(jīng)露出了燦爛的笑容，紅領巾把她的臉映照得格外鮮艷。緊接著，李老師、張老師、荊老師……也都收到了我獻上的這一份特殊的禮物。在建隊日這個特別的日子里，我們能為自己喜歡的老師佩戴紅領巾感到非常的驕傲。我們希望把自己節(jié)日的喜悅通過紅領巾傳遞給每一位老師，讓老師們也感受到這份快樂。我們相信，在學校少先隊組織這個大家庭里我們一定會天天向上、茁壯成長！
難忘的三年級作文 篇5
這是一節(jié)令我難忘的班會課。
今天，我們班會的課題是：校園是我家的活動。
主持人是王可鈺，我們班的領頭燕。
班會課開始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們?nèi)齻�人的聲音，美如百靈鳥無比動聽，朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲，同學們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達了對我們學校的.喜愛之情，受到了觀眾的贊美，我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背簍，受到了大伙兒的嘲笑，我要是彭禹；我會隨他們?nèi)ィ乙呀?jīng)盡力了，我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣，自我，已經(jīng)很不錯了。
演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當中還有幾個搞笑的動作，引得同學們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發(fā)言。
今天的班會課到此結(jié)束。當中，我看到了同學們笑得大掉門牙的情景，我看到同學們那積極踴躍的情景，還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識，真希望每天都有一節(jié)班會課。
難忘的三年級作文 篇6
春天來啦！春天來啦！大家盼望的春游又到了。
早晨，我早早地起了床，雖然天空下著蒙蒙細雨，但是想到今天要去春游，我還是開心的不得了。
來到學校，走進教室，教室里鬧哄哄的，大家都在嘰嘰喳喳地討論著春游的'話題，真像個菜市場。終于要出發(fā)了，在車上，我們一起唱歌，一起背詩，有趣極了。
到了蟻殼小鎮(zhèn)，不知不覺我當起了導游。因為在這之前我就來暢游過一次，所以只要他們不知上哪兒好玩，或者不認識路，還有找不到衛(wèi)生間的，都來問我。唉！我只能滿大街地跑，辛苦是辛苦，但是我還是覺得當導游是一件非常光榮的事。
除了當過導游，我還當過面包師、軍人、牙醫(yī)、擠奶工、消防員。
最有意思的要數(shù)當擠奶工了。因為擠奶可不光靠力氣，還需要技術。老師還沒開始教，我就迫不及待了，一只手緊緊地擠著“母�！钡哪蹋磉叺耐瑢W也學著我的樣子，用力擠。老師看見了連忙說：“你們別這樣，不然母牛要發(fā)怒了。應該用虎口捏，捏的時候要一捏一放。”老師一邊說一邊示范，是不是很有趣？
時間過得真快，一個上午的時光就在我們的歡聲笑語中溜走了，這一天我不僅學到了許多知識，還賺到了許多錢，哈哈，都快變成富翁了。
真是美好的一天！
難忘的三年級作文 篇7
今天，天氣晴朗，陽光明媚，天空中的白云飄飄悠悠，活像一只只可愛的小白兔在蹦蹦跳跳。就在今天下午，我們?nèi)昙壢w隊員歡聚在學校禮堂，舉行了一場別開生面的十歲成長禮。
十歲成長禮活動開始了，各個中隊紛紛表演了精彩的節(jié)目：有純潔高雅的朗誦《愛蓮說》，有蕩氣回腸的朗誦《滿江紅》，有飽含深情的歌舞表演《感恩》…… 在這些表演中，我最喜歡的，還是那別有情調(diào)的古箏獨奏《漁舟唱晚》。聽，那美妙的曲子，剛剛還是小溪潺潺，一轉(zhuǎn)眼就變成了瀑布飛流；明明是萬馬奔騰，可還沒讓聽呆了的你回過神來，它又變得風和日麗，真是令人陶醉�。∥仪椴蛔越亻]上了眼睛，感覺時間在這一刻停止了，整個世界都融化在這悠揚的古箏聲中了。接下來，學生代表發(fā)言，家長代表發(fā)言，他們聲情并茂，傾訴著對老師、對家長深深的感激之情。當他們說到要擁抱老師時，我們似長江之水涌了過去，撲進老師的懷抱。在老師們溫暖的懷抱里，我們留下了幸福的淚水。
慶�；顒咏Y(jié)束了，我們回到自己的'教室，同學們個個瞪圓了眼睛，嘴巴張成了O型，大得簡直可以塞下一個雞蛋。原來，講臺上放著兩個又大又圓的蛋糕。老師打開盒子，多精美的蛋糕��！白色的奶油，可愛的卡通圖案，饞得我們都快流口水了。老師把蛋糕切好，分發(fā)給我們。我迫不及待地把蛋糕上的小糖人往嘴里塞，一股甜絲絲的味道從我嘴里散開。突然，我的鼻子上有一股涼涼的感覺。哦，原來有一個同學在我鼻子上抹了一點奶油，正朝我做著鬼臉呢！
今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個懵懂無知的小屁孩，成長為一個知書達理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長；感謝有您，敬愛的老師，正因為您們的精心培育，我才能茁壯向上！
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